關於牧童改寫古詩作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編為大家整理的牧童改寫古詩作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在廣闊無邊的原野上，綠茵茵的煙草，高低起伏，像是在歡快的舞蹈。一陣風吹過，原野上發出“唰唰”的聲音，這聲音是那麼悦耳，那麼動聽，彷彿一曲優美的鋼琴曲。蟋蟀“蛐蛐”地叫着，這時放牛未歸的牧童的笛聲突然響起，就像被一陣風吹來似的，愈來愈近，令人賞心悦目，陶醉其中，一天的疲憊沒有了，一天的煩惱也消失的無影無蹤?那笛聲時斷時續，隨風飄揚。

在晚風的伴隨下，牧童回到了家，與爸爸媽媽坐在一起，開心地吃起了豐盛的晚餐，飽飯之後，牧童來到了草原，放了一天的牛，他感到有些累了，索性連蓑衣也沒有脱去，就聽着蟋蟀與小草那優美的搖籃曲，躺在月色的露天地裏睡着了。

傍晚，晚霞伴着火燒雲，來到了這片一碧千里的原野。火燒雲像一位千奇百怪的魔術師，一會兒變成昂首挺胸的金色大公雞，大搖大擺地快着步子；一會兒像紅色海洋中的金色小船。一會兒又好似銀杏的葉子，不時地傘着風……

村外原野上，草長得高高低低，參差不齊，一陣陣微風吹過，無邊的原野就好像起浮的海面。土坡上也長滿了綠草。但也分得清小丘和平地。牛和羊擠在一起，就像給無邊的綠毯繡上了黃白相間的大花。一個牧童頭戴斗笠，身披蓑衣，手拿長笛，卧在一隻牛身邊的草堆旁，望着遠處的村莊，悠然自得地催着笛子。那聲音時高時底，時緩時急，時遠時近，就如同浪花翻滾的大海。

鳥雀回巢了，牧童也一個鯉魚打挺站了起來，吹了幾聲口哨，把牛羊都召集過來，數了數只數，就一蹦一跳的歡快地回家去了。路上，他一會兒踢一下小石子，一會兒追花蝴蝶，一會兒又坐在牛身上吹小笛。牧童連蹦帶跳地跑回家中，發現爸爸媽媽早已做好了飯菜，便狼吞虎嚥地吃了起來。吃完飯，他的玩兒心驅使着他連蓑衣也沒脱，斗笠也沒摘，就奔出家門，衝向原野，來到草地上，躺了下來，望着星空。

他聽見蛐蛐和知了在開音樂會，整晚整晚地唱歌。他看見螢火蟲在空中跳着歡快跳舞。進入了遐想：我以後能不能成為成為笛子家？我可不可給玉兔講故事……想着想着就進入了夢鄉。他夢見：自己真的能上夢鄉。他夢見：自己真的能上天下海，跟嫦娥説話，給玉兔講故事……

詩人呂巖路過這裏，看到此情此景，羨慕之情猶然而生，吟詩。

廣闊的原野上，鋪滿了青青的野草。天底下，一碧千里，但並不茫茫。四面都有小丘。平地是綠的.，小丘也是綠的。牧童趕着羊羣一會兒上了小丘，一會兒又下來。那些羊兒們無論走到哪裏，都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。到處翠流，輕輕流入雲際。牧童們邊放着羊，邊嬉戲、玩耍。他們把羊羣趕到了一個地方吃草，自己就在旁邊一會兒捉螞蚱，一會兒玩遊戲。就這樣，很快夕陽西下了。其他小夥伴都回家了。只有這個牧童將羊兒趕回羊圈後，又坐回到草地上，拿起笛子在晚風中緩緩地吹起來。風中，笛聲時斷時續，時而清楚時而模糊，給靜寂的黃昏增添了幾分快樂情趣。不久，牧童的媽媽看到天快黑了，就喊牧童回家吃飯。他吃飽了飯，就已經是黃昏之後了。他再次走到原野上，連蓑衣也不脱，就仰面躺在了草地上，抬眼看着天上那皎白的月亮，回想着白天自己和小夥伴一起玩耍的情景，有時玩倒立，有時翻跟斗，可真盡興呀！他放佛又聽見了那愉快的歡聲笑語，不由得沉入更美好的遐想：明天，自己和小夥伴們該玩些什麼呢？就這樣，牧童在草地上不知不覺的就進入了甜蜜的夢鄉。

放眼望去，原野上草色葱籠，無邊無際。

一個小孩正躺在那厚厚的、軟軟的草地上，邊歇息邊放牛，牛的那一次次叫聲就像金色的音符一樣傳到我們的耳邊。牛走在哪裏都像是給無邊的草原種上了一顆顆的黑豆。風一吹，草兒彎腰了，就像伸懶腰似的，舒展着她那細嫩的身軀。

輕輕的風吹來了笛子的聲音，這聲音傳到了村裏，傳到了田野上，傳向了遠方，就像一隻小鳥在天空中自由的飛翔。這美妙的聲音彷彿連那些吃草的牛兒也聽懂了，似乎正在為牧童表示高興呢！笛子的聲音是那麼悠揚，側耳傾聽，給人無限回味餘地。

太陽已經偏西了，到了黃昏時分，牧童也要放牧回家了。吃過飯後，太陽已經落山了，天漸漸地黑了。牧童躺在草原上也不肯脱衣服，望着那藍藍的天空，不禁回想起了放牛時的景像和那些美麗的大山、小草，那山高得馬上就要插入雲層了；那綠草把整個大地都籠罩了；那樹枝彎的像在人們面前跳舞似的。想着，想着，牧童伴着明月睡着了，周圍有許多迷人的小花和小草圍着他，好像在為牧童一天的勞累表示同情呢！