校園新事作文(通用6篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的校園新事作文，歡迎閲讀與收藏。

新學期到來，迎來了我們校園的新風貌。不知道校園又會有什麼新變化呢？請跟隨我的步伐一起去看看吧！

走進校門，映入眼簾的是一大片花壇。在花壇裏，花只有幾朵，草倒有一大堆。不知道你們怎麼稱呼它，但在我眼裏，那就是一堆草。花壇裏的草換成新的了，而旁邊的那些圍欄卻沒有更換。

花壇旁邊就是操場了，我一看呀！球網給換上新的了，欄杆也刷上了白油漆，大沙池中的運動杆也被拔走了。奇怪的是，跑道上多了一個坑。到底是有人把那裏的石頭給拔出來了，還是一塊隕石從天而降給弄的呢？這是一個謎。當我們跑步的時候，要不是我們眼疾手快，否則就是“葫蘆娃救爺爺，一個一個的送”。

禮堂就在操場前面。我看了看，窗户上有一些用不鏽鋼折成的鐵網。這意思不就是……沒有老師的批准不能進去嗎？除非你是火影忍者中的“帶土”，悄無聲息地傳送進去。但這也是一個好辦法，讓那些企圖偷溜進去的學生無機可乘。

除此之外，我們的教學樓也發生了巨大變化，我們上課的地方還是在三樓，但是搬到了左邊第一間課室。總覺得沒有什麼變化。我在暑假的時候來過這裏，通過考察，我發現這是一個風水寶地，是一個學習的絕佳之地。暑假在這裏學習的時候，我成了班草之一。我們每個班都有一個獨特的名字，我們班叫“自強中隊”。我也很喜歡一班的名字：逐夢中隊。除了教室換了位置，我們的老師也換了。除了數學科的歐老師不變，英語科換成了吳老師，語文科換成了陳主任，校長也換成了朱校長和李校長，兩個都是女校長。不知道以前的男校長吳校長去哪了？

新學期最明顯的特徵就是來了一批一年級新生，看他們都是小個子，活潑天真。我想，等他們長大後，也會像我們這樣的大哥哥，大姐姐了。還有，我們值日的地方也換了，那個地方真是“一天不掃，樹葉成山”啊！文明班評比從一個月一次變成了一個星期一次。星期一都要升國旗，學生規定要穿長褲。大課間也換成了跑步，而星期三是演練。

以上就是我們的校園新事了，大家覺得多嗎？反正我覺得變動太多了，真是太多了呀！

“嗚嗚”的緊報聲突然響起，嚇了同學們一大跳，所有同學都手足無措起來，猶如一隻只熱鍋上的螞蟻……

在老師的“鎮靜劑”下，我們漸漸恢復了平靜，可是心依然像大海上的海浪一樣翻滾，所以説，我們的平靜是裝出來的。

同學們跟着老師裝模作樣地捂住口鼻，有秩序地下樓梯。我們知道，再狹窄的樓道也阻止不了我們寬容的發展。

“同學們安靜！這次只是滅火演習，不過即使是演習也要有秩序……”哦，原來這是我們一學期的滅火演習。老師喋喋不休的教育讓同學們迅速安靜下來，乖巧地頻頻點頭。

等我們都疏散在操場上後，何校長便拿起話筒喋喋不休地講起來：“同學們，這次的演習完成地十分出色，全校師生可以用不到3分鐘的時間集中到操場上……”我沒有什麼耐心再聽下去，反正説來説去都是那幾句話。我悄悄抬起頭東張西望，只見學校四周都散佈的一些正言厲色穿着整整齊齊的制服的警官。給了我一種不知名的寒。

等校長説完後，就輪到馬警官的講座了，台下頓時變得鴉雀無聲。哪知道，這位馬警官説話是那麼幽默，那麼和藹可親：“同學們，要滅火之時也要注意防火，下面我提幾個存在的問題，比如説看完電視就用遙控器關掉，一了百了，又比如説電飯煲煮完飯了有沒有拔電源等等之類的。這些非常容易發生火災，望同學注意好。下面我們來個滅火演習。”

只見幾個警官吃力地端着火爐和煤氣瓶向我們走來，為了自身安全，我們不得不被驅逐到離火爐十米之外的場地。

當火爐點着火後，全體同學都開始議論紛紛，彷彿這囂張拔萃的火花也燃燒起了他們的好奇心。只見其中一位警官大步流星地向火爐走去，高高舉起滅火器抽出鉛封，拔下保險銷，一按，一股白色的濃濃的霧迅速鑽了出來，將囂張的大火迅速撲滅掉。眾人譁然，不過在下一秒，霧突然漫延開來朦朧在場的所有人的雙眼。這種氣味很刺鼻，害我連打了幾個噴嚏。

在我清醒後，另一個演習開始了。哦，原來這次是煤氣着火時滅火的演習，剛剛那是石油。只見馬警官不慌不忙地將煤氣瓶瓶蓋擰開，讓它泄放煤氣，然後用打火機一點，火花“譁”的一聲直上雲霄。只是這次滅火不再用滅火器，而是用被水打濕的牀單“呼”的一下，蓋上了大火。眾人唏噓不已。這時馬專家開始解説……

原來，疏散演練也可以那麼有趣。

一元復始，萬象更新。走進春風吹過的校園，吸一口新鮮的空氣。你瞧，校園面貌和同學們的精神面貌都煥然一新。“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國文明單位。”一幅紅色大標語躍入眼簾。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續獲此榮譽的我市唯一單位、全省唯一的國小。同學們看了大紅標語後紛紛行動起來，爭做一個有道德的人。瞧，我們四(8)中隊的“小蜜蜂”們，為迎接新學期，有的擦窗户，有的掃地。你們看，楊奕特別起勁，她先用沾着洗潔精的布弄濕玻璃，再用刷子用力地刷，看見有髒的地方就用力抹，然後用濕布擦乾淨。有時對着玻璃呵氣，直到晶瑩透亮，就是人走上前，也可當鏡子照呢!學校有人搶着撿紙屑，黑板搶着擦，凳子壞了有人修，……

走近我們的教學樓，一道亮麗的風景線呈現在我們的眼前，那就是每班的門上都有一箇中隊的稱號。如“火炬中隊”、“陽光中隊”、“向日葵中隊”……激勵我們要好好學習，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫，上面還有教師寄語呢!這些壁畫不僅美化了學校環境，還教育我們國小生應該養成良好的習慣。美麗的壁畫令我們陶醉，教師的寄語給我們啟發。我一定要牢記老師的話，願這些壁畫和寄語能長駐我校，伴我健康成長。

這些都還不夠“新”，最新的就是學校開展“網絡作文大賽”，在網上就營造出了“比學趕幫超”的學習氛圍。我們這些愛寫作的同學終於有“用武之地”了!在欣賞別人的作文後，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶!“網絡作文大賽”就是一個小舞台，一個展現自我的小平台。通過它讓我能與別的同學互相學習，互相交流。我相信“網絡作文大賽”會讓我們的寫作水平更上一層樓!!!新學期，校園裏發生了這麼多的新事。

我們也應該在新學期裏，有新的突破，有新的改變，有新的目標!我代表四(8)中隊遵照《國小生守則》保證做到以下幾點：1、在校是個德、智、體全面發展的好學生。2、在家是個勤儉、能幹、有禮貌、講道理的好孩子。3、在社會上是個遵守公共秩序、遵守維護社會公德的好兒童。4、具有良好的心理品質。開朗樂觀、不怕困難，有一定的適應能力。

一元復始，萬象更新。走進春風吹過的校園，吸一口新鮮的空氣。你瞧，校園面貌和同學們的精神面貌都煥然一新。

“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國文明單位。”一幅紅色大標語躍入眼簾。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續獲此榮譽的我市唯一單位、全省唯一的國小。

同學們看了大紅標語後紛紛行動起來，爭做一個有道德的人。瞧，我們四（8）中隊的“小蜜蜂”們，為迎接新學期，有的擦窗户，有的掃地。你們看，楊奕特別起勁，她先用沾着洗潔精的布弄濕玻璃，再用刷子用力地刷，看見有髒的地方就用力抹，然後用濕布擦乾淨。有時對着玻璃呵氣，直到晶瑩透亮，就是人走上前，也可當鏡子照呢！學校有人搶着撿紙屑，黑板搶着擦，凳子壞了有人修，……

走近我們的教學樓，一道亮麗的風景線呈現在我們的眼前，那就是每班的'門上都有一箇中隊的稱號。如“火炬中隊”、“陽光中隊”、“向日葵中隊”……激勵我們要好好學習，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫，上面還有教師寄語呢！這些壁畫不僅美化了學校環境，還教育我們國小生應該養成良好的習慣。美麗的壁畫令我們陶醉，教師的寄語給我們啟發。我一定要牢記老師的話，願這些壁畫和寄語能長駐我校，伴我健康成長。

這些都還不夠“新”，最新的就是學校開展“網絡作文大賽”，在網上就營造出了“比學趕幫超”的學習氛圍。我們這些愛寫作的同學終於有“用武之地”了！在欣賞別人的作文後，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶！“網絡作文大賽”就是一個小舞台，一個展現自我的小平台。通過它讓我能與別的同學互相學習，互相交流。我相信“網絡作文大賽”會讓我們的寫作水平更上一層樓！！！

新學期，校園裏發生了這麼多的新事。我們也應該在新學期裏，有新的突破，有新的改變，有新的目標！我代表四（８）中隊遵照《國小生守則》保證做到以下幾點：

1、在校是個德、智、體全面發展的好學生。

２、在家是個勤儉、能幹、有禮貌、講道理的好孩子。

３、在社會上是個遵守公共秩序、遵守維護社會公德的好兒童。

４、具有良好的心理品質。開朗樂觀、不怕困難，有一定的適應能力。

《校園新事》，看到這個題目，我眼前浮現出這樣的情景：一羣男同學圍在一起，跳橡皮筋。班上的曾念波同學一馬當先，誰知剛跳了兩下就摔倒在地上。“哈哈哈，哈哈哈……”女同學們笑得前俯後仰。“什麼時候男同學跳橡皮筋，真是新鮮事！”男同學的臉一個個都脹得通紅。曾念波不服氣地説：“笑什麼！哼！要不，我們比一回！”“好！比就比！鬼才相信我們女同學會輸給你們！”男同學大聲地對女同學説：“好，星期六等着瞧！”

第二天放學後，我和幾個女同學正準備一起回家。忽然聽見教室外面有人在説話，仔細一看：“哦！原來是他們在偷練跳橡皮筋，難怪他們這幾天很神祕的。“讓們練吧，他們準沒我們行！”“那當然了，他們哪能跟我們比！”……

時間過得真快，星期六轉眼就到了。我對曾念波説：“你們不是説要比賽嗎！今天，看是誰輸誰贏！”“當然要比啦，我們不會輸給你們的！”他胸有成竹地説。

比賽開始了，先是我們女同學跳。瞧，張吉跳了起來，她先跳進兩根橡皮筋的中間，接着跳在兩根橡皮筋的外面，一隻腳向右一鈎，把一根橡皮筋挽在腳上，另一隻腳向左一鈎，也把橡皮筋挽在腳上，然後往上一蹦，兩隻腳穩穩地落在兩根橡皮筋的中間。“好！”“跳得真棒！”接着，張品順利地跳過了幾關。橡皮筋升到肩頭了。這一關最難過了，我們都為她捏了一把汗。再看看張品，也顯得挺緊張。“不要慌！”我們喊着。張品鈎起一根橡皮筋，腳剛落地，糟糕，橡皮筋把她絆倒了。唉！真是的，怎麼弄成這樣了。不過，我們沒跳過，他們男同學也絕對跳不過。

該男同學跳了，他們牽好橡皮筋，曾念波跳起來。那熟練的動作，讓我們驚訝得睜大了眼睛。一會兒，皮筋也升到肩頭了。這麼高。連我們女同學都難跳過，他們能跳過嗎？哼！只見曾念波猛地往上一跳，把兩腳拋在橡皮筋的外面，然後右腳往後一鈎，左腳往前一鈎，把兩根橡皮筋都挽到腿上，突然一跳，當他落地時，人穩穩地站在兩根橡皮筋的中間了。男同學順利地通過了這一關，“我們贏了！我們贏了！”男同學高興得歡呼起來。

男同學跳橡皮筋，就很新鮮了，男同學能跳贏女同學，就更新鮮了，我們當時感到無地自容。不過通過這件事，我們班裏的同學更加團結了，也使我們感到，只要有信心，有決心。什麼事都能辦好。

看到《校園新事》這個題目，我眼前浮現出這樣的情景：一羣男同學圍在一起跳橡皮筋。

那次跳橡皮筋，曾念波同學一馬當先。誰知剛跳了兩下就摔倒在地上。“哈哈哈，哈哈哈……”女同學們笑得前俯後仰。“男同學跳橡皮筋，真是新鮮事!”男同學的臉一個個都漲得通紅。曾念波不服地説：“笑什麼？哼，要不咱們比一比。”“好!比就比，鬼才相信我們女同學會輸給你們!”男同學大聲地對女同學説：“好，星期六等着瞧!”

第二天放學後，我和幾個女同學正準備一起回家。忽然聽見教室外面有人在説話，偷偷一看：哦!原來是他們在偷練跳橡皮筋，難怪男生這幾天神神祕祕的。“讓他們去學吧，他們準沒咱們行!”“那當然了，他們哪能跟咱們比？”我們這麼議論着。

時間過得真快，星期六轉眼就到了。我對曾念波説：“你們不是説要比賽嗎？今天就見個輸贏!”“當然要比啦，我們不會輸給你們的!”他胸有成竹地説。

比賽開始了，先是我們女同學跳。瞧。張哲跳了起來。她先跳進兩根橡皮筋的中間，接着跳在兩根橡皮筋的外面，一隻腳向右一勾，把一根橡皮筋挽在腳上，另一隻腳向左一勾，也把橡皮筋挽在腳上，然後往上一蹦，兩隻腳穩穩地落在兩根橡皮筋的中間。“好!”接着張哲順利地跳過幾關，皮筋升到肩頭了。這一關最難過了，我們都為她捏了一把汗。再看看張哲，也顯得挺緊張，只見她勾起橡皮筋，身子一晃，摔倒在地上。唉!

該男同學跳了，曾念波先跳，他那熟練的動作讓我驚訝得睜大了眼睛。一會兒，皮筋也升到肩頭了。這麼高，連我們女同學都沒跳過，他們能跳過嗎？只見曾念波猛地往上一蹦，兩腿掀在橡皮筋的外面，然後右腳往後一勾，左腳往前一勾，把兩根橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩穩地落在兩根橡皮筋的中間。男同學高興地歡呼起來：“我們燕了，我們贏了!”

男同學跳橡皮筋就很新鮮了，男同學能跳贏女同學就更新鮮了令我們當時感到無地自容。不過，通過這件事，我們班的同學更團結了。同時也使我們感到：人只要有信心有決心，什麼事都能辦好。