不一樣的生活作文(集合15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的不一樣的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

20xx年初爆發的新冠疫情將本應紅紅火火的年味兒用口罩藏了起來，為了我們的健康，開學時間也因此不斷推遲。在六一兒童節這個特殊的日子，我們終於回到了鳥語花香的校園，開啟了不一樣的校園生活。

當晨曦撒向大地，以往同學們都會聚在一起有説有笑地走進校園；而現在呢，每個同學都踩着學校劃好的黃線步入學習殿堂，並時刻保持距離。進校門口、教學樓、教室前都要測體温，老師們神情嚴肅地拿着體温槍，檢查每位同學是否身體健康。當清脆的上課鈴聲響起，以往數學老師會急匆匆地走進教室，給六十多名同學侃侃教授四十多分鐘的課程內容；而現在呢，六年一班被分為A班和B班。老師得先為其中一個班同學講二十分鐘，再匆匆跑去為另一個班孜孜不倦地講解同樣的知識。下課了，卻因為疫情防控，我們再也聽不到操場上的歡聲笑語，每個人只得寫作業或跟前後桌的同學閒聊。體育課眨眼就到了，A班和B班的同學卻像牛郎織女依然不能相見，體育老師也不再帶領我們做劇烈運動，大家在一起練習課間操和跳繩度度過唯一的户外課堂。

上完體育課，教學樓中傳來飯菜的香味，不同以往的在家吃飯，我們摘下悶了半天的口罩，捧着清潔一新的餐盒有序地在食堂阿姨那裏打飯，回到班中，在自己的課桌上去享用色香味俱全的美味午餐。吃完午餐後，我們再一起做各種遊戲，趴在課桌上睡午覺，過上了不一樣的午間生活。

下午的兩節副課往往和主課不太一樣，走廊上不再全是熟悉的副科老師，一張陌生的面孔來了我們B班，熟悉的老師去了A班。我吹着涼爽的清風，聽着陌生老師四十分鐘的教導，回想着以前的校園生活，心中是無限的想念。在學校最後一個鈴聲響起，每個同學手裏拿着各型各色的大包小包離開了校園，一天的校園生活也就隨着我們的腳步漸漸落下帷幕。

因為疫情，學校發生了許多變化，我們兩個班的朋友很少能在學校見面、體育課變多了、每個人都要多次洗手、就連上廁所也要踩着一米線前去。但我想總有些東西沒有改變：美麗的校園、和藹的老師、熟悉的同學沒有變；更沒有改變的，是每個人對於學習、對於生活的一顆熾熱與充滿希望的心。

轉眼間，我已經來到了新學校一個多月了。回想起以前，從國小一年級學拼音開始，到現在能寫出一篇篇洋洋灑灑的文章備考，而現在又投入到了緊張的學習中去，回憶起來，真讓人回味啊！

新學年，新變化！在新的中學，變化真多！

變化第一點：不但學習科目增多了，學習負擔加重了，而且對自主管理的要求高了！在國小，什麼事都要老師指着、點着甚至是罵着才去做。而在中學，學校為了提高我們自主管理的能力，實行兩班一師制，就是指兩個班的晚自修又一個老師來值日，這樣的晚自修，就只能靠大家的自覺和班幹部的監督了。剛開始的時候，整個班都是亂哄哄的，總有一些不自覺的人在講小話，不自覺。可是過了幾天之後，同學們就自覺多了，沒有讓可憐的班長喊破喉嚨。

變化第二點，學習講效率，學習氣氛濃。讀國小的時候在家裏做作業，總是做一會作業看一下課外書；做一會作業喝口茶上個廁所的。現在可不會這樣：一旦你這樣做的話，那麼就可能做不完作業，就算勉強做完作業，也沒有時間複習鞏固和預習新課。要知道，複習和預習也是學習中一個很重要的部分，如果你不復習也不預習，一開始你的成績並沒有大的落後，但是久而久之，成績就會比被人略遜一籌了。現在我們做作業有兩個宗旨：一就是快，二就是準，我們求快，也求準，節省下回頭改正的時間。因為這樣既可以複習和預習，也有時間多看課外書，增長一下課外知識也好。

變化第三點：生活節奏加快。在新的學校，再也沒有想在國小一樣慢條斯理地散步，也不會無所事事地畫無聊的漫畫或是在課室裏看漫畫。在中學，誰都想一有空就飛奔去圖書館，在七年級八年級多看點書，多增長知識，為上九年級打好基礎。所以我們常常一下課就飛奔宿舍或飯堂，用最短的時間內把所有的東西都完成。剩下的大半個小時當然是泡在圖書館了啦！要不是六點半要回課室的話，我還不捨得走呢。其實，這遠遠不能滿足我的閲讀量，所以，我也會借回課室看。

在中學，變化真的很多，我只列舉了三點，但我相信這些變化會讓我們加快腳步走向一個高素質的人才。我們會在國中三年裏蜕變，變成一直不怕任何風浪的蝴蝶，最終飛進重點的門檻！

我從小都是在城市中長大的，領略到了城市的繁華，從不肯到鄉下去，可是今年大年八年級我爸爸回小金縣看望奶奶的時候，也硬生生的把我拖了回去。

觀雲海

在回去的路上，我正坐車坐得暈頭轉向的，突然媽媽告訴我：“現在到巴朗山了，到了山頂就可以看看雲海了！”聽了這句話我可高興了，真想看看雲海長什麼樣。

哈哈，過了一段漫長的時間，我們終於到了山頂，我迫不及待地跳下車，一下子撲到欄杆邊。哇！好美呀！底下的樹和馬路全都被雲遮到了，我在邊上可以看見的都是雲。它白像一片純牛奶，大得像海一樣。這應該就是雲海名字的來源吧！不僅像海，而且也很像棉花，如果躺在上面可能會很舒服吧。我置身於雲端，世間萬物都在我的腳下，讓我好好的體驗了做神仙的感覺，我像是在騰雲駕霧一般。

皮蛋和“皮蛋”

“皮蛋，皮蛋……”三姑媽一邊在灶台上邊忙碌着，一邊叫道。皮蛋？難道今天中午吃皮蛋？我想到。我立刻仔細的搜尋着皮蛋的身影，咦？沒有皮蛋呀！我急忙走過去問三姑媽：“三姑媽，三姑媽，我聽您説皮蛋，為什麼桌子上沒有皮蛋呀？”三姑媽聽了一愣，哈哈大笑道：“哈哈哈，你以為皮蛋是什麼呀，皮蛋是隻貓呢！”皮蛋是隻活潑好動的小貓。第一次見面我就給它了一個“見面禮”。我先把紅外線系在一根毛線上，然後系在他的腰上。一開紅外線，我還沒有反應過來，它就像脱弦的箭一樣奔了出去。它東奔西闖就是抓不到，過了一會兒，它好像玩兒累了，躺在地上一動不動，我一邊笑一邊指着它，在它無奈、請求的眼神下，我幫他解開了毛線。

廁所趣聞

轉眼到了第二天，我坐車來的了二姑媽家。有兩條小狗熱情的把我們迎了進去，我喝了三瓶雞尾酒，過了一會兒，我有點想上廁所了，我打聽到了廁所的位置，我飛奔過去，打開廁所的門，一股難以形容的臭味撲鼻而來，那臭味，臭的我懷疑人生。我以最快的速度戴好了防毒面具———三個口罩。戴好後我仔細的搜索着發出臭味的“兇手”。呀！是一羣白豬，白豬們一邊吃着美食一邊拉着屎，整個豬圈臭的出奇，真難以想象他們是如何生活下去的。我也明白了，人們喊懶人叫懶豬的原因。

媽媽還以這一件事來教育我：“不要嫌豬髒，這可是二姑媽一年的收入。農村生活不易呀！你一定要好好學習，珍惜幸福美好的生活！”

【壹、上課】

上課不是所有人都喜歡做的事情，可是有許多人不得不上課，或許是因為他們受到了其他人的壓迫，比如父母，其實這也不能算是壓迫，只能説是他們知道了知識的重要性！

我在此時此刻還是比較喜歡上課，因為只有為了上課我才可以使得自己的生活方式正常化，我們需要上課的時候面對的東西更多了，我們需要提早起牀，甚至是吃早點，清晨的洗漱就更不用説了！

我們為了上課可以使得我們不無聊，使得我們提早睡覺，因為我們知道明天的課程有多少，所以就知道如果自己不休息真的不可以啊，所以必須立即睡覺！

然而上課的時候總是無所事事，我們總是期盼在這個忙碌的時刻可以休息一會，因為我們突然之間就聽見了勞逸結合，所以就需要有一個漫長而有趣的假期！

【貳、回家】

我這個人喜歡回家，因為在家裏可以自由自在，可以逍遙快活，家裏給人的感覺就不一樣，因此我這個人總是要回家！

當我回家以後，雖然整天同樣沒有什麼事情做，只不過一直以來我都已經適應了這種環境，家裏就是這樣，儘管如此這般的無聊，但是我依舊很喜歡回家！

回家以後的我，一般是不會離開家，因為我發現自己出去以後不知道可以做什麼事情，我根本就不喜歡漫無目的的遊蕩，不喜歡一個人壓馬路，因此只有在其他人招呼的時候我才會出去看看，或者是我又不得不出去的理由！

在家裏我需要自己做飯吃，需要收拾屋子，如果在學校這些問題都可以避免，可是每一次我都覺得家裏真的很好，做這些事情其實並沒有什麼關係！

【叁、放假】

作為一名學生我不可以忽略放假，因為這是我一直學習的精神支柱，如果一年四季都是學習的時間，那麼我早就受不了了！

我每一次放假的時候都很激動，或許這是因為聽見放假通知而激動，因為我可以回家一趟，其實我並沒有在放假的時候去其他地方，這也是一直以來比較令人遺憾的事情！

其實我似乎一直以來就是為了聽見放假這個消息，因為我突然之間就覺得原來我還是有休息的時間，雖然平時也會有周末，也會有不上課的睡覺，只不過和放假的感覺真的不一樣！

在放假的那一天，我可以感覺到自己的高興和快樂，似乎放假回家就是人生的全部，我甚至於可以在這幾天睡不着覺，這就是放假的魅力所在，我們注重的僅僅是過程，是那個放假令人舒爽的感覺！

“碎片化”這個詞對人們而言並不陌生，字面意思也直觀明瞭——完整的東西破成諸多零塊。這種聽上去“支離破碎”的感覺也許會讓人們不對這種生活形式抱有好感，但在我看來碎片化生活不應該被如此侷限，它也有着自己的優勢與正面影響。

“時間就像一張網，你撒在哪裏，你的收穫就在哪裏”。碎片化的時間若是能充分利用，它所帶給你的一定是難以想象的`。等車時一遍遍滾動複習英語單詞使背誦不再因連續大量而枯燥；午休的時光用來品品美文讓我們從學業中暫時解脱，放鬆心情；在傍晚利用碎片時間小睡上一會兒便能重新恢復精神……碎片化的時間使個人安排更加自由，利用時間的點點積累來完成瑣碎的小事也免去了面對一長串任務清單的手足無措，階段性任務在無形中的完成提升了我們的成就感，使我們充滿幹勁地迎接每一天。

碎片化的閲讀雖不及紙質書刊那麼具有文學性，但隨着時日的推移，它的成果也逐漸顯現。儘管文章不再那麼連貫，但適當地做筆記並且利用時間跨度來感悟文字的韻味是一個下午讀完一本書所不能給予我們的。廣受年輕人歡迎的手賬本也是在碎片化生活中走進文學的辦法：簡單的寫上兩筆生活中的趣事，發發牢騷，或是一番精緻的美化……久而久之，記錄生活就會成為一種習慣，一種在碎片化生活中特有的習慣。可見碎片化的閲讀寫作並不是毫無可取之處的，在現代生活中，碎片化處理事物的方式成為人們的首選是不足為奇的。

碎片化生活意味着多樣性和隨機性，給生活錦上添花。就像學校的選修課，雖然它將一個個班集體碎片化，但多樣性的課程滿足了不同學生的興趣，讓課程更具針對性。碎片化的生活同樣是創造奇蹟的途徑。微波爐的發明家斯賓塞通過磁電管融化巧克力的現象將美食與實驗這兩個生活中的碎片相結合，促進了科技的發展和生活水準的提高。一個個生活碎片通過不同的方式排列組合，讓生活充滿未知與變數，更富有樂趣與挑戰性。

碎片化的生活是我們這個時代獨有的產物，它迎合着人們對於生活的需求，讓雜化的事件貫穿於我們的一生。這些碎片層層堆積，就像一塊不規則的水晶，讓我們的生活折射出七彩的光，呈現出別樣的風采。

快樂的假期過去了，雖然已經開學將近一個月，但我依然對這個快樂的假期回味無窮。

這個寒假，我和爸爸媽媽一起回了老家過春節。

老遠都能聞到外婆飯菜的香味，我迫不及待的推門而入。映入眼簾的便是一桌的美食，外婆穿着圍裙，手裏端着一盆糖酷小排，從廚房出來，那深褐色的醬汁上還點綴着點點葱花，她輕輕把那盤菜放到桌上，笑着説：“飯菜都準備好了，就等你們回來，趕緊洗手過來吃吧。”

我們快速坐在餐桌旁，平時不大見面的親戚對我們噓寒問暖，其樂融融的。我伸出手指點了點桌上的菜，11個菜式，我忍不住問道：“每年不是有12道菜嗎？怎麼只有十一個？湯圓呢？”家人頓時都安靜下來，眼神不約而同看向了一個空位，那是表哥的座位。

表哥會回來的，對嗎？”我的聲音有些顫抖，問道“他一定會回來的。”爸爸平靜地説，帶着不容置疑的堅定。

表哥今年去美國留學，一年沒回來了，平日裏雖然經常和我們通訊，但始終沒有與我們團聚，隔着一個屏幕，怎麼説是一家人團圓呢？他會回來嗎？什麼時候到家呀？我在心裏默默地思忖着。回頭看了一眼大家，發現他們都在緊盯着大門，他們都和我一樣在等表哥回家，表哥一定會回家！

夜深了，大家都沒有去睡覺，都在等着表哥。不知過了多久，時針馬上要指向12點了，我的心漸漸開始急躁了了起來。一但指向12點，新的一年就開始了，表哥能不能趕在新一年開始前回來呢？

忽然傳來了一陣“咚咚”的敲門聲。我一下子蹦了起來，快速來到門前，按下把手，果然是表哥！他揹着厚重的包，手裏拖着個行李箱，笑着説道：我回來了！給我留年夜飯了嗎？”我頓時感覺眼眶有些濕熱，喊道：“當然留着了！”拖着他進了屋子。

外婆重新從廚房裏端出一個碗，那正是之前沒有上的第十二道菜，湯圓，一家人再次坐在一張餐桌上，這次，一個人也沒少。大家都在關切的詢問表哥在美國的生活。外婆在廚房給表哥熱菜。我看見表哥吃湯圓的猴急樣，笑着提醒道：“表哥，別吃那麼快，小心燙着了！”表哥頭都沒抬含糊不清道：“沒辦法，一年都沒吃到這麼好吃的菜了！”

之後的時間，表哥和我們在一起，我們雖然沒有外出旅遊，但這個假期，我過得很快樂。

一家人聚在一起，享受彼此的關愛，就是世界上最快樂的事了！

生在像上海這樣的大都市中，感覺生活節奏總是很快，三點一線的生活彷彿就是全部了，以前覺得還好，可現在卻想，生活能否慢一點，再慢一點。

十月份，和父母乘車去了趟外婆家，到時已是深夜，偶爾傳來一聲雞啼示意着我們所來到的是真正純樸的農家，村子路小，車開不進去，就只好走，好在外婆家的院子不難找，推開門才驚異道：“大門原來都不裝鎖的嗎？”後來才想起，外婆家這一帶賊不多，幾乎沒有。

早晨，是被一聲清脆響亮的雞鳴吵醒的，緊接着家裏的狗也叫了起來。追着滿院子的老母雞和小雞，還真有種雞飛狗跳的感覺。這種情景若是放在上海的城區，我一定會受不了，可在這裏我卻感受到了別樣的安寧。

進入外公最寶貝的灶房，便聞着陣陣米香，城市的電飯煲熬不出這種清香，原來是外婆熬了清粥。一家子圍在一張小桌前，拉家常談八卦，一頓早飯居然吃了好幾十分鐘，誰都不覺得是在浪費時間。

大約八點半，在南京上大學的哥哥也到家了，不急不慢的放下各種行李，就被“使喚”去街上買菜，也捎上我去玩玩。那一條街上蹲滿了小菜販，忙着叫賣、忙着講價、忙着稱斤、忙着找零，平凡的熱鬧着。

哥哥帶着我從這個攤去到那個攤，都操着一口温柔的吳儂調子，就像那流水般一樣親切。我也嘗試着用本地話搭了幾句，那老農笑了笑道：“小妹妹不是本地人吧？”我也笑了搖搖頭説：“不算是”。老農又温和地看了我幾眼，然後低下頭專心致志地理那很新鮮的菜。

小超市裏哥哥給我稍了糖，説：“這附近只有這個，你愛吃甜的，下午帶你去遠一點的地方買。”我點了頭，卻又不想讓他這麼麻煩。回家的路很長，幾袋菜，我拎了一半，哥哥拎了一半。嘴裏含着糖，又各自談論校園生活，談論都喜歡的東西，路過人家門口，也不時招來一句“多俏的一對兄妹喲。”哥哥便頭朝他們笑了一下。

這一天過出了兩天的時間來，曬着太陽，懶懶的，偶爾還幫着剝毛豆，撿紅豆，小院中平凡的動作，讓人感到安寧。

生活真的可以慢一點，再慢一點。

生命兜兜轉轉，周而復始。春花謝秋紅，歸雁入山林。

時間翻滾的巨浪推着生活的步伐越來越迅疾，人們對更高層次的生活追求也越來越熱切。在眾多的所得與不可得之間徘徊煩惱。

從一根棒棒糖就是燦爛的一天，到住着高樓開着小轎車還在抱怨生活的不公。雖然生活的壓力很讓心焦心，但不再那麼刻意的去追求一些虛無的物質享受，是否會有另一種別緻的心情呢？

換個心情，整理行囊，體會不一樣的人生。燈紅酒綠的生活中有太多的外界干擾，太多物質的誘惑。禁受不住的人總是走走停停，來來回回，走很多彎路，留下的是一顆失意的、疲憊的心靈。為何付出的同樣多，得到的卻是如此天差地別呢？因為每個人的想要的不一樣，得到同樣的東西，心情自然不一樣。

不如找個週末，約個知心好友，喝個寧靜的下午茶。舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。將能夠道得清的煩惱傾訴出來，説不明的煩惱那就不要再糾纏了，給本就擁擠的心靈一塊淨土，一方可以自由翱翔的天空。真正的快樂是內在的，他只有在人類的心靈裏才能發現。

家裏太久時間不整理，會失了家的温馨，煩亂帶給人的往往是比陰天更糟糕的心情。不如推掉一些無意義的應酬和享受，花點時間，整理一下。果斷捨棄那些捨不得丟掉卻又用不到的東西，牆角的塵埃，牀底的去年的舊T恤。當重新擁有一個窗明几淨、清澈明亮的居室時，心中是否會有一份淡淡的自豪，一份妙不可言的好心情，天空彷彿都晴朗了許多。這樣整理的不僅是垃圾，更是堵塞已久的壞心情。生活的美好就是一個個小小的變好的心情編織的。

學習或者工作久了難免枯燥乏味，忙碌的日子裏，放鬆或旅行變成了一種奢侈的享受。換個心情，跑跑步，聽聽音樂，看個小電影，或者推掉無聊的應酬，陪家人吃頓飯。總有一些美好的事物能夠滌盪心中的渾濁。換個心情，換種生活，只有對生活抱有許多美好的期許和祝福，生活才會報之以更多意想不到的驚喜。

少點抱怨，多點寬容；少點慾望，多點奉獻；少點行囊，整理一份好心情，享受另一種別緻的人生旅途。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我來到了附中高新這個大家庭已有半年之久了。七年假的上學期，是我國中生活的第一個學期，也是國小生活與國中生活的過渡期。在這短短的一個學期裏，我感受到了抽中與國小的眾多不同。

最顯而易見的，就是學習科目的不一樣了。原來國小時的僅有語文、數學、英語三門主課，餘下的很多給我們放鬆休息的時間，而現在不一樣了，七年級加了整整四門功課----------生物、地理、歷史、政治 ，每一門都要花心思，都不能馬虎。這樣繁重的課程像榨汁機一樣榨掉了我的休息和玩耍時間，但儘管如此，我也欣然接受：國中生活就是如此，你改變不了它，只能改變自己，是適應它。

其次呢，就是作息時間的不一樣了。曾經的國小作息時間給我們休息的時間很多，基本上是上午7點 50到校，下午4點50回家，每節課僅有40分鐘，中午還能睡一個半小時，休息時間非常充裕，我們可以自由的做自己想做的的事：看課外書、學特長、外出玩耍……來到了國中，可沒有這麼大把的時間給我們揮霍了。我們現在的作息規律基本上可以用四個字“六進六出”來概括，即上五六點左右出門，馬不停蹄直到下午六點進家門吃晚餐，晚上回家後做各科作業，再加上預習、複習的時間，就已經很晚了，該上牀睡覺了。生活雖然充實，但每天總感覺身後有一把鞭子在抽打着你，督促着你往前衝。

最後，還有一點不同，沒有上國中之前是根本感受不到的，那就是學習方式的不一樣。學習方式由老師手把手引導逐漸轉變為自己自學，老師上課的內容豐富，就像一大碗米飯，如果你不預習，是絕對跟不上上課節奏，吃不下這一大碗米飯的，所以可見預習的重要性。國中的作業也有質的變化，國小時的作業無非就是抄一抄、記一記，把上科學的內容翻來覆去練習幾遍，加深印象，而國中的作業更靈活了，需要舉一反三，還貫穿了很多需要課外積累的知識，難度也增加了。

國中的生活有許許多多的不一樣，每一項都意味着你要改變曾經養成了六年的習慣，去接受心得生活節奏。只是一個艱難而漫長的過程，但我相信：只要我們堅持不懈，迎難而上，就一定能成功！

有時候啊，其實我們會發現，自己今天的生活和昨天的生活差不多，和明天的生活也是一樣的。多少有些人會覺得這樣的生活有點無趣吧，真的，人都是喜歡新鮮視覺的生物，對於重複的生活和事物，就算起先再新鮮，慢慢的也會迴歸平靜了。這就是人，這其實和人們口中説的七年之癢是差不多的道理吧？

是了，七年之癢，一般是形容夫妻的，就是相處了七年的人，彼此都覺得很熟悉了，可是也就覺得很無趣了，哪怕當初對他興趣再濃，可時間的流逝讓你漸漸會開始厭煩這個人就是看他哪裏都不好的那種感覺吧。畢竟一個人的新鮮度真的是有限的能對一個人一個事或者一個物，保持很長時間的新鮮度，那是非常不容易的事情了。可有時候，我們的生活就是這樣一成不變的。我甚至就像，我們究竟是活了365天，還是活了1天，重複了364遍呢……真是一個值得深思的問題，有時候我們想要去改變，可改變的力度太小，沒有翻起多麼大的風浪，就已經被生活的大海給蓋過了……

是了，我們一年又一年，年復一年，日復一日，從指間中流逝走了許多的時光，可很時候我們每天的生活都是一模一樣的，沒什麼差別。比如説，學習的人吧，每天早上差不多的早飯，一個荷包蛋一杯牛奶一個蘋果，又或者一個麪包加上一杯酸奶，一個水果，有些人甚至每天早上都不吃早飯，這都慢慢養成了習慣，每天也很難改變。每天無非就是八節課，又或者工作八個小時，每天都是這樣，學習同樣的課程，工作同樣的事情，無非就是上語數外再加上幾節副科，無非就是寫那幾個報告，做一樣的工作。每天下午無非就是走路，坐地鐵，乘公交回家，每天似乎都是把這樣的生活重複了很久很久。十年多，過去了，可是我們的生活還是沒有一點的變化，無趣極了。我們不想過這樣的生活，卻又不想去改變，最後我們的改變石沉大海，至於為什麼我們後來沒有繼續努力呢，因為累了不想再去改變了，覺得這樣過也挺好了。是的，我們甘於現狀了，因為現實太難改變，不知不覺我們早已經習慣，想要改變，也是難如登天了。

心裏總是渴望不一樣的生活，可人啊，就是這樣，從不把自己的想法付諸到行動上。不過，我就想為了自己渴望的生活努力一把，畢竟生活在於折騰！

或許很多人都跟我一樣，認為“美麗”的只有一些物質上的東西，一條裙子、一塊蛋糕、一處風景……但自從那件事之後，我才明白，“美麗”還有另外一種含義。

那是一個傍晚，原本一碧如洗的天空突然變了個臉，白雲如同在污水裏洗過一般變得黑漆漆的。天漸漸暗了下來，整個世界都失去了炫麗的色彩，一切都變得陰沉沉的。突然，一道閃電出現在上空，似乎要把天空一刀劈成兩半。接着，巨大的雷聲響徹了整個雲霄，驚天動地。不一會兒，一個個可愛的雨精靈密集地從天宮中跳了下來，它們在空中翻騰着、旋轉着，好似迫不及待地要開展一次“人間之旅”。雨越下越大，道路上的低窪之處都積滿了泥水。

終於放學了!我和媽媽撐着雨傘走在回家的路上，我興奮地説着一天的學校生活中的新聞，時不時還會傳出一陣陣清脆、歡快的笑聲。幾分鐘後，我們就回到了我家所在的小區。

忽然，我的眼前出現了一個削瘦的身影——那是一個老奶奶，沒帶雨傘，她駝着背，穿着單薄的衣裳走在雨地裏，清澈的雨水一滴又一滴的打在了她瘦弱的身上，顫抖着。只見她一瘸一拐，艱難地走着，幾次因走在不平穩的磚塊上而差點摔倒。媽媽見了後，拍了拍我的肩膀，説：“我去撐一撐那個老奶奶。”我還沒來得及回答，媽媽就迫不及待地小心翼翼地走了過去。“阿姨，我來撐您!”媽媽挽着那個老奶奶的手説。“好孩子啊!心腸好啊!”那個老奶奶一邊拍了拍媽媽的手，一邊笑着説。“您住在哪裏啊?”“我就住在前面的車庫裏，我剛剛去上個廁所，沒帶傘。”……我跟在她們後面，只見她們聊的可投機了，老奶奶臉上露出了幸福的笑容，走了不久，就到老奶奶家門口了。老奶奶一回到家，就朝着她的老伴笑着説：“是這位小姑娘撐着我回來的!”“沒事兒，舉手之勞。再見!”於是，我們轉身就回家了。路上，我好奇地問媽媽：“你為什麼要幫助那位老奶奶呀?”媽媽揉了揉眼睛，低沉地説：“看見她我就想起了你外婆，那些老人家年紀大了，太可憐了!”我的眼前浮現着那位老奶奶獨自走在雨中的情景，眼睛模糊了。

從那刻起，我才知道，原來美麗不僅僅是物質上的，更是心靈上的。媽媽那樂於助人、關心弱勢羣體的美好品德值得我們發揚光大。

其實，這樣的“美”無處不在，只是我們沒有一雙學會發現美的眼睛。這種心靈的美才是真正的美，是不一樣的美麗。

人家都説：“高中和國中就挨不一樣。”高中曾經對於我來説是那麼的渴望和期待，漸漸的等我來到高中後我發現我錯了 ，高中生活和我想象的不一樣。生活沒有之前那樣的閒暇，人際不再像之前那樣的渺小，朋友，同樣也漸漸的少了。

伴隨着會考，我步入了高中，這次會考對我來説打擊很大，但對我的影響也很大。自從會考過後，我徹底的改變，我可以照顧自己了，我能夠站在他人的角度看問題，並且我感覺我變得自立了。

時間飛逝，轉眼間暑假已經結束，我明天就要第一次進入高中，並且開始新的高中生活了。對此我感到緊張，但在緊張中又暗含着無比的喜悦。就在這一晚上我因興奮過度，而導致失眠，這一次失眠讓我從中想了很多，你明天就是高中生了你會變得怎樣？

第二天，早早的出發去上學，帶着喜悦踏入了永城實驗高級中學，也許，由於當時的無知，對此校充滿着堅定的信心，渴望有一天我能完成我的夢想。

別人都説：“人相處久了，一切全都會暴露出來。”學校裏的生活也是一樣，時間久了，好的不好的現象都顯現出來了。

我很後悔，國中沒有珍惜自己的學習機會，導致會考考的不理想，進而有一次導致我在普通班沒有進入實驗班，加強班。也許我沒有堅韌不拔的毅力吧！別人玩，我也想和他們在一起，但是更嚴重的是，他們成績還不是很好，儘管我參與你們玩，我可以考到班級第一名，而你們呢？成績不好，也不好好學習，成天想着怎樣玩。但也並不是所有的學生都在玩，班裏總還是有那麼幾位知道好好學習的學生，只是你們努力的方向不對，儘管不對也不要放棄，適當的調整一下，也是那麼好的。並且班級裏還有許多的謠言，也許這謠言是真的，也許不是。但我堅信，我一定不會參與到裏面的，因為我不善於與別人討論關於他人的“負面”影響，每當我想説的時候，我就會想到，也許你也會被別人用來當話題。

伴隨着時間，我也在成長，自從我把課代表甩掉之後，我才發現當一名普通學生是那麼的輕鬆，也許是我從來沒有當過一年普通學生的原因吧！但我還是想説一下，我不知道我是不是這個樣子的，你們不就是一個課代表嗎？請不要飄，也不要不好好學習，你們要起帶頭作用的，自己都做不好更何況帶領別人呢？

我不想説一些別的了，因為我已經看透了高中生活，也許是班級的原因吧！我希望下學期一切都將會改變。

還記得以前的寒假都是窩在家裏的，但偶爾也會被老爸老媽拉去拜訪親戚，除此之外別無新意，惟獨今年有些改變了。

今年寒假生活的不同就在於與家人一起去石門洞遊玩以及和同學一起去方山燒烤。雖然這兩件事也挺平常的，但對於我這個經常宅在家裏的人來説的確有了很大的改變，那就先分享一下去石門洞的感受吧!

石門洞，國家四a級風景區，對於這個榮譽稱號挺疑惑的，不就都是山而已嗎，然後在山中蓋些房子。原來與其他普通山不同的是它多了一些景區，如：點將台，當我們來到點將台時，腦海中呈現出了電視劇中所出現的畫面：一位將軍站在台上開始對戰後功績作評判，挑選出一些在戰場上英勇作戰的士兵們，給他們封軍銜，加薪水，並擊鼓表示祝賀。燒餅閣，剛開始聽到這名稱時，還以為是賣燒餅的，心想去買幾個吃吃。誰知走進一看，原來是供奉神靈的地方。看來是我太貪吃，想多了。在燒餅閣前的樓梯中間刻着龍的浮雕，再下面一點有一隻龜，頭頂上頂個銅錢，而且在水池中有許多硬幣，這大概就是“許願池”吧，我們紛紛掏出硬幣朝銅錢口扔去並許願。在我們一行人中，只有老媽擲中了，我有些不甘心地多許幾個願多扔了幾個，結果都沒進，心有些不定。瀑布，由一個湖的末端從高處向下傾瀉而成，在這上端有一座矮橋，但橋面是用玻璃做的，有恐高症的我根本不敢低頭向下看，但還是膽顫心驚地扶着扶手慢慢地移到了對岸。吊橋，連接在兩座山的山腰，距離地面應該有幾百米了吧，這裏明顯比瀑布那高多了，別説從瀑布那不敢往下看，現在更不敢看了，害怕極了。雖然有弟弟拉着我過，但我還是不放心地扶住了扶手。由於橋上的人多，橋一直在抖，所以就更恐懼了。現在想起心裏還有些害怕，記得走完之後兩腿軟的都有些不聽使喚了。

第一次遊石門洞，讓我覺得既輕鬆又緊張興奮，最後一站的吊橋算是考驗了我的勇氣和膽量，雖然當時萬分懼怕，但最終我還是走過去了。和同學一起燒烤，讓我親身體驗到了燒烤的不易，凡是都要動腦思考，才能把事情做到更好，同時還能享受自己的勞動成果，那幸福的滋味就甭提了。

不一樣的寒假生活，不一樣的體驗樂趣，這個寒假值了。

現代人的生活步伐匆匆，他們只想着將來的事，覺得如今的生活缺少樂趣。但生活的美好其實就隱藏在我們周圍，只是我們缺少一雙發現美的眼睛。有這樣的一本書叫“成績單”，書中的主人公諾拉對成績單深惡痛絕，她對所有人隱瞞了她的天才，包括她的父母，甚至以一個爛成績學生的面目出現在眾人面前。她想改變現狀，並付出了艱苦的努力。她時刻能讓自己的成績降低到她想降低的程度，並和她朋友的分數保持一致。這讓學校和家長非常困擾和擔憂。

但最終她的天才還是被老師發現了。作家通過這本小説站在兒童的立場對現代教育的諸多問題提出了質疑，並通過故事中主人公充滿創意的行為舉止為解決現代學校教育體制中的某些弊病提供了有趣的答案。可以説，主人公過着一個與常人不同的生活，如果她把自己的天才全部表現出來，她一定會被送進優等生課程班。這不禁使我想到了現代社會“唯分數為高”的應試教育，只要分數高就是好學生，只要分數低就是差生，就算別的方面做得再好也改變不了別人對差生的態度。天才還是笨蛋，不是成績單説了算。現在的學生就是每天上學、考試，回到家後就是做作業，每天都過着千篇一律的生活，毫無一絲快樂，我們的童年就像被一層厚厚的蜘蛛網給覆蓋住，與外面的世界隔絕了，從小我們就聽着父母和老師的嘮叨：“好好讀書，以後考一個名牌大學，就有出息了。”可事實呢？清華大學的一名學生剛被錄取進校後的一個星期就傳出了“沒有生活自理能力”的笑話。讀萬卷書，行萬里路。

許多學生只做到了前半句，後半句呢？缺少生活閲歷和常識是現代人的通病，只懂得“之乎者也”的我們甚至連一盤簡單的蛋炒飯都不會做，我們的生活確實太空虛了。如果有那麼一天，每個學生都可以擺脱應試教育的“魔咒”，我們就沒有了考卷，沒有那堆成山的作業，我們的老師看上去也會更加慈祥親切，書本上的知識也變得更有吸引力。我們可以抽出更多時間去玩耍，徹底放鬆自己，彌補以前被主課佔去的副科時間。放了學，也不必擔心家長的“晴雨表”會隨時變換。我們的生活便會發生翻天覆地的變化，童年那個失落的夢也會失而復得。雖然每個人擁有不一樣的生活，但每個人會擁有同樣的幸福和美麗。除了考試和作業之外，我們還擁有一樣最珍貴的東西——真情。有了真情，考試和作業的冷酷就無法使我們感到不快樂。

不一樣的生活，取決於你的態度，擁有什麼樣的生活屬於你自己！

在生活中,每個人對事物的理解都不同,但是我們對美的追求是一致的。

曾經讀過一本讓人很深刻的書，它藴含着一個簡單道理，外表不重要，但是內心一定要是善良的。這個道理我想每個人都熟知，但是往往在生活中，我們有時候會偏向外表多一些，會就這他的長相來斷定他的一切，但是從他的行為舉止來看，我們常常會認為，我們判斷錯了。

在一個秋天的傍晚，我站在車站上，等待着公交車的出現。等了很久，便有些不耐煩了，東張西望起來。這麼一瞥，我看見一個可愛的小女孩，梳着兩個馬尾辮，兩頰泛着紅光，薄薄的嘴脣抿着，似乎看上去很着急。或許她在等她的同學或者家長吧。

我看到了她別在手臂上綠色的大隊長標誌，我想她成績和行為規範一定是大家的榜樣吧。她手裏緊緊攥着什麼東西，但是距離有點的遠，沒能看清楚。

不一會兒，公交車就來了，我看見那個小女孩猶豫了一下，但是還是跑了過來。蹬蹬兩步跳上公交車，緊緊攥着的手終於鬆開了，原來是硬幣。我看的清清楚楚的，只有1.5元。她焦急的把錢投進投幣箱，匆匆地向後走… …

這麼可愛的小女孩，怎麼會… …

“你要不要上車?”司機叔叔暴躁地向我説着,“要上就快點！”

我回過神來，緩緩的走上公交車… …

過了幾站,我看見一個衣衫襤褸的老爺爺慢吞吞地走上來,黑黝黝的臉頰帶着幾絲疲憊,手中有許多1角,他站在投幣箱旁邊,一個一個地數。過了不一會兒，他滿臉寫着歉意，用帶着鄉音的話和駕駛員説：“不好意思，我還缺一毛。”

駕駛員用厭惡的眼神看這那個老爺爺，“算了算了，快進去。”

“謝謝。”

看着眼前的老人，我又不經意想到剛剛那個小女孩。世博會馬上就要到了，我們要誠實，做一個文明的好市民，隨着世博會的日益臨近，我們也要展現一個不一樣的上海給世界看，城市，讓生活更美好！現在，特別是在假期的時候，大街小巷都有志願者的忙碌身影，我們也要性起來，證明現在的上海生活與以前不一樣，變的更加有素質，更加美好。

不一樣的生活，不一樣的我們，加油吧！