實用的寫人寫事作文集錦8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫人寫事作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人寫事作文 篇1
這個清明節媽媽和我一起去鄉下掃墓，坐汽車要2個小時。走在路上，看見了溪水在唱着歌兒，花兒草兒在向我屏屏點頭，稻田的麥子録油油的一片，吸一口新鮮空氣，感覺心況神怡，在稻田裏不時看見幾只小鳥在為我們歌唱。
我們到了鄉下，外婆看見我十分高興，説要燉雞湯給我吃。於是我和外婆來到雞棚前，外婆慢慢地靠近老母雞，伸出雙手，那隻老母雞意思到危險在向它逼近，騰空一躍，嘿！還飛得挺高，從空隙中飛走了，我騰空一撲，可老母雞琢了我一口便開溜了。
我和外婆慢慢把老母雞逼到角落裏，然後從左右方向撲去，它競然從我屁股底下鑽了出去，我一回頭，對着老母雞説：“老母雞呀老母雞，你要氣死我啊！”
我和外婆已經累得不行了，我的眼珠一轉，一條妙計在我腦海中閃過，老母雞如此“狡猾”硬抓是不行，我要智取。我從廚房拿出點米攤在地上，然後我們走開，老母雞見我們走遠了，便大模大樣地走來吃米，過了一會兒，我和外婆輕手輕腳地從兩面夾擊，趁老母雞不備時一把把它抓住，它不停地在叫“喔喔喔喔……”。老母雞呀老母雞，你剛才滅了我多少腦細胞，你準備好了嗎？外婆把老母雞抱到廚房，之後的事你們知道的是吧！外婆讓我出去玩，吃飯時再回來。
之後我要媽媽帶我出去逛逛，媽媽把我帶到房子前，媽媽看到一位老奶奶對我説：“這位老奶奶90多歲了，自己還可以幹活，這位老奶奶在這裏年齡是最大的了”。媽媽把我帶到後院，哪裏有幾株竹子，瞧竹子下面還有幾棵鮮嫩嫩的竹筍！一個個拔地而起。媽媽説：“我們去後山上採竹筍吧”。
我們爬上了後山，後山上的羊腸小道兩旁有幾棵松樹，松樹上有一些黃色的東西，我便問媽媽“這是什麼”媽媽説：“這是松花，打成粉末就是松花粉，奶奶天天吃的就是這個松花粉”。小道上不時地冒出幾棵筍尖兒，細細的長長的，小道兩旁綠陰陰的，還有幾朵小花在向我們招手，我們採了一大筐竹筍，直到傍晚我們才回家。
鄉村的事十分有趣，給了我不少樂趣，在這風景迷人的鄉村，雖然沒有城市的繁華，但那一個城市的天然風景比得過這麼美的鄉村呢？
寫人寫事作文 篇2
父母和我剛把餅鐺買回來，母親便拿熱水和了一團兒棒子麪，説是要在電餅鐺上烙餅子。
電餅鐺很好使，不一會兒就烙了四個半大人的手掌似的餅子。餅子金黃金黃的，還有些黑紅的硬脆的咯吱。我拿一個在手，餅子温温熱熱的，還有些鬆軟的感覺。掰下一口，熱氣便從餅心裏冒出來。然後，將那口餅子塞進嘴裏，輕輕一咬，餅子一下子就四散開來，軟軟乎乎，吃進肚子裏，很舒服。
這時候，妻和女兒回來了。
母親拿出一個最小的餅子。那小餅子小巧玲瓏的樣子。母親將這小餅子用食指和大拇指捏住。小餅子像春天裏一個金黃的芽兒長在了母親手上。我想這可能就是老樹開新花的意思了。然後，母親逗引女兒：“香香，我給你烙了一個小餅子!”女兒見了，兩隻小眼睛露出了興奮的亮光，急跑過去，伸手將小餅子滿把攥住，張嘴就是一口。
我們又熬了小米粥，熱了菜。然後，就拾掇桌子，吃飯了。
母親説，餅子泡在菜油裏最好吃。我便揀了一個大餅子，再將餅子掰成不規則的小塊兒，泡在我眼前的豆芽菜裏面。泡了一會兒，我又將油餅子夾起來。讓油滴一滴之後，放入口中，果然香。於是，我左一塊右一塊地忘我的吃起來。吃完了，又泡了半拉餅子。
等吃飽了，我才見妻也正拿着一個餅子香噴噴地吃着。母親將她面前的餅子遞給吃得正興致盎然的妻跟前：“還有一個呢!”妻便推讓：“你吃吧，我吃一個就飽了!”而這時，我卻看見母親手裏吃得是一塊白麪餑餑，父親手裏也拿的是一塊白麪餑餑。
這一幕忽讓我憶起兒時。當兒時的我吃着甜嚶嚶的白麪饅頭的時候，我看到父母手中拿得卻是硬梆梆的大棒子麪餅子。
現在我成人了，卻出現了和兒時截然相反的一幕。這一幕讓我想到父母的無私，他們總是把愛寫得那樣舒緩端正。他們總把愛寫在那些平常的細小得不起眼的小事上。他們大愛無言。
寫人寫事作文 篇3
“各位遊客大家好！我們即將來到媽祖的故鄉—莆田。雖然夏天剛過，但在大家下車之前還是先穿上我之前提醒你們帶好的外套吧！因為，莆田給人的感覺就是秋風習習，彷彿夏天一過就是冬了。”在某日，我帶着旅客來到了莆田，接下來，我便要為旅客介紹莆田。
我們來到的是鳳凰山廣場。剛一下車，一片金色的海洋便映入你的眼簾。眼前是一簇又一簇的菊花。像麪條，像毛線，縮成一團，爭奇鬥豔。瞧去，望去，一大片一大片滿是的，黃黃的，亮亮的。摸下，聞下，拍個照兒，留個影兒，還可以寫生呢！風呼呼的吹着，花嘻嘻地笑着，人們開心的玩着。
莆田的秋可謂是果實累累，那聞名全國的莆田龍眼和文旦柚，真是讓人垂延三尺啊！在鄉下，也是一片稻子大豐收的景象。在城裏，也是別有情味的，就在那片金色的海洋旁邊，有着許多有果樹，一些葉子隨着風兒在空中跳起舞來，樹上的鳥兒那婉轉的歌聲正是優美的伴奏。葉間夾雜着清香的氣息，混着味兒，還有各種果香。拾起一片落葉，問一問，彷彿手裏捧着一個香甜的水果，真相咬上一口，部分桂花也落了，隨風飄散，落到你的臉上，就像母親的手輕輕撫摸着你，又熟悉又温暖。
廣場上人山人海，天上風箏不計其數，孩子也多了。如果是在晚上，還會有許多放孔明燈的人，寄託着美好的紀念。也有部分人在賞月，尤其是在中秋，賞月是股高潮。
在這富有情意的秋天，難免會有所觸動人心。看到紛飛的落葉，便感歎到“落紅不是無情物，化作春泥更護春”。再看看那一簇簇秋菊，馬上脱口而出“本性能耐寒，風霜其何奈”。秋風習習中又透着點“秋風吹不盡，總是與玉關情”。
不知不覺，夕陽西下。“各位旅客，今天我們的旅遊就到此為止，接下來請帶上自己的物品，讓我們跟這美麗的莆田説聲‘再見’吧！”我對旅客説道。接着，汽車開動了，我離這片故土越來越遠，但我的那顆心永遠都留在這片故土上。
秋天就像是一個低音符號，秋風習習，給人以寧靜的感覺……秋天就像一個高音符號，激昂地唱出菊花的爭奇鬥豔及豐收樂……秋天就像一道五線譜，不但優美，還有各種不同的聲。
寫人寫事作文 篇4
那個人留在我的記憶深處
他，只是一個普通人。可他，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。
一個清淨的午後，金色的陽光暖暖地灑了下來，愜意得讓人不由心升睏意。我漫步於熙熙攘攘的人羣中好生無聊。這時，耳畔忽然傳來了一陣動聽的笙聲。這曲子柔婉動聽，配上笙渾厚的音調，百般悦耳。它在我耳邊不斷迴盪，空靈悠遠。
是誰在吹奏這優美的樂曲呢?我循着聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶着他慢慢向前走。他們衣着樸素卻乾乾淨淨。老爺爺的手中，正拿着那個音樂之源——笙。老奶奶的手裏，捧着一個塑料小碗，幾枚硬幣在裏面叮噹作響。原來是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪!老爺爺那飽經風霜的臉上，雙眼緊閉着，眼眶深凹着，他竟然是個盲人!
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個殘疾人，沒有了工作能力，只能和老伴相依為命。讓我感動的是：他並沒有和其他乞丐一樣利用別人的同情來換取錢財，而是，拿起了手中的笙，通過手藝來得到屬於自己的勞動成果。他在困難面前沒有退縮，沒有抱怨，而是選擇了自力更生，這多麼令人敬佩呀!
自力更生，説的真好!回頭看看我們，沒有殘疾，沒有潦倒，卻常常因為一些小事而頹喪：考試失利，競選敗北，比賽失敗------從此一蹶不振;還有，自己一些力所能及的小事也要依賴與父母，衣來伸手，飯來張口------相比之下。我們是多麼的脆弱，不堪一擊。
那一刻，這位素不相識的老爺爺用他的行動，給我上了寓意深刻的一堂課：無論怎樣，都不要輕言放棄;無論怎樣，都不要忘了“自力更生”!
那個人，留在我的記憶深處!
寫人寫事作文 篇5
每一份職業都是神聖的，即使最容易忽略，最不起眼的職業，對於我們來説也是有用的。家裏的牆頭掉了些灰，母親就請刷漆工到我們家來刷牆。刷漆工姓王，大家都叫他王師傅。王師傅個不高，臉有點圓，眼睛小小的，嘴角下面還有個明顯的痣。看着他，總使我不自覺得想到電視劇中的壞人。我便問母親：“媽，他能刷好牆嗎？”媽媽摸摸我的頭，笑着説：“你放心，人家的手藝可不是一般的好。”那人聽了，撓撓頭：“大妹子，你放心，刷不好俺不要錢。”話雖如此，我卻依舊對他懷疑。誰知道他説的是真話還是假話呢？只見他拿出一桶油漆，把它攪拌均勻，將毛刷蘸少許油漆，然後自上而下，自左而右，先裏後外，最後在用毛刷輕輕的修飾邊緣稜角。他刷完牆後，已經過了三個小時，媽媽把錢遞給他，説：“王師傅，今天真謝謝你了，要不，在我家吃完反在走？”他搖了搖頭，從母親手中接過錢，就走了。看着那乾淨潔白的牆，我羞愧萬分，真不該以貌取人。面對那潔白的牆，我覺得刷漆工這個職業也是神聖的，值得人去尊敬。
世界是公平的，即使身處於最下級，也不要自輕自賤，因為，總會有人欣賞你的。
寫人寫事作文 篇6
我的父親
時間如流水飛逝。轉眼間，父親眼中小小的我已經長大了。而我眼裏，父親堅實的脊背也已經漸漸彎曲，就像一張彎彎的弓，將我這支希望的箭射向蒼穹。
父親歷來是一個嚴肅的人，對我的教育更是一絲不苟。有一次，我們舉行了期中測試，粗心大意的我在這次考試中徹底失敗了，數學試卷上那醒目的“76”分更是深深刺痛了我的心。然而，我更懼怕的卻是父親，要是父親知道我考得這麼差該有多失望呀!他會嚴厲地批評我甚至狠狠打我嗎?父親牀頭的竹尺是我童年最懼怕的東西。我的雙腳就像灌了鉛一般沉重。數學試卷被父親拿在手中，我低下頭不敢正視，父親起身走向廚房：“菜快涼了，吃飯吧。”父親沒有責怪我，因為試卷上的分數已被我改成了“96”分。
就這樣，我懷着深深的自責和些許的僥倖進入房間。第二天早上我起來時父親已經上班去了，桌上留有一張紙條：“婷，爸爸上班去了，桌上有飯菜。爸爸想告訴你，成績並非是最重要的，我看重的是過程，只要你努力了，覺得你可以問心無愧地面對自己的.分數，爸爸是不會怪你的。還有，爸爸希望你做一個誠實的孩子。
爸爸，即日淚水模糊了我的視線，，許久的壓抑就在這一瞬間決堤。父親，您是多麼的寬容。
父親最擔心的還是我的身體。小時候的我身體很差，父親為之不知操了多少心。父親的頸口冒出一絲絲熱氣，凜冽的風颳紅了父親的鼻子，父親堅實的腳步邁在雪地上，發出“咯吱咯吱”的響聲。我又發燒了，在如此寒冷的夜晚是打不到車的，父親就這樣一步一個腳印將我送往醫院。周圍的一切都如此寂靜，靜得連雪掉落在路燈上的聲音都聽得到，雪落在父親的脖子上，瞬間融化，我隨着父親的腳步搖搖晃晃進入夢鄉。畫面在那一刻定格，一個偉大的父親揹着他心愛的女兒無怨無悔，他在詮釋愛的定義……
父親老了，女兒長大了。父親像弓，永遠為女兒帶來希望，為女兒付出一切。
寫人寫事作文 篇7
在周寧縣的北部，有一所美麗的學校，從1959年到20xx年，這所可愛的校園給祖國輸送了許多人才。這就是我的學校周寧實驗國小。
走進我的學校，琅琅書聲在你耳邊響起。登上孫明樓向下看去，一棵棵粗大的梧桐樹挺立在一旁，像一個個英勇的戰士，保衞着校園。小鳥們在枝頭上唱着動聽的歌曲。
孫明樓與黃應平教學樓中間，是我校的閲覽室，裏面的書櫃一排又一排，桌子上也堆滿了許多國小生讀物。老師、同學們，有的在仔細地找書；有的倚着書櫃看書；有的在櫃枱前向張老師借書……真是“書”態百出。
從大樓梯走上去，一座高大的教學樓映入眼簾，四棵高聳入雲的雪松為我們帶來了涼爽。這就是周華瑞教學樓。教學樓有五層，一共容納了四到六年級。四樓有電腦室、音樂室……聚在一起，吵鬧聲匯成一片。
我的班級就在二樓。班級後面是“我們愛科學”的黑板報。衞生角、評比欄、心願樹把教室打扮得特別漂亮。教室的右側，粉紅的窗簾輕輕地飄動，左側，桂花香鑽入鼻尖。講台桌上，一根粗粗的木頭橫躺在上面，好像在提醒我們要認真聽課。
這就是我那可愛的校園，心動了嗎？快快帶上你的夥伴，來一睹為快吧！
寫人寫事作文 篇8
12年前的一天，我伴着噼裏啪啦的鞭炮聲來到了這個美好的世界。
我的相貌並不出眾，一頭黑黑的短髮，兩條又黑又濃的毛蟲眉毛，一雙小而有神的眼睛下面是一張擁有無敵大嗓門的嘴巴。
這就是我，外貿不出眾卻有獨一無二的我。
我喜歡看書，只要翻開書本，我就忘記了一切。我喜歡和書本一起遨遊在知識的海洋。和定律公式一起在數學王國玩耍，和優美的文章在無限的遐想中飛翔是我最快樂的事情。因為書，我在國小時代的作文都獲得了一等獎;因為書，我在課堂上能説會道;因為書，我懂得了怎樣能夠分辨好壞，怎樣對付壞人。
這就是我，一個喜歡在書裏翱翔的女孩。
我的性格比較外向，活潑樂觀是我的朋友。因為太活潑了所以經常給爸爸媽媽添麻煩。
記得有一次，我因為貪玩爬上了別人家剛修建的房棚上。肥胖過度導致房棚上爛了個大洞，當時我呢從房上摔下來的時候幸虧幸運神眷顧我弄了個‘'跳跳牀‘'給我，才不至於讓我過早地去見閻王。事後，房棚的主人不知怎麼找到了我這個‘’罪魁禍首‘’，弄得我家那天晚上都有美妙的‘’歌聲‘’(其實是哭聲)縈繞耳畔。
這就是我，經常一個因為調皮而麻煩多多的麻煩蛋。
我的缺點是最令人頭疼的，又粗心大意，脾氣暴躁。但我也有很多優點，最令我自豪的就是熱心。
怎麼樣？我還不錯吧？
