【精華】老師作文500字3篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的老師作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文500字 篇1

我們的孫老師是隻母雞，像母雞一樣嘰嘰喳喳講個不停。像母雞一樣急躁，日子一長，老師就把我們當成小雞仔了。

上課的時候，老師站在黑板前用翅膀夾着粉筆，咯咯地張合着尖嘴，反覆強調着重要的部分，小雞們不都在仔細聽課，所以老師又張着雞嘴講個半天，才開始確認大家有沒有聽課，母雞琢磨了一下，應該有人沒有聽，於是高聲喊：“聽了課的拍打翅膀!”於是全班整齊拍打起翅膀，可一到提問，沒有幾隻雞答出，母雞暴跳起來，用爪子瘋狂抓地，大聲又開始了常有的佈置懲罰。接着故作鎮靜地開始講述“雞生道理”，像倉裏的穀物一樣的話，從老師小小的雞口裏湧出，幾乎要填滿整個教室，快要溢出來，母雞生怕這些有用的東西從大家的耳裏流失到他處，扭動滾圓的身子，讓小雞去把門關上，可是有些話語還是從門縫裏鑽了出去，聽不全，不然為什麼有些同學還是沒辦法長記性，到了下次課，又要犯錯呢?老師常常“喔”着説：“已經上下一節課了，快去準備!”一羣小雞聽到後迅速執行，母雞就扭動圓滾滾的身體，一步一步地繞過小雞仔，搖晃着尾巴，走到走廊上，想跳一樣快速走着，尾巴就搖得更快了。

我們的母雞老師要照顧我們，又要讓一些“傻乎乎”的雞仔成長，可真累。但母雞老師還是每天擠進教室，教育我們。感情強烈時，老師用力拍打翅膀，讓我們明白其重要性。

我們希望母雞老師能一直陪伴我們，跟我們一起，即使經常批評我們也沒關係。

老師作文500字 篇2

六年時光匆匆過，我升入國中來了新的學校五十一中學。欣賞着美麗的新校園，也結識了許多新老師，經過這幾天的相處，老師們都給我留下了深刻的印象。

和藹可親的語文老師。

我們的班主任姓朱，負責都我們語文。報到那天，我們見到的第一個新老師便旬她，和藹可親的面容，一下子拉進了我與他的距離。軍訓中，朱老師一直看着我們訓練，有時幫我們矯正姿勢。有時幫我們喊令，晚上結束時總不忘表揚一兩句。朱老師講課非常生動，還讓我們對課文大膽提出質疑，找出其中錯誤。作為班主任，朱老師對班級的紀律十分重視。自習課上，如果我們表現好，全開班都非常安靜，老師總不忘表揚一兩句。如果班級紀律不好，一直有人説話，那老師就會讓我們晚回半個小時。在這時候，誰的嘴還敢動一動？我們連大氣都不敢出，生怕老師把我們給“修理”一頓。

不過雖然老師在紀律不好時會讓我們心驚膽戰，但是朱老師的講課卻是令人心潮起伏的。她能把課文講得深入淺出，透徹明瞭。比如第一課，她中歸納出八個字來表示出這篇課文的思想內容。還能將課文重點語句所藴含的道理一點一點向我們闡釋。讓我們對課文有更深的理解，能夠更加明白作者的用意。

這就是我的語文老師，我的新老師還有許多，有嚴肅的認真的歷史老師，有講課生動的地理老師，有説話高昂的品德老師，有具有學者風氣的信息老師……我們將在這些老師們的辛勤教育下，一步一步攀上知識高峯！

老師作文500字 篇3

上課時，總能聽到他用洪亮的'聲音教我們讀有趣的英語；下課時，總能看到他那張溢滿笑容的臉。他是誰？哈哈，沒錯，他就是我們姓沈名俊的英語老師。

沈老師，清秀的眉毛，明亮的眼睛，大小適宜的挺鼻樑，能説會道的嘴，湊成了一張英俊的臉蛋。個子很高，身材強壯有力，一身灰色的運動服，走起路像有一股清流。性格温和，且超級幽默。但是呢，全身最有特色的還是他那“地中海”式的髮型。

一次下課，我對他開了一個玩笑：“老師，為什麼你的髮型會是這樣子的呢，算不算‘英年早禿’？”有的同學聽了我這番話，附和道：“對呀對呀，老師，你講講唄。”

沈老師聽了，不但沒有生氣，還無比神氣地説：“哼，這你就不懂了吧，我這叫‘聰明絕頂’”，這是你們不可求的喲。”

“哈哈哈……”同學們笑得捂着肚子喊疼，但還不忘笑。老師也跟我們一樣笑了起來，像一個天真的孩子。

沈老師也是嚴厲的。記得有一次，我的英語作業在老師講過之後，忘記訂正就交給了老師。改的時候，老師非常生氣，眉頭皺得非常緊。終於，老師忍不住了，把本子往地上一扔，讓我去訂正。

我異常難過，邊抹眼淚邊訂正作業。下課之後，老師走到我的旁邊，向我道歉，説他自己態度不夠好，然後耐心地給我講解我錯的題目，我也意識到了自己的錯誤。

如今，我已五年級，您陪我們走過了三四年級。聽説由於工作需要，現在的你到獐獅蕩國小支教一年，或許您正在課堂上課吧，我多麼希望您在支教一年的時間快點結束，這也好結束我們對您的思念。如果老師你能看到話，我好想説一聲！“謝謝您！沈老師！”