【推薦】國中感動作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國中感動作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中感動作文 篇1
補習班的教室裏鬧哄哄的，到處充滿着温和的氣息，可我們卻不知外面的景象——天陰沉沉的，烏雲密佈。
我們上完了課，同學們一鬨而散，剛走出門口就感到了幾絲涼意，這時已經下雨了，寒風呼嘯，樹葉被風吹得嘩嘩作響，原本熙熙攘攘的大街上只有稀稀拉拉的幾個人在匆忙地行走着，周圍房屋門窗也緊閉着，我扣緊了緊衣服，然後翻了翻書包，書包早已被我翻了個“底朝天”可還是沒有找出一把傘，“糟了，可能忘帶了”這淅淅瀝瀝的雨，誰知道要下到什麼時候呢，想着想着急得眼淚都快出來了。
我獨自沿看那排屋檐走着，可走到屋檐盡頭，雨下得更大了，風颳得也更猛了，我單薄的外套已?W擋不了寒風的襲擊，冷得我直哆嗦，突然一大滴眼淚掉了下來，我好像看到了爸爸媽媽微笑着來接我，可現實卻是殘酷的，爸媽有事外出了，不能來接我，寒冷的大街上只有我孤伶伶地在風中站立着，風吹亂了我的髮梢，我任由它在風中飄揚飛舞，我是那樣孤獨無助！
恍惚中，我好像聽到有人叫小妹妹，我睜開了我那不知是被雨水還是淚水模糊的眼睛，看見一個高高的身影向我走來，原來是位大姐姐，她手裏撐着把紫色小花紋的傘，傘也不大，但是很別緻。她嘴角泛起一絲微笑，然後對我説“小妹妹，看到你着急的樣子，肯定是忘帶傘了吧？來，拿着這傘趕快回家吧，別凍感冒了。”説着把傘遞到我面前。
“不不不”我連忙擺手，並搖了搖頭，又看了看那把傘，“我拿走了，你怎麼辦呢？”姐姐先是一愣，然後又笑了起來，她邊撫摸着我的頭髮邊説“小妹妹，幫助他人，快樂自己啊，你就拿着吧，我家就在這附近，是剛從外面回來看到你。”她不由分説地把傘遞給了我，轉身走了。
看着她的背影消失在轉角處，我的眼晴又一次濕潤了，我想，這應該就是感動的淚水吧？
回家的路上，雨一直還在下，只不過沒了之前那麼寒冷刺骨，並且心裏暖暖的。
國中感動作文 篇2
杯，並不是多麼昂貴，多麼漂亮，只是一個普通的裝完罐頭的玻璃杯，是它一直陪伴我長大。
泛黃的燈光下，一名幼童正在認真的寫着作業。“媽媽，我渴了”。那名幼童憨憨地笑着説，“好，媽媽給你倒水去”。一眨眼，一大杯水來了，不一會兒就被那個幼童喝得杯底朝天了，媽媽笑着説他真棒！這是上幼兒園時的我。
漸漸地，他長大了，成為了一名優秀的少先隊員，每天晚上桌子上還是會有一杯水，依舊是那個罐頭杯，此時的它還像新的一樣，不用説，這是他的媽媽－那個賢惠温柔的媽媽為他準備的，他每天都會把杯裏的水喝完，以此獲得媽媽對他的誇獎。這便是上國小時的我。
時光如梭，他已經踏進了中學的校門，每天放學一進家門那個罐頭杯首先印入眼簾，美美的喝上幾口，不知為何，此時的水是那麼的甜，晚上，每每作業寫到深夜時，身體感到乏困時，只要喝一口罐頭杯裏的水，心裏總會幹勁十足，重新回到題的戰場中，與那些攔路虎大戰三百回合。這便是上國中時的我。
一天晚上，依然是在那盞泛黃的燈光下，依然是那個男孩在寫作業，媽媽又將那盛滿水的罐頭杯放到了桌子上，不經意間，他從罐頭杯的杯麪上看到了他自己，我都已經長這麼大了，那媽媽呢，他又透過杯麪看到了媽媽，媽媽依然那麼漂亮，但歲月的痕跡已經無情地留在了她的臉頰上。我長大了，媽媽卻變老了。
杯，還是那個杯，那個已泛黃的罐頭杯，水，還是媽媽給我倒的水，那世間最甘甜的水。
如今，我才明白水為什麼那麼甜，因為那裏面藴含着媽媽對我濃濃的愛，那種愛，是最偉大的愛，是最最甜的，是甜入我的心裏的。媽媽，我永遠永遠愛您！
國中感動作文 篇3
時間如流水般匆匆而逝，很多美好的記憶隨着日子的消失而漸漸褪色，但是有一件事總在我的腦海裏流動，讓我歷歷在目，感動不已。
記得有一天放學，因為受到了老師的表揚，心情非常好，蹦蹦跳跳的往家走，等到了家，我正準備掏出鑰匙開門時，卻發現我的口袋裏空空如也，“壞了，一定丟在路上了！”我在心中暗暗叫道，急得直冒冷汗，馬上沿路去找，可鑰匙偏偏跟我玩捉迷藏，怎麼也找不到。天漸漸黑了，還小起了小雨，我既擔心又害怕，無助地哭了起來。正當我心灰意冷時，一陣稚嫩的童聲傳進了我的耳朵，我抬頭一看，是一個大約七八歲的小男孩，胖乎乎的圓臉蛋上一雙明亮的大眼睛，穿着一件很乾淨的白襯衫，一看就知道是一個聽話可愛的孩子，那個素不相識的小男孩手裏抓住一把鑰匙，稚聲稚氣地問：“大姐姐，這是你丟的東西嗎？”我仔細一看，緊皺的眉頭立刻舒展開來，這不正是我苦尋未歸的鑰匙嗎？那個小男孩看到我興奮的表情，指着前面一個地方説：“大姐姐，我是在那裏撿到的，因為下雨，我怕失主着急，所以一直在這兒等着，你現在終於來了！”聽這位小男孩説完，驚訝馬上爬滿了我的臉，我好奇他難道一直在這兒等我嗎、下這麼大的雨，他不怕家人着急？我滿臉疑惑地問：“小弟弟，雨這麼大，你完全可以把它放在地上不管啊，你為什麼要在這裏一直等失主啊？不怕家人擔心嗎？”聽我説完，他拍拍自己的胸脯，自豪地説：“我可是一個小小男子漢，怎麼能放任它不管呢？老師説過，要多多幫助別人，我想爸爸媽媽知道後，也不會怪我的。再見了大姐姐，我要回家了！”小男孩説完，冒着大雨跑走了，我看着他的身影一點點消失在雨中，心中感慨萬分，我很感謝小男孩幫我找回鑰匙，同時我又為他的純真質樸的精神所打動，他給我上了一堂看似簡單卻深奧無窮的教育課，讓我懂得了很多，他那在雨中奔跑的背影，永遠記在了我的腦海中……
現在這件事已經過去很久了，可小男孩質樸的語言和他的背影仍深深的記在我的腦海中，它是我童年中最深刻的教育，也是我怕最難忘最值得回憶的一件事。
國中感動作文 篇4
都怪自己總是抱有僥倖心理，明明知道近幾天有雨，可我就是沒有帶雨具。早上上班時只是陰天，可下午下班時我就瞪眼啦……
站在窗前，看着密密斜織的雨網，我拿不準注意了，“媽媽，走吧？”兒子拽着我的手慾望雨中走，“兒子，媽媽沒帶雨衣，這樣走會被雨淋濕的”我蹲下來望着兒子那張胖嘟嘟稚氣的臉，沒想到 兒子摟着我的脖子説，“媽媽，我給你力量”説罷他吻了吻我的脣，呵呵，兒子啊，給媽媽力量沒有雨具也會淋濕啊，兒子根本不懂。期盼雨能停下來，可是看看天色，雨好像一時半會停不了。怎麼辦 ？看看兒子，再看看雨濛濛的天氣，一咬牙，走！我想好了，不是還有一把傘嘛，我淋雨沒有關係，只要兒子別淋雨就好。這樣想的時候我已經鎖上了辦公室門。
牽着兒子的小手我們來到了車棚。正好同事曉霞也在推車，她見我打傘領着兒子問我：“怎麼沒給科翔穿雨衣啊？”我就實話實説嘍！沒想到曉霞那麼熱心，她二話沒説就把她兒子已經穿好的雨衣 脱了下來説：“打傘管什麼用，別讓孩子感冒了，我有雨披，兒子可以鑽裏面，這件雨披給科翔穿”我怎麼好意思讓她的孩子淋雨而把雨衣給科翔穿呢！況且他兒子的抵抗力比我兒子差，我給推了回去 ：“不用，真的不用，我家離得近”雨衣在我們倆人中間推來推去，這時她兒子不幹了，大哭了：“媽媽，我的雨衣，我的雨衣。”我把雨衣奪過來直接給她兒子穿上了，邊替他擦眼淚邊安慰他……
説實話，我覺得同事就是讓讓我，我也根本沒有想讓兒子穿她雨衣的想法。可是我錯了，沒想到曉霞又硬從哭鬧的兒子身上重新把雨衣脱了下來，“看你！我兒子淋不着，快給科翔穿上”，她兒 子也懂事的哭着説：“我給科翔弟弟穿”孩子抽噎的聲音讓我的鼻子酸酸的，我知道孩子不是心甘情願的，他只是懼於媽媽的威嚴。
其實……我不會讓兒子淋雨的！
看見曉霞堅決的樣子，我只好收下了那件雨衣，並且給兒子穿上了。我一定給兒子穿上，這是同事對他的愛啊！
走在雨中，心中滿滿的都是感動……
我要把這件事情記錄在兒子的成長日記中，讓兒子知道，在他很小的時候有人幫助過他。
我也會讓兒子學會隨時隨地幫助身邊的人。
國中感動作文 篇5
心海中本是平靜，而您在我心中帶起一片片浪花，使我憶起您的好，讓我感觸萬分。
我的奶奶，一個慈愛的老人，個子很矮，體型微膠，令人感覺很親切，很和藹。歲月的犁鏵在您臉上留下的那一道道印痕總能觸動我的心絃。奶奶，是您老了嗎？
小時候，她把一歲的我接到老家，那三年中的點點滴滴永遠是我最難忘，最令我感動的。是您握着我稚嫩的手一筆一畫教我寫字，是您深夜時為燥熱的我蓋被子，扇扇子，是您為淘氣的我向爺爺辯護；又是您給煩惱失落的我帶來無盡的愛與歡樂……您給了我那麼多，而我該如何報答？
年前，十二月二十八日，我特意要求提早回鄉，去陪伴您，遠遠望見您那矮小的身軀和那刺眼的白髮，那還是我記憶中曾經那個活力精神的奶奶嗎？
晚飯很豐盛，您的手藝不減，依舊清淡而美味，吃完飯，您喜歡拉着我到河邊散步，您常問我學校的生活，問我的成績，身為老師的您也會教我學習方法。忽然，您止住了詢問，緩緩抬起頭，望着將要落下的夕陽，語重心長地對我説：“乖孫孫，我的願望就要看到你成才，看到你把家族帶得興旺，可不知道我還有沒有如此的福啊！”聽到這時，鼻子不禁酸酸的，心中很不是滋味，被奶奶那無私的愛感動，一位年過花甲的'老人，時時刻刻掛念着兒孫，看着兒孫們有了自己的成就，回過頭，才發現自己的年華已經過了一大半，夕陽遲暮，我那辛勞了一生的奶奶！
我擦乾兩行淚水，握住奶奶的手説：“奶奶，您就是我心中的那輪太陽，永遠映照在我心田之上”。夕陽之下，我珍惜那份愛，感激那份愛，把它留在心裏，成為那永恆的感動……”
國中感動作文 篇6
時間如流水般匆匆而逝，很多的記憶隨着日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份偉大的母愛。
那是一個寒風呼嘯的夜晚，那時我才六歲。這一天，我寫完了老師佈置的作業，坐在沙發上看電視，突然“啪”的一聲，把我嚇了一跳，我隨着聲音跑到了廚房，原來是媽媽不小心把碗摔碎了，碎片劃破了媽媽的手指。我趕緊找來了了創可貼，收拾了碎片，媽媽最後坐到了沙發上，但是她並沒有歇下來，而是接着織給我織了一半的毛背心。快到11點了，我説：媽媽，我去睡覺了，你説你也要在十一點前睡覺，為什麼您還不睡？“我問道。”你先睡吧！這個毛背心剩一點就織完了，明天預報要降温，織好以後，你明天就可以穿了。“媽媽説。”那我先睡了。“媽媽點了點頭。
半夜一點多，我起牀上廁所，看見媽媽還在織，還不停的打瞌睡，時不時的皺皺眉頭，我想這大概由於傷口痛吧！這時，我的鼻子感到一陣酸，淚水在我的眼裏打轉，我怕媽媽聽到，輕手輕腳的回到牀上，捂着被子淚水嘩嘩的流……
天亮了，媽媽媽把我從夢鄉中叫醒，把織好的毛背心拿過來，説：”看，漂亮吧，來，穿上試試！“我抱住了媽媽，説：”謝謝媽媽！“”傻孩子，跟我還這麼客氣，你是媽媽的乖女兒！“穿上毛背心，身體暖暖的。
我想，這就是偉大的母愛——沒有多少話語，卻滿含深情。
日月如梭，這件事雖然已經過去了很久，但我卻記憶猶新。
國中感動作文 篇7
從小到大，令我感動的事有很多，雖然其他的事情都模糊了，但有一件事還記得很清楚。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊拾貝。啊！這裏真美呀，一望無際的大海太壯觀了！我們走在淺淺的沙灘上，我撿到了好多小貝殼，我非常喜歡。可我多想撿到大貝殼啊！我們就繼續躺着海水往前走。
突然，我們看見遠遠的海面上有一個黑色的東西搖搖晃晃。因為離得遠，看不清是什麼東西，我們在爭論。爸爸説：“可能是漁民在打漁吧！”媽媽説：“不對，是橡皮人！我説：”是一根杆子。“後來越來越近了，我們終於看清楚了，確實是一個漁民打漁回來。爸爸急急忙忙地淌着海水向那個漁民跑去。海水淹沒了他的膝蓋，他還是往遠處跑。我着急的叫着：‘’爸，你幹什麼呢？水那麼深，多危險呀！”爸爸回過頭笑着説：“等一會兒，我給你找個好東西。‘’原來，爸爸去幫漁民拉網，為了給我找到海里的大貝殼。
漁網終於拉上來了。網裏有魚、蝦、海螺。漁民説：”你喜歡什麼就便宜點賣給你。“爸爸要了幾個大海螺。這些海螺是灰色的，一圈圈的花紋，真漂亮！我太高興太感動了！爸爸看着我快樂的樣子，也高興地笑了。
現在，我的海螺放在書桌上，每當看到它，就想起了爸爸對我的愛。
國中感動作文 篇8
一次簡單而又具有挑戰的任務，一個平凡卻藴意深妙的動作，一個溝通我們之間情感的機會。
——題記
生活，是兒童無知又美好的童年；生活，是青少年追求夢想與愛戀的時代；生活，是成年人奮鬥的舞台。生活就是這樣，是一切的源頭也是一切的末尾。它是情感的演繹，是喜怒哀樂的故事，是感動的點滴。那一次，我放下了“身段”，第一次幫我的媽媽洗腳。不，不應該這樣説。在母親面前，我永遠是個孩子，我沒有身段，要説有也是母親給的。我一切的一切都來自於母親。洗腳，其實是一件非常簡單的事，但對於“那時”的我來説卻是異常地困難。而那一次也顯得特別地有深意。因為那時的我正處於青春叛逆期，什麼事都要和大人對着幹、頂嘴，他們應該氣壞了吧！而我卻懂得那樣遲，不禁為自己羞愧不已。
我還記得那個晚上風很大，寒風凜冽，格外刺骨，而這一天正是媽媽的生日。我不打算做什麼“驚天動地”的“大事”，我只希望能在這一天親手為媽媽洗一次腳，不為別的，只為能讓媽媽勞累的心休息片刻，放鬆一下自己，彌補這段時間我犯的錯。
“嘟嘟”我敲了敲了媽媽的房門，問了聲：“媽，你睡了麼？”“還沒呢！怎麼了？有事麼？是不是要買一些書啊？”還沒等我張口，媽媽就問了一連串的問題，弄得我不好回答，也不敢正視媽媽：“不……。沒什麼事。”“自己怎麼這麼沒用啊？連一句‘媽媽我來給您洗腳來了’都做不到呢？”於是，在心底打起十二萬分的勇氣，終於拿起了早已準備好的熱水，説出了口：“媽，今天您女兒孝心大發，給您洗個腳吧？”説完，臉唰的一下紅了起來，但説出了又沒那麼緊張了。媽媽明顯地愣了一下，“誰要你洗腳了，快去做作業，你媽我還沒老到不能自己洗腳呢？”我再次受挫，不過沒關係，“哎呀！媽媽，我知道您是希望我幫您洗腳的，對吧？況且我作業都做好了啊！”還沒等她接口，我就開始我的“洗腳大業”了。見我已經準備好了，媽媽也不再説什麼。只是靜靜地任我洗着。“怎麼樣？舒服吧？”我自豪的問道。突然，我看見腳盆裏有一層漣漪，明顯是從上面落下來的！我猛地抬頭，不禁愣住了！媽媽早已淚流滿面了！帶着抽噎的聲音顫巍巍地説：“女兒啊！媽不求別的，只為你能好好學習，我做什麼都願意啊！今天我真的很開心！”“媽！”我猛地投入母親温暖的懷抱，輕聲説了一句：“我會的，媽媽！祝你生日快樂！”……其實那一刻我很感慨：媽媽希望我成材，而在這一刻，她在釋放自己，大人也是有壓力的，媽媽把自己釋放了出來，釋放她內心對我的希望，其實我都明白的。猛然間，大腦裏像有一塊橡皮擦一樣把媽媽的“壞”擦得一乾二淨，只剩下暖暖的愛。
一切盡在不言中，我不會太多過於華麗的語言，我把自己的個性，所有的一切都包含在那一滴淚中了。沒錯，生活就是這樣，不需要説太多，你會慢慢懂得其中的一切！生活就好像茶一樣，更需要人們去細細品味它。其實為自己的母親洗一次腳，很多人都做過，只是一切都只有在你做過之後才能明白，每個人都是不一樣的，別樣的情愫會在你的心中悄然綻放。那也會是生活中最美好的一道光！
聚也不是開始，散也不是結束……
國中感動作文 篇9
我是一個不善用言語表達情感的人，但他人對我的好，我也瞭然於心，生活的一點一滴，我是個幸福的人，我感謝父母的奉獻，感動他們的用心。
那天，快要放學了。好開心，終於可以回家了，一天過的快呀！今天是媽媽來接我，她可很少來接我回家的，我在心中暗暗想着，臉上也洋溢着微微地笑。看着窗外，天已經黑了。
我走出教室，與同學高興的説着話。到了校門，同學也與我告別，可我還傻傻地在校門口張望着，一直未見到媽媽的身影，我也只好無奈地等待。
寒風刺骨啊！吹得人們都拉緊自己的衣服。時間一分一秒地過去了，耳邊的吵鬧聲少了，打電話的人也沒了，電話機旁，已是冷冷清清，無人再去“光顧”了。只有那些個別家長，還在寒風中不厭其煩地等待。我聽着自己微弱的呼吸聲，抬起頭，見到天空上綴着一彎新月，十分孤寂，冷清，呼一口氣，就彷彿置身於仙境，白霧瀰漫。
此時的我好孤單、無助，我望眼欲穿的看着校門外，卻遲遲未等到想要等的人。此時我在心想：為什麼還不來接我呀！我在冷風裏吹了好長時間了，又浪費了不少寫作業的時間。抬頭仰望天空，月亮也是如此一個小小的十分孤單，正如現在的我一樣。
這時彷彿是媽媽聽到了我心中的獨白，出現在我的眼前，我立刻衝上去。媽媽只對我説了一句：“冷嗎？等很久了吧，我電瓶車沒電了。”我説：“知道了，走吧！”我看到媽媽額前的汗珠，這麼冷的天又怎會流汗呢，一定費了很大的力氣吧！
媽媽奮力用腳踩着踏板，雖然速度緩慢，但坐在後座的我也可以感受到滿滿的温暖，看着媽媽賣力的背影，心裏也十分感動，心情也自然不會差。與媽媽談着學校裏的趣事，剛才的負面情緒也拋之腦後。我抬頭看向天空，仍然是那個天空，沒有改變，但卻彷彿可以感受到在烏雲之下也有璀璨的星子，陪伴着月亮。彷彿此時此刻只有我們兩個，享受美妙、靜謐的時光。看着媽媽在瑟瑟發抖，那麼單薄，心裏不免掀起一陣波瀾，十分感動。因為她不孤單；在路上，有陪伴，不孤單。
此刻天空變美了，我的心變暖了！
這個背影難以忘卻！這份情難以舍！
這份感動與心中的感謝，也就此暫時埋藏在內心深處吧！
今天真美！
