精選尺子的作文300字10篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的尺子的作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。

尺子的作文300字 篇1

一天夜裏，文具盒裏發生了一場爭吵。

爭吵聲持續不斷。鉛筆突然站出來，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒有我，就不能寫作業。我才是最重要的”。

橡皮更不樂意了，它説到：“胡説！我的功勞才是最大的。主人如果沒有了我，他的作業就會塗得亂七八糟，考試時還會被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”

尺子氣得怒髮衝冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒有了我，會把線畫得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的功勞最大！”

當它們吵的不可開交的時候，文具盒突然説話了。它冷靜地説：“剛才，你們的爭吵我都聽見了，只是，你們沒有給我發言的時間。可是，我現在要告訴你們，你們三個都是重要的。如果，主人沒了你們中的一個，作業就寫不好。主人就沒有現在乾淨整齊的字跡。三個文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個文具又重歸於好了。

在生活中，在大城市裏，誰也離不可誰，如果缺少了誰，就沒有我們現在繁華的大城市。在這個故事裏，文具盒才是最公平的裁判。

尺子的作文300字 篇2

夜深了，家家户户都關燈睡覺了。只有我的家裏有些動靜。你看呀：原來是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來。

老大是一把直尺，在畫波浪線和畫直線時有用;老二和老三是三角尺，可以拼出各種度數的角;老四是半圓尺，在量度數時會用到它。

它們各自都覺得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣説：“我是最強的。我能花波浪線，你們能嗎?不能吧，要是有這個功能，你們不成怪物才怪呢!哈，哈哈。”老二、老三在那插着腰説：“我們才不要你那個功能呢!你瞧我們都能拼成不同讀書的角。你們不行。所以我們三角兄才是天下無敵的!”小四早就一萬個不同意了，現在更生氣説：“誰説你們強呀?你們呀，真是忘恩負義，要是沒有我，你們怎麼會知道自己的度數呀?説來説去還是我強吧!”

大家都説自己很強，一直吵，還差點打了起來。幸好文具盒姐姐説了句話才能使這場面變化了：“你們都不要吵了，大家好好的生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的。”尺子們都慚愧極了!

這個故事告訴我們：要團結不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了，就什麼都做不好!

尺子的作文300字 篇3

“我，一把天藍色的尺子，身高十八釐米，體重十克。我以前一直都生活在文具店裏，因為顏色與款式並不出眾，所以平日裏都只受到一般的照顧，但是你卻願意為了買到我，走到我身邊來。所以我鼓起勇氣向你遞交了這份應聘簡介。”——這是我給一個名叫晶露的女孩的應聘簡介。

我把這份簡介遞給女孩後，女孩用手擦了擦我身上的.灰，一看，高興地説：“我找你找了好久，終於找到你了！這正是我想要的顏色和款式！”於是她高高興興地付了兩元錢買下了我。

我經常幫助她考試、做作業。她是個熱心的人。記得又一次，我被她借給了她的同桌，她的同桌用完我後，在我的身上畫了一個怪物，然後把我還給了我的小主人。小主人看見了，生氣的哭了起來。回家後，我的小主人給我洗了八遍澡，我才幹淨的。“謝謝你！我的小主人！”我開心地説。

從此以後，主人很珍惜我，再也捨不得把我借給別人了。

經過這件事，我知道了：人生是掌控在我們手中的，只有勇敢地踏出每一步，才能收穫幸福！

尺子的作文300字 篇4

21世紀我們都是很幸福的孩子，自己都有一個幸福的家庭，有體貼自己的爸爸媽媽。不僅有體貼自己的爸爸媽媽，還有自己擁有漂亮的尺子，美麗的書包，帥氣的鞋子，時尚的黑鏡，還有功能較多的玩具槍，這些玩具永遠是在我身邊陪伴着我，但是我最喜歡的是漂亮的尺子，尺子的作用可以來量高度、長度，讓我知道了許多知識，還讓我知識了許多長度單位。

我的這把尺子是我的姐姐着送給我的，現在她去上海讀書了。這把尺子上面映着許多的卡通人物，有米琦、唐老鴨、米妮、藍精靈、白雪公主、灰姑娘等等許多的卡通人物。尺子長達20釐米、寬2釐米5毫米，姐姐回上海的時候送給我的，當時我的淚水從眶而出。尺子的作用非常大，可以用來量長度，計算方位，正方形、長方形，三角形。如果我沒有了他，我見到東西就不能測量，只能估算。現在，這把尺子已經成了我的一個好夥伴。

這就是我漂亮的一把尺子，它讓我深深的感受到了學習有多麼的重要，我要好好地愛惜它，決不讓它受到傷害，我要讓它陪伴着我，和我一起陽光下成長，快樂成長，一起學習，一起上學，一起讀書，從哪裏跌到就從哪裏爬起來，堅持，堅持就是勝利。

尺子的作文300字 篇5

大家好，我是一把可愛的尺子。我身穿一條粉色長裙，上面還有一朵朵粉色的小花呢！我長得可高了，大約有30釐米，我的身子還可以摺疊呢。我還有一些好朋友，她們就是數字一家。每當小主人有困難，她們都會跑出來幫助她呢！

我還有一個好朋友，那就是橡皮姐姐。每當我有困難的時候，橡皮姐姐都會第一時間跑出來幫助我。

我已經陪伴小主人三年多了，從她上學那會開始，我們就一直在一起。小主人可喜歡我了，每天都要幫我“洗澡”呢！

我相信，我和小夥伴一定是最好的朋友！我有時還是小主人的小老師呢。每當她上課走神的時候，我都會及時提醒她“上課呢，要專心聽講！”

我要永遠陪伴小主人，永遠做小主人的好朋友！好了，就説到這裏，小主人在叫我呢！

尺子的作文300字 篇6

我是一把尺子，漂亮極了，主人對我愛不釋手。可是，有一天放學時，主人粗心地把我丟在了桌子上，我是一把尺子，漂亮極了，主人對我愛不釋手。可是，有一天放學時，主人粗心地把我丟在了桌子上，俗話説“禍不單行”一個小男孩突然跑過來，碰着了桌子，我一下子掉了下來。我想：我這麼漂亮，肯定有人來拾我。終於，一個值日生髮現了我，她大聲説道：“嗨，這裏有一把尺子。”“一把尺子有什麼，扔了吧。”説着就拾起我，扔到了一個全是垃圾地大桶裏。天色已晚，我卻久久沒有閤眼。

第二天，我發現自己身處一個出滿臭氣的大坑裏，發現裏面有許多文具，有一個文具盒，有半塊橡皮，還有一個用了一半鉛筆。我看着看着突然聽到一個説話聲“尺子，現在小主人越來越不愛護我們了，動不動就把我們扔了。”“我聽説再山區咱們還是寶呢。”鉛筆盒插話到。我國還是一個資源貧乏的國家，分配到每個人的身上很少，所以大家要節約資源。

在這裏，我代表所有的文具呼籲全部小主人要懂得珍惜、愛護我們。

尺子的作文300字 篇7

吃完晚飯，我迷迷糊糊的睡着了。沒想到，我到了五萬年以後了，我想這裏一定很好玩，很神奇吧！

我想起我的尺子，就把它拿出來了，沒想到它長了胳膊長了腿，變成了小女孩。 她説：“小主人，你好呀！” 這可把我嚇了一跳，尺子還能説話！她説：“我是多功能的尺子，當然會説話呀！”“這也太神奇了吧！”我想。“你想到遊樂園去嗎？”她説。“是的”我説。 突然，一道亮光閃過，我一睜眼就到了遊樂園，

我們一玩就是一個小時，我好開心呀！

我説：“給我一瓶水可以嗎？”“可以”她説。突然，一瓶水就在我的手裏了，我高興極了，咕嘟咕嘟地都喝了下去。咦？怎麼有水果味呢？她説：“這是水果味的水。” 我説：“可以帶我去北京嗎？” “可以” 她説。和剛才一樣北京出現在我的面前時，我們班的同學也來了，我們一起玩，開心極了。

尺子的作文300字 篇8

Hi，大家好，還記得我嗎？當然記得啦！因為我是大家的得力小助手____尺子。

我身穿一件花衣裳，上面畫着兩個饅頭娃娃坐在長凳上，長凳旁有兩大朵鮮豔的七色花，衣服的鈕釦便是一個小型放大鏡。我頭上的頭髮便是一個個刻度線，我哥哥、姐姐們頭上最大的數便是二十、三十，而我頭上最大的卻是十五。哦！現在輪到我講特點的時候了，我想我應該叫自己“千足尺”，因為我有一排波浪形的齒。

我可是畫直線和量尺寸的能手。上數學課了，老師要同學們畫一個邊長十釐米的長方形，我聽了便趕緊從文具盒媽媽的懷抱裏掙脱出來，蹦到了小主人的手上，小主人便開始用了，他用完了，便拿出一張乾淨的餐巾紙，給我擦拭乾淨。既然小主人那麼愛惜我，那我一定要給小主人畫出更直的線，量出更精確的長度。

尺子的作文300字 篇9

昨天，我們舉行期會考試，我發現我的一把有波浪線和直線雙面的尺子丟失了。

但是，天公作美，在語文考試時沒有需要用波浪線的題目。

英語考試和數學考試都需要用到尺子，我用了我剩餘的兩把三角尺和圓規。

正巧那天是週四，在我的SBS課前有晚託課，也需要尺子。我仍舊使用了那個非等邊三角形的三角尺。因為心理壓力，我每次拿出三角尺，甚至打開鉛筆盒，都有一些傷感。

五點半，我上了木瓜文化的車。我一邊懷着最後一絲希望、在那裏找到我的尺子，一邊仔細地思考我最後一次見到那把尺子時是在那裏：木瓜文化前台（我的書桌）上。

天公再一次作美，我猜對了！

雖然我在今天的前期有一些不順利，但是我覺得我是一個受上帝庇護的幸運兒。

尺子的作文300字 篇10

上體育課了，同學們到操場上去了。書本覺得自己的知識最深奧，就在鉛筆寶寶，尺子，橡皮擦面前顯示自己的微風。她傲慢地説：“我知識淵博，誰都比不過我。”

鉛筆寶寶説：“我們還是等一下再説吧！”數學課開始了，同學們開始用尺子在書本上連線了，用鉛筆畫着。書本惱怒了，一下子火氣沖天地説：“尺子，你總是要壓在我身上，把我都壓扁了，還有你鉛筆，把我都颳得痛死了。”

尺子説：“我又不是故意的。”

鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了，她説：”我去告訴媽媽去。“寫好了，同學們下課了，書包媽媽知道了，憤怒地説：”你怎麼能以大欺小呢，各自有自己的長處，不是你知識多就好，有些事情別人能做得到你就做不到。“

書本一聽感覺有點道理，不好意思地説：”我......知道錯了。“

到了最後，學期結束了，書本變得破破爛爛了，那本書的主人不讀三年級了，要讀四年級了，書本賣給了收垃圾的人。可尺子和鉛筆還是裝在書包媽媽那裏，繼續給主人用。