(集合)實用的描寫的植物作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫的植物作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫的植物作文 篇1

放寒假的那天，我從班級裏領回了一盆小植物。在回家的路上，我問外公：“這是什麼植物呀？”外公説這是羅漢松。

回到家裏，我覺得天那麼冷，把羅漢松放在哪裏呢？我想了想，就把它放在媽媽養花的暖房裏吧。

過了春節，天氣越來越暖，羅漢松長得也越來越綠，我問外公羅漢松會長得怎麼樣啊？於是外公就給我查了百度，那裏有千姿百態的羅漢松盆景：有的像拿着槍的獵人，有的像撐開的雨傘，還有的像高大的'寶塔……美極了。

我想，園藝師真厲害，我以後也要當一名園藝師，把我的羅漢松修剪成一位仙女。

描寫的植物作文 篇2

植物是人類的好朋友。我見過的植物有很多，比瑞一年四季都盛開萬年青；秉燭夜遊的曇花，高大挺拔的白楊，而讓我不能忘記的是一棵一年四季都盛開的萬年青。

這棵萬年青是我在我家門口的亭院裏見到的。它高大挺拔，樹枝上開滿了綠色的樹葉，那些小小的綠色像一個沒有媽媽的`兒女，一到時間，這些葉子不斷地往下掉。這一棵萬年青，在我們還沒搬進來，就以經存在，可想而知，它在這裏生活了多少年。這棵萬年青的用途很大，可以幫人們遮風擋雨。幫人們遮風擋雨這可用到了萬年青的長處，萬年青很挺拔，三十多人站在下邊都不會淋到雨。萬年青最大的長處就是一年四季都給人們進化空氣，每天都能看到這高大挺拔的萬年青，每天都以一個嶄新的面貌給大家欣賞，為人們做事，天氣熱了，它給人們避暑，下雨了，它就給人們擋雨，風颳過，它就人們遮風。總之，萬年青每一天都在為人們做事。

一棵四季常綠的萬年青，你不僅為人們做事，帶給我們的不僅是快樂，而且還為人們進化空氣，讓人們每天都呼吸新鮮的空氣，啊！

描寫的植物作文 篇3

今天,媽媽買了一斤蘋果.我拿了一個蘋果,看了看,心想:蘋果又大又圓有出名,肯定能做出甜品.這時候,我問爸爸:“爸爸,蘋果能做出什麼甜品”爸爸説:“蘋果能做蘋果派和蘋果沙拉……”後來,我拿起蘋果,咬了一口.我覺得蘋果酸中帶甜.蘋果的樣子我也很喜歡,又大又圓,紅紅的.

我們吃了蘋果對身體健康有利.

描寫的'植物作文 篇4

自從媽買回一些植物後，每天在起牀都能從窗外聞到花的香味。在窗外的台子在陽台的架子上面擺滿了一排排的花兒，各式各樣，可是我只認識百合、玫瑰。還有一大堆的花兒，我卻叫不出名字。每天早上我都沉浸在如此香甜的花海中，花香久久不能散去。但在這花海之中有幾株小小的'仙人掌卻給我留下的深刻的印象，它們不像這些鮮豔的花朵，卻也能開出讓人驚奇的小花。

一個月後，花期已過，大部分花朵都敗下陣來，但是，只有那翠綠的仙人掌，還頂着嬌嫩的花骨朵，挺立在角落中。於是問媽媽：“媽，這花怎麼還不開，還沒到時候嗎？”媽卻回答説：“這花在夏天長的最好，平常一星期兩星期來一劑水，在夏天一天一滴水，這玩意兒還長的夠快。大概過個一年半載也會讓你喜歡上的！還有平常別澆水，只要弄個板子給這仙人掌擋擋風應該就成了。哦對了今天好像澆水了，我先去澆水去。”

果然，這些小花在我五年級的時候長的有點大了，我準備把這仙人掌在我家開完花之後再送走。不知為什麼，在我想完後的第二天早就開花了，好像我又回到了從前的那片花海之中，不過仙人掌的花香淡的出奇，不仔細聞就會錯過。於是我們家便年年都有這些素雅的清香。

我終於知道了為什麼叫仙人掌，用媽媽的話來説就是像仙人一般高深莫測，卻只像巴掌般大小的一種花。媽媽説：“這花在沙漠中，把葉子縮小到了針的樣子，後來便會成了這個扎手刺蝟的樣子。”

到了今天我們家還是早上起來可能聞到這淡雅、樸素的清香。

描寫的植物作文 篇5

記得之前的一次科學課結束後，老師讓我們各自準備一株美麗的油菜花，説會在下次科學課上讓我們解剖美麗的油菜花。解剖?植物還可以解剖?我們當時都感到十分新奇而又迫不及待了。

終於等到了這次課，大家興奮地來到了科學教室。老師給我們每人一個鑷子，要我們用鑷子把美麗的油菜花的各部分分離。開始解剖啦，我先用鑷子鉗住美麗的油菜花的一片花瓣，可能是我心太急了，那片花瓣一下子就裂開了，我只好重新換了一朵。這次，我小心翼翼，輕輕鉗住，花瓣的大部分都被我鉗下來了，就在我快要成功的時候，不知怎的，也許是我太驕傲太興奮了，我突然打了個噴嚏，剛剛鉗下來的花瓣一下子都被吹走了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓，在解剖時大氣都不敢出，小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負有心人，終於一朵新鮮的'美麗的油菜花被我完整的解剖下來啦，原來一朵美麗的油菜花有4個花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一個雌蕊。

這次的科學課既讓我瞭解了美麗的油菜花的知識，也鍛鍊了我的動手能力，我好喜歡科學課啊!

描寫的植物作文 篇6

一個月前的一天，我起牀後，發現我家窗台花盆裏長出了一株小樹苗。

過了幾天，我發現又長出了幾片小葉子，於是我問媽媽這是什麼樹？媽媽説：“這是桔子樹。”我每天早晨細心地給它澆水、施肥、希望它快快長大！

又過了兩個星期我發現它又長出了兩片大大的葉子，最奇特的地方是葉子是連在一起的特別像八字，嫩綠嫩綠的.，在微風中輕輕地搖擺，好像在跟我們招手一樣。

我每天放學後，都要觀察它，希望它茁壯成長，結出果實來。我每天和它一起生活，一起成長。

描寫的植物作文 篇7

夏天的早晨，天亮得比較早。當我睜開眼睛，看到對面白牆上有一個奇怪的影子在舞動。好奇心強烈地鼓動着我，我拉開窗户，一條色彩斑斕的花蔓衝了進來。我欣喜地發現，原來我家的喇叭花開了。

只看到粉中透紅的小花，像一個個小喇叭，都張開了小嘴。一顆顆晶瑩剔透的露珠，在光滑的花瓣上滾動。我輕輕地把它拉了過來，放在鼻子下聞了又聞，一陣陣清香，彷彿聞到了夏天的氣味。

終於，我忍不住跑了出去，發現整個園子成了花的.世界，花的海洋。喇叭花盛開了！

描寫的植物作文 篇8

油菜花開正直春暖花開之際，家鄉簡直成了花的海洋。耳聽得蜜蜂的“嗡——嗡”聲，暖暖的陽光照射在我的身上，騎着自行車，耳邊吹來一陣陣風，忽然，我的眼前出現了一片金色的海洋！ 啊！好多油菜花！我情不自禁地奔了過去。是的，那一大片一大片盛開的油菜花，散發着迷人的芳香。讓人忍不住低下頭去靜靜的撫摩。你想象一下，在一大片盛開的花中，我一個人站在田中間，被花香圍繞着，這是多麼的愜意呀！仔細的看看那美麗的油菜花，我伸出手去撫摩時，才發現有一隻小蜜蜂趴在上面，正美滋滋地吸蜜呢！瞧小傢伙腿上沾滿的花粉，就知道今天它的收穫可不小。是啊，你看，這一大片油菜花，該有多少的花粉啊！我沒有打擾小傢伙，跑向另一朵花。

一個油菜上開滿了小金花，每個小金花差不多都有四個花瓣。要知道，我們平時做菜用的油，不就是它們“變”出來的嗎？此時此刻，我已經被眼前的景色給迷住了。一隻只蜜蜂從我身邊飛過，我感覺它們就像是我的朋友一樣。哦，小蜜蜂，你也和我一樣喜歡這美麗的油菜花嗎？ （美麗的油菜花盛開在陽光下） 這一朵朵油菜花在我的眼前是一片金色的海洋，那菜葉兒好象一片綠色的沙灘，而我在海邊漫步，不時地拾起一個個“貝殼”，而那貝殼，就是這些可愛的小生命——蜜蜂了。這時候，我發現來這片“寶地”遊戲的還不止是小蜜蜂！你瞧，那是一雙蝴蝶。它們在空中嬉戲着，純白的翅膀一扇一扇的，好象是兩個純潔的天使。一隻蝴蝶忽然藏在花叢裏不見了，出來時，好象那小“鬍鬚”上還沾有黃黃的'花粉呢！油菜花，你瞧，你不單給路人帶來了美麗的景色，還給這些可愛的小生命帶來“飽餐一頓”的機會啊！ 我摘下了一小朵油菜花，把花瓣拆開，讓花瓣順着小溪流流向了遠方，隨着溪水的流去，一片片花瓣也漸漸流向了遠方。我把我的新年祝福裝在了裏面，讓這美麗的景色帶給更多的人快樂，讓我的祝福隨着花朵兒的漂流傳得更遠！ 哦，美麗的油菜花！ 有一首歌，叫做《梔子花開》，今天，我要唱一首《油菜花開》…… “油菜花開呀開……油菜花開呀開……”