讚美的作文7篇(優)

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讚美的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讚美的作文 篇1

我家養了一隻兇惡的小鳥，名字叫八哥。白色的腦袋長着一隻尖尖的啄，兩邊鑲着一對炯炯有神的眼睛。扇子似的尾巴，披着一身黑白相間的衣裳。雪白腿下長出一對鋼構般的爪子。脖子上還帶着一個黑色的項圈，神氣及了。

這小鳥可兇了，爸爸卻當成寶貝。他會更我妹妹爭寵。有一次爸爸抱妹妹出陽台玩，這小鳥飛過來；走過去，一會兒落在爸爸的頭上；一會兒落在爸爸的肩膀上，拍打着翅膀，尖叫着猛撲過來，在妹妹的腦門上啄了一口，有一次差點啄到了妹妹的'眼睛。

從此我妹妹出陽台玩，必須拿一根叉衣服的棍子。

讚美的作文 篇2

粉筆對我們來説並不陌生。它很簡單，大約7釐米長，前端細，後端粗，五顏六色的。它看上去雖然很簡單，但它發揮的作用是無可估量的。

美術老師用它給我們描繪我國的大好河山；語文老師用它使我們懂得了許多人生的道理；數學老師用它給我們解析難題，讓我們在數學的海洋中遨遊；英語老師用它讓我們打開眼界，領略許多國家和地區的風土人情；音樂老師用它勾畫出美麗的音符，使我們能夠享受到音樂藝術的無窮魅力……

我們從稚嫩到成熟，從無知到有知，哪一天離開過粉筆呢？

粉筆為我們傳遞知識的同時，它們卻默默奉獻着自己的一切，直到粉身碎骨。它大公無私，犧牲自己，卻毫無怨言，單憑這一點，就值得我們學習與發揚。當人們在為獲得知識而喜悦時，誰又想到了粉筆呢？看到講台上那一個個粉筆頭，給我的是一種感動和敬意！

粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里；雖然沒有鋼筆的流暢；雖然沒有鉛筆的便捷；雖然沒有熒光筆的亮麗；雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要讚美粉筆，讚美它的默默無聞，平凡與質樸和無私奉獻不求索取的精神。

我們大家要學習粉筆不平凡的精神。其實在我們的現實生活中也有許多擁有粉筆精神的人。

每當我看到那飄飄的.粉筆灰時，總是想起敬愛的老師。我們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？她們為了我們的將來，花了多少工夫？當夜深人靜的時候，她們還在備課、批改作業。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節課。當我們做錯事情的時候，她們會好好教導我們做人的道理，直到我們明白。日復一日，年復一年，當她們的學生已經成為社會棟樑時，她們已經成為白髮蒼蒼，臉上爬滿皺紋的老人。當我們看到自己的成就時，有多少人會想起自己的老師呢？有多少人會在教師節的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢？

我贊粉筆，更贊老師，是她們，為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱！她們是我們人生的啟明燈和引路人！

讚美的作文 篇3

每個人都應該學會讚美別人。因為每個人如果真誠地讚美別人，別人的心裏會高興温暖。讚美可以讓彼此都有一個好心情，而且還可以在讚美中學習別人的優點。因此，生活中要學着讚美別人。

不要吝嗇你對別人的讚美，只要你願意去讚美他人，你的精神世界也會為之而得到昇華！因此不要吝嗇你對別人的讚美！學會讚美其實並不難，只要你誠心的對別人説出讚美的話，讚美也就隨之而來了！

有一次，我在家裏練字，媽媽進來看着我的練字本説：“哇，靜潔的`字真是越來越漂亮了，繼續加油啊！”就為了不辜負媽媽的鼓勵，我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽：“為什麼您一讚美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢？”媽媽笑着説：“因為讚美他人就是給他人自信，又給他人鼓勵，這樣他人就會越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵你的，你現在不是寫得越來越好了嗎？”我説：“對呀，讚美別人就是給別人自信，給別人鼓勵，我以後也要多多讚美別？”

讚美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來前進的人生之路，讚美如順風，吹起將要去遠航的船帆；讚美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；讚美如彩虹，其美麗讓人終生難志。請讚美他人吧！或許就因為你的一句讚美，會改變他人的一生。就如清澈的溪水般，潺潺流過，能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會變得快樂，變得開朗，變得幸福！“讚美他人”這一課，是我們在今後的路中的一節重要的必修課！所以，請讚美你身邊的每一個人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發現他們的優點，並讚美他們的優點。

讓我們一起學會讚美別人，一起來讚美別人吧！

讚美的作文 篇4

水很常見，可它是生命的源泉；水沒有味道，但是它能調製出瓊漿玉液；水很普通，普通的甚至對它不屑一顧，但是它卻給予我們、給予整個世界很多、很多……

春天，各種植物都萌發出新的枝芽，它們需要營養，更需要水來維持生命，有了水它們便可以茁壯成長。夏天，水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發出來，給予了我們涼爽。秋天，水走了，留下的卻是沉甸甸的果實。冬天，水凝成冰、變成雪讓人們在千里冰封、萬里雪飄的北國盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要的時候，毫不吝嗇地把自己奉獻給了我們。

見過冰雕的人，無不讚揚它的美麗與冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來，它只不過是水的另一種精神的化身。當水凝結成冰，柔弱的水也會堅強站立，它告訴我：只要意志堅強，不管你原來多麼軟弱都會越來越堅強。

水是無形的，在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的，可這並不代水無自己的主張，而是它懂得隨機應變。只有這樣，誰才能繞過巨石的阻擋、堅持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實寫照，我們就是需要學習水的.這種精神。

濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脱俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調劑。沒有水的調劑，在可口的東西也會變得無味。是水把自己溶入到裏面，在不知不覺中，讓人們享受到了生活的幸福與甘甜。

水默默無聞、勤勤懇懇、周而復始地勞作，創造出許多、奉獻出許多、孕育着許多。水是生命之母，水是平凡的又是偉大的，讓我們在幸福的生活中去細細地感悟水吧！

讚美的作文 篇5

我的家鄉在杭州五常，這裏山美、水美、人更美。國家濕地公園西溪濕地就在我的家鄉。在這裏，你可以曲溪泛舟、柳蔭垂釣，你可以龍舟競渡、壽堤漫步，可以在蕉園琴韻中透過歷史的煙雲，去荊源訪古，去洪祠拜謁，去清平山堂或藏書樓，去洪氏八百年的錢塘望族，再讀一讀中國戲曲史壓軸之作《長生殿》。更有十八般武藝、女子舞龍為五常一絕。每年端午節的龍舟勝會，是五常的一件大事，有着它獨特的習俗。想知道嗎？趕快來我的'家鄉一探究竟吧！

讚美的作文 篇6

我對松樹懷有敬仰之情不今日始。自古以來，多少人歌頌過它，讚美過它，把它作為崇高品質的象徵。

松樹的種子不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子――這粒種子也不管是你特意種的，還是隨便撒落的;也不管是風吹來的，還是鳥帶來的。只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯成長起來。不論狂風暴雨，水淹石埋，它還是無憂無慮的生長。松樹的生命力可謂強矣!松樹要求於人的可謂少矣!

我每次看到松樹都會油然而生一種敬意，松樹四季常青，在夏天，它用自己的樹葉擋住陽光，讓我們在樹下乘涼。到了秋天，其它的樹紛紛落葉，而只有松樹挺立着，它那翠綠的.葉子沒有脱落，而是緊緊的紮根在它的身上。“福如東海長流水，壽比南山不老鬆。”説明松樹不但生命力強，壽命也很長，雖然一把年紀了，卻還是精神抖擻，像一位身體健康老人，長命百歲。

松樹就是這樣，哪兒需要它，它就在那兒生長，不怕嚴寒酷暑，隨處茁壯成長，十分頑強，永不倒下，我們要學習這種精神。

讚美的作文 篇7

在金秋送爽、桂花飄香的季節裏，一個神聖而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點，這就是您——可親可敬的人民教師。曾經何時，我就想寫一首詩來把您頌揚，可卻怎麼也難以表達您平凡中孕育的那份偉大；我很想填一首詞來為您歌唱，可卻至今沒有找到足以歌頌您奉獻精神的華美樂章。

有人説，教師是平凡的。是啊，三尺講台是您展示人生風采的舞台，兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒；一塊黑板，記錄着您拼搏奮鬥的足跡，一支粉筆滿載着您無限的希望。深夜裏您一絲不苟地備課，課堂上您精彩生動地授課，辦公桌前您認真仔細地批改作業……

這也許就是您工作的全部。四季交替，歲月輪迴，您時時恪守着自己的職責，兢兢業業，不知疲倦；“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”，您刻刻靜守着這份平凡，勤勤懇懇，永不乏味。

這一切的一切，都緣於您對教育事業的無限忠誠，對學生的一片摯愛之情。因而，您選擇了做一名教師，也就選擇了平凡的人生。

其實，平凡的人生無時無處不藴藏着一份真正意義上的偉大。人類靈魂的'工程師，這一光榮的稱謂詮釋了作為一名教師的崇高與偉大。課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種着科學，播種着智慧，播種着力量，引領着莘莘學子在知識的海洋裏暢遊；課堂下，您愛心湧動，用諄諄的教誨為學生啟迪着理想之花，點燃着信念之光，淨化着心靈之窗，指引着代代求知者在人生的道路上徜徉。

為了祖國未來的希望，您甘為社會進程中的一塊鋪路沙石，承載着一代又一代人健康成長；您願為歷史長河中的一朵小小浪花，推動着一隻只小船航向遠方。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈，卻有着米蘭一樣的淡淡幽香；您不象玫瑰那樣熱烈奔放，卻有着梅花一樣的堅忍不拔；您不與百花爭奇鬥豔，卻有着“待到山花爛漫時，她在從中笑”的渴望。哦，也許這就是您平凡中的偉大。

教師之所以偉大，是因為您用一生書寫着奉獻的篇章。您似園丁，用慈母般地乳汁哺育着滿園的桃李，用深深愛意滋潤着處處心田；您似紅燭，有一份熱，發一份光，耗盡自己，照亮別人；您似春蠶，用盡最後一份力，吐盡最後一根絲，用生命滿足人們對美的嚮往……

您甘當人梯，默默奉獻，要説您還要求有什麼回報的話，那也就是對“青出於藍而勝於藍”、“長江後浪推前浪”的渴望。緣於您，世界才有了一批又一批足智多謀的政治家、運籌帷幄的軍事家、優秀卓絕的科學家、救死扶傷的醫學家……

也正因為有了他們，歷史的車輪才滾滾向前，世界的文明才不斷髮展。因此，在世人心中，您永遠是知識的傳播者，文明的推動者；永遠是真的種子，善的使者，美的旗幟……

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！在這個特別的日子裏，讓我們再次莊重地舉起手，向可親可敬的教師敬禮！