寫給親愛的老師一封信作文（精選23篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你所見過的書信是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的寫給親愛的老師一封信作文，歡迎閲讀與收藏。
寫給親愛的老師一封信作文 篇1
尊敬的老師：
您好!寫信對於我來並不陌生，但對老師寫信，尤其是給在教我們課的您寫信，我卻不知道應該從何下筆。
楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進了解我們。您瞭解我們，我們也瞭解您，因為我們親眼看到，無論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個走進班來迎接我們上學，最後走出教室目送我們回家。
不僅帶我們做遊戲，還讓我們在遊戲中學到知識。再班會友誼的力量中，你讓我們發表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在聖誕節時你像一位聖誕老人一樣給我們發禮物的、做遊戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領略祖國的富饒美，讓我們明白祖國像母親一樣可愛親切。在兒童節您為了鍛鍊我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看着我們做的一件件富有創造力的禮物您高興的笑了。在我們的節日您放下了老師的架子和我們一起開心的玩，那時您真像一位大姐姐。
楊老師您從來沒有討厭學習差的學生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進步，您為了我們生病,但卻堅持為我們上課，您説為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是最好的回報!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻，卻不求回報!
祝：身體健康！工作順利！
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇2
尊敬的國中教師：
你好！
還有幾天我們就畢業了，很快我就升入國中，與你見面了，為了你對我提前瞭解，我此刻用寫信的方式向你自我介紹一下。
我的名字是狐言，我十二歲了。性格內向，不愛言語。有時愛哭鼻子。記得有一次，上課時，我沒注意聽，再和別的同學説話，你用眼神示意我別説話了，要好好聽講。雖然你沒讓我站起來，但我心裏很難受，覺得你那嚴肅的表情讓我受不了。當時，鼻子一酸，眼淚不自覺流了出來。按講説你是對我好，我為什麼要流淚呢？應當感激你才是。我有時自己也恨自己，眼水多。同學們都稱我是“林黛玉”，媽媽説我是“小性”，無論別人怎樣説，我總改不了這個缺點。可是，我感覺我很善良，看到可憐的人我也會心疼的流淚，看到感人的畫面也會流淚的。我和同學們相處的很友好，這個你大可放心。但在做事了不會給任何人斤斤計較的。
我成績中上等，但有點偏科。我的語文成績比較好，每次都能考八十多分，這分數不算多高，但相對於我的數學來説，稍微好點。不明白為什麼，我的數學成績老是提不上去，無論怎樣學，總考不高分，對此我很苦惱，我僅有把期望寄託在你身上了，期望教師到時能把我的數學成績趕上去。
教師，我期望你是一位温柔善良，嚴中有愛，知識淵博的教師，負責人又敬業的教師。對待我們像對待孩子一樣。在生活上關心我們，在學習上嚴格要求我們的好教師，我相信你是那樣的。
我很期待與你相見啊！
祝教師工作順利！
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇3
敬愛的付老師：
您好！
我雖然是轉學生，沒有從一年級就開始接觸大家。但自從我二年級轉來時，就已經感受到了這個大家庭的温暖，感受到來自付老師您的温暖。
記得剛來的時候，我很膽小，那時，您用温柔的眼神激勵我：不要怕，要堅毅！雖然那只是一個眼神，而您也可能用那眼神激勵過很多人，但我將永恆記得。因為就是一個眼神，讓我勇敢。讓我微笑着，與新同學打招呼。就是您，給了我勇氣，賜給了我力量。
上課時，因為我不習慣新老師的教學方法，有些聽不懂。下課後，您説放學再給我講一遍今天學的知識。放學後，我到辦公室找到您。您那温柔的聲音，幽默的話語令我不知不覺間就掌握了知識的要領。這令我更加佩服您。
原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業沒有到。因為自己做錯了，心裏七上八下的'，説話也小心翼翼，跟您説自己的家庭作業沒有帶的時候，心都提到嗓子眼了。但您並沒有批評我，只是讓我下午把作業帶上，以後注重別忘了就可以了。我心裏一股熱流湧上心頭，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。
老師，您是冬日的太陽，温暖了我冰冷的心；老師，您是一口清泉，滋潤了我的心田；老師，您是一盞明燈，照亮了我前進的路。
老師，您辛勞了！
祝您：工作順利、萬事如意！
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇4
敬愛的廖老師：
您好！當我提筆給您寫信的時候，心情是多麼激動啊！
記得在二年級的時候，我對學習不那麼感愛好。自從我升到三年級，您走進了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之後，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和氣可親。您的課上得那麼有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那麼的美麗，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，於是，天天我都期待上語文課。
老師，我要特殊感謝您的是：為了提高我的書寫質量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很快樂，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，並寫上一些激勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。
老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講[弟子規]裏面的內容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格。此刻我會笑眯眯的大聲地和別人打招呼了，甚至主動關懷身邊的人和事，從中我還感受到付出是多麼的快樂！
老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗快樂上進！
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇5
敬愛的王老師：
您好！
最近您好嗎？
回想起我在瀘州讀書的幾個月，內心感到無比充實。是您，陪我們走過了一段快樂而充實的時光。
記得第一次上你的身體還好吧！
語文課，你優美的板書和聲情並茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽得津津有味，因為是初到忠山國小，來到這個新環境有種陌生感，每到下課時，你新切地問：“你在瀘州適應了吧？”説真的，當時我的心很受感動，我在心裏對自己説，一定要在瀘州紮下根，改變自己的學習狀態，努力爭取成功。王老師，您因為中途有事外出學習，全班同學都依依不捨，盼望着您早些回來，我們真切地感到一天都離不開你，是你濃濃的母愛呵護着我們健康成長。
王老師您總是那麼認真負責，每次考完試，你會叫上考得不好的同學到辦公室談心，幫助他們找出語文學習上存在的問題。臨近期末考試時，你不辭辛苦地精心為我們選擇複習題，每天早上都親自到教室督促同學們讀書、背書，希望我們全班同學考得好一點，過上一個好年。我們取得的點滴進步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優秀的老師，感恩有你，親愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇6
敬愛的老師：
您好
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這裏和您談談心裏話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會兒打哈欠、一會兒揉揉鼻子、一會兒打噴嚏，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎麼不在講台上休息一會兒呢？”可是我知道，您是為了我們為了我們六一班在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師啊，讓我再向您説一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。敬愛的老師，今年的教師節我無法再陪您度過了，因為我要到一所新的學校、到一所陌生的學校上學，您也給我説了：沒什麼事的時候，我如果想您了我可以會回來看您的。
祝您：身體健康、越活越年輕！
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇7
敬愛的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流着，轉眼間六年的國小生活就快結束了，即將要畢業了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現在彷彿記憶猶新，對您敬愛更是深刻。
在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前説一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。
記得有一次，是自習課，自已完成練習冊裏的內容，我專心致志地寫着，剛寫完幾道題，老師您就便説：“有什麼問題，可以出來問我”剛説完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心裏便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，後來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您並沒有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟樑來報答你的。
老師，謝謝你。
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇8
親愛的侯老師：
您好！
在這六年的國小生涯中，我們在這裏，幸福快樂地成長着。今天，就讓我提起沉重的筆，打開記憶的閘門給您寫一封信。
還清晰地記得，我們懷着對學校的憧憬對老師的仰慕走進校園，六年的學習生活就像一副五彩斑斕的畫卷，天天清晨，我們迎着温暖的太陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時就盪漾起我們的歡聲笑語。
我還記得，那一次上課時，您提了一個問題，有很多的.同學想好問題都紛紛舉起了手，而我平時經常怕回答問題出錯，很少舉手發言，雖然心中已有答案，但我穩坐在座位上。您朝我們大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了激勵和信任，可我還在猶豫着。您仍然在看着我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，您用讚許的'目光看着我，似乎在激勵我以後繼續努力。
六年的時間不知不覺過去了，我們在這裏茁壯成長。我們的每一點成績，都來自於您的心血與汗水；
您日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；
粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了模範，您是太陽，您是河流！
老師我想對您説："老師，我們衷心感謝您，愛您。"
祝您事業有成，笑口常開。
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇9
親愛的老師：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數也數不完。那一次挫折，我覺得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開學不久，數學老師佈置了一次數學作業，我心想：第一次數學作業，我一定要好好寫，等這一學期下來，我爭取一張也不撕，我費了九牛二虎之力，才最終把作業完成了。我一看，嗯！完美！我高興的去外面玩了。可是，等我一回來，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數學作業本哪去了？我在地上仔細的找，不放過任何一個角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來，説：“佳怡你怎麼了？”我説：“我的的數學作業本丟了，你快幫我找找。”燦燦説：“嗯！”我們兩個一起仔細的找。直到我們班同學李雲超來了，他告訴我，是郭林強把我寫的作業撕了，當作他自己的作業本。我一聽到這個消息，本來還有一線期望，但是此刻，一個答案，只能從寫。我哭了起來，好朋友們連忙跑過來安慰我。
雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。
老師，趁着這個機會，我把我的真心話講一下，我想真心的説一句：“老師，您辛勞了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風雨，可您卻經受着風吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您天天用清水滋潤着我們，讓我們茁壯成長。
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇10
敬愛的中學教師：
您好！我是東海國小六二班的曾秋然，我是一個活潑可愛的小男生，我酷愛看書。每一天晚上，我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書，像《上下五千年》一書，我讀了許多遍，此刻，我對中國的歷史瞭如指掌。我還愛看名著，像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開始我受我哥哥的影響，開始看起了英國作家寫的《哈利波特與魔法石》，這本書使我對外國文學產生了興趣，於是，我經常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利波特那一整套書。我看好一篇文章常常會寫下讀書筆記，看到好詞好句，我就會把它抄進我的積累本里。
我對待學習十分認真努力，從不拖拉作業，我的數學、英語、科學成績優秀，就是語文還有待提高，但我相信，上國中時，我必須會加倍努力，把成績趕上去，成為各方面全面發展的全優生。我不但喜歡看課外書，並且喜歡運動，午時第二節課一下，別的同學在葉教師的帶領下去活動了，我們便向體育教師借只籃球，在籃球場上打起了籃球，我們一個個在球場上橫衝直撞。一次，我們和對方2：2，這時，我衝到前面，拿着球用力一投，可是球在籃筐上滾了兩圈，又掉了下來，我見了，急中生智，縱身一躍，抓住那隻球，再一投，球進了，我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個活潑的小男孩，期望在中學能在您的教導下取得更好的成績。
祝您工作順利、萬事如意！
寫信人：
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寫給親愛的老師一封信作文 篇11
敬愛的郭老師：
您好！
今年的六年級教師非常辛苦，我希望您千萬不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！
您教我們語文僅僅有一年，在這一年中，我的進步不小，在您的辛勤教導下，我不但學習了更多的語文知識，還知道怎樣做一個真正的好人和一個善良的人。
雖然我在課堂上有時候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫都比過去進步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的讚揚，正因為這樣，他們常説：“你們郭老師是一位認真負責的優秀的老師。”
我們家是一個教師之家，他們對老師的工作很瞭解，爺爺長説，有機會能與郭老師談一下多好啊，每次説起此事，我就心跳，並不表示怎麼贊成，原因是怕老師説起我在學校的表現，爺爺知道我的想法後説，只要課堂表現，老師給你90分，就沒有什麼大不了的了，假如真有那麼一次會面的話，我一定不會害怕，因為老師所説的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經常對我講道理，即從您帶了我以後，爺爺奶奶天天都是眉開眼笑的。
我曾經聽過這樣的一首歌：啊，媽媽——老師，媽媽是人生的第一位老師。老師就像一位慈祥的媽媽。郭老師，我用什麼來報答您的關懷和辛勤呢？我只能端正我的學習態度來贏得您的讚賞。我也只能用我優異的成績來報答您對我的教育之恩。
郭老師，您現在是我們的好老師，將來也是我們的好老師，永遠都是我們的老師。
祝您身體健康、工作順利！
寫信人：
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寫給親愛的老師一封信作文 篇12
親愛的郭老師：
您好！
時間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的國小生活，我的心中不免溢出一絲絲不捨。特別就是您，美麗端莊的郭老師，您曾經陪伴我們走過四年的風雨，您的心中裝着我們班的每一個孩子，大家都喜歡您！
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱裏，邁進了藝蕾國小的大門。這裏的一切就是那麼美妙，卻又無比陌生。我緊緊拉着母親的手，絲毫不敢放鬆。這時，就是您微笑着牽着我的手，帶我走進了教室裏。面對這神祕陌生的環境，就是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學校、老師和同學。
在和您朝夕相處的日子裏，我清晰地記得，您經常利用課間時間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小祕密告訴您，您就是我們每一個孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈裏播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的國小生活，所有的點點滴滴不禁讓我再次感受到母校的温馨。聽，窗明几淨的教室裏彷彿還有我們琅琅的書聲；瞧，綠草如茵的操場上似乎依舊躍動着我們矯健的身影。
親愛的郭老師，最後，我還就是要對您説一聲“謝謝”，感謝您的關愛和培養。
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇13
敬愛的老師：
您好！
我馬上就要踏入國中，成為你的學生。希望我可以再您的手下變的很優秀很優秀，不給您掉鏈子。
我是一個懂事的孩子，您讓我做的是事，我一定可以做的非常的完美，但是我的學習不好，這就是我想成為您的學生的理由，讓我在您的手下，可以變的非常的優秀非常的優秀，給您掙光。我非常的會説話。我是一個高高的胖胖的大男孩，是一個可以為班級着想的學生。我不會寫字，不會寫漂亮，希望可以在您的手下，可以一首非常好的字。經常參加比賽，為你爭光，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學生，成為班上學習最好的好學生，成為班上最好最好的學生，成為班上寫已收好字的好學生。
我要是成為了您的學生一定好好學習，多做一些對班級有意義的事情，不惹事，不幹壞事，在宿舍不説話，乾乾淨淨的睡覺，我有的我時候可以發揮超長，也有的時候會大失前蹄。我有的時候表現很好，也有的時候表現很不好，也有的時候不打人，我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病，成為您收下最好最好的好學生。
我很形象成為您的學生，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學生，成為班上學習最好的好學生，成為班上最好最好的學生，成為班上寫已收好字的好學生。
我在這裏非常的嚮往我的國中學校。
祝您身體健康！萬事如意！
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇14
敬愛的陸老師：
您好！
光陰似箭，眨眼間的功夫，四年過去了，以往的事情歷歷在目，這四年裏發生了許許多多的事情，讓人難以忘懷。
三年裏，您如同一位慈母：在我們中只要有誰生病或者不舒服的時候，您總會給她一杯熱氣騰騰的開水，對她慈愛的笑一笑，説：“難受就先趴一會吧。”；在下着傾盆大雨的時候，您看到有幾位沒帶雨傘，總會拿出教室裏的“愛心雨傘”遞給她，還不忘囑咐路上一定要小心；在我們有難題的時候，您看到有的人苦思冥想，卻依然不會題目的時候並沒有任何的不悦，而是細心教導；在即便有的人聽了題目的做題方法後依然不會的時候，您是耐心指導，直到我們會為止......
還記得剛看見您的時候，您臉上帶着甜美的笑臉，平易近人。課上您講課滔滔不絕，內容生動幽默，讓人彷彿身臨其境，同學們最愛聽您的課。下課您給我們批改作業，您寫得一手好硬筆字，在作文本上您給我們的批語上的字十分秀氣，有了您，我們的字也越來越好看，越來越工整，這是您的功勞！
陸老師，還有30天不到的時間，我們即將分離，升入國中。陸老師，我會好好地學習，將來不辜負您對我的希望!
最後祝您工作順利，身體健康！
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇15
尊敬的陳老師：
您好！
老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會了我知識，是您讓我學會了怎樣與同學和睦相處、互相關心、互相幫助、互相學習。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細心呵護着我們這些正在成長的花朵，您養育了我，老師，感謝您，感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩，我永遠都不會忘記。
老師，快畢業了，在畢業前，我由衷地向您表示感謝，感謝您當初對我的教育，老師，有時我犯了錯，您還鼓勵我，我後悔沒有認真學習，老師，我現在彷彿看見在您的臉上，有一絲皺紋是為我而生，在您的頭上，有一根白髮是為我而長。老師！感謝您讓我明白了許多的道理，在我出生的時侯，上帝已經安排好了我的一生，我有幸成為您的學生，並在您的教導下，一天天長大成人。
老師！每當不高興的時候，您總是鼓勵我，您不怕辛苦，一天中，有很多時間都用在了我和同學們的身上，您把多少心血都用在了我們的身上。我受傷時，您關心我；我難過時，您安慰我；失去信心時，您鼓勵我，使我信心倍增。
老師！也許我將來能有所成就，到哪時，我也會想起您，並感謝您的教導！
祝您：工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇16
敬愛的李老師：
您好！您的身體最近還好嗎？光陰似箭，轉眼間，六年的國小生活即將結束，想到快要告別可愛的母校，告別朝夕相處的同學和老師，我的心中就湧起了深深的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前，我們還偎依在爸爸媽媽的懷裏。如今，我已經長成聽話懂事的國小生。這都是老師您對我們無微不至的關愛和呵護才使我們懂得了做人的道理。
老師，您辛苦了！您是辛勤的園丁，我們是花園裏含苞待放的花朵。是您用知識的源泉澆灌着我們，把我們從無知的頑童成了有知識、有理想的國小生。老師，您這六年來為我們付出了多少心血和汗水呀！
夏天，蚊蟲叮咬、汗如雨下，您依舊在燈下為我們批改作業直至深夜；冬天，北風呼嘯、寒氣襲人，依然擋不住您按時為我們上課的腳步。六個冬夏從未間斷。微陷的眼眶和新增的皺紋印證了您無愧於“人民教師”的光榮稱號。老師，我們愛您！
發生在校園裏的一件事至今使我難以忘懷，那是我上國小二年級的事了。一天早晨，您正在上課，同學們聽得聚精會神。突然，我的肚子痛了起來，我難受得快要哭了，您知道後帶着我就往醫院裏去，在您的關心下我感到很温暖。您就像媽媽一樣關心、照顧我。在醫院裏，您幫我掛號、抓藥、付錢，不知跑了多少次，想到這些，我的淚水禁不住奪眶而出。老師，謝謝您！
老師，這六年來您對我們的關心和照顧，我們永遠不會忘記。老師，我們永遠愛您！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇17
親愛的老師：
最近好嗎？
不知不覺中，我上國中已經兩年了。時間無情地向前移動，驅動着我們的生活。時間的流逝使我不知所措。
回憶起國小生活，多麼快樂和無憂無慮。回憶起我們孩子的外表，我們有一種孩子氣和天真的表情。那些天真的笑臉變得成熟而憂鬱。是的，我們正在成長。我們不再是獨斷專行、不知天地偉大的孩子。
從國小到國中，紀律增加，壓力自然增加。這無疑是我們瘦弱肩膀上的沉重負擔，讓我們喘不過氣來！如果是過去，我們將無法承受，甚至讓其他人幫助我們實現這一目標；沉重的負擔。今天已經不是過去了。我們學會了成長和堅強。"；負擔彎腰。漸漸地，我拉直了腰。
進入國中後，我結識了許多新朋友和同學。老師，也許你會感到驚訝。也許是因為我過去的性格：安靜，不喜歡説話，上課説話會臉紅。老師，不要驚訝。經過《風雨》的“洗禮”，我變成了一個活潑可愛的女孩。此刻，我喜歡講話，並且有很大的勇氣。我不再像以前那樣害羞了。我的同學和老師都很喜歡我。
進入國中後，我的“高度”也大大提高了，我的性格也發生了很大變化。也許這就是成長！雖然苦，但結果是甜的。可以説“風雨過後，見彩虹”！
我就像一隻蠶蛹，慢慢地變成一隻美麗的蝴蝶，但我不會驕傲，我會更加努力，因為我想完成這個屬於我的奇妙成長過程。
祝身體健康，每天進步
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇18
敬愛的陸老師:
您好!
面對畢業的到來，我的心裏十分沉重。屈指一算，我們在一起也有四載。在這四個風風雨雨的春秋裏，我對您也愈加敬佩。對於你，我想説一聲:謝謝。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當我吟誦這首飽含深情的詩，都會想起您。您穿戴一絲不苟，戴着一幅紅白相間的眼鏡，看起來十分嚴肅，但是那嚴肅之下，卻藏着寬容，關愛學生等。
您，教導有方、知識淵博。課上你講的課文生動而不乏睿智，你在課上也十分幽默，總像磁鐵一樣吸引着我們的注意力。每當我們提出疑問的時候，您總能耐心講解、詳細作答 。
我記得，不知您還記得嗎?有一次我在體育課上和同學嬉戲打鬧的時候，一個不小心摔了一個大跟頭，當時地上很硬我的膝蓋上多出了一道血紅猙獰的傷口，那傷口還散發出了陣陣疼痛。使我很想放聲一哭，這時一串急促的腳步聲響起。我抬頭望了望，我便看到了你那一張沾滿了汗水的焦急臉龐，身後還有幾個同學，顯然是同學們將您找來的，忙把我扶起噓寒問暖，我愈發的敬佩您。雖然你偶爾也會批評我，但是我知道您是為了我好，想到即將揮別您，萬般滋味湧上心頭，我暗下決心絕不辜負您付出的心血…
祝您桃李滿天下，越活越快樂。
寫信人：
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寫給親愛的老師一封信作文 篇19
尊敬的張老師：
你好
畢業兩年沒有給老師寫過一封信，也沒有什麼聯繫，不知道老師還記不得我，我們生日在同一天，曾經那個高傲、自滿、活在極度空虛中的我，今天想給您説説我的心裏話，雖然那曾經的曾經都回不去了，但是我卻是那麼追憶和回味無窮。
國小六年時光匆匆過，屁大點孩子什麼都不懂時就是您在做我們的班主任，領導着我們這六十八個人的家，國小六年您對教育事業矜矜業業，一絲不苟。您人格的美麗，您為了不聽話的學生操碎了心，班裏所有的同學您都一視同仁，一樣的對待。我們應該敬愛的張媽媽，再也不能回到那個每天能夠看您教書育人，孜孜不倦的時候，再也看不到您在三尺講台教我們讀書認字的時候了，好懷念的時光啊。
再也回不到國小的時光了，以後有朋友親戚家孩子上學我是可以將孩子託付給張老師的，她是我們誰都不可以褻瀆的人民教師，我沒有那麼多的花樣巧語要説，藉此機會寫出我內心的感受，張老師讓我一身受益匪淺，十年樹木，百年樹人啊！
真心感謝張老師對我們的教育，給我們的關懷與愛，我還清楚的記得那個給我們精心置辦教室的張媽媽，那是您對事業的付出，此刻彷彿又看到您在深夜批改作業的身影，萬分感謝您的教育之恩，俗話説一日為師終生為父，您就是我的再生父母。
祝您身體健康！
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇20
尊敬的林老師：
您好！
在這封信裏面，也有可能我會説讓您生氣的話，請您見諒。
林老師，我認為您是一個樂於助人的好老師，但是，林老師，我覺得你老是冤枉人，這個只是我個人的看法哦！希望老師不要太……
林老師，您是從四年級開始教我們的，現在已經五年級了，在這兩年裏，您和我們發生過酸甜苦辣，發生過許許多多的事情，眼看我們還有一年就要和您分開了。所以，最近我和我的好朋友朱朱，一下課就去找您聊天。
林老師，我特別特別想對您説謝謝，每當我遇到了什麼困難，您都會幫我解決，同學們需要幫助，您也會幫助他們，您帶給了我們很多笑聲。
林老師，有時候，我想對您説對不起，因為，有時候，我的成績沒有考好害您生氣。
林老師，有一件事情我一直都記在腦海裏，那就是上上個星期的時候，丘丘給您寫了一封信，是關於我們關係的事情，您和我們談完了之後，我們四個人的關係越來越好了，沒有以前那麼糟糕了。謝謝老師您，讓我們的關係越來越好。
林老師，我在這裏，想幫曹操一下，因為您上次的作業課，曹操她們並沒有上，當她們回來的時候，您把她們批評了一頓，説：“我更本沒有收到消息，你們怎麼可以去呢？”曹操解釋：“是電腦老師叫我們去的。”您不相信她説的話，就把她留了下來，其他的同學也被您批評了。其實，真的是電腦老師叫她們去的，只是，老師您誤會了她們。
祝您：身體健康！工作順利！
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇21
敬愛的饒老師：
您好！近來身體好嗎？
轉眼間我們就要為六年的國小生涯畫上一個圓滿的句號了，即將走向自己理想的中學繼續自己的學業。老師我們很快就要分別了，真不希望那分別時刻的到來，那將是離別的心痛和不捨。
六年，是多麼的短暫，彷彿一縷隨風飄散的輕煙。這六年來，您每日不辭辛勞地在講台上為我們傳授知識。在課後又不知疲倦的在台燈下批改着成堆的作業，為下節課做準備。
這六年來您無時不刻不在關心着我們。還記得有一次朝會我生病突然嘔吐了，您二話不説立刻將我扶去醫務室，在校醫那兒開了藥後，您又將我送回了教室。您對學生總是照顧的無微不至，處處為學生着想。
這六年來，您一直是我們心目中盡職盡責的好老師，每當您生病時為了不耽誤學生的課程，您都是堅持到晚上下班後再去醫院輸液。有一次您不慎扭傷了腳，原本我們都已為您來不了，誰知第二天您又奇蹟般地出現在講台上為我們講課，讓有的同學都感動的哭了。
您在我們心中是多麼的偉大，就像母親一樣。您陪伴了我們六年，授予我們知識，教會我們如何做人，如何面對社會。
轉眼間我們就要離開學校了，這六年的校園生活帶給我們無限的回憶，就算將來去了天涯海角，我們也永遠不會忘記您，更不會忘記您的諄諄教導！
祝您身體健康、工作順利！
寫信人：
日期：
寫給親愛的老師一封信作文 篇22
尊敬的閆老師：
您好！
我作為我們班的學習委員希望在即將邁入六年級的大門之際，想提出一點建議。
六年級是國小最關鍵的一年。每年六年級的學生，都是日日題海戰，連一點玩的時間都沒有。一回家，第一件事寫作業，作卷子，每天語數各四套題，今年不是考英語嗎，不僅做卷子，還要背英語作文。我們早晨7：15到校，他們在還沒開校門前就來了。等我們到校時，校園裏早已書聲琅琅，下午放學還要多上半節課。在下課時，我們早就出來玩了，他們卻還在教室裏聽講。每天上七節課，一節早讀，八個下課，五個都被佔了。我有時真覺得他們挺可憐，回家不能玩，學校不能玩，回家做卷子，學校做卷子，每天只有語文和數學課，枯燥也，乏味也。要是我可能早就崩潰了，他們能熬過來也不錯了，好厲害！可面對的都是那三張六年級升學畢業考試卷，與其拼命做卷子，還不如踏踏實實的複習課本呢。我們數學老師説：只要你認真複習了課本，將課本里的內容全會了的話，你考高分就不是難題。多麼經典啊，要是每個老師都這麼想，那該多好呀！
閆老師，我們也即將升入六年級學習了，但是我們可不可以不採用題海戰的形式呢？我知道，百分之九十九是不可能的。但我希望那百分之一，您會抽空來看看我給您寫的建議，更希望您會採納我的意見。因為，我不希望我的同學們在母校的最後一年在枯燥乏味與痛苦中度過。
寫信人：
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寫給親愛的老師一封信作文 篇23
親愛的潘老師：
您好！
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的奉獻，才會生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的豔麗動人。老師，您就是我的陽光雨露、我的大地。
六年級，您教我們時您完全沒有將我們當成剛剛進入國中的國小生，而是將我們看成七年級的，已入校一年的國中生。由您教的數學是三班最好的科目，因為您的嚴謹的上課思路和一絲不苟的下課批改作業都讓數學成為我們的優勢學科。有一次，我在您的課上與同桌講話，您停下來，雖然沒有看我一眼，但是您顯然在等我安靜下來。老師，您還記得嗎？一次中午我在您那面批作業，您在我訂正作業的空聽着音樂，嘴裏不時哼出幾句：“共和國的旗幟上有我們先輩的風采？”原來是紅色經典曲目。我真想笑出來，但又不敢笑出來，您看了我一眼，笑了一聲，然後繼續批作業。
要上九年級了，同學們在私底下傳會換老師。在最後一節數學課上，您公佈了這個“噩耗”，全班哀聲一片。我想起了那天暗示我不講話的您、那天聽着紅色經典批作業的您？您就要離開我們了？以前的日子沒有怎麼珍惜，誰也不會想到您會換走。潘老師，您知道嗎？新來的老師的跳躍式的授課方式以至於我一段時間內接受不了，同學們常常會説：“如果是潘老師的話？”
潘老師，我能不能在有問題的時候再到你的辦公室問你？能不能在你旁邊看你批作業？
寫信人：
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