【熱】寫給老師的一封信作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文，歡迎大家分享。
寫給老師的一封信作文1
蔣老師：
你好！
在教師節即將來臨之際，我首先祝您節日愉快，工作順利！
您知道嗎？在我第一次聽您的語文課時，覺得十分有趣，語文這塊乾巴巴、過了期的麪包，一下子變成了香甜可口的蛋糕，變得生動有趣。您帶我們進入了語文的樂園，讓我們在知識的海洋裏遨遊。您不會總請一個同學發言，而是一次一次給膽小的同學機會，使他們一個個舉手發言。在第一節語文課中，時間很短，好像就幾分鐘。
而在有的課上，就覺得時間挺長的，在您的課上，巴不得時間停止，讓您給我們多講點課呢！您講話很好聽，不像連珠炮似的，炸得很響，也不像小雞一樣，叫得聽不見，而是以平和、適中的口氣，我可喜歡聽您講課哩！説實話，我真恨不得全是語文課呢！您不説我們，哪個同學説得不好、講得不對，也從不罵人、訓人，而總是要求大家一起去幫助他（她）。我也十分喜歡您這種授課方法。
祝您節日快樂！
寫給老師的一封信作文2
屠老師：
您好！雖説您是我們的新班主任，但是，我還是十分了解您的。您與別的老師一樣，把一顆心撲在我們身上，為了我們學得更多，更好，您起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就想蠟燭一樣，讓我們感到前途有着無限的光明，卻燃燒了自己。
您以教學為主。在雲霧迷濛的清晨，是您的身影，在晨霧中忙碌；深夜，星星眨着眼睛，是您的身影，映在窗户上。
每一篇課文，都有您的汗水，都有您的心血。您把畢生所學都傳授給我們，哪怕只是電點滴滴。
您十分細心，也十分嚴格。語文書上的每一個字，您都讓我們吃透，如果同學們遇到了難題，您也會耐心地教導他。您考慮地十分周到，讓我們身心健康。
老師，您做的，還有很多，我們都無法回報……
老師，謝謝您對我們的教育，但是一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報您的教導！
寫給老師的一封信作文3
親愛的常老師：
您好！
快樂的暑假很快就要結束了，我把這個假期的收穫給你説一下。首先，我的乒乓球水平有了很大的提高，已經能和對手打上數個回合。其次，我按時完成了老師佈置的作業，每天按時讀書、寫字。另外，我們去了雲南，欣賞了美麗的風光，瞭解了當地的民族文化。此外，我還到了洛陽，看了龍門石窟。平時我也常去游泳。最高興的是，我還去了馬拉灣遊樂場，玩了衝浪、大喇叭速滑等等。
常老師，這個暑假我過得很充實而快樂。想來你的假期生活也是有勞有逸吧！
祝新的一學期工作順利！
寫給老師的一封信作文4
親愛的老師：
您好！
不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊！您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標，帶領着我們在知識的海洋中遨遊。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優生做錯了照樣批評——啊！老師！您有如春雨般滋潤着我們的心田，讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，説不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶着病來上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了。看着，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這麼優秀的老師而自豪。
老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關心和愛護！我想大聲對您説一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！萬事如意！
您的學生：李泉貞
寫給老師的一封信作文5
敬愛的李老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，我的心情很激動。其實我有許多話想對您説，可我一拿起筆又不知道從哪説起了。
李老師，我知道您為了我們能學習掌握更多的文化知識，健康茁壯的成長，花費了許多心血，佔用了您許多休息時間。當我聽説您生病了，我心裏覺得挺難過的，您都是帶我們班才累病的。
李老師，您可能覺得我是一個不愛講話的學生，您就經常提供讓我鍛鍊的機會，使我現在發言積極了，自信心增強了。我在這裏謝謝您了。
李老師，我最佩服您的就是，您和我們以朋友的身份相處。從不歧視成績差的學生，相反您還要想盡一切辦法幫助他們進步。我們全班同學都很喜歡您，每天在班裏看到您，我們心裏才踏實。
李老師，今後我一定繼續努力學習，學習掌握更多的文化知識。即使我畢業離開這個學校，我也一定會經常回來看您的。
祝李老師身體健康，心情愉快！
您的學生
寫給老師的一封信作文6
敬愛的林老師：
您好！經過一個學期的學習，我從您那會了不少東西，但我有很多話想和您説。
我膽子比較小，這學期，您好像是為了鍛鍊我的膽量，故意讓我擔任我們班的美術課代表。有一次，我抱着美術書，往辦公室走去，準備把書放在您的辦公桌上，走到門口，往裏一瞧，呀！這麼多老師，這可怎麼辦呀，因為我平時不敢和這麼多的老師打招呼，今天為了放美術書，也顧不得那麼多了，只好硬着頭皮喊了聲：“報告”，只見您親切地説：“收齊了嗎？”我怯生生的回答：“收齊了。”您聽了，表揚了我，還鼓勵我以後要大膽工作。我聽了，心裏好多了，膽子也漸漸的大了一些。謝謝您，林老師，是您給了我力量，讓我覺得您很親切。
林老師，我是這樣的尊敬您，可您還是有缺點的，比如：快考試時，您就佈置了一大堆作業，試卷做完還是試卷，您知道嗎，上次您佈置的作業，我們班有一位同學竟然想到了夜裏12點呢！我知道您是為我們好，可是我覺得您還是要注意一下教學方法的。
最後祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：魯曉涵
20xx年5月10日
寫給老師的一封信作文7
尊敬的老師：
您好！或許我在您的印象裏早已模糊不清，但您在我的印象裏卻非常清楚。
那一次，想領全班去洗手，在水池裏，有一塊羊型的“玉”您問我們誰要，有很多人都舉起了手，我也不例外，您二話沒説就給了我。這讓我備受感動，直到現在，那塊“玉”我還留着。
不止那一次，還有一次，幼兒園舉辦運動會，我不小心跌了一跤，您的眼神中立刻流露出傷心和不忍。膝蓋上有一個乒乓球大小的傷口，恨不得自己受傷，別人健康。您為我抹了酒精消毒，雖然很疼，但我還是一副開心的樣子，不喊一個疼字，因為我知道，會有人比我更疼，所以我沒喊。
但有一件事，我一直很困惑，每次要選花童時，您都會選XXX，更不會多瞥別人一眼。因此，您讓XXX練走直線時，我都會在一旁努力的練着，我不明白，我很輕鬆就能走好直線，而她卻需要別人扶，就這樣，她走的也不是太穩。您為什麼不選我，到現在，我還做着花童夢。
敬祝：身體健康，萬事如意。
您的學生：崔靜雨
20xx年3月17日
寫給老師的一封信作文8
敬愛的李老師：
您好！
過去，在我的心目中，老師的形象是帶着深度眼鏡，不苟言笑。您吧，給了我們另一種與眾不同的感覺。
您的眉宇間總是散發着青春的活力，眼裏總是閃爍着自信與智慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師，您的這扇窗映射的又是一個多麼美妙而莫測的世界呀！這裏有數學的計算，又有哲學的思考；有往日的回顧，又有未來的憧憬；有微觀的探測，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火，活力之泉，熱忱與自信的熱風，一齊在您的課堂飛躍、閃爍！
您豐富的數學知識，敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了！因為您，我終於明白一位數學老師也可以這樣有魅力，也可以像磁石一樣把學生牢牢吸引住。
謝謝您——李老師，謝謝您用心血在雕琢着我們，謝謝您人類靈魂的藝術家！
此致
敬禮！
您的學生：沈X
二0XX年三月一日
寫給老師的一封信作文9
親愛的王老師：
記得剛升上三年級時，我帶着忐忑的心情走進教室，找空位坐下來，正當我想要看看周遭的事物時，卻意外看到老師您和藹的面孔，讓我感到無比的温暖，那時的情景，現在回想起仍然歷歷在目。
老師，您曾經説過：”一個人的態度，決定一個人的高度”。這句話讓我印象非常深刻，也顯現了態度的重要。態度決定一個人日後的一切，即使人再怎麼愚笨，但只要願意努力、肯吃苦，比別人花更多的時間準備，就有成功的機會。這是我向您學習的的道理。上課時，您總是會與我們分享您旅遊的經驗，讓教室充滿着歡樂的氣氛，在沒有課業壓力的情形下，輕鬆的.學習，是一件多麼自在的事啊!有時候您出國，甚至還會帶禮物回來送我們，讓我們見識到許多不同的文化。
兩年的相處，讓我們認識了彼此，這些美好的回憶，我會永遠留念在心。上了國中，我會繼續在學業上求進步，在各方面多加油，不會辜負您對我的期望。
此致
敬禮!
寫信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文10
尊敬的趙老師：
您好!我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這麼照顧我家孩子，不僅僅在學習上給了非常大的幫忙，而且在人格方面也做了非常多貢獻，我在那裏由衷的説一聲：“謝謝您!”
以前我女兒的成績只是中等，而且對於一些事情看的太偏激，經過您這一段時間的引導，如今它對任何事情持續了一個良好、樂觀的態度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自我子女學校不滿，而我非常慶幸，我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發揮空間非常大，她能夠有時間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她願意和我講心裏話，只要遇到什麼事情後，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的非常感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個良好的性格，有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
寫給老師的一封信作文11
敬愛的張老師：
您好！
大家都説老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟樑！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育着祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去採摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。
平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課後習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！
祝您
身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學生：王啟朝
20xx·2·14
寫給老師的一封信作文12
親愛的唐老師：
您好！
收到您的信我非常開心。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現在講台上；每當我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現在我眼前；每當遇到難題想放棄時，您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中説語文是個慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問父母；我經常背一些詩詞，其中我最喜歡詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這三句寫得非常美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節，滿臉愁容的李清照獨自一人面對着西風中的瘦菊，想念着遠方的親人。我還經常寫寫母親買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
祝您工作順利，生活愉快！
您的學生
寫給老師的一封信作文13
尊敬的老師：
您好！
老師，您還記得那件事嗎？那天，您讓我站起來回答問題。我膽怯地站了起來，結結巴巴地回答完問題，就坐下了。我羞愧極了，沒想到我是這樣的無能……
我不敢抬頭看老師您！下課了，您讓我去您的備課室。我很着急，我想：老師要我去她的備課室一定是要批評我的！我的心裏像揣了十五隻小兔子一樣忐忑不安。到了備課室，您用那樣慈愛的眼神望着我。親切地説：“沒關係，回答問題要勇敢！下次最好不要在這裏再見哦！”聽了這句話，一股暖流頓時流遍了全身！
老師，謝謝您！謝謝您在我快要堅持不住的時候，給我這樣一個眼神！老師，您就是我前進的馬達，是我人生的指明燈！
祝：
老師身體健康，萬事如意！
寫給老師的一封信作文14
敬愛的張老師：
您好！
回顧20xx年，您與我們在一起的時光，那時的點點滴滴我們仍然記憶猶新。相隔一年，當我們得知您將重新回到我們身邊時，我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動來找張老師”這親切的話語時刻迴盪在我們耳邊。
如今，您已和我們在一起上課有一段時間，雖然比以前嚴厲，但您以獨特的教學方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對
教室施展了魔法般，把我們注進了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。
今年的教師節是個不一樣的節日，同時，我們在國小學習中的最後一個教師節。每天上學與您見面意味着縮短了我們相聚的時光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年裏，請將您畢生所學傳授於我們，讓我們猶如一隻只雄鷹在藍天碧雲之間自由翱翔，開闊我們的視
野，使我們飛的更高、更遠……
在這節日裏，我們滿懷感恩之心，真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學，在這個節日裏想對您説：“張老師，節日快樂！”
五年級:清晨的露珠
寫給老師的一封信作文15
老師我想對您説：“你是和煦的春風，我是柔嫩的小芽，春風拂面，讓我綻開笑臉迎接每一天”。老師我想對你説：“你是一名辛勤的園丁，我是一顆小小的花種，你用知識的雨露來滋潤我，讓我有能量的破土而出。領略大自然的美好”。
老師我想對你説：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來指引我，向目標奮力駛去”。
老師我想對你説：“你是蔚藍的天空，我是一隻羽翼未豐的雛鷹，你用愛心為我護航，讓我有勇氣展翅高飛”。
老師我想對你説：”你是肥沃的土地，我是一棵小樹，你用淵博的知識做養料，讓我茁壯成長枝繁葉茂”。我們的心裏已埋下了希望的種子！是的，要成功必須得努力——當別人在操場上嬉戲時，您卻與我們一起在教室中演算、探究，您講的口乾舌燥卻似乎沒有停下的感覺；當別人在假期中與家人共享天倫時，您卻放棄了屬於自己的生活，依然與我們一起——揮灑汗水。
