兩人三足接力賽作文（通用37篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的兩人三足接力賽作文，希望能夠幫助到大家。
兩人三足接力賽作文 1
今天，我校冬季運動會拉開了序幕，大家懷着一顆激動的心，都想為班上多爭取一份榮譽。
我們班的比賽項目是兩人三足接力賽，就是兩人將兩隻腿綁在一起跑，有同學之間配合的，也有和父母配合的，而我就是和我爸爸一起參加比賽。在比賽之前，我和爸爸做好了充分的準備工作，訓練了很多次。因此，我們很有信心，但我也有些緊張。
比賽開始了，我和爸爸把腿綁好，一邊為前面的同學加油，一邊緊張地等待着。終於輪到我們了，我深深吸了口氣，便和爸爸跑了起來。半路中，我有些急功近利，想跑得更快些，於是我和爸爸的腳步有些不一致了，差點就跌倒。在穿過小紅旗的時候，我們及時調整了步伐，口裏喊着“一、二、一”的口號，有驚無險地跑完了全程，連忙和後面的`同學擊掌，下位同學便出發了。
哎呀不好，有一組同學摔倒了，因為比賽規則，我們沒法幫助他們，只能在一邊減加油，有的還減着“三一班必勝”的口號，那組同學終於爬了起來，繼續向前跑，終於成功的跑完了全程。
雖然目前我們不知道班級在比賽中的名次，但這並不重要。通過這次的比賽便我明白，在集體活動中，團隊的協作精神才是成功的根本。
兩人三足接力賽作文 2
今天的作文課上，我們玩了一個遊戲。
老師神祕兮兮地拿出了兩根繩子，賣了個關子説：“這個遊戲我先不告訴你們名字，你們猜一猜。”聽了這句話，同學們丈二和尚——摸不着頭腦，你望着我，我望着你。有同學説是拔河，“怎麼可能呢?”我想，“這麼短的繩子怎麼拔河呀?”我想了想，説：“是兩人三條腿遊戲。”“猜對了!”老師説。
比賽前，老師選四男四女，分成四組，進行男女生接力pk。
比賽開始了，第一組男生笨手笨腳地，不會打結，等他們打好結時，第一組女生已經遙遙領先了。男生沒走幾步，繩子又掉了下來。哎!前功盡棄!女生返回到起點時，男生還沒走幾步。第一局女生贏。接力時，第一組女生機靈地把繩套退下來，交給第二組女生直接套上，這樣她們節約了很多時間。而第二組男生又在慢吞吞地繫繩子。最後，比賽結束了，女生贏了，她們臉上露出了燦爛的'笑容，而男生則垂頭喪氣地走向座位。
我覺得玩好這個遊戲，不僅要配合默契，而且要善於借巧。
兩人三足接力賽作文 3
“哈哈哈……”你們猜我們在幹什麼呢？對了，我們正在進行兩人三足接力賽，教室裏熱火朝天。
聽到老師要帶領我們一起玩兩人三足接力賽，我興奮地想要馬上開始遊戲。
瞧，遊戲開始了。第一組就迅速地綁繩打結向終點飛奔而去，速度飛快，像兩隻小鳥。我一看他們如此輕鬆，就感覺沒那麼難。輪到我們上場了。我和汪昕曜爭論誰繫繩子，最終我贏了。汪昕曜不得不生氣地蹲下來，慢吞吞地去繫繩子。我一看他們動作如此緩慢，便親自動起手來，讓汪昕曜站起來，自己開始繫好繩子卻很快地又鬆開了。汪昕曜撿起繩子馬上系得很鬆。我立馬蹲下來想要加固繩子。弄了很久，方子航終於忍不住了，“老師，我能不能去幫他們一把？”可是老師卻説：“不行。”終於繫好繩子了，我們開始走起來，一開始感覺還算輕鬆，可是到了中途，汪昕曜走得很慢，我卻走得很快，導致我摔了一跤，就這樣磕磕絆絆到了終點了，我們把死結的繩子匆忙給第三組之後，就狼狽地逃走了。
啊，這場比賽我們雖然輸了，但是我還是很開心。賽後，我也明白了，想要獲勝，團結合作，配合默契是多麼重要！
兩人三足接力賽作文 4
“加油，加油，再走快一點。”熱烈的歡呼聲迴盪在操場的上空。校園裏怎麼會這麼熱鬧，哦！原來是我們班正在進行兩人三組接力賽呢！
相信大家對兩人三足接力賽並不陌生吧。它的遊戲規則就是把兩人相鄰的兩條腿綁起來，然後兩人用三條腿向前走，先到終點的那一組勝利。
比賽開始了，首先上場的是第一組的朱倩和徐藴然，她們的對手是陳笑宇和陳瀟，他們兩組都各有優勢。陳笑宇和陳瀟經常在一起玩耍，應該很有默契的，而朱倩和徐藴然都很高，俗話説人高腿長步子大嘛！當體育老師剛説：“開始”。他們兩組就向前方走去，剛開始，他們不分上下，可是由於陳笑宇轉彎的時候太着急了，摔了一跤，所以朱倩她們那一組遙遙領先。
過了一會兒，終於輪到我們這一組了。這一次，我的搭檔是方楠，而對手卻是我們班的體育健將鄒文浩和劉銘恆。隨着體育老師的一聲令下，我們便快速地往前走去。不愧是體育健將，他們剛走了幾步，我們就被遠遠地甩在了後面。可是，鄒文浩他們那一組的布條太鬆，所以他們每走幾步，布條就會鬆下來。每當這時，我們就會趕緊追上去，嘴裏還一邊喊着“一二一二”的`節奏，不一會兒，我們就追上他們了。遊戲結束了，結果出乎意料的是，居然是我們勝利了，我和方楠高興得手舞足蹈的。
課間，我仔細地回想着這次的比賽，懂得了一個道理：團結合作是打開成功這扇門的鑰匙，許多事情需要合作才可以完成，才可以成功。我相信，通過這件事，我們五(1)班這個大家庭，一定可以變得更加得美好，更加得和諧！
兩人三足接力賽作文 5
星期六的上午，老師帶着我們到一片空地上玩兩人三足接力賽。
老師把全班同學分成兩隊，每隊五組同學，哪隊先到達終點哪隊即為獲勝隊，比賽實行三局兩勝制。
遊戲開始了，我和我的同桌被分到了第二隊的最後一組。隨着一聲“開始”，第一小組的同學個個不甘落後，我們也大聲喊着“加油、加油”。我們和對方都是緊張的神情。到了，“趕快把繩子解下來”，不知道誰説了一句。對方也不甘落後。他們盡耍小聰明，直接把繩子取下來套到下組隊員的腳上，就在這時，對方的.一名隊員摔倒了，哈哈！我方領先，第一局我方勝。
第二局開始了，我方每個人都得意洋洋，我們都在説這局我們勝定了。對方很不服氣，終於到我上了，我給我的隊友説先抬右腳，再抬左腳。“三、二、一，開始！”老師一聲令下，我們就出發了。“啊！”我摔倒了，隊友説：“快起來。”“加油，加油”，聽着他們的加油聲我站了起來，“好樣的！”但最終我們還是沒有趕上對方。第二局他們勝利了。
到了第三局最最關鍵的一句，隨着一聲聲加油聲，這局我們沒費吹灰之力就勝了對方。
哈哈，我們勝了，我們隊每個人的臉上都洋溢着快樂的表情。
兩人三足接力賽作文 6
運動會上，我最喜歡的項目是兩人三足接力賽，這一個項目讓同學們更加充滿活力，也能體現出團隊的力量是無窮無盡的。
比賽前，我們用繩子把同伴的腳和自己的腳綁在一起，做了充足的準備：只等裁判哨聲一響，立刻衝出了起點線，奔向終點線。
比賽開始了，隨着裁判哨聲一響，接力賽開始，對面的那一組飛快的向我們奔來，可還是晚了三班一步，三班那一組比我們這一組快一點，棒傳到我手上，我和同伴一起向前衝，可因動作不協調，開始差點摔倒了，幸好我們的動作敏捷，迅速調整好步伐，像一支離弦的箭一樣衝了過去，交給下一個接棒人，他們都像離弦的箭一樣奔去，衝來。可還是比三班慢，我們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，十分沮喪。可突然，三班一組中一個人的鞋子掉了，她又轉回去穿鞋，浪費了一會兒時間。謝天謝地，這可真是天賜良機呀！我們班順利的超過了三班，太棒了，最後我們與三班和一班對決，我們勝利了！
比賽後我們雖然只拿了第二名，但是我卻從這一場兩人三足的`小事體會到了班級要有團結的力量，團結的力量是強大的，即使你遇到多大的困難，團結一起想想辦法都可以解決的。
兩人三足接力賽作文 7
加油！加油！再走快一點。熱烈的歡呼聲迴盪在操場上，裏怎麼會這麼？哦！原來時我們班正在玩兩人三足接力賽呢！
相信大對兩人三足接力賽並不陌生吧。它的規則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來，然後兩名成員用三條腿向前走，先到終點的那一組獲勝。開始了，我的搭檔是小紅，而對手卻是我們班的.體育委員小明和小剛。隨着體育一聲令下，我們便快速地往終點走。不愧是體育委員，他們剛走幾步，我們就被遠遠地甩在後面。可是體育委員那一組綁腿地布太鬆了，所以他們每走幾步布條都會鬆下來。每當這時，我們就會趕緊追上去，嘴裏還一邊喊着一二、一二的節奏。遊戲終於結束了，出乎意料的是，居然是我們獲勝了，我和小紅得手舞足蹈。課間的時候，我仔細回想這次比賽，懂得了一個道理：團結合作是得鑰匙，許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通過這件事，我們四（1）班這個大一定可以變得更加團結、更加和諧！
兩人三足接力賽作文 8
每個人都有自己喜歡玩的遊戲，有人喜歡玩寫完字，有人喜歡玩鬼抓人，還有人喜歡玩老狼老狼幾點了，而我印象最深的是兩人三足接力賽。
兩人三足接力賽的規則是首先兩個人用紅領巾綁在相鄰的腳上，然後從起點到終點，用時短的獲勝。
第一局是周同學和方同學，他們僅用了三秒，就到了終點。
第二局是我和張同學，我們因為意見不合，綁紅領巾就要浪費4分鐘，然後一走，又掉了。旁邊的同學個個急得像熱鍋上螞蟻。這時，我和張同學竟然打了個“雙重死結”，這個“雙重死結”還很鬆，最後我們終於交給了第3組。
第3組速度也很快，一會兒就到終點了。
女生隊個個很強，沒有一個拖泥帶水的`。最後我們以5分3秒輸於女生隊的45秒5。
這次比賽讓我知道了同學之間要配合默契。
兩人三足接力賽作文 9
“加油！加油！再走快一點。”熱烈的歡呼聲迴盪在操場上，校園裏怎麼會這麼熱鬧？哦！原來時我們班正在玩兩人三足接力賽呢！
相信大家對兩人三足接力賽並不陌生吧。它的遊戲規則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來，然後兩名成員用“三條腿”向前走，先到終點的那一組獲勝。
比賽開始了，我的`搭檔是小紅，而對手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨着體育老師一聲令下，我們便快速地往終點走。不愧是體育委員，他們剛走幾步，我們就被遠遠地甩在後面。可是體育委員那一組綁腿地布太鬆了，所以他們每走幾步布條都會鬆下來。每當這時，我們就會趕緊追上去，嘴裏還一邊喊着“一二、一二”的節奏。遊戲終於結束了，出乎意料的是，居然是我們獲勝了，我和小紅高興得手舞足蹈。
課間的時候，我仔細回想這次比賽，懂得了一個道理：團結合作是成功得鑰匙，許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通過這件事，我們四（1）班這個大家庭一定可以變得更加團結、更加和諧！
兩人三足接力賽作文 10
“一二一、一二一？”這是什麼聲音？原來是快樂的學生們在玩兩人三足遊戲呢！
老師把我們帶到外面時，我看見許多同學磨拳擦掌、虎視眈眈、個個躍躍欲試。有的同學在繫鞋帶，有的同學迫不及待地拿出紅領巾跟要好的朋友把腳給綁住。
比賽即將開始，場面沸騰起來，有激動的、有得意的、有恐慌的。“計時開始”譚老師一聲令下，第一個“接力”的'同學像脱韁的野馬橫衝直撞，我們的隊“飛躍”第一組很好，但第二組卻摔個三腳朝天，眼看其他隊漸漸的超越，我的心裏可真不甘，恨不得馬上上場。輪到我和高校長跑了，我們一邊激動地跑着一邊喊着口號，奮力往前奔，雖然我們跑得很快，但是也逃不了命運的安排。最後是第四名。
比賽結束後，看着第一名的同學抱在一起歡呼，我在思考：小小的兩人三足接力賽看似簡單，卻藴含了大大的道理。我們“飛躍”隊為什麼會輸呢？我認為是默契配合不好，兩人三足接力賽要有一種合作意識，需要大家互相團結，動作協調一致！
兩人三足接力賽作文 11
“加油！加油！”怎麼這麼熱鬧？原來是快樂作文班的同學在多媒體大教室裏做兩人三足接力比賽，參賽的分別是飛鷹隊和小虎隊。我是飛鷹隊的。
“五、四、三、二、一，比賽開始”。兩隊同學急忙開始綁繩子，我心急如焚，暗暗在心底喊道：快點呀，快點呀。終於他們跨出了起點線，剛走到一半，不如意的事情發生了，我們兩名隊員的繩子散開了，我們像被潑了一桶冷水，這時隊長在關鍵時刻想了一個金點子，乾脆不繫了，隊長用手緊握繩子往前走，終於到了。我迅速解開繩子，熟練地把繩子系在我和搭檔的腳上，此時我一心想追上他們，可因心急，開始並不順利，到最後我們的步伐才保持一致。這時教室亂成了一鍋粥，有的拼命給隊友加油，有的則在一旁歡呼雀躍。我麻利地解開繩子，但是在系的時候我的'手開始顫動，心裏彷彿一隻小兔子在跳動。到了對面，新的難題又出現了，繩子系太緊解不開，這時老師幫我們想了一個好辦法——直接把繩子脱下來。比賽結束，小虎隊贏了。他們各個臉上洋溢着勝利的喜悦，而我們則垂頭喪氣，相互埋怨。回到教室，同學們又吵翻了天，安靜不下心中這份激動。
這次比賽使我明白，做事要齊心協力，不能心急，還要勤於動腦。
兩人三足接力賽作文 12
“加油！加油！”我們實驗國小的操場上正在舉行最精彩的五年級兩人三足接力賽，全場一片沸騰。
臨賽前，只見排頭的兩個同學表情嚴肅，全場靜的.連一根針掉到地上也聽的見。“砰”的一聲，發令槍響了，只見領先的兩個同學協調的很默契，雖然他們左右腿綁在一起，但跑的也很利索。眨眼間就衝到對面接棒同學的面前。就這樣，運動員們緊張而有序，一棒接一棒地競賽着。只聽“撲通”一聲。五（2）班的同學掉棒了。我們的隊員領先了一點。我們拼命為自己班喊加油，這時，我們班的隊遙遙領先了。“撲通”一聲。五（5）班隊員掉棒了，真是壞事不過三。眼看只有三棒了，我是最後一棒，我得做好心裏準備，我振了振精神，摩拳擦掌起來，兩眼盯着我前一棒的隊員。誰知他們居第四。我暗下決心，只能超過一兩名。“快，快，論到我們了！”我讓搭檔陸志雄做好準備，千萬別掉棒。陸志雄接過棒，我們跑得特別快，結果還是第四名。
比賽結束後，我總結了一下，我們實力不差，原因是訓練不夠，俗話説：“熟能生巧。”這話一點也不錯。失敗是成功之母，只要賽前做好準備，勝利非我莫屬，看今後的吧。
兩人三足接力賽作文 13
又是晴朗的一天老師對我們説：“今天學校要進行‘兩人三足’接力賽!”我們班同學都高興得一蹦三尺高。
主持人上台大聲宣佈比賽規則：全班分成男女生各一組分別站到賽道兩端每兩人為一隊相臨兩腿綁上布條每邊八隊。男生隊與女生隊進行接力按最終用時長短排名。
比賽就要開始了。我們年級七個班的選手個個摩拳擦掌做好比賽的準備。我們都在互相加油打氣：“加油!想要比別人快就要冷靜下來把節奏喊清楚!”
隨着裁判吹着“籲——”的哨聲七個班的選手開始喊着各自的“一、二、一!”的節奏向女生的接力點拼命地跑去我們都懸着一顆心拼命喊“加油”。越怕什麼越來什麼眼看着前面跑出去的同學不小心絆了一跤另一個同學也連帶着摔了下去旁邊別班的'同學一路前衝我們一下落在了最後!我們都着急地朝絆倒的同學喊着“加油!”“快點兒起來!”“快一點兒!”被絆倒的兩位同學相互扶持着終於站了起來顧不得身上的疼痛快步向接力點跑去……
我和劉品宏是最後一棒隨着隊伍越來越短我們終於來到了起跑線上。我倆微微彎腰做好預跑姿勢眼睛牢牢盯着對面跑來的同學當與隊友錯身擊掌後我們立刻一邊大聲喊着“一二一!”的口號一邊閃電般地朝接力點奔去此時此刻我們班還差第一名大概還有3米的距離。
比賽到達白熱化!加油聲在我們耳邊此起彼伏我們越跑越快沸騰的汗珠從我們的頭上滴落下來。終於我們率先衝過了終點線!
我們贏啦!同學們歡呼雀躍互相擁抱着個個喜笑顏開。
這一次的比賽讓我更加明白了團結就是力量的道理。
兩人三足接力賽作文 14
今天，作文班的老師帶着我們玩兩人三足接力賽的遊戲。比賽前，老師將大家分為兩隊，一隊是飛虎隊，一隊是追風隊，我是追風隊的。
第一局開始了。最先開始的是我們隊的兩個女生，飛虎隊剛把繩綁好，她倆就已經快到終點了。我和搭檔張組愷看見她倆過來了，連忙把她們腳上的繩子去掉，綁在了我倆的腿上。我倆以最快的速度衝向對面，我們暫時領先。可是到了我們隊的.下一組——那兩個小胖子，他們剛走一會兒，飛虎隊就超過了他們，結果我們輸了，真氣人。
第二局開始了，潘老師給我們出了個金點子：把紅領巾系成活結，不要系成死結。我想：用這個方法，我們一定還會有機會贏的。可沒想到的是，我們隊的那兩個胖同學又沒有配合好，還是讓飛虎隊贏了。於是小胖子之一——黃傲——讓我和他一起搭檔，儘管我有點恨他，可是為大局考慮，我還是同意了。
第三局又開始了。第一回合是我們隊的女生贏了，傳到汪興和張祖愷時，她倆不但繫繩子慢，跑的也慢，結果等他們跑過來，我和黃傲還沒綁好繩子，飛虎隊的隊員就已經到達終點了。老師立刻宣佈：“飛虎隊勝利！”他們隊的成員都在那歡呼着。
汪興和黃傲真是太氣人了，我想：如果我們隊沒有他倆，説不定我們還會贏呢。不過，儘管我們輸了，我們還是不能太灰心喪氣，下次一定要爭取贏回來！
兩人三足接力賽作文 15
國慶節前一天，我們學校隆重的舉行了“迎亞運，慶國慶”的去趣味體育賽。
快看，四年級的“兩人三足”比賽快要開始了。賽場旁邊被擠得水泄不通，運動員們個個躍躍欲試，準備在比賽中大顯身手。比賽開始了，裁判一聲令下，第一組的兩個運動員急急忙忙的把系在兩個人的相挨着的兩條腿上，這兩條腿被緊緊的團結在一起，成了一條腿。為了步調一致，她們含喊着“1。2。1”的口令，勾着肩，搭着背，一路向前跑去，有的一瘸一拐，有的像被被人架着的傷病員，還有的把雙臂張開，像小鳥飛起來了。一開始，我們班是第一名。還沒等我美過來，“哈哈！”我大笑了一聲，原來是四（3）班的隊員步伐不一致，摔了一跤。“哎呀，糟了！”我們的.一個隊員繫了一個死結，在解繩子的時候浪費了太多時間，落在了四（2）班的後面，還好，他們的隊員也繫了死結，所以給了我們充足的時間去衝刺。
“四（1）班加油，四（1）班加油。”在啦啦隊的加油助威聲中，我們班終於第一個衝到終點，獲得了第一。
這場比賽真精彩！
兩人三足接力賽作文 16
暑假的一次興趣課上，老師帶領同學們玩兩人三足遊戲。
首先，同學們兩兩分組。我和劉妍幟一組，我們是第一組參賽的選手。
然後，開始綁腿。我倆並排站好，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下腳踝以上的部分用繩子綁上。我們倆的腿剛剛被綁在一起的時候，一直在笑，覺得站也站不穩，走也走不好，彷彿像剛剛學會走路的小孩，隨時隨刻都會摔倒。不過，我們倆人通過短暫的練習，很快就掌握了一定的`要領。我們發現只要在喊"一"的時候，同時邁被綁着的那條腿，就不會被絆倒，而且速度還不慢。
接着，比賽正式開始。老師一聲令下，我和劉妍幟手挽着手，非常協調地向終點迅速走去。隨後其他組的選手也都陸續進行了比賽，可是每組選手到達終點的方式卻各不相同，有的選手大步流星、有的選手不慌不忙、還有的選手跌跌撞撞，惹得同學哈哈大笑。
最後，我們組用時四秒二二，取得了第四名的成績。
遊戲很快就結束了，雖然我們組沒有獲得第一名，但是我們每一個人都玩的非常開心，遊戲中還讓我們感受到了組員之間的相互配合很重要。
兩人三足接力賽作文 17
兩個人，一根布條，能玩什麼？可以玩兩人三足遊戲啊！
遊戲是這樣玩的：兩個人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足合為三足，奮力奔跑就行。
我可是玩兩人三足的高手，帶隊友跑上天都是小case。可是，正當我洋洋得意的.時候，小羅同學對我喊：“小林，我和你一組吧。”我的天吶，小羅連玩都沒玩過，何況他壯得像頭牛，把我當犁拉都沒問題。“O……K。”我尷尬地答應了。
綁好腳後，我對他説：“我喊1，你就邁沒綁着的那條腿，喊2你就邁我們共用的那條腿，聽清楚了嗎？”他把頭點得像小雞啄米，我以為他肯定聽明白了。可是當我説1時，他卻沒有配合我，害得我們摔了個狗啃泥。但我們並沒有灰心，決定再試一次。
第二次，一開始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行雲流水，好不自在。可時間一長，我們就撐不住了，眼睛只顧着看不聽使喚的腳，沒注意前面，“砰”的一聲撞上了籃球架。“哎喲！”撞得我倆四腳朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。雖然我和他已經盡力了，但還是輸得一塌糊塗。我們互相鼓勵，下次繼續努力，好好配合，一起超越別人。
兩人三足接力賽作文 18
天氣風和日麗的，我們全班到操場上玩兩人三足的遊戲。我和史林凱一組。
比賽開始了，場上的加油聲震耳欲聾，都在為自己的小組吶喊助威。大家或走或跑，都想更快到達終點。
開始前，我就大聲地説：“1的時候走外面的腳，2的時候走裏面綁着的腳。”看見隊友已經回來了，我們早早地伸出手，和他們擊掌後馬上開始跑。我們用了九牛二虎之力才終於跑了起來，跑得像一輛飛快的'汽車一樣。
陳可怡是我的對手，她的隊友是俞皓然。他們走得一瘸一拐的，這是因為俞皓然走得太快了，結果可怡的靴子被踢飛了，像一隻小鳥掉到了地上。
戴妍冰和潘家印是一隊，他們走得比較快。可是他們倆沒有説好回來要走哪邊，結果兩人都輸了。
我們這隊勝利了三次。這場比賽真好玩！
兩人三足接力賽作文 19
今天我們舉行了“兩人三足”的遊戲比賽。你肯定知道是什麼意思，不錯，就是兩人三足，一人兩條腿，二人四條腿。將左腿和別人的.右腿綁在一起，一共就是三條腿。
遊戲大家不陌生，遊戲規則人人皆知，就不勞我多説了。
遊戲開始，由我和李子洋當裁判。老師的口令“預備，跑”剛發出，大家努力地往前趕。先是女生佔了上風，後來，女生有點出錯，男生開始領先，大家都喊着口號，“女生如油”，“男生加油，女生汽油。”我一聽，很是生氣，便大開嗓門為女生加油。
後來，男生和女生不分上下，啊哈！我頓時高興了起來。原來是男生的粗心，紅領巾系的太緊，系死了，解不開。女生便開始了遙遙領先。磨蹭了好一會兒。男生找來另一條紅領巾，在一邊慢慢解。解開了，男生快馬加鞭，快趕上去了，女生也只剩一組了。在這最後的關頭，女生獲勝了。
我們女生高興地手舞足蹈宣佈，“獲勝者是女隊。”
遊戲結束了，可我們快樂的心情仍然在飄蕩……
兩人三足接力賽作文 20
看了這個題目，你一定會想：“我們兩個人是四隻腳，怎麼可能是三隻腳呢？”那麼今天我就來好好給你介紹一下這個“兩人三足”的遊戲吧！
今天上課，老師神神祕祕地拿了一團毛線，我們臉上充滿了疑惑，上課，拿一團毛茸茸的毛線幹什麼呢？我們好奇地討論着，經過張老師給我們介紹，今天玩的遊戲叫作“兩人三足”。
遊戲規則是：兩個人分一組，把毛線拴在兩個人相鄰的那兩隻腳上，兩人合作在客廳繞一圈，用時最短的組的勝利。
我和曉貝一組，遊戲前，我們倆東倒西歪，一瘸一拐地慢慢走，練習了好一會兒，終於找到了一個小竅門：我們的.腳要邁得一樣“長”才行，不然的話就容易摔倒。比賽開始了，我們用石頭剪刀布來決定順序，結果我們第三組走，我高興極了，這樣我們就可以多觀察一會兒別人怎麼走啦！輪到我們走時，我和曉貝都好緊張，手都不停地發抖，腳也被扯得好痛，但我們牢牢記着練習時找到的竅門，“一二、一二”地喊着，我們的速度加快了許多，最後，僅用時9秒，就達到了終點。我們勝利了！我們歡呼、跳躍，像在慶祝一個重大的節日！
許多人沒玩過這個遊戲，一起來玩吧，只要堅持，就能取得勝利！相信這個遊戲會有很多人喜歡的！
兩人三足接力賽作文 21
今天，老師告訴了“兩人三足”的遊戲名字，我頓時想：兩個人是四條腿，怎麼可能三條腿呢？噢，原來是這樣，兩人的一條相鄰的腿綁在一起，就是三條腿了。
遊戲中第二組的“小鬼”們就有趣了，比賽之前，王淇和思穎貼在牆根兒，趴在牆邊，雙手扶着牆角，眯着眼睛，鬼鬼祟祟地打量着自己的'對手。老師把她們相鄰的腿綁在一起，王淇就笑得前俯後仰。比賽開始了，她們穩穩當當，齊心協力地走到桌旁。女生王淇和思穎最機靈，王淇一眼就發現了在白板架上的筆，一下就要衝到白板，思穎剛一伸手要那筆，就被王淇拉到了白板前，這是男生們也來了，頓時，她們擠成了一團，四雙小手“張牙舞爪”就像一條大章魚。寫的時候，騰嶽的筆寫着寫着就掉在了地上。騰嶽剛要彎下腰去撿筆的時候，王淇就一伸手，把騰嶽的脖子卡住了。接着，思穎又在騰嶽的胳膊上狠狠地掐了一下，騰嶽滿臉無奈。遊戲結束了，王淇笑得一下子雙手撐在了椅子上，思穎也樂得蹲了下來。
這個遊戲讓我們體會到了齊心協力的道理。
兩人三足接力賽作文 22
“加油，加油！”是誰在喊呀？哦！原來是在進行一場別開生面的兩人三足的比賽呀！
在天氣晴朗、萬里無雲的星期六，我們排成一列長長的、整齊的“長龍”城市廣場出發。到了城市廣場，老師就迫不及待地跟我們説：“今天我們要玩一個激烈的比賽，叫做兩人三足。”只見話音剛落，同學們就高興地一蹦三尺高，個個手舞足蹈，眉開眼笑。
只聽見哨聲一響，全校同學都乖乖地閉上了嘴巴，安靜地鴉雀無聲，連一根針掉在地上的'都能聽得到一清二楚。接着，老師又對我們説了比賽規則：兩個隊一起比賽，在一個隊開頭的一組腳上綁住一根繩子，然後走到對面的第一個燈柱再返回，依次循環，先獲勝的一個隊可以得到50個笑臉。同學們聽了個個摩拳擦掌。
只見第一排的同學迅速地將繩子綁在腳上，還跟搭檔説：“怎麼辦啊？我好緊張呀！”
預備，開始！隨着裁判的一聲哨響，同學們都平息凝神，靜靜地等着結果。聽!正在比賽的同學嘴裏有節奏地喊着：“一二一，一二一。”對方的那一組見自己落後了，就拼命地向前衝，不料，他們摔了一個“狗啃泥”，但他們並沒有放棄，只是爬起來繼續往前走，可是心急吃不了熱豆腐，對方組又撿了個“金元寶”，他們真是出師不利呀!
正當我幸災樂禍的時候，老師説輪到我了。我以最快的速度將繩子綁在腳上，接着我的心怦怦直跳，忐忑不安，就好像有隻頑皮的小兔子在我心裏活蹦亂跳，為了不讓我緊張起來，我又深呼吸又是運氣。比賽時，搭檔嘴裏不停地喊着：“左右，左右。”比賽終於結束了，我們小組獲勝了，我像吃了一樣高興。
時間像沙漏一樣在不知不覺中流逝了，我們依依不捨地離開了城市廣場。
兩人三足接力賽作文 23
星期六的早上，小海燕的張老師帶我們全班同學玩了“兩人三足”的遊戲。同學們都非常高興、激動。
遊戲規則是：每兩人一組，然後拿繩子將兩人的.一左一右腳綁起來。接着行走到終點後轉彎原路返回，誰先到達即為勝利!
遊戲開始了，先是兩位女生，只見她們真是步調一致，行走自如。配合的相當默契!再看看落後的那兩位：他們可真是手忙腳亂，聳肩縮脖啊!再者就是後面的三位男生，他們同樣也是左歪右扭。逗得旁邊的同學們哈哈大笑。後來，老師告訴我們要先邁左腳，另外綁着的兩隻腳我們的左腳一起邁，然後才是右腳，可是當我們真正去實驗的時候，同學們都是東倒西歪，前拉後扯。經過幾次練習與配合!同學們越來越默契，最後都可以成功的順利的到達目的地。
從這個遊戲中，我終於明白了一個道理：無論做什麼事情，要想成功，不僅要有解決問題的好方法，還要團結合作，配合默契。
兩人三足接力賽作文 24
兩人三足的遊戲相信大家都玩過，就是兩個人並排綁住裏面的兩條腿成一條腿，然後一起前進。
今天我們體育課老師讓我們自由活動，我提議大家一起玩“兩人三足”遊戲，高亞男和我一組，杜西和高昭一組，規定是誰先上到二樓，然後從二樓回到原地就算贏。
我和高男用紅領巾把兩條腿綁起來，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨着，在一聲哨響下，我們兩組展開了激烈的對爭，我喊着“一二一”一起邁中間的'腿，高亞男和我遙遙領先，整齊地口號象平時走路一樣，當我們上了二樓繞了一圈準備下樓的時候差點摔一跤，真是有驚無險，眼看另一組要追上，我們打起精神接着走，依然喊着“一二一”。走到終點時已經很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來，可是她們倆很不服氣。
這個遊戲不僅讓我們鍛鍊了身體，而且還可以鍛鍊我們團隊精神，讓我們的友誼更深，因為我們都喜歡這個遊戲。
兩人三足接力賽作文 25
去年的運動會，我參加了兩人三足和扔壘球比賽，得了第一和第三的好名次。
其中兩人三足是我最驕傲的項目!我是和金沁一起合作的`。比賽開始，我的心快跳到嗓子眼了。“啪”的一聲槍響了，把我倆嚇了一大跳，愣了一下，馬上回過神來，朝別人追去。“一二，一二”的口令讓我倆的步伐完全一致，葉老師和夥伴們的加油聲使我倆信心滿滿。“就這樣，加油，絕對不能讓她們追上!”這句話在我的心中迴盪着，本來落後的我倆變成了遙遙領先的第一個。我沒法去看後面的人，也無法想像。到了最後，我倆第一個衝過終點，我們高興得不知道怎麼形容。
兩人三足比賽，貴在有一顆默契的心。
兩人三足接力賽作文 26
今天，我們在教室玩了一個遊戲，叫做“兩人三足”。
老師説：“大家聽好了，我們的遊戲規則是――把全班分為八個小組，每個小組要有兩名同學，小組中的`每名成員要把一條腿和另外一個成員的一條腿用繩子綁在一起，然後在十分鐘內走到終點。”
比賽開始了，我們個個都躍躍欲試。我和戴聖林被分到一組。剛開始我們還不適應，兩人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁着一塊石頭。過了一會兒，我們開始有些默契了，配合得很好。我們一個勁地向前走，可時間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的汗珠，心裏像有塊石頭。時間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點了，時間也快到了，周圍的同學不禁站起來大聲為我們加油，老師也激動起來。頓時，場面熱鬧非凡。我也在心裏默默的想：一定要加油，加快速度，衝到終點，加油！我和戴聖林喊着口號：“左右，左右”，一步一步地走向終點。
兩人三足接力賽作文 27
“加油！加油！你們跑快點！”只聽見女生們在我的耳邊大聲的呼喊着。
今天下午王老師宣佈了一個振奮人心的好消息，我們班要進行一場“兩人三足”的比賽，同學們聽了非常高興。我和田欣怡一組，我們兩個由我來喊口號。比賽開始了，首先出發的是我們小組和另一個小組，我們做好了起跑動作。只聽王老師一聲令下，我喊起了“一二一，一二一”的口號。哎呀！不好，另一小組的隊員竟然反超了我們，眼看着她們將要到達終點，我們也毫不示弱，開始加速起來了，我們的'腳踩在紅線上了，我們贏了！我們贏了！她們組的一個女生説：“你們可別高興的太早了，別忘了還有兩局呢!”我們並沒有在意。女生隊比完了，到了最激動人心的時刻，王老師宣佈：柳迦米隊以二比一贏了女生小組比賽，我們都歡呼雀躍，開心地不得了。另一邊的女生們都垂頭喪氣地走開了。
接下來輪到了男生組，“比賽開始！”王老師説道，男生們爭先恐後地向前跑，可是都一次次被絆倒了，杜雨翰和劉禹銘更是出盡了洋相，走一次絆一次，惹得女生們鬨堂大笑，像滑稽的小丑一樣。
經過這場遊戲，我明白了一個道理：一個人的力量是渺小的，大家團結在一起才是強大的。
今天我不僅品到了勝利的滋味，還從中明白了一個道理，真是收穫滿滿的一天啊！
兩人三足接力賽作文 28
今天課間，老師帶我們下樓去玩兩人三足的遊戲。遊戲的規則是先把兩人的左右腿綁在一起，然後讓他們肩並肩地向前走，兩組對決，看哪組先到達終點。
遊戲很快開始了，首先是兩組女生對決。老師一聲令下，兩組選手同時向前走向去，其中一組速度明顯快些，而另一組慢了許多。可是走得快的那組太自信了，居然到達了終點也不停下來，還一直向前先走去，害得大家追他們回來。等他們返回時，慢的那組的速度早已超過了他們。我們都替那組感到可惜。
看到別人在比試時，我也躍躍欲試。之後，我等了好半天才找到了一個搭檔。終於輪到我們走了，我們和一組高年級的學生比，就身高來説我們肯定贏不了他們。果然一開始，他們就比我們要快，但我們也不氣餒。差不多走到一半的.時候，他們腿上的紅領巾掉了，我心裏暗喜：真是天助我也！估計他們重新系紅領巾要好半天的。
可沒想到他們不僅沒有停下來，居然還跑了起來，這樣我們被遠遠地甩在了身後。我想他們組犯規了，肯定是我們組，所以我們不慌不忙地繼續向前走去。最後老師果然算我們贏了，我和隊友可高興啦！
遊戲一輪接一輪地上演，大家都玩得很開心。兩人三足遊戲考驗我們的協調力和兩人之間的默契，也告訴我們任何時候要團結一心。
兩人三足接力賽作文 29
“兩人三足”是一個親子游戲項目。
今年十月份，我校冬季運動會上，媽媽作為家長代表和我一起參加了“兩人三足”比賽。遊戲規則是：家長和自己的孩子為一組，自己的右腿和家長的`左腿用一條紅色的繩子緊緊地綁在一起，形成兩人三足，為一組選手。一共八隊，每隊十二組，八隊選手各派出一組，從出發點到賽道二十米處再繞回來，到達起點後，第二組再接力跑……以此類推，哪一隊最先跑完，哪一隊就獲勝。
我和媽媽被分到了第六隊第一組，伴着裁判紅旗的落下，遊戲開始了，操場上的氣氛一下子沸騰了，叫好聲、加油聲混成一片。我倆剛開始配合不太默契，剛起跑我便發現左右兩隊已經領先了一步。心想，前兩個項目我們班都是第一，我和媽媽又被老師安排在第一組，可不能因我們拖了班級後退。我心一急，緊跑幾步，誰知跟媽媽亂了節奏，她的腳還沒落地，我的另一隻腳就抬了起來，結果差點摔倒，眼看又有人馬上就要超過我了，我急得像熱鍋上的螞蟻。同學們見了，急忙喊：“加油，加油！”我聽到了他們給我的鼓勵，努力跟媽媽保持平衡，媽媽似乎也明白了我的心思，我們一起喊着“一二一二”的節奏，終於先回到了起點。
這個遊戲，讓我明白了：和別人合作時要團結一致，心往一起想，勁往一起使才能成功。
兩人三足接力賽作文 30
回想起以往的點點滴滴，讓我印象最深的還是那一次的兩人三足。
“痛”咦？這是則麼了？聲音是從操場上傳來的，讓我們一起去看看，到底發生了什麼事情。
操場上，我們正在練兩人三足呢。女生一組，男生一組，都在馬不停蹄的練。我們女生配合得十分默契，可男生走得一點規律也沒有，唉，這樣下去，恐怕走也走不了。沒辦法，只好教他們，功夫不負有心人，他們總算是開了竅。
很快，激動人心的比賽開始了，六個班pk。本來緊張的比賽一下子笑聲陣陣：那邊一班接二連三地跌倒，像烏龜一樣翻了個身就再也爬不起來了；那一班看起來志在必得，但繫好的帶着神不知鬼不覺得溜了下來，免去了成績；這邊一班雖然不快不慢，但步伐穩健，可老天似乎想捉弄他們繩子，散了。大家都在笑呢！等了許久，才輪到我和同學的比賽，我們熱血沸騰，躍躍欲試。繫好繩子後，我們大步流星得出發了。眼看就要到終點了，老天爺也想捉弄我們，繩子，鬆了。我們趕緊繫好，可是有站起來時沒站穩，跌倒了，我們又趕緊起來。倒這些黴也就算了，誰知，另一個班到達了終點。我們兩個失望了，但聽到了同伴的加油聲，我們重新振作了，飛快地站了起來，到達了終點。我雖以記不清我們的.了第幾名，但我卻忘不了同伴的加油聲。
有趣的兩人三足很快就結束了，我們都十分開心。
兩人三足接力賽作文 31
今天班隊課的時候，老師帶我們到操場上玩兩人三足。規則是：用兩根繩子把一個人的左腿和另一個人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個人如果先走左腿，另一個人就走右腿。
我們剛練習的時候，喊一，就只有我的腿抬起來，後來越來越好。不過腳上和腿上的繩感覺綁得更緊，越來越痛。可為了比賽，我不得不適應。剛比賽的時候，我們配合得不好，老是磕磕碰碰，走不順。可快到終點的時候卻越來越順。第二輪加長了道路，還每次走兩組，開始的時候有點沒聽清，所以就被別人先走，於是就落下了。而且剛走的時候，還差點絆倒了。所以剛開始的時候比第一次不順多了。後來也是快到終點的時候才順起來。第三輪的時候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開始的時候也有點不順，後來就要變成第一的時候第一的人竟然走了起來，害我們沒有追上，快要到終點的`時候，第三名的人居然追上來了，眼看就要被追過了。於是我們加超了馬力，扔他們而去。可到了終點，我們還是第二名。
從這個遊戲中，我覺得二人三足靠的是團隊精神。而且剛開始的時候要順一點，中途你不要走的很快，不然就會摔倒喲，希望你走的更好。
兩人三足接力賽作文 32
體育課上，老師面帶微笑地對我們説：“今天我們要玩一個遊戲，叫作“兩人三足。”老師話音剛落，同學們就大聲地歡呼起來！
老師説：“大家聽好了，我們的遊戲規則是：全班分兩大組，組內每兩個同學一小組，每組成員要把自己的左腿和對方的右腿用繩子捆在一起，從起點走到終點，先到者為勝。”
比賽開始了，同學們都躍躍欲試。我和小林被分到一組，我們兩人迅速地把腿綁在一起等着老師發令。只聽老師一聲令下，我們互相攙扶着向前跑去。剛開始我們還不適應，走起路來笨手笨腳的。正當我着急的時候，由於步伐不統一，“撲通”一聲我們摔在了地上。顧不上疼，我們馬上站起來，調整步子前進，誰知一抬腿，“撲通”一聲又摔倒了，我們又爬起來繼續走。
其他同學你攙着我，我扶着你，喊着口號向終點奔去。眼看就要到終點了，周圍的同學不禁站起來大聲為我們加油，我和小林喊着口號“左右，左右”，一步一步地走向終點。
遊戲結束了，同學們的'歡笑聲仍在操場上回蕩着。今天的體育課，是最開心的一次體育課！
兩人三足接力賽作文 33
在我的童年經歷中，發生過的趣事不計其數。其中，最令我難忘的要數那次兩人三足行比賽了。
這次比賽，老師早就通知了。我自告奮勇，和媽媽搭檔參加比賽。
賽前訓練時，我和媽媽特地來到公園。我和媽媽的腳用跳繩拴在一起，我感覺這還不簡單，心想應該沒有什麼難度。第一次我就想直接跑起來，可我一跑才發現，被捆住的腳就像拴上了一塊大石頭，根本抬不動。一下子，別了個趔趄，媽媽也差點摔倒。這次的'失敗告訴我做事不能急功近利，要腳踏實地。先會走，再學跑。
經過幾分鐘的調整，我又一次與媽媽合練了。這次，我們商量好一步一步地走，嘴裏還喊着：“裏、外；裏、外……”終於快到終點了，我完全放鬆了，步伐也全亂了。嘴裏明明喊的是“裏”，腳下出的卻是“外”。而媽媽正戰戰兢兢地走着，她裏腳一出，而我的裏腳卻紋絲未動。媽媽一下摔了個大馬趴，我也被帶了個狗啃泥。起身後，媽媽並未責怪我：“做事要認真，不到最後一刻，就不能鬆懈！”聽了這席話，我豁然開朗了。
終於，我們在第三次訓練時成功了。
到了比賽那天，我們早已配合得遊刃有餘了。我們是第一組，我和媽媽配合得非常好。我們互相摟住對方的腰，腳步輕快，在“裏、外；裏、外”的口令中，我們健步如飛，大大超過對手，為我們班贏得了寶貴的第一名。
這次兩人三足行的經歷，不僅帶給了我歡樂，還讓我懂得了做事要腳踏實地、堅持到底的道理。
兩人三足接力賽作文 34
我最喜歡兩人三足這個遊戲。我和鄭凱文一組。我的左腳和鄭凱文的右腳綁在一起，我和鄭凱文一分一齊，一會就練得滾瓜爛熟了。
比賽開始了，我和鄭凱文跳躍式前進，一會兒就遙遙領先了。在路上，我很害怕，怕自己和鄭凱文會摔跤，但我們很幸運一次也沒摔倒。最後我和鄭凱文贏了。
下一輪比賽開始了，我們和孟辛悦組比賽，我想我們可不能丟臉啊！但是我們腳上的繩子系的.一點也不緊，我想定會半路掉鏈子的，結果正如我所料，到了轉彎的地方，我們的繩子真開了。哎！真倒黴！
通過這次比賽，我知道了只有團結才能成功！
兩人三足接力賽作文 35
今天，我們展開了兩人三組比賽。剛開始的時候，同學們，一個個都是愁眉苦臉的，因為我們班的協調程度是真的，不怎麼好。開始的時候，我們先把布袋系在雙方的腳脖子上，等待着槍聲的響起。我們互相的看了看對方，緊緊地抓住了對方的手，對彼此説，加油，沒事。
比賽開始了，我們衝進全力的向終點衝去。呀，那是誰摔倒了？全班同學都為他們揪起了心，就當我們以為他們要放棄的時候，因為那時候的是塑膠跑道，摔一下真的特別疼。但是他們卻出乎我們的意料，他們頑強地站了起來，並且看了看對方，為自己打了一口氣，又平盡，全力向終點衝去。這時候，我感覺到了團體的榮譽，感覺到了班級的團結，感覺到了，堅持不懈，奮鬥向前的精神。最終，我們班級拿了第三名，一共是六個班級，但是拿到這個名次，我班級還是很開心，給他詮釋了我們的團結，我們的合作精神，我們的堅持不懈，我們的勇往直前。雖然我們拿了第三名，可是這依舊很讓我們開心。雖然我們不是第一，可是我們經常説的一句話，友誼第一，比賽第二。只要參與了就好，不用管他是不是最好的？不用管他是不是最差的？只要你拼盡了全力，最終的分數，也會是你最開心的`粉數。
這就是我們兩人三足的比賽，雖然我們拿到了不是最好的名次，我們感覺到了班級的團結，感覺到了集體的榮譽。雖然拿到了這個名次，但是我知道，我們認真了，我們努力了。拿到這個名次，我們一點也不氣餒，一點也不灰心，因為我知道下次還會拿更好的名次。通過這次比賽，也讓我們班級知道了集體的榮譽，知道了，班級是多麼的團結。
兩人三足接力賽作文 36
第一節課，在語文書上發現了“兩人三足”遊戲，我恨不得馬上下課去玩。
耶，下課了！我和黃子辰開始了快樂之旅。我和黃子辰用紅領巾綁緊一邊的腿，試着走了一下。哎，怎麼鬆了？黃子辰真不靠譜。我綁了一下，這不有手、有腳就行嗎？鄒墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下。“我們來比賽吧。”
“我們先邁外面的腿。”我着急講着。我們雖然配合不默契，但還是取得了勝利。敵方吸取之前的教訓，開始了第二局。
開始了，我和黃子辰還在傻乎乎地邊走邊倒。好傢伙，竟然使用跳功！只見他們綁着的那條腿懸空，另一條腿如同飛毛腿，大幅度領先。我不禁感歎一句：“我嘈！”
到了一半的時候，已經趕上了他們，我們伸手一抓，抓住了他們，我感覺勝利在望。我們都摔了一個狗啃屎。我在最前面，處於領先，由於我和黃子辰的.腿綁在一起，並且他還被別人壓到，我是想跑都跑不了哇！我太難了。
我不管三七二十一，手能伸多長是多長，最後伸到了終點。我們勝利了，但我們紅領巾解不開了。就因為這件事，我成了班裏的笑話！
真是“功夫不負有心人”啊！
兩人三足接力賽作文 37
今天上午，陽光明媚，鳥語花香。老師説帶我們玩“兩人三足”的遊戲，就是兩個人一組，用紅領巾把每個人的一條腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿了，看誰跑的最快。頓時全班同學炸開了鍋，個個手舞足蹈，興奮極了。
我們蹦蹦跳跳地來到了操場，待老師説完遊戲規則後，遊戲就正式開始了。開始是我們男生隊遙遙領先，可是有一組同學因紅領巾系的太鬆了，一不小心紅領巾掉在了地上，他們只好把紅領巾重新拿起來繫上，這樣就耗費了好長時間，女生隊趁機超過了我們。在這種危急的情況下，我們的.心緊張的砰砰直跳，結果手忙腳亂，相互配合更不協調。唉！真是“心急吃不了熱豆腐”，男生隊最終慘敗而歸。
男生們不服氣，要求再來一局。大家暗自下決心一定要一雪前恥，看來這一局比賽將會更加精彩。嚴子俊和陳禹燦這一組，在半路時突然摔了個大跟頭，為了不拖我們男生隊的後腿，他們竟然爬到了終點，就像兩個匍匐前進的士兵在堅強而有力地爬行，大家都哈哈大笑起來。還有更厲害的，曾雲飛和趙一凡這組改變了策略，採用了單腿跳的戰術，只見他們一跳一跳的十分笨拙，這下子我們全班同學都沸騰了……可惜，最終男生隊還是全軍覆沒了，但是大家的拼搏精神留在了每個人的心中。
雖然這次我們男生隊接連失敗，但是班裏的每個人依然都很開心。通過這次遊戲，我們懂得了團結就是力量，拼搏才能成功。
