描寫心情作文（通用40篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫心情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫心情作文 篇1
心情是心靈的睛雨表，一漲一落中，映現着蜿蜒起伏的生命曲線。心情是心靈的兩彎眉，一顰一笑中，詮釋着悲歡離合的生命內涵。輕輕點擊心靈的鼠標，“心情”的窗口上總是跳動着那深遠的遐思……
同樣走進那個大觀園，林妹妹傷心，劉姥姥開心。同樣面對那抹夕陽，詩人李商隱仰天長歎：“夕陽無限好，可惜近黃昏。”葉劍英元帥卻舒懷大笑：“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明。”同樣想到那條江河，南唐後主李煜垂淚低吟：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”卻放聲高唱：“萬里長江橫渡，極目楚天舒，不管風吹浪打，勝似閒庭信步。”
景物沒有變化，是欣賞景物的人心情發生了變化，一樣的景物卻映照出兩種截然不同的心情——悲觀消極的心情和樂觀積極的心情。
悲觀的心情常使人消極頹廢，萬念俱灰；樂觀的心情卻催人向上，只爭朝夕。
誠然，生命中有太多太多的磨難在破壞我們種種美好的心情，但滄海橫流，方顯英雄本色，愈是逆境，我們愈要保持一份美麗的心情。葉帥一生在槍林彈雨中出生入死，依然樂觀，張海迪高位截癱依然在唱“生命真好”，而那些碰到一點困難就灰心喪氣，遇到一點挫折就自暴自棄的人確實應該深思。
“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”，這是劉海粟等藝術大師們飽經風霜、歷盡滄桑的心情；“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量”，這是睿智坦蕩、博大寬容的心胸，這一份美麗的心情促使他們書寫了輝煌燦爛的一生。
也許我們不可能企及他們卓越的成就，但是，我們完全可以企及他們那份美麗的心情。一份處變不驚、健康進取的美麗心情，是我們平凡生命中應該儲存的一份珍貴的精神財富。
擁有一份美麗的心情吧——為了此生永遠的青春！
描寫心情作文 篇2
望着親愛的母校，我那在裏面生活了六年的母校，我哭了，晶瑩的淚珠為一滴句號。耳旁，似乎還回蕩着校長那“孩子們”親切的聲音。
六年，眨眼間，不知不覺中，我長大了，而母校，為我們這羣即將離開國小的孩子們，舉行了一場畢業典禮。
隨着國歌的響起，畢業典禮拉開了序幕。
老師們走上台，聲情並茂地朗誦了一首詩：《孩子，今天你們畢業》，老師們對我們的期望、祝福，那麼的真摯。敬愛的老師們，眼裏閃爍着淚花，卻依舊是那慈祥的臉龐。
我作為畢業生代表，發了言，在最後，我哽咽着説：“祝親愛的母校更加輝煌!”那一刻，我聽到了掌聲，聽到了那因感動而流淚的哭聲。畢業了，我們的老師，我們的同學，我們嬉戲的那個角落......這一切，都要與我們分別了!
校長走上了講台，我們安靜下來。
“孩子們”，校長親切地説，“今天是你們第一次參加畢業典禮吧?在你們這一屆畢業生中，有很多有趣的事兒，你們那天真活潑的笑臉，是我最美好的回憶。在你們六年的國小生活中，我還有很多的不足，也許給你們帶來了煩惱，請允許我代表全體老師向你們致以深深的歉意......”校長説完，竟向我們深深地鞠了一躬，我們哭得成了淚人兒，也為我們有如此好的校長而感動。
畢業典禮的最後一個儀程要開始了，老師們站在校道兩旁，與我們擁抱，目送着我們走出了校門，離開了國小。
這是我第一次經歷的畢業典禮，見證了我國小生活的結束，見證了我與童年的離別，更為我那六年在親愛的母校呵護下快樂成長的國小生活畫上了一個不捨的句號……
描寫心情作文 篇3
春姑娘來了。她送走冬 天的冷氣，帶着>温暖的風雨 陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂 一般，美不勝收。
那操場上的小草 ，在春風 的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們的心情感 到格外地舒服。
中午，太陽公公把温暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國 ，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一羣羣蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫哦，是一羣活潑機靈的小鳥 ，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裏溜達，盡情地沐浴着温馨的陽光。教學樓前，有些同學已脱下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。
晚上，校園裏一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰
的誓師大會。路邊的小樹抱着春雨給他的>禮物，懷念 着白天與陽光相聚的時光，伴着夜 霧屈壯地成長 着。春
風撫摸着花朵。花朵竟然開心得 得意忘形，跳起了温柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍着小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎為什麼不請我呀”
啊!校園春色 ，好一幅精美 迷人的風景動畫!
描寫心情作文 篇4
今天，6月28日，是一個特殊的日子。
今天是我們一年兩次的大考。我們早早得來到了學校，教室裏聚集了許多的同學。一個個都聊着天，好像一點兒也不緊張的樣子。只有少許的同學，拿起語文書再讀。
考試了。鈴聲響了，同學們坐在老師安排的位子上，停止了説話，教室裏鴉雀無聲。“請監考老師分發試卷。”廣播響了。老師發試卷，我們寫好了名字。學號。班級。學校。開始做試卷，一眨眼70分鐘過了，最後的十分鐘很難熬，度分如時，考試終於結束了。但我們一個個愁眉苦臉，紛紛議論。這個你寫了沒有啊?一個個擔憂的樣子。
英語考試開始了。“請監考老師分發試卷，考生寫上學校。姓名。班級。考好。”鈴聲響了，我們開始答題，做完了筆試，就耐心的等待廣播報四年級的聽力。只聽一聲“四年級期末考試第二學期英語聽力現在開始。”我們就開始聽聽力。15分鐘的聽力結束了，離考試結束還有15分鐘。我吸取了上次的教訓，認真檢查。考試結束了，不等老師收試卷，我們就像一陣風似的衝出教室，奔出校門……
下午，數學考試就開始了。我放鬆心情，認真答題，做一道檢查一道。科考試結束後跟同學對答案，又有錯題，都是粗心惹的禍啊!
今天，我悟出了一個道理：無論做什麼事都要認真。仔細，千萬不要粗心，做好題目要認真檢查。
描寫心情作文 篇5
我的心情會隨着天氣的變化而變化，晴天高興，陰天恐怖，雨天傷心，多雲鬱悶。
晴天——高興
今天陽光明媚，似乎全世界都在為我高興。太陽笑紅了臉，小朋友們笑破了肚皮。陽光燦爛的天氣怎能不讓人心情愉快呢？我走在路上一蹦一跳，覺得人們都對我投來熱情的目光。感覺有點口渴，就買了杯奶茶……
陰天——恐怖
又是一個陰天，天空陰着臉，樹林和花兒也耷拉着腦袋。整個房間顯得陰森恐怖。我一個人坐在沙發上看鬼故事，在這種天氣裏看鬼故事還真是別有一番滋味。看着看着，我的心跳急速加快，彷彿能聽到“怦”“怦”的心跳聲。寫字桌那面有些亮光，我以為有鬼，躡手躡腳地走過去一看，原來是枱燈忘記關了，唉，真是大驚小怪。
雨天——傷心
又是一個雨天，每到雨天我都會有傷心的事情。這部，我的表哥、表姐們的考試成績比我好很多，這下又惹怒了媽媽，被她好好“教育”了一番。樹葉和柳枝都在為我的“不興”而落淚……
多雲——鬱悶
今天是多雲，做完作業，我正想玩會兒電腦，可是剛打開機子，突然沒電了。想出去玩會兒吧，可外面連個人影也沒有，我只能呆在家裏無聊了。
不同的天氣，我就有不同的心情。不知明天天氣如何？而我的心情如何？期待明天是個陽光燦爛的日子！
描寫心情作文 篇6
過年了，過年了！瞧我們這股高興勁。緊張的學習生活結束了，我們又迎來了輕鬆愉快的假期。馬上就要過年了，我最感興趣的就是大人們給的壓歲錢了。
我在心裏打着自己的小算盤，也就是期待着早點受到大人們發的壓歲錢，這樣自己的腰包就鼓起來了。可是我並沒有如願以償，我想起平時家裏就數小姨對我最好了，我想要什麼，只要她能辦到，就一定會讓我如願以償的，我想讓小姨提前給我壓歲錢也不是什麼難事。我準備好了一會兒要壓歲錢時要説的“台詞”，就去找小姨，頓時我的小嘴像抹了蜜一樣甜，把剛準備好的“台詞”説了一遍，可沒想到小姨卻説：“想要從我這拿走壓歲錢還得經過一個考驗。”我好奇的問：“考驗？”“對，這個考驗很簡單，幹一天的家務。”這個考驗對我來説可不是一件簡單的事，我平常就不太乾家務，沒有什麼經驗，小姨根本就是在看我的笑話嗎。我這時就像是被皮卡丘的十萬伏特擊中了一般，垂頭喪氣，小姨的考驗就像是一盆冷水澆滅了我心中唯一希望的火苗，我灰頭土臉的進了自己的房間，關上房門，突然覺得周圍是如此的冷清，過年的氣氛一下子消失的無影無蹤！
第二天，我早早就被小姨從夢中揪回了現實，柔柔腥鬆的睡眼，哦，天哪，惡魔式的考驗開始了。我是刷盤子、掃地、拖地、洗衣服只要是家務，我就得全包了，搞得我跟家政服務似的，幹了一半我就泄了氣，後來小姨給我加油打氣，再加上壓歲錢的誘惑，我才堅持了下來。我發現在勞動中也是可以獲得很大的樂趣的，也體會了父母多年來的辛勞，我終於拿到了這份來之不易的壓歲錢。
我這是第一次感到這錢是我應得的，是我用辛勤勞動換來的，現在我覺得勞動也是一大樂趣呢，正所謂苦中有樂！
描寫心情作文 篇7
每當耳邊響起電視上主持人播報新聞節目的聲音時，我就會想起一件到現在還是記憶猶新的事情。
那是一個要期末考試加緊複習的最後一個週末，媽媽帶着我去電視台錄製《小記者來啦》這檔節目。
那天下着毛毛細雨，我一邊撐着雨傘，一邊在心裏緊張地揹着稿子，怕在錄製節目的時候忘詞。剛剛進入電視台大廳，我心裏就好像揣着一隻活蹦亂跳的小兔子，在那裏不停的跳着。一走進電視台特大的錄音棚，我感覺自己更加緊張啦。我是第一個錄製的，排在我後面的一個小弟弟不停地為我加油，可是我感覺自己手心冒汗，頭上不停地冒出涼涼的汗絲，它們浸透了我的衣服。我在心底暗暗地為自己打氣：“加油！加油！不要緊張！”然後我又做了幾個深呼吸，便戰戰兢兢的站到指定桌前。
準備好後，我隔着玻璃對外面的導演點點頭，隨着導演叔叔一句開始我就沉浸在自己的演講世界裏了：古老的拔步牀、美麗的黃花梨桌、像眼睛的吉子牆、雄偉的太師椅……，各種中式古老傢俱在我的介紹中重新獲得了魅力！
演講結束時，我心中的那隻小兔子終於不再蹦跳啦。聽到導演叔叔誇我：“小朋友，演講的非常棒，一次錄製完成！”時我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高，爸爸媽媽也紛紛祝賀我。
這次難得的活動，讓我明白平時就要好好準備每一項任務。只有做好充足的準備，以平常心對待，才不會像今天一樣緊張。
描寫心情作文 篇8
時光飛逝，一年又過去了。對於八年級的我來説，已不是七年級剛進格致時的那份憧憬了。這一年，我成長了許多，個子長高了，也成熟了，穩重了許多，也不再像以前脆弱了。
開學8天，我的學習任務重了，但時間卻一點也沒變。比較七年級時來説，我的話少了：七年級在自習課時總會管不住我的嘴，被記到名字，被老師批評;但到了八年級，話少了，不會被記到名字，比起七年級，我更加有擔當了。
不知道為什麼，七年級時我並不喜歡地理，但到了八年級，我漸漸開始對它感興趣了。
在一節地理課上，老師讓我們背地圖，默省份。剛開始我覺得很困難，怎麼記也記不住，十分煩躁，連放棄的心都有了。後面的陳泉宇一下就背出來了，讓我倍感壓力。之後，在陳泉宇的幫助下，我背出來了!這也讓我知道：沒有什麼事是做不好的，只要你用心去做，就一定能戰勝它。
語文一直是我的弱項，國小的時候還算好，但到了八年級，越來越差，也不知道怎麼提升。但我下定了一個決心，現在開始，多看書，養成閲讀的好習慣，向那些語文好的同學學習。
到了八年級，我對英語的興趣也下降了，沒有七年級那麼活躍，那麼喜歡了，我也不知道為什麼。或許是因為不怎麼舉手，或許是因為第一單元沒有吸引到我，也或許是上次考試沒考好，失去信心了……
不管怎麼説，八年級是個重要的階段，每個人都在努力着，我也應該奮起直追。
描寫心情作文 篇9
一滴水能折射出亮眼的光芒，告訴我渺小也不平凡;一粒沙能匯聚成出堅固的塔，告訴我團結的力量，但那不起眼的雜草卻讓我懂得了生命的韌性。
記憶回到了一個春日下午，在家的門前有一塊小菜園，長着各種各樣的蔬菜，但唯獨那裏的雜草讓我看得好不心煩，每每當你好不容易剷除它的時候，它卻又能在十幾天後煥發生機，冒出那得意的小腦袋，並毫不謙虛的強佔了另一塊地方，所以它在我心目中，就是一個“強盜”可就是這樣的它，告訴了我那麼多。
一次，考試失利的陰雲在我頭上久去不散，種種懊惱和心煩凝結在心頭，濛濛細雨和淚交織在一起，分不清哪絲是雨，哪滴是淚。落寞的踢着腳前的石子，乍得一看，眼前竟是令人心煩的雜草，但這細雨彷彿給它帶來了生命，閃着光，我也不自覺靠近了它。
在雨中，它低着頭，早已沒了往日裏的驕傲，多的卻是一份堅持和忍耐，再想起前幾日我拔它時的模樣，禁忍不住對它心懷愧疚，試想，一株植物從瀕臨死亡到重新煥發生機需要多麼頑強的生命，經歷多少次風雨啊!那一刻，我好像聽懂了它要對我説的話：“一次的失敗並不恐怖，但你要放棄就真的失去了，只有你足夠努力，足夠勇敢，學會在風雨前低頭，在風雨之後依然能昂首前進，這才是生命的韌性，而不是像一根火柴一折就斷。
天，放晴了，我的陰雲似乎也隨着天上的那幾朵散開了，陽光折射進我的胸膛，使它得以明亮，而我的目光卻只願停留在那一叢雜草上，或許，我沒那麼討厭它了;或許，它依舊保持着那份驕傲，但我知道，是它，讓我懂得了生命的韌性。
輕輕地，風吹拂着我的臉龐，心也漾起了漣漪，耳畔卻縈繞着它的鼓勵。
謝謝你，這一叢雜草，讓我懂得了很多，很多……
描寫心情作文 篇10
深秋。
每一縷風都帶着濃郁的秋瑟……
星星在薄雲中若明若暗，池塘裏的蛙聲一張一弛，螢火蟲把蝴蝶草微微壓彎。
我還徘徊在家與學校之間的小徑上，久久地，任清冷的雨點打在臉上，再順着面頰往下滑落。我仰起頭，望見空中候鳥遷徙留下的殘跡，望見唯一一片葉子被飛旋的風帶動着，完成它歸根前第一次也是最後一次舞蹈。
我不禁埋下頭，輕歎一聲，記起離校前還有無數的"紙片"在張揚，記起手捧滿是叉的"紙片"時----老師懇切的鼓勵和同學們善意的微笑。這些本該讓我感到幸福，但心猶如干涸的湖，連最後的一滴水也在消亡。壓抑感劈頭蓋臉地朝我襲來，彷彿給我裹上了一件風衣，而裏頭卻灌滿了呼嘯不止的風，氾濫着絲絲寒意。我忿忿地踩在一個煙頭上，截斷了餘火燃起的團團煙霧。這個冬天，我會怎樣度過？
初冬。
暖暖的陽光薄薄地敷在短牆上……
睜開惺忪的雙眼裏，天已大亮。金屬般的陽光把温馨的家充溢得滿滿的，透徹的水晶球釋放出全部的靈氣，我的耳畔似乎有輕鬆的音調在閃動----哦，是一位披着長髮的姑娘輕啟朱脣，奏出悠遠的長笛聲嗎？我驀然回首，悟出了我逃避秋風，留下謊言騙自己的行為是失去事實的無知，接受冬日的一抹陽光才是真正的快樂。
陽光心情，我就喜歡！
描寫心情作文 篇11
火龍果，顧名思義，它長得很像一團正在燃燒的火焰，一層又一層的皮像是龍的鱗片，所以就叫它“火龍果”。
今天，老師叫我們每一個小組帶一個火龍果回校觀察。我看見火龍果的外皮是紫紅色的，顯得非常誘人，火龍果它那火一樣的顏色再加上它那十分特別造型的“鱗片”，讓人禁不住誘惑，對它饞涎欲滴。我把火龍果湊到自己的鼻子聞一聞，頓時感到一股淡淡的清香撲鼻而來。
這時，老師告訴我們：“火龍果起源於中美洲熱帶地區，屬於熱帶水果。它的營養價值很高，含有一般植物少有的花青素和植物性蛋白，而且，裏面還含有許多維生素，多吃它還可以美容。它裏面有許多像黑芝麻一樣的小黑粒，那是火龍果的種子……”
老師的話還沒説完，我們就迫不及待地把帶來的紅紅的火龍果用小刀平均切成四份，小組內每人一份。
被剖開的火龍果羞答答地向我們露出它的內心世界——白色的軟軟的果肉，白得透明，適當的點綴着一顆顆像黑芝麻的種子。它，像是一位藝術家的曠世奇作。
老師又對我們説：“它主要的營養成分有蛋白質、脂肪、鐵、磷、鎂、維生素B3、維生素C、鉀等。它有預防便祕、促進眼睛保健，增加骨質密度、幫助細胞膜形成，預防貧血和抗神經炎、口角炎，降低膽固醇，皮膚美白防黑板的功效外，還具有解除金屬中毒、抗自由基、防老年病變、瘦身、防大腸癌等功效。現在你們品嚐一下吧！”
我們實在是忍不住了，便狼吞虎嚥地吃了起來。這時，我感覺，這個火龍果甜中帶微酸，兩邊酸，中間甜。原來，這個火龍果還沒有成熟呢。當我吃到種子的時候，一咬，頓時聽到了“噼裏啪啦”的聲音，可好吃了呢！看來正在青春發育期的我們，應該多吃一些火龍果喲！
描寫心情作文 篇12
窗外工地上的嗡嗡聲攪得坐在屋內的我心神不寧，各種鐵器敲打的聲音、電鑽的囂叫使得我的思緒不斷在風中被吹亂。
望着一台凌亂的書桌，我心中的麻繩是越來越緊了。還有沒寫完的作文，沒背完的英語，沒做完的數學，像黃沙進入我的眼睛，再也不想睜開。旁邊的鋼琴還等着我去彈奏幾十遍、幾百遍也依舊枯燥的音階和練習曲，桌旁的劇本還等着我去排練，演講稿還張望着我什麼時候把它好好研讀。
剛剛過去的繁忙暫時讓我得到喘息，可是，在稍有清閒的日子裏，它又找上門來。剛過期中，考試成績並不理想，狀態也不如從前。臨近期末，學習的壓力日益增加，繁瑣的小事也一件一件堆積在我的心頭。又得忙一陣子了。本想着趁着時間還有，在這場長長的馬尼拉鬆比賽中稍作休息，讀詩自己喜歡的書、聽聽自己想聽的音樂、做做自己喜歡的事，看看夕陽的餘暉，沐浴冬日別樣的陽光，找找自己的好朋友訴訴心事，清閒清閒，現在看來，怕是又得等上一陣子了。
在刷QQ空間時，看到一條這樣的説説：選出你在一週內最喜歡的一天，並想一個心願，這個心願就可能會在這一天實現。我選了週六，許的心願當然是希望事情能快點了結，但是這些都是空想。
人，不能總以為上天會寵待你，寬恕你，特別是在你心煩之際。唯一的辦法只有是去面對，而不是逃避和推卸。擔子總是有的，只是看你怎麼把它以最快、最好 的方式卸下來。事情總是有的，只是看你怎麼以近乎完美的方式速戰速決。在這個有些紛亂的先後，我寫下了這篇心緒小文，也算是發泄了心中的糊糊不安吧。
太陽正在慢慢地向西挪移着，不久，金色的陽光就會把建築物的外牆照得通體閃着金光。願這縷陽光能安撫我這顆燥動不安的心。
描寫心情作文 篇13
大千世界變化萬千，人類的情感豐富多彩，時而興奮，時而悲傷，而在眾多的心理情感中卻只有緊張讓我猝不及防。
當在害怕時，就會緊張，一緊張就會説話結結巴巴，語無倫次。這時就需要去克服它戰勝它。打開記憶的書，在我的腦海中，便有一件有關緊張的事。
記得在那個寒冷的冬季，我參加了學校“我喜歡的一本書小小朗讀者”活動。媽媽早早地就給我寫好了稿，在家中與我一同練習，只為那一天的比賽。時光飛逝，轉眼間就到了比賽當天。當我步入賽場時，神情便緊張起來，小心翼翼地坐在椅子上，腿不由自主地顫顫發抖，雙手變得冰京，心一下子提到了嗓子眼兒，心想:萬一朗誦不好怎麼辦?同學們會不會嘲笑我?心中忐忑不安。我被排到了最後一位，這對我來説還算是個安慰，可當聽到其他同學朗誦的那麼好時，我情不自禁地嚥了咽口水，一種莫名奇妙的緊張感呼嘯而來。完了，我肯定選不上了!心中又開始胡思亂想。當我前一名同學朗誦時,我的心已經蹦了出來，這時我想起了媽媽對我説的那句話:“孩子，不用緊張，以一種平常的心去迎接挑戰!你是最棒的!”這讓我的心情輕鬆許多，心中默默唸着:我是最棒的!我一定行!”最終通過自己的努力，我真的進入了決賽。 緊張有時並不是壞事， 他也能讓一個人成長，讓人長大。當緊張時，我們應順其自然，放鬆心態。當我戰勝心裏的緊張時，足以證明我成長了，我進步了。
描寫心情作文 篇14
今天，我們月考完畢。考試後的心情，就像雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點晦暗，也許還有那麼一點發黴的苦澀味。雖説從國小開始，大大小小的考試便折磨我們的神經。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個人圍着它運轉，哪怕是有一點背離，內心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起老師，對不起爸媽的一番苦心。
平時數學學得可以的我，這次考試卻沒有信心拿高分。果不其然，這次我只考了88分，這個分數就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。
在回家的路上，我低着頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹上的小鳥在唧唧喳喳的叫着，好像都在議論着我沒有考好，誰都對不起，路旁的花壇裏的花也都焉了，好像也是因為我考不好為我難過。天空佈滿者“薄霧濃雲”，這種陰沉沉的天氣使我更加難過……
這次的失敗，更讓我領悟到：真金不怕火煉，只要你平時學習認真，就不怕考試。考試，只是檢驗你學的怎麼樣，做個總結。有些同學認為考試就是一場生死戰。可我覺得考試並不可怕，它只是想檢查一下你的真實水平，找出缺點督促你以後改正。
雖然我這次數學只考了88分，但我不會因此而灰心，以後一定要加倍努力學習，把學到的知識學以致用，爭取考得最好！
描寫心情作文 篇15
以我的遊戲命名，是多少都有點不應，但不影響我寫作的水平，呵呵，或許是最近的事引起的吧。
每個人心裏在想什麼，我們都不會知道，就連父母，都不一定知道。在這樣的情況下，兩頭為難，心情複雜，實屬正常。有些不想和家裏頭説的，説到底，總也瞞不過多久，有句話説的好“紙，永遠保不住火的”。
有時候，有人會開心，自然也有人會傷心。人世間多少無奈，使我們情何以堪。擇路重行，已沒有了必要，除非是非情所願，或者是煩氣自己現在的目標了。我一直都相信一個人是有很強的毅力的，可我突然發現，這個觀點是錯的。總有些人，出乎我的意料，使人驚訝於此。
心情吶，總是沉浮不定，怎麼掌握啊，我總是祈求上蒼，給我指點迷霧，有些迷信了，卻也是不由的，讓人有種依靠感，不知道是不是信佛人的那種執着。
心情不好的時候，就倒在牀上，抽泣一會兒，然後對着窗外，大吼，我這樣總能心情舒暢些，或者大醉一場，和他個痛快。
什麼心情，什麼拘束，不過是拿着錯誤悔恨自己，懲罰自己，這樣，不僅自己不好受，使父母也提心吊膽。畢竟，活着是最重要的。
心情，是心中的感情，一種淡淡的表達方式，與其難過悲傷，倒不如痛痛快快高興一陣子，我突然想起：人生不過幾十年，開心永恆數百年……
描寫心情作文 篇16
早上自己不是表現得心情有點壓抑嗎？媽媽也是第一時間就發現了的，因為廁所沒有廁所紙了，自己下樓去拿，畢竟2樓的廁所紙自己也找不到，所以下樓去拿的時候想起2樓也沒有面巾紙了，所以順帶也拿了面巾紙和拿了很多的廁所紙，後來媽媽他在廚房裏沒聽到外面的動靜，也可以知道我們是在拿廁所紙，但是他不知道是我。
然後就在廚房裏面喊，説他已經把那一些要拿去2樓的紙放在桌子上了，直接去桌子上拿就可以，後來因為我心情很不好嘛，而且自己還沒有刷牙，就不想要説話，也就沒有去回答媽媽，他就走了出來邊走邊説是誰呀，後來看到我可能也是看到我那個眼睛有點淚汪汪的吧，就一直在那裏盯着，我也不説話，那盯着的眼神也是帶着關懷的，莫名覺得很愧疚，覺得覺得為什麼要把自己的情緒加壓給其他人。
後來他就在吃飯的時候，努力逗我開心之類的話吧，自己這一個心情其實真的對他來説也是一個煩心事吧，畢竟自己總是起起伏伏的心情，有的時候情緒吊到了嗓子眼這裏了，但是有的時候又沉到肚子裏面去了。畢竟有的時候説話可以特別温柔，特別扎扎經經也可以特別的小孩子脾氣，但是有的時候又懶得去説話，有的時候只是用三言兩語去搪塞他人的熱情，自己的心情真的很容易受到外界的影響，而且是一點點小事情就會影響我的整體心情。
後來他就有跟我説我的身體狀況，他説我的面部好像有點長下去了，不會説往外擴散，因為之前吃太多西藥了嘛，那個面部浮腫的現象也是很嚴重，現在有西藥和中藥一起吃中藥的話，效果還是挺好的，畢竟在其他地方的浮腫已經消得差不多了，只是還有一些比較頑固的地方，它還會存在一點點的腫脹，面部的話他們前段時間説沒有什麼影響，但今天就有想要跟我説這一個好消息，大概也是希望我可以對生活充滿一點希望吧，希望我可以心情得到一點好轉。
描寫心情作文 篇17
今天，我打的士去肇慶中學，一上車，一張笑容可掬的臉龐轉了過來，伴隨的是輕快悦耳的聲音：“你好！請問要去哪裏？”真是難得的親切，我心中有些訝異，隨即説出我的目的地。
他笑了笑説：“好的，沒問題！”然而沒走多遠，車子就被堵在車陣中了。於是我問：“看來你今天心情很好吧！”他笑了笑説：“我每天都是這樣，每天都保持好心情。”我接着問：“有許多人都説現在的士生意不好做，燃油費又貴，工作時間又長，收入又不理想，你的這種好心情又是從哪裏來的呢？”司機説：“沒錯，現在的士生意不是那麼好做，但我為了養家糊囗和供子女讀書。所以開車時間也不得不延長到12個小時。不過日子過得也蠻開心的，我有個習慣，遇到不開心時，我總是換個角度思考問題。例如我覺得出來開車，其實是客人花錢請我出來玩。像今天這樣，我就遇上你這樣的客人，花錢請我來歷年大學聯考上線率全市排名第一的肇慶中學參觀參觀。一會兒到了肇慶中學後，又可以順道觀賞一下校園裏綺麗的.風景。“
真有意思，我突然意識到自己有多幸運，跟這位司機同車出行真是棒極了！我認為，這樣的服務絕對OK。我決定向他要張名片，以後再僱用他的車。
接過他的名片的同時，他的手機鈴聲又響了起來，他有位熟客要僱用他的車去肇慶火車站，原來喜歡他的熟客不只我一位，相信這位司機的服務態度和工作作風，不但會讓他贏得好心情，而且會讓他在生意場上帶來源源不斷的財富。
描寫心情作文 篇18
一不小心就週末了，感到頸椎和肩甲骨隱隱作痛，原來才知道自己真的很累了。
突然想寫點文字，把疼痛裝進去，那種傷痛就會跌落塵埃。可是，我似乎已經被紛繁的世俗磨得沒有了才氣，文思枯竭、欲語無辭。
很想遠離這俗世苦海，離開一些虛設的煙火。
想以春天的名義逃離塵風，在古典的召喚裏青絲換雪。容我回歸風月、彎刀或春天的擁抱。
或者失足跌落在一碗清白的酒水裏，還我落魄的詩文。容我填詞歌詠，在一首詞牌裏抹去平湖落雁的空靈。
炊煙何處？落筆三千，江山、人物，以我生長的形勢劍走偏鋒。
殘雪夕陽，江山未定。在秋藤的光陰裏，挽去脈絡裏糾結的疼痛。馬背如歌，許我棧道開合，此去路途遙遠。
紅塵百渡，浮生若夢。雨巷太深，深的無法抵達對陳年的訴説。繁華未盡，有若浮岱。卸下沉重的光，拆開藍色的憂傷，打開文字骨骼般斷裂的音質，灰飛煙滅，滾滾紅塵，三千里漂泊，還是用這短短的文字來遙望。
描寫心情作文 篇19
收藏今天的心情是紅色的：今天，一向較懶散的我竟起了個大早，在“了無人煙”的週末早晨，做起了早操。讓而後起來的父母“大跌眼鏡”。收藏今天的心情是橙色的：今天，這一週來情緒亂糟糟的自己竟大有心情的，清潔好手後，自覺彈起了鋼琴，將老師佈置的鋼琴作業早早練習完畢。收藏今天的心情是綠色的：一向愛窩在家中休閒的自己，竟約好朋友想要擁抱晚來的春季，希望將每一片新葉都納入行囊。收藏今天的心情是藍色的：萬里碧藍蒼穹中，綴着幾點棉花糖似的白雲，躺在草地上，看着天上的白雲，變幻莫測的神奇風景。收藏今天的心情是紫色的：我一向偏愛紫色，今天也讓我大有收穫，昨天剛剛和我吵架的好友，今早微笑者來向我道歉。
我欣然接受。而後又與之約好將來的美好圖景。昨天還未做出的數學難題，今早，一看便有了做的靈感，僅小小几筆便將其輕而易舉的“降服”在我的卡通筆之下。也許昨天收藏的黑色心情，還未被時間的沙粒掩蓋透徹，今天便有陽光的紫色心情像一陣颶風將它徹底從心中搬出。也許，雖然這一切的一切可能真的只是“也許”，但也要以樂觀的心情去迎接，如彩虹般絢爛的七色心情，但也需要陽光來反射，才會顯出它們的燦爛，那束陽光就是你以樂觀的心情來對待明日會到來的事情。收藏心情是我的興趣，有時開心，有時也將黑色、灰色……的心情，寬心的納入腦中，適時拿出來翻曬，打光，上色。
描寫心情作文 篇20
生命的機緣是註定，還是被隨意栽植，我不懂。但我還是選擇了讀文科，正如從每段樹樁上抽出一段小芽，有些殘酷，有些餘温，就被聚到一間暖房，這間暖房就是現在的8班。而那根樹樁就是曾經的5班，5班沒有散，是我的網絡散了。
我很賣力地奔波，因為在這邊，我抬眼所能見的卻是與我一樣戰戰兢兢的小芽，很多也很慌張。下課鈴一響，我便按捺不住，一直從四樓東面，奔向了三樓西面，5班教室還是在廁所的邊上，在梯口的邊上，我熟悉了，這廁所的氣味，這梯口的風景。向窗裏張望，人顏如故，我卻好像是透明的水晶，不習慣平靜的暖室，又介不入割裂了的樹樁，我正在正電子與負電子光點的中間，也許是黃金分割點，左顧右盼，顧盼着兩邊的冷漠與熱情。
分班是分離一些已塑的親切，用距離一刀一刀地割斷，磨淡曾經的親密。但是，我們畢竟要為不同的理想分道，分班，用情感去服從一些機械的規律。
還是不願建立新的網絡，奇怪地以為那樣會破壞友情的真。也許友情是不怕飽和的，所以依然有空即往舊處奔。終於，每一次不會總是一模一樣的熱烈。
當那間暖房在平靜中變得不再陌生，我就戒了狂奔的習慣。
偶一次晨會，抬眸又見5班的隊伍站在我前方的不遠處。是我原來的隊伍！我從未用這種角度，這樣的視野觀察注視它的模樣——每個人都背對着我，熟悉的人站在熟悉的位置，我忍不住仰頸探看，不停地移動視線，彷彿將會搜尋到另一個“我”，站在我原來的位置，空氣中充溢着交錯時光的玄妙。那位清瘦的班主任，在風中左踱右踱，我熟悉她病態的柔美的臉頰，卻不熟悉她如此修長的背影。覺得每一個人後腦勺頭髮的濃密，每一個人做側身的姿態，每一種過去平凡的影像與細節在此時顯得無比精彩……
我忽然明白，離散是在釀造別一種酒。
描寫心情作文 篇21
日期：考試前一天
心情：超級無敵鬱悶
今日格言：是天堂，還是地獄，明日見分曉!
今天是考試的前一天，我，心情緊張到了極點.要説考試，我並不怕，其它時候我笑一笑，勇敢地面對它，可是，今天在它名字的前面，又加了一個市通測，不禁又讓我有想起那段不快的回憶，記得三年級也是市通測，我倒並沒有怎麼感到緊張，可考試時，我是切切實實的體會到了市統測題的那個“難“啊!
要説市通冊，的一個大特點就是：題“活“，一般都是生活中提煉出來的小問題，有時候一些專業用詞會出現在這裏，讓你“丈二的和尚---摸不着頭腦“.
這不，今年又要市通冊了，想想三年級那70多分的慘痛經歷，我能不緊張嗎？但現在又只能將希望寄託於自己，“我一定要努力!“偶的心中默默祈禱......
描寫心情作文 篇22
陡峭的階梯，雜亂的草木，炎熱的天氣，讓我為當初答應來此登山感到後悔。"什麼景色秀麗，風景宜人，我看只不過是一堆枯枝敗草。"我指着山尖上突出的枝條抱怨，這已經是我第無數次地指責山上的風景。
大好的星期天，我本想大睡一覺，卻被父母拉出來登山，心情糟透了，加上天氣燥熱，所以……我無精打采地踏着階梯，對四周的草木不屑一顧。偶爾還會拿腳下的台階出氣，巴望着它能夠像商場的懸梯一樣動起來，把我送上山頂，再立馬送下山，好儘快結束這無聊的旅行。
總算到山頂了，看看錶，半個小時的時光就像過了一年一樣。"哎，還要走下山去。我幾乎就要崩潰了"這是我這次旅行的最後一次抱怨。
我順勢走向山前的欄杆邊。頓時我被眼前的景象鎮住了。空蕩蕩的山谷間煙霧繚繞，遠近相依的山上密佈着和諧的綠色。好一派寧靜安祥的景象啊。"鳶飛戾無者，望峯息心，經論世務者，窺谷忘返。"我那躁動不安的心驟然平和了下來。我彷彿山間的鳥兒，平靜地翻越一座座山峯，流連於此情此景中。
我戀戀不捨地離開了山頂，徒步沿原路下山。天哪，這就是我剛才走過的路嗎？台階齊整地延伸向下。路邊的草木形態各異，有的向上如沖天的號角，有的向下，如一張綠掌，像是招手與我道別。當我經過那曾經遭到我咒罵的突出的枝條時，不禁愣住了，頑強的枝條從堅石中伸出。"多麼富有生命力呀！"我不禁讚歎。
又過了40分鐘，我回到了山腳，時間如白駒過隙一般。此時，我突然間理解了為什麼同樣的路，同樣的景，會有不同的感受！原來是我那躁動的心情轉晴了。
一份好心情能讓一種環境有如此大的轉變。生活中也是一樣。因此一份好心情就如陽光一樣，能夠讓你感受光明，感受希望，感受屬於自己的那份温暖。鍛造好心情
好心情是生活的甜味劑，帶給你無窮的快樂，好心情是“漠漠水田飛白鷺”的閒清雅緻，是“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。鍛造好心情是對人生最好的贈予。
大自然是我們心靈最好的寄託，每每看到噴薄而出的朝陽，聽着清脆宛轉的鳥鳴，聞着沁人心脾的花香，心情不知不覺就好了起來。哦，大自然就是鍛造心情的好去處，接受大自然的洗禮，感受好心情帶來的美好人生。
春天，約上小夥伴到樹林裏去郊遊，不覺眼前出現了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的美景，鳥兒三三兩兩飛着，逗樂嬉戲，撲閃着蓬鬆的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，啁啾的鳥鳴在耳邊不時的響起。我的心情彷彿變成了五線譜，鳥兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動，演奏出了一曲充滿生機的樂曲，心情不禁豁然開朗。鍛造好心情，在春天的樂章裏。
春天的腳步遠去，夏天接踵而至，這時山水之間便是好心情的鍛造之處。那一灣清澈的湖水，彷彿把天融入了一塊在裏面似的，如一塊温潤的碧玉，周圍散佈着一個個小池塘，它們已被荷花覆蓋了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊，怎能不陶醉呢？多麼美麗的山水畫啊，把人的心情一下子染成了彩色的！藍天的純淨，碧水的靈動，荷花的妖嬈，好心情佔據了整個心間。鍛造好心情，在夏天的圖畫裏。
秋天的成熟，讓心情穿上了耀眼的黃衣裳，打心裏透着喜悦，冬天的純潔，讓心情蓋上了迷人的雪棉被，從心窩裏透着暖意。
鍛造好心情，讓生活變得美好、愉悦。魚兒的好心情來自大海的胸懷，花兒的好心情來自大地的懷抱，我們的好心情來自大自然，讓你的好心情到大自然裏作一下深呼吸，感受一下快樂的味道吧。
描寫心情作文 篇23
早上，我和姐姐被狗叫聲吵醒了。喜鵲鳥已經站在樹枝上大聲歌唱了。這種煩躁的情緒早已被鳥兒的歌唱所消除。“我們走吧，我們去散步，看看太陽。”
我在騎自行車，我姐姐坐在後面。空的新鮮空氣讓人們在身體和精神上都感到更快樂。好天氣似乎符合我們的好心情。我們輕輕地走到山坡上，看地平線上的太陽。藍藍的天空中殘留着一輪新月，好像是某個還沒吃完的人把它留在那裏的。紅色的太陽已經掛在天空的另一邊。它並不刺眼，非常具有裝飾性。微風吹拂着你，温暖帶着一種難以形容的幸福圍繞着你。
我喜歡這裏的鳥語花香和這裏的風景！
描寫心情作文 篇24
它格外藍，空格外乾淨明亮，在公園散步，空格外清新。深呼吸，慢慢呼出。我覺得一切都很美。一陣清新的微風吹在她的臉上，風輕輕地吹在她的臉頰上。鳥兒一路歡快地歌唱，彷彿在為她歌唱。他們悄悄地走到小池塘邊，坐在巖石旁邊，看着池塘裏的小魚。魚在水裏快樂地游來游去，非常活潑。在這樣一個陽光明媚的日子裏，無論你看到什麼，一切都是如此美麗，一切嚐起來都像加糖的咖啡。
事實上，生活是如此豐富多彩，充滿“味道”，以至於我在乎你如何品味。
描寫心情作文 篇25
鳥兒需要好心情。只有這樣，他們才能在藍天上快樂地飛翔。魚需要好心情。只有這樣，他們才能在綠色的水裏快樂地游泳。鮮花需要好心情。只有這樣，他們才能向人們展示他們迷人的笑臉，展示他們誘人的魅力。
草需要好心情。只有這樣，它們才能伸出它們嫩綠色的手，向地球展示它們的靈活性和力量。我們需要好心情。只有這樣，他們才能成長為祖國的棟樑。
描寫心情作文 篇26
親手奉上一朵化開的清麗；它淡黃色的捲曲的花瓣在微風和綿細的雨裏，瞬時盪漾了我的心靈，如這輕顫的話，平靜，但泛起微波。
“清明時節雨紛紛”這話不假，我和家人到山上祭奠外公，剛到墓前，清風忽而攜了細雨拂來，當即，樹枝微吟出一曲輓歌，石碑前的野草輕斜下身段跳了支慢擺的舞，我撐起傘，一抬頭，望見的是被雨織成朦朧白紗的天空。這般情景，加上眼前那青苔微長，略有缺口的親人之墓，怕是任誰都會有些惆悵罷。於是我懷着這般心境躬身在外公墓前敬了一朵飄搖的黃菊。其實與這稍染悲慼的場景不符的，那朵黃菊天生在它美好的如小波濤般輕卷的花瓣間孕有一股天真與潔淨，如笑容，如外公生前那種沒有任何重負時流露在眉宇間的輕快。站得有點久了，雨傘尖都匯出了水滴，一瞬滑下，滴在地裏，滴在我的心湖上，漾起微波。黃菊也結出了水滴，倒掛在它的臉上，恍惚間就宛如一滴潔淨的淚。——那是一種讓人驚訝的潔色，是那麼晶瑩，那麼剔透的，那麼柔和的小東西！如同家人靜默時心湖滑落下來的那一抹懷念。
看向那一顆在風裏微有點閃動水光的水珠，我的心底也被那樣絕對的柔和與安靜擊中了內心的深處。是的，我想戀外公，想念他的笑，想念他眉宇間的飛揚；只不過，生者已逝，我能做的，怕也只有在這樣的清明向遙遠的外公寄上一份淡淡的哀思，然後轉頭，伸手牢牢抓握住我現在有的！黃菊在風中微顫，也連接了我的心，靜靜顫動着，向那一抹慈祥的魂靈寄以靈透的緬懷。
描寫心情作文 篇27
心情好像一種很柔軟的東西，經常因了自然界的風花雪月或是人世間的陰晴冷暖，劇烈波動着，蛛絲般震顫飄蕩，無所依傍，哪裏用得上“鍛造”這樣充滿金屬音響的詞呢？
心情與我們是那樣重要。健康與美麗，如若沒有一份好心情，猶如沙上建塔，水中撈月，一切都無從談起。心情與我們形影不離，不，他甚至比影子追隨還要固守得多。光不存在的時候，影子就藏在深深的黑暗中了。只有心情牢牢粘附在胸膛最隱祕的地方，堅定不移的陪伴着我們。快樂的人，在黑暗中也會展出笑容；悽苦的人，即使睡着了，夢中也滴淚。
心情是心田的莊稼。只要心臟在跳動，心情就播種着，活躍着，生長着，更迭着，強有力地制約着我們的生存狀態。可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。
心情是我們的收割機呢！如果你懊喪，收穫的就是一事無成；如果你落落寡合，只一味地傾訴苦難，朋友最終會離去，留你孓然面對孤燈；如果你昂揚，希望就永遠微弱的閃動，激你前行；如果你百折不撓，生活每一次把你壓扁，你都會衝滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋而上；如果你向每一叢綠樹和鮮花打招呼，它們必會回報你歡笑與芬芳…·
如果你渴望健康與美麗，如果你珍惜生命每一寸光陰，如果你願為這世界增添晴朗和歡樂，如果你願意即使倒下也向着太陽，那麼，請鍛造心情。他寧靜而堅定，像火山爆發後凝固的巖漿，充滿海綿狀的孔隙卻堅硬無比。它可以藴涵人生的苦難，但絕不會被苦難而擊碎。它感應快樂的時候如絲如弦，體貼人間的每一份感動；它凝重時如錨如鏈，風暴中使巨輪安穩如磐。他在一次次精彩的淬火中，失去的是雜質，獲得的是強韌。它延展着，包容着，被覆着我們裸露的神經，保衞着我們精神的海洋與天空。它是藍色澄清的內心疆域，在那裏棲息着我們永不疲倦的靈魂。
讓我們的成品——成穩寧靜廣博透明的心，覆蓋着生命中的每一個清晨和夜晚。從此不再因外界的風聲鶴唳而瑟瑟發抖，不再因世間的榮辱得失而比較，不再因生命的瞬息飄逝而惆悵莫名…·
人生因此健康，因此壯麗。
描寫心情作文 篇28
百花爭豔的季節裏，欣賞着大自然的風景，呼吸着美好的空氣，是多麼舒暢！
多麼爽快呀！
“都準備好了嗎？”“好了”全班洪亮的聲音，似要把桌椅震碎。我偷偷的瞄了一眼老師，她的臉上也無法掩蓋興奮的春的神情。想知道今天為何這樣開心呀！那就跟着我來！
描寫心情作文 篇29
剛剛我在回家的時候，突然在小區門口摔倒了。
看着自己的手臂迅速的變紅破皮滲出那些一粒粒血珠，我抬頭看到的是刺眼的路燈。曾幾何時因為看見路燈亮的一瞬間誤以為是希望的預兆，現在卻讓我頭暈目眩。我看着這凹凸不平的地面，曾經我也在這裏絆倒過。
我突然一點都不想起來。於是就這麼坐在地上，看着一片葉子發呆。我清楚的感覺到這些血液的流動，好像很痛好像沒有什麼感覺。我覺得這時候，應該有一個人拉我起來的。我不知道是誰，在哪，會在哪。腦袋裏關於那個人的記憶模模糊糊。
挺好笑的，那段記憶重要到想忘記。記不清了又莫名失落，想用盡全部力氣找回。
我還是站起來拍拍衣服跑回家了。我沒有真的蠢到一直一直在原地坐着，總是要移動的。我好像沒明白又好像明白了。
原來能把我拉出深淵的人，不是別人，是我自己。
也只有我自己。
描寫心情作文 篇30
好心情會讓風雨過後的陽光裏出現彩虹；會讓自己在煩惱時得到輕鬆；會讓我在恐怖中變得鎮定自如；會讓聲音嘈雜的夜晚變得死寂無聲；會讓緊張的我在運動中得到放鬆。
別不相信好心情，有時真能創造奇蹟。就像草原為了更綠而需要一顆不起眼的小草；就像一隻雄鷹為了翱翔在藍天中而需要一對強有力的翅膀；就像一艘快艇為了航行而需要一個發動機，就像一個保鏢為了保護經濟人而需要強壯的身體。
好心情可以伴你飛翔，幫你航行，助你禦寒，鼓起你的勇氣，樹起你的自信，去努力結出命中註定本來就該屬於你的那一份果實。願好心情半我們一生！
描寫心情作文 篇31
5月6日下午16時，我和遂昌維爾美舞蹈班所有參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領下，一行60餘人坐上標有“中國國家礦山公園”字樣的大客去參加“農發杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標賽；同學們有的表情嚴肅，好像在暗下決心，一定要努力；有的神情輕鬆，好像在説：“一定要取得最後的勝利！”還有的心不在焉，與其他同學談笑風生。
第二天清晨，我早早地起了牀，換上漂亮舞蹈裙，來到了比賽場地——浙江大學華池校區逸夫體育館。“哇，人山人海，來自全省100多支代表隊共3000多名運動員把體育館圍得水泄不通”。有的在玩要，有的在練舞，有的在化粧……等了許久，終於輪到我上場了。起先，我的心怦怦直跳，看到爸爸和老師們為我加油，我的心情一下放鬆了許多，隨着舞曲響起，我翩翩起舞，跟着節奏，時快時慢，彷彿是快樂的小天使，盡情地享受着……
某年5月7日晚，我們所有參賽的小朋友都懷着激動的心情等待着謝老師宣佈比賽結果。“許夢雲、張家偉，”隨着一個個名字的點到，我的心懸到了胸口上，當謝老師宣佈我獲得8歲年齡段單人單項拉丁舞銅牌時，我激動得差點跳了起來！“我得獎了！我得獎了！”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來：“女兒真棒！”
描寫心情作文 篇32
心情，有時好，有時壞，有時傷心，有時難過，所以，需要放飛心情。
走到回家的路上，行人匆匆地走過，小鳥嘰嘰喳喳地飛過，微風拂過了我的髮梢，撫摸我洋溢着笑容的臉頰，我頓時覺得心情十分好！走到黃昏的小巷裏，陽光斜斜地灑在了小巷的路上，小鳥兒在屋檐上玩耍，我看見漸漸略過的一個個小店的招牌，看見漸漸被拉長的身影，抬頭看着飄着幾朵白雲的天空，上面有一道飛機留下的雲痕，看着微風拂過的小野花，點着頭向我問好，我的心情似乎開朗了許多！
走在福山的一個個台階上，看着兩旁的大樹”沙沙“地作響，看着扶手上的一個個精美的花紋，看着腳上爬動的小螞蟻，濛濛細雨一滴滴地吹在我的臉上，吹在小草上，吹在小花上，我的心情好極了！
走在鄉間的小路上，看着兩旁金燦燦的麥田，看着農民伯伯若隱若現的身影，看見一條條清澈的小溝，看着一隻只可愛的稻田魚，我的心情頓時開朗了！
描寫心情作文 篇33
輕輕敲醒沉醉的心靈，看看遠方朋友的住處，我要悄悄給他寫信。
那個星期，烏雲帶來了小雨，似乎晴日遙遙無期，伴着忘乎所以的行走，闖入路旁綠草坪中……
我傷害了我喜愛的小草？
輕輕蹲下，慢慢地把那柔輕的腰扶起，默默祈禱：可憐的小草，別怪我的無心，只因為小雨讓我着迷！它卻不肯原諒我的粗心，一陣悠悠的風吹翻了我手中忘記的傘。
呀！雨點鑽進了我的脖子！涼！涼！涼！匆匆感受一瞬的驚喜，忙拉緊衣領，轉過身來追逐剛才被風颳走的雨傘……
我輕輕地奔跑，在這飄蕩寒雨的晚秋日子，去掉了所有心痛的故事，只有紅葉擦過小雨的肩膀，跑累了，我停下腳步休息，輕輕地扶着一棵正在沉思的小樹，輕輕地喘氣。
我轉過身來，見有一個紅葉掉了下來，便輕輕拾起，突然，來了一陣風，我的紅葉不知去向，我的眼睛急切的尋找，便説：這些紅葉都是我的紅葉！
有人不同意嗎？………
我沒有聽到反對的聲音，只聽到玲瓏的雨曲、輕柔的風調和我的呼吸聲……
描寫心情作文 篇34
六一，關於年齡。十五歲，一個趨向於成熟的年齡，一個脱離六一的年齡，一個開始沉重的年齡，卻又是一個美好得令人羨忌的年齡。就像是初夏的楊梅吧，那麼鮮豔欲滴的樣子，安靜地躺在透徹的玻璃器皿中。但只有嘗過才知道，它是如此酸得令人心慌。我對於六一的情感，多麼複雜。一路上快樂的日子，數六一最甚。儘管我已劃離六一有一段時間了，但今天仍有人向我説“六一快樂”。於是我笑，笑過後卻有種不舒服的感覺。
六一，關於膠袋。從今天起，“限塑令”正式實施了。想到以後不再有各色膠袋滿天飄揚，不再有被飄揚的膠袋蒙上臉的尷尬處境，心中一陣輕鬆。可是，真的可以麼？我隱隱擔心，擔心這小小膠袋還會鋪天蓋地地襲來，擔心這小小膠袋也衍變成貧富分級的罪惡工具。不過，人們總會想得比我周到，吧？
六一，關於氣球。我一直迷戀氣球，尤其是單色的。那通透晶瑩的球狀物，盈如水，亮似心。上次與同學去中山公園遊玩，見門前一大簇一大簇的氣球，我欣喜不已。只可惜全是卡通造型的，趣味十足，卻不如純色氣球，少了那些純真，和一些簡單的快樂。
六一，關於奧數。今天早早來到學校，參加市裏奧數的選拔。糊塗的我，一拿到試卷就匆忙尋找答題卡，竟然沒有發現。知道收卷前才發現，答題卡赫然躺在試卷前頁，於是急忙填上，卻發現對不上號。頭腦急得暈暈乎乎，只能不捨地看着自己一塌糊塗的試卷被收走。回家後遭到母親的責怪，趴在桌上，沒有號啕大哭，眼中卻不由自主地滲出一些委屈的温熱液體。
六一，關於糖果。突發奇想地想要買上一大袋子的糖果，在街上派給那些可愛的小朋友們。可能是因為前些天看見樓上樓下的弟弟妹妹們糯米般香甜的笑容，還有一聲聲乖巧清脆的“姐姐好”，多麼美好。或許還會有人叫我“糖果姐姐”，就像聖誕老人那樣。然後每年兒童節等着我再來派糖果，那是多麼美好的事啊，至少我可以在六一里找到自己的那份快樂。然而，人們都説我不現實。是他們喪失了童心，還是我不夠成熟？而這計劃，最後也因我囊中羞澀而告終。
只是關於六一，還有許多許多……
描寫心情作文 篇35
今天是4月5日，萬里無雲，陽光明媚，我和媽媽去公園放風箏。
到了公園，媽媽找了一塊地對我説：“今天可真是放風箏的好機會呀！”“嗯！”我點了點頭。
媽媽説：“我們石頭剪刀布，誰贏誰先放，一局定勝。”我立馬答應了，然後我們開始石頭、剪子布了，耶！我贏了。
媽媽拿着風箏，頂着風在後面跑，然後把風箏鬆手放了下來，我拿着風箏線一圈一圈地放着把風箏放向天空。雖然我的風箏像一個調皮的飛機，一會兒飛高高一會兒落下來，但是風箏線始終在我的手中。
媽媽也在一旁笑着，還拿着手機拍照，準備發朋友圈，然後故意把風箏放了下來，媽媽説：“你怎麼不跑了？”我用眼神指點了點她的手機，媽媽好像明白我的意思，只好給我一個哭臉。
到媽媽放的時候，好似比我玩的還好，放的還高。
今天我可真開心呀，好像天上的風箏在天空自由的翱翔一樣，雖然是放風箏，更是放飛我的心情，今天我們母女倆玩的好嗨啊！
描寫心情作文 篇36
春雨淅淅瀝瀝的一連下了好幾天，無奈的我只能倚在窗前，看看被煙雨籠罩的世界，聽聽頑皮的小雨點兒從房檐上落地的聲音，“叮咚叮咚”多少富有音韻啊！可是我並不為此感到高興，反之覺得更加無聊。天空灰濛濛的，心情也失落許多，整個人都被憂鬱所佔據着。
終於，皇天不負有心人，太陽總算又開始了工作。當第一束陽光照耀在大地上，我的心情又重新回到我的身邊，看着這温暖而又舒適的太陽，我的嘴角掛上了一絲微笑，也總想大聲喊出：“我終於可以放飛自己的心情了”！之前的那份惆悵自然就拋到了九霄雲外。
雨後我定要去拜訪我的老朋友。森林裏，一切事物都在傾吐浴後的輕快，讚美太陽的温暖。白楊樹冒出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！就在這樣一場雨後，樹葉帶着幾顆晶瑩剔透的露珠，好象有無數的生命在顫動。在陽光的照映下，像用水沖洗過一般，綠得發亮，美麗極了！樹上的畫眉相依相靠，説着悄悄話，生怕有什麼小祕密被我聽見。這裏的草長得茂盛，綠油油的一片，遼闊無垠，微風拂過，蕩起微微波浪。又好似一塊綠色的綢緞，在陽光下閃着碧綠的光。
我靜靜地躺在草地上，感受風經過草地後的甜美味道，傾聽鳥兒演唱的《春之韻》，看大樹細數精緻的紋理，在這裏我完全放鬆下來，彷彿我融入到大自然中，與大自然合為一體。
心靈是一方廣闊的天空，它可以包容世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它照映出一個繽紛的世界。只要你不壓抑心情，那自然而然的就可以放飛。
描寫心情作文 篇37
翻開一張張記憶的畫冊，那歡快與激動的情景就映入腦海。4月18日的上午，大概七點鐘左右，我們乘坐的大巴就起動了。經過一路顛簸，我和同學們終於到了林州實踐基地。
在這五天的實踐活動中，讓我最為記憶深刻的就是高空拓展了。老師給我們講了方法，拓展就開始了。看着前面的同學都乾淨利落地順利完成了任務，我們心中的懼怕少了許多。很快，就該我了，我穿好防護服，自信滿滿地走到了梯子旁，深吸一口氣，堅定地邁出了第一步。之後都還算順利，可到了柱子最上方，柱子晃得非常厲害，我不由得慢了下來。這時，下面傳來了同學們的加油聲。突然，我想起去年高空斷橋的情景，過斷橋時，開始時我還有些想退縮，可聽到了同學們的加油聲，我又鼓起勇氣，深吸一口氣跨了過去。這次，我一定要比去年做得更好。想到這兒我猛地一使勁跳了過去，我成功了！我明白了，有時成功離你並非遙不可及，只差一小步，你只需邁出這一小步，成功就可以屬於你。
除了高空拓展，我還學習了扎染、木板年畫、植物標本。
今年的林州實踐活動，使我受益匪淺：磨鍊了我的意志，提高了我的自理能力；當我有困難時，老師和同學對我鼓勵和幫助，讓我感受到集體的温暖。
描寫心情作文 篇38
“這次考數學大家考得都不太好···”老師面無表情地説。我心裏頓時一顫，天哪！完蛋了！完蛋了！“髮捲”老師説。殺那間，我的心跳加快為每分鐘200下，快跳到嗓子眼了手腳微微顫抖，背後不停地冒冷汗，數學課代表每次朝我走來，我的心都都一緊，生怕發到一張打滿叉叉的卷子···
一張卷子飄在我的桌子上，瞄一眼分數欄“oh，mygood”我大叫一聲，把旁邊的人都嚇了一跳——居然只有74分，我還是班幹部呢，我立刻感到天旋地轉。“你腦子進水啦，這是我的，白痴！”同桌在我身旁大叫，順手把卷抽走了，“你才白痴“我底氣不足地回了一句。數學課代表朝我走來，我又嚇出了一身冷汗，我的收不由自主地在胸口畫了一個十子，就在卷子落在我我桌子的一剎，那空氣凝固了，我捂住分數欄，但卷子的分數還是跳入了眼簾94．5分。
我的心終於落在了肚子裏，也挺高興的。陽光透過窗子照進教室，此時此刻，我猛然發現天空竟然如此的蔚藍·····
描寫心情作文 篇39
當柳葉淑女般地搖曳，當小橋流水涓涓流動，我依舊懶懶地躺在一片草地中，與大自然融為一體。
小小的刺痛，不要緊，是小草在跟我玩耍，可真是一個個頑皮的小傢伙。白雲擋住了太陽，我的耳邊彷彿響起了太陽不滿的語言，不禁笑出了聲：“撲-——”一隻蟋蟀被我嚇跑了，這敏感的小傢伙。
我隨手拿起一頂帽子，頗帶玩味地把它扔向了天空，使它掉落在我旁邊的小河中，濺起點點水花，滴滴水滴落在我的身上，涼快！我走到橋邊拿起帽子，隨便的擰了擰，便扣在了樹上。
體內的懶細胞使我再一次的躺在地上，嗅着身邊綻放的野花，看着小昆蟲一次又一次地跳進我的視線。身邊的小包一動一動的，小歡，你也要出來了嗎？我緩緩直起身子，打開包，一隻白棕相間的小狗一下子竄了出來。真是的，怎麼這麼耐不住性子，還真是個活潑鬼。
小歡在青草地上四處奔跑，享受着無拘無束的自在感覺。我則饒有興致地看着它，一會跑東一會跑西追逐蝴蝶的傻樣。
那透過眼睛的温暖陽光，灑在了大地上，發出不平凡的光芒。小歡停止了追逐蝴蝶的腳步，向我奔來。我卻不在意它奔跑的模樣，獨自仰望着天空，太陽已經把白雲趕跑了哦！
閉上眼，再躺一躺。突然腳心傳來一陣陣騷癢，猛地睜開眼：你個小歡，看我不追上你！小歡正洋洋得意地向我搖它那勝利的尾巴呢！
陽光下，金色的“粉”，灑在一位學生和一隻小狗追逐嬉戲的身影上，洋溢着歡樂、温暖的味道。
當柳葉淑女般地搖曳，當小橋流水涓涓流動，我依舊懶懶地躺在一片草地中，與大自然融為一體……
描寫心情作文 篇40
今天是4月5日—清明節，陽光明媚，我和媽媽還有朋友要去日照趕海。
做了三個小時的車，終於到了，買好趕海工具，穿上鞋套，可以去趕海啦！到了海邊，一望無際的大海，海水波濤洶湧撲面而來，空氣中帶着點海水的味道，我找了一塊沙地，看到一個洞，就開始挖了，不一會兒我就挖到一個硬邦邦的東西，一開始我以為這是一隻蝸牛，可我一想，不對呀，蝸牛怎麼會有紅色的殼呢，這一定是貝殼，彷彿是為了證明我是對的。媽媽過來一看説：“好漂亮的貝殼啊！”我撿起貝殼踹到我的口袋裏。
我和朋友走到一片黃沙地又開始挖，突然朋友一聲慘叫，嚇得我出了一身冷汗，原來朋友看到了一個黑黑的東西，我一看，“這不是海蔘嗎？有什麼好怕的又不咬你”，我有點好笑，朋友“啊”了一聲，不好意思地笑了。媽媽走過來説：“這是野生海蔘，值幾百元的，味道可鮮美了，把它帶走吧。”後來我們又挖了好多東西，時間過的好快啊，一天時間就這麼愉快的過去了。
今天我的心情就像一隻海鷗飛過海面一樣，快樂在海邊盡情地玩耍，盡情地放飛心情。
