我心中的母校作文（通用42篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我心中的母校作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的母校作文 1
一天，我坐在媽媽的車後，經過改建中的柵堰國小。看到校園裏原來的樓房變為了平地，使得整個校園變得空蕩蕩的。在夕陽的映照下顯得冷清而寂寞。看着校園，一絲懷念滑過心間。我在這個校園裏度過了三個春夏秋冬，母校的一點一滴深深地印在我的腦海裏。在這裏，多少歡笑在這裏留下，多少汗水在這裏灑下……點點往事總零零碎碎卻又清清楚楚記在心頭。記得第一次踏進校門，我懷着緊張、興奮和好奇的心情。
看着那和藹的老師，友好的同學，明亮的教室，我的緊張漸漸消退。一陣夾着花香的微風吹過，讓我神清氣爽。這美好的環境，歡樂的氣氛，使我立刻喜歡上了這個校園。還記得，進入校門迎面就是教學樓，教學樓上鑲嵌着校訓“厚德博學、求真求美”和辦學宗旨“讓孩子在美的天空中翱翔”。教學樓前有一個小花壇，每當春夏季節，花壇裏鮮花盛開。教學樓的東邊有個操場，紅色的200米塑膠跑道圍繞着中間的綠色場地，顏色鮮明亮麗。在那裏，我們每天做操，經常嬉戲，還辦過運動會，舉行過幾次比賽呢！
在二年級時，我參加了一項“兩人三足接力棒”的比賽，那時我興奮的不得了。賽前我們還做了緊張地練習。比賽開始時，我們自己分配好搭檔，把自己和搭檔相鄰的.兩條腿綁在一起。老師把哨子一吹，開始比賽，激烈的加油聲傳遍操場。還沒有輪到我，我看着前面的人一組一組飛快地跑過。一開始都很順利，可當他們跑到一半，一個班級的隊員可能太緊張，步調不一致，摔了一個嘴啃泥，若得大家捧腹大笑。終於輪到我了，我集中注意力，準備、伸手、接棒，我和搭檔飛快地衝了出去，嘴裏不住地喊着：“一二、一二……”我們的步伐協調一致所以跑得很快，不一會兒就跑到了對面……這次比賽真有趣！
同時也讓我們體會到了：有許多事，是通過合作才能完成的。我期盼着新校園早日改建完成，我們在新的校園裏學習、生活、運動、嬉戲。新的校園一年四季都將很美麗。春天，校園裏會生機勃勃，整個校園都散發着花兒們的清香，同學們在花香中度過每一天的學習生活。夏天，操場邊將綠樹成蔭，同學們三三兩兩地在樹蔭下學習玩耍。秋天，習習涼風拂過臉龐，運動會也將如期舉行，校園裏充滿着沸騰的氣氛。
冬天，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來，同學們在雪地上追逐，好一個歡樂的雪景。我們的校園生活，將如那萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界！
我心中的母校作文 2
我的母校位於西寧市海湖新區文景街，名叫文匯國小。優美的風景和良好的學習風氣給我留下了深刻的影響。
進入學校的大門，首先吸引人們眼球的是右側的光榮榜，裏面掛滿了“校園之花”們的照片，他們一個個是學校和班級的驕傲，是同學們學習的榜樣。左側宣傳欄裏是我校同學們幫助他人、講文明、講禮貌的先進事蹟，每個人的感人事蹟都讓人感動的落淚。一直往裏走，就到了我們的操場，操場是我們課外活動的最好場所，看有同學在跳跳繩，還有幾個同學在打籃球，一片熱鬧的景象，大家都玩的可開心了！操場邊有幾棵小樹，其中一棵樹是我經常玩的地方，那課樹下留下了我美好的回憶。操場兩側是教學樓，共有五層。聽，同學們正在教室裏朗讀課文呢！
在我的母校、我的老師教會了我許多知識，更重要的是讓我懂得了做人的道理。母校把我培養成了一個在同學們看來是品學兼優的'“校園之花”，但我自己覺得，很多方面還有差距，需要向同學們學習。
記得二年級時一次考試，我的成績下降了，還被同學們稱為校園之花，好長一段時間我覺得我對不起老師和同學們的信任。那時，我暗暗下定決心，一定要好好學習，不但要將自己的成績趕上去，還要幫助別的同學，我們一起進步，為母校、為班級爭光。第二次考試我做到了，得了第一名。
我的母校有我成長的足跡，我愛我的母校！
我心中的母校作文 3
誰和我在一起五年了？是你——我的母校；是誰讓我從一個幼稚的頑童變成了一個朝氣蓬勃的少年？是你——我的母校；誰讓我是一隻羽毛豐滿的小鳥，會飛入中學的殿堂？“還是你——我的母校。
走進橙色的學校大門，一個寬闊的'操場映入眼簾。再往前走，有兩棟樓。踩着南樓梯，二樓二室是我老師。我靜靜地坐在教室裏，欣賞着美麗的板報，撫摸着用過的桌椅，聽着操場上的笑聲，五年的悲歡離合，像一隻天鵝扇動着翅膀，從記憶深處飛來。
“貝爾……”熟悉的鈴聲響起！打開閘門後，學生像潮水一樣湧出老師，湧向寬闊的操場。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩捉迷藏，個個興高采烈，滿臉通紅。
看，操場中間有一個跳大學聯考試。三十多名學生整齊地排隊等候。快看！那個同學輕如燕，毫不費力地跳過了橡皮筋。再看看這個同學。他不僅沒有跳過橡皮筋，還絆倒了，周圍的同學都善意地笑了。跌跌撞撞的男孩低下頭，臉紅了，使勁撓後腦勺，覺得很慚愧。
我看着，忍不住笑了。因為我之前為了集體榮譽努力過，奮鬥過。
記得四年級紅領巾大賽，當時我們快要輸了。周圍的同學拼命為我們加油，老師鼓勵我們。最後，我們終於贏了。看着金光閃閃的獎項，有的人跳了三尺高，有的人互相擊掌，很開心。
啊！母校，我成長的搖籃，我即將離開你，踏入中學的門檻。讓我再見你，再見你，我親愛的母校！
我心中的母校作文 4
光陰似箭，轉眼之間，我離開了生活學習了六年的母校，步入了理想中學的大門。回憶起我親愛的母校——分司廳國小，它使我度過了留念既快樂又充實的美好時光。離開母校還真有些戀戀不捨，感情的潮水在我的心中放縱奔流，我怎能捨得？怎能捨得離開慈祥的老師？怎能捨得離開生活學習了六年的校園？怎能捨得一切一切……
今天，是個難忘的日子——教師節，是所有老師們的節日。我懷着激動的心情，又一次踏入了母校的大門。平坦的甬路、紅磚的樓宇，看上去窗明几淨，綠滿校園，夕楊勾勒出金色的輪廓，漂亮極了！學校的櫥窗上寫着兩行醒目的大字“今天，我以分小為驕傲，明天，分小以我為自豪”。看到這些我不禁想起了我的老師們——學校百花園裏辛勤的園丁！黑板前，粉筆灰染百了他們的.頭髮；本子上，紅色的字跡傾注了他們多少心血！老師講課的聲音，常在我耳畔想起；老師站在講台上的身影，常在我眼前浮現；老師一點一滴的教誨，常駐在我的心田……
啊，敬愛的老師，你是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美德雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，棉花似錦。你多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，使樹脂上結滿豐碩的果實，卻永遠不求任何報酬。您又像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，就發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
啊，我懷念國小時代，懷念我的母校，懷念我的老師們……
我心中的母校作文 5
母校，我親愛的母校——“南砂報國學校”。我是你億萬兒女之一。從小到現在，是您給予了我豐富的知識，在這裏的每一天，每一節課都讓我收穫了許多……
語文課上，教師用優美的語言給我們講述一個又一個美麗動人的、神奇的故事。我們學會了欣賞優美的文章，還學會了用文字來表達思想；數學課上，教師帶領我們愉快走進了數學大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學得津津有味；英語課上，教師耐心地教我們學英文，每日聽、説、讀、寫是我們的四大學習法寶；美術課上，教師啟發我們的想象力來創作美術作品；科學課上，教師帶領我們一起做科學小實驗；品德課上，教師向我們傳授做人的道理；體育課上，教師帶領我們一起學習體育技能；音樂課上，教師帶領我們暢遊音樂的海洋。
如今，我即將畢業了。離不開我那可愛的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您似一位温情的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望着我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的.是，我們在您温暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。您説，我能不為您感到驕傲，感到自豪嗎？
我愛你，母校！在我畢業之前，我一定更加珍惜您給我的良好學習環境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。
我心中的母校作文 6
時光飛逝，一眨眼，我已在母校過了五年，我也即將畢業了，在這五年裏，我們有悲傷，有歡樂，也有氣憤。
我的母校是一個音、體、美全面的學校，有着三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優美動聽的音樂。每個教室都設施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。教師們就在這教我們大家知識，語文教師將課文讀得會聲會色。英語教師讀英語咬字清楚。數學教師教我們學數學……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個個充實的課外活動。
記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學，我由於沒有帶傘，一個人坐在椅子上，不知怎麼辦才好。這時，我們的班主任看見了，親切地問我：“徐琮舒，你怎麼啦？是不是沒帶傘？”我點了點頭，：“那……”高教師猶豫了一下，從櫥裏那拿出了一將傘，遞給我，説：“快走吧！”“可，教師……”話到嘴邊又停了下來。第二天，教師就感冒了，我感動極了，眼淚在眼眶裏打轉。
母校，我在您的`懷抱中長高了，長大了。“我要飛，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學子的心聲。
我心中的母校作文 7
時光匆匆，一眨眼國小六年的生活即將結束，回憶在母校一點一滴，一顰一笑都成為心中抹不掉的回憶。在母校總會有一些事很難忘懷，因為有了這些事，才讓六年母校生活變得豐富多彩。
回想當初剛進入學校時懵懂的站在牆角，老師温柔地指引我，讓我感受到家的温暖，每當同學受傷或者生病，老師就會把我們當作自己的孩子，悉心照料。每當我們做錯事情，老師並不是狠狠地批評我們，而是語重心長地教導我們。
在學校，我不僅收穫到了師生情，還收穫了滿滿的同學情。
同學，是我六年以來的玩伴、學伴。有了他們的陪伴，學校變得有了樂趣，玩耍變得有了意義。記得有一次，我考92分，非常傷心的爬到桌上痛哭起來，同學們看到了，有的遞紙巾、有的安慰我、有的還一直給我説笑話、逗笑我，讓我冰冷的心裏，頓時湧入一股暖流，直衝心中。
在學校，最讓我難忘的一個場景就是運動會那天：“加油”！“加油”！六（1）班、“加油”！***！震耳欲聾的聲音令運動員精神抖擻。一陣陣加油聲不絕於耳。我們班的'運動員衝過了終點線，我們班的同學歡呼了起來。……接下來還有很多其他項目。
母校的每一棵小草，每一朵小花，每一塊石子…都充滿着母校的氣息，因為，我們曾在這揮灑汗水，流過淚珠、露出笑臉，而這些回憶將永遠定格在照片裏。
我心中的母校作文 8
南明國小裏有一個漂亮的小公園，公園裏有好多好多漂亮的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭髮”不太美觀了，於是走進了“秋天”開的染髮店，把綠髮染成了黃髮。
後來它又覺得雙色並不好看，於是又走進了“冬末春初”開的染髮店，校園裏的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴着裝飾品，深綠色的漂亮極了，小公園裏曾經雄偉的紫藤架現在像一個年過花甲的老爺爺，真是太醜了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖説不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立着，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發現了一個鳥窩，這可以看出我們南明國小的學生們是多麼地愛鳥，同時也説明了我們學校裏的環境優美。
我們學校裏不只有花草樹木，還有很多漂亮的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘裏的池水清澈見底，現在因為落葉的'影響，池塘的池面上有很多黃色的葉片漂浮着，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話説到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你説希奇不希奇，我的母校就是這麼美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
我心中的母校作文 9
在小興安嶺伊春有一個美麗的地方，是它孕育了無數的莘莘學子，它就是————伊春區第八中學，一個如詩如畫的地方。
兩叢美麗的丁香花，中間夾雜着一個大而氣魄的大門，進入了大門，首先映入眼簾的是一個美麗的`鮮綠色的雕塑，上面有着兩個鏗鏘的大字—————春雨，旁邊都有花兒將它團團包圍，再往前走，就到了主樓的面前了，兩邊有兩個大而美麗的花壇，一到夏天就會開出美麗的花朵。中間還有幾座名人的雕像，激勵着同學們向前進走。
進入了主樓，兩邊是對應的上玻璃框，裏面巾滿了照片，這些都真實的記錄八中一路走來的這些日子，主樓一共分五層，從一層到四層，都分別是七年級到初四的班級，到了五樓，這裏便是教長，老師的辦公的位置。
出了教學樓，便來到了操場，這裏就是同學們平時活動，煅煉的地方，操場中央矗立着一個高高的魄的路燈，很美，站在災裏往前看，有兩個旗台，分別是國旗台和校旗台，上而飄着鮮豔的五星紅旗和一面天空藍的校旗，在陽光的照耀下，閃着耀眼的光輝。
旗台東側，有一幢白色的大樓，平時學校有什麼小型活動都會在這裏舉行。
再往前走，就到了籃球場，後面映襯着一片美麗的樹林，旁邊有一個木製的長椅，和樹林配合着，有種淡淡的幽雅。
坐在椅子上，向前眺望，在教學樓二層高的地方，有一個台子，老師及同學們就在這裏主持着各項活動。
這就是美麗的八中，一個如詩如畫的地方。
我心中的母校作文 10
初入母校時，眼前一片茫然，頓時感覺到非常陌生，而再次回到母校，她不再像以往那麼輝煌，但是給我的感覺還是那麼的熟悉、那麼的美妙、那麼的流連忘返！
回想以前在母校的種種事情，在我心頭回味着，使我永生難忘。我忘不了同學們一起認真上課的場景，忘不了同學們一起歡快打鬧的場景，忘不了同學們一塊圍坐在大樹旁一展高歌的場景……
還記得那一次對我們夢寐以求的自由活動，因為我們是一個老師管理一個班，重點只學語文和數學，所以一節自由活動對我們來説是有多麼的求之不得。平時只盼望自由活動的我們現在卻不知道要玩什麼好，於是，我們拿出了自己“珍藏”的歌本來“k歌”。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”小女生率先出擊了，男生們也不堪示弱，立馬來了個“迴旋踢”。不料，被老師看見了，我們立馬停止了“戰爭”，老師哈哈大笑起來，不由感歎：“這些小鬼還真逗，”搞得我們都害羞了，臉紅了！
還有一次，我們的老師利用課餘時間開展了一場校園拔河賽，我們班女生最少，劣勢很大。“一二三、一二三”我作為班長喊起了口號來激勵同學們的勵志。我們僥倖贏了比我們小的年級，不過接下來有點難辦了，因為我們將要對戰的是比我們大的姐姐們，激烈的'比賽開始了，場上一直在僵局着，眼看我們要輸了，我們的老師偷偷的在後面幫我們拉了一把，於是我們贏了，雖然是老師的幫助，不過也很開心。
腦中又再一次浮現了在母校時的快樂和高興！
我心中的母校作文 11
母校今天我就要離開你了，以後不知什麼時候才能在回到你的懷抱，你像母親一樣將自己最珍貴的知識交給我們，我們帶着知識離開你。
今天，我們將要離開培育了我們三年的母校。站在講台上，我的心情格外激動。相信我們每個人心中都充滿對母校的戀戀不捨。回顧往事，三年的學習生活歷歷在目。
我們每天早早地來到學校，走在筆直的學院大道上，感受到鳥語花香，空氣清新，綠蔭庇護。走進教室，我們感受到同學們的友好和關愛，老師的耐心輔導。不得不説，母校的一草一木，一磚一瓦，都孕育着我們的成長。
尊敬的各位老師，謝謝你們為學生的諄諄教誨。你們是辛勤勞苦的園丁，你們是默默無聞的春蠶，你們是不求回報的蠟燭。正因為有你們的付出，我們學到了不少知識，瞭解到各種生活趣事，懂得了許多做人道理。
親愛的同學們，我永遠忘不了我們朝夕相處的美好時光。三年中我們奮鬥拼搏，完全沉浸在知識的海洋裏。我們也曾經盡情地玩耍，在美麗的校園裏度過一段一段快樂的時光。期間，我們共同迎接挑戰，解決困難，共享成果，為生命的道路增添了美妙的.色彩。
三年時間，有歡樂，有憂傷，有笑聲，有淚水，這一切一切都令人難以忘記。我作為這裏的學生，為自己的母校感到無比自豪。我愛母校；我愛老師；我愛同學們。希望今後的日子，我們更加努力拼搏，奮力追尋自己的夢想，永不放棄！
我心中的母校作文 12
我的母校是陳毅中學，那裏的春夏秋冬都非常美麗，現在我領你走進我母校的春夏秋冬吧！
春天，“野火燒不盡，春風吹又生。”小草們從土裏探出頭來，盡情的呼吸新鮮的空氣！明豔的小花爭先恐後、爭奇鬥豔的趕來了，裝點在我們主幹道的兩旁！柳樹上冒出了鮮嫩的小芽兒，嫩綠嫩綠的像小寶寶的手臂在微風中揮舞。
夏天，綠樹成蔭，大樹伸展着自己的茂盛的枝丫，遮擋住了學校的主幹道，給學校的師生提供了足夠的.陰涼空間。最歡喜的就是同學們三五成羣的在樹下嬉戲、看書。時不時的傳來了同學們的歡聲笑語。這歡笑聲也吸引了很多小鳥們的駐足圍觀，嘰嘰喳喳的鬧個不停。
秋天，楓葉被秋姑娘染成了火紅色，銀杏樹換上了一層金黃的外衣！校園裏瞬間變換了另一種風采。如詩如畫的校園，吸引了同學們的眼球，大家紛紛來到樹下，採集自己最滿意的葉子，製作標本，留下這秋的身影。
白雪皚皚，銀裝素裹，送走了秋姑娘，我們迎來了寧謐的冬！最歡樂的莫過於在操場上玩雪了！只見同學們競賽般的跑到操場上，有的“對戰”，有的堆雪人，踩出各種雪印……又是一個讓同學們歡樂奔跑，嬉戲開心的季節！
我愛我這一年四季都美麗的母校，在這裏環境優美，開心快樂！我已經深深地被她的美麗所吸引！怎麼樣？羨慕我嗎？
我心中的母校作文 13
母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我温暖，我這六年的成果都來自於它。轉眼間，六年的國小生活已臨近。
忘不了——我的老師!我在這裏生活了六年，轉眼間將畢業了。是您讓我從一個懵懵懂懂的小姑娘成長為朝氣蓬勃的少年。我就像一個漂流瓶，從一年級道六年級，老師為我裝滿了知識，我將開始新的旅程。是您從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導了我六年，您就像園丁，辛勤的澆灌着祖國的花朵;您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程;您就像粉筆一樣，把知識傳授給了我們，自己卻一點一點的耗盡了;是您教導我們要有德行，要有志向，要有一顆愛國心。
忘不了——我的母校!您就像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園裏的'一花一草，一木一石，您給了我呵護，滋潤着我一天一天的成長。如今，我長大了，將要離開這個校園，將要離開這個陪伴我六年的親人。我忘不了操場上的歡聲笑語，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這裏的一切。
忘不了——我的朋友!我們每天在操場上一起玩耍;在拔河比賽的時候，一起加油;在學習的時候，一起艱苦奮鬥。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業時，請帶上我最美好的祝福，努力學習，刻苦奮鬥。母校，我一定不會忘記您，是您讓我有了今天的努力，今天的成績，我將永遠銘記在心!
我心中的母校作文 14
在即將離開這個生活了七年的母校時，我想重新觀賞一下這個母校的風光。還等什麼呢？go、go、go！
走進校園，映入眼簾的就是那八盆正在舒展着自己那翠綠色頭髮的鐵樹。雖然這八盆鐵樹都還小，但是光看着它們那碧綠色的小嫩芽，你便會被它深深地吸引住了。
觀賞了鐵樹，我們來到的地方教學樓西面的圍牆上的“文化長廊”。大家都應該知道文化長廊是有什麼作用嗎？對了，它就是負責將同學們那些優秀作品擺出來，供大家欣賞而建造的。快看，那一幅幅美麗的畫，讓人甚是喜歡。可想而之，為了完成這些畫，作者是花費了多少心思才凝成了這麼美麗的畫啊！再看看，那些鋼筆字帖，寫得可真是“淋漓盡致”啊！
接下來，我們看到的便是那棟似巨人般坐立在校園中間的教學樓。教學樓一共有兩個棟，一邊有三層，一邊是四層。教學樓就似是守衞邊疆的戰士一樣，不管是狂風暴雨，還是熊熊烈日，它都盡職盡責地守護在自己的.崗位上，為我們擋住了暴雨與烈日的“進攻”。
教學樓的後邊是供小朋友們娛樂的小天地，還有供我們鍛鍊身體的欄杆；前面是舞台與籃球場……
這就是我的母校，一個充滿歡聲笑語的學校。啊！母校，時光飛逝，在即將離開之際，我想對您説：“母校，我愛你，就似老鼠愛大米！”
我心中的母校作文 15
我的很多第一次誕生在同一個地方，第一次當班長，第一次有好朋友，第一次和同學們玩，第一次參觀生物園，他就是我的母校，她叫中心國小是她讓我學習到了知識，是他要我交到了朋友。她是一所學校，更是一個偉大的母親，給我們良好的環境，讓我們學習。
如果你想來參觀我們學校我的母校，我可以當你們的導遊。從進門口你會感受到桂花的香味，淡淡地清香。一走進門口，右邊是草地，是我們玩耍的地方，左邊有四台乒乓球枱，乒乓球枱的.旁邊有四個籃球場，盡頭就是我最喜歡玩的雙槓和單槓了。雙杆和單杆的右邊舞台，每次看到舞台都會想遇到曾經我們過的六一兒童節。舞台的旁邊的旁邊就是廁所。舞台的對面是我們兩百米的塑膠跑道。連着塑膠跑道，還有個一百米直線跑道。跑道中間是足球場。學校一共有六棟樓。草地前面的舊教學樓是一號樓。是123年級的教學樓，如果你肚子餓的話就可以去一樓的小賣部買東西吃。2號樓是校長辦公室，實驗室，舞蹈室，計算機室，多媒體教室……3號樓是45年級的教學樓。而是號樓則是六年級的教學樓，每個教學樓都有教師室啦！而5號樓是男宿舍，6號樓當然是女宿舍啦！在4號樓的背面是停車場，人家講的，右面是廁所。廁所的前前面呢，就是舊的停車場。而停就停車場的前面就是生物園，地理園。
如果你來我的母校的話，你一定要看我們的足球比賽。我的國小母校和中學母校都是足球特色國小。
我心中的母校作文 16
母校是我們啟蒙教育的場所，又是我們走向成熟的搖籃，我們生活中最美妙的樂章在這裏演奏，再也沒有比母校更加美麗温暖的竹籃。接下來，由我帶着大家參觀一下我的母校——外附小。
當你走進我的母校，首先映入眼簾的是一片綠色與紅色的跑道。一棵棵高大挺拔的椰子樹，下面有矮小的綠化樹，好像一個個美麗漂亮的仙女帶着可愛迷人的小狗，用紅色橡膠鋪成的跑道，裝滿了許多的回憶，我們在那裏跑接力賽、軍訓、上體育課……酸甜苦辣鹹，五味俱全，沿着橡膠跑道往裏走，就來到了中庭。中庭是我們學校最具有特色的地方，也是一道美麗的風景線，因為它是一個巨大的中國象棋盤。同學們站在上面，就像是一名所向披靡、身強力壯的將軍，帶領着威風的士兵，穿越楚河漢界，攻打敵國。不僅如此，在中庭周圍的柱子上，還有一個個活潑並且充滿智慧的`漢字，為什麼説他充滿智慧呢？因為呀，這一個個漢字就像一位位小老師，傳承了祖國棋類文化。
走到內操場，四周都是一棟棟白得發光的教學樓，她們像一位位美麗的仙女圍繞着綠色的操場。操場前就是升旗台花壇了，國旗在空中高高飛揚，她在陽光的照射下顯得格外明豔，花壇裏，一朵朵小花舞蹈在綠色的地毯上。
這就是我的母校，我最快樂的地方，她精心栽培了我們，給予我們充足的陽光，給予我們一個美好又快樂的童年！
我心中的母校作文 17
當蒲公英張開毛茸茸得翅膀，尋找自己得沃土;當雄鷹開展岀豐得羽毛，飛向廣闊得天雲，再見，我的母校。親愛得校園，六年，六年得時間彈指一揮間，便從茫然得雙眼前過去。得知以後再也回不到這美麗得校園時，心情是多麼得沉重，曾與同學，老師在一起時得嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園裏得時光。
可時間卻依然那麼不聽話，調皮得向前躍去，沒有一丁點兒得留戀，在這六年間校園裏得柳樹綠了六次，枯萎了六次，我得國小生活卻不會在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼得過着剩餘得時光，我非常得珍惜與同學們在一起得玩耍得時間，哪怕只有一分一秒鐘得時間我也不放過。
一想到馬上就要畢業了，就要離開這美麗得校園，就要與同學告別，往日美好，快樂得心情，早已飛到九霄雲外去了，記得以前那些畢業生説，他們好想回到自己得國小時代，而那時得我卻不以為然，説以就沒有珍惜在校園了得時光，心裏一直盼着長大，盼着升學。知道即將畢業得這幾天才明白過來拿些雪上得心情。畢竟自己五彩斑斕得童年是在校學了度過得，
升學，以前裏我那麼遙遠，所以一直盼着升學。現在它卻裏我如此之近，可我又怕生學。以為它代表着我得國小時代已回不去了當蒲公英張開毛茸茸得翅膀，尋找自己得沃土;當雄鷹開展岀豐得羽毛，飛向廣闊得天雲。親愛得校園，儘管心裏有太多得不捨，但是在這裏我還是要對我美麗得校園説聲，再見。
我心中的母校作文 18
“母校，銀城，我們夢想啟航的地方！”隨着這一聲再見的結束，我的國小生活也結束。帶着不捨的心情和同學再見，回首看看美麗的銀城園，心中的懷念和温暖也油然而生……
六年前的這個時候，我們帶着憧憬，踏足這片新的土地。六年後的這個時候，我們帶着憂傷，離開這個熟悉不過的校園。時光老人啊，您的腳步是否太匆匆了？匆匆地，我們入學；匆匆地，我們畢業了！
一滴淚從臉頰上劃過，微微一笑間，我回到了入學的那一天。我匆匆穿過了人羣，直奔一(11)班的教室。那時候我的膽小怕事，別人向我打個招呼，我都會嚇得躲到媽媽的身後。現在的我呢？自信大方，善於表達自己的感受，和以前的我截然不同。瞧！張老師在那兒，從一年級至三年級，她的每一個動作，每一次眼神，都在我的腦海裏浮現……
跟隨着薔薇花的花瓣，我來到了三年級“牙芽”活動的現場。第一個牙代表的'是我們開始換牙了，第二個芽代表的是茁壯成長。這是我的十歲成長禮，那個日子學校上下一片歡騰，我們穿着自己獨具創意的t恤，在全校師生面前表演的時候，我的興奮無以言表。又一滴眼淚滑落下來，場地再一次發生了改變……
“哎呀，快遲到了！”小彭拉着我跑入了教室，但教室裏卻是一些陌生的臉龐。“呵呵”一聲，我們拔腿就跑。
一滴眼淚悄無聲息的落下，我回來了。忘不掉老師的聲音，忘不掉同學的笑顏，忘不掉美麗的銀城園。
母校，銀城，我們夢想啟航的地方。
我心中的母校作文 19
我對母校有一種懷念感，又有一種親切感，在那每一個角落到處有我的歡聲笑語，我愛我的母校，每當站在村口，就能看見我的母校，使我不由想起老師對我的婷婷教誨，仿拂在小路上，還有我們曾經走過深深的足跡，啊！母校你送走一屆屆學生，你真偉大！
一走到學校門口，就可以看見紅色的大門，再往裏走，有兩個護校樹，它們像威猛的將士，保護着~守衞着~屬於、它自己的小國家，一排排綠油油的冬青樹，我們經常在裏面捉小蝸牛，一到下雨天氣，就都跑出來了，再往裏走就是，飄香四溢的大花園，那一朵朵含苞欲放的小花蕾，正如我們一樣，花園一到春天，有劍蘭~玫瑰~月季花，都爭紛奪豔，一個個真愛美，這些花真是人見人愛，學校仿拂變成花的王國，再往裏走，就是升旗台，我們學校一有大事，就在這裏舉行，再往裏，就是我們的教學樓，它是用瓦和土~磚建築而成的，還有那一塊塊玻理，那是玻璃嗎？不，我否認了它，那是用紙糊成的，那是多麼惡劣的環境啊~！那麼老師的辦公樓如何？小的.不能在小了，蚊子還蠻多，真討厭~我遊覽了母校決定要好好學習，長大為母校蓋一座巍峨高大的新學校和實驗樓。
母校，你真偉大，無私奉獻，讓我們值得學習。母校你永遠活在我心中，你那美麗的音容相貌仍舊留在我的記憶裏！
我愛你，母校，是你培育了我，是你讓我懂的做人的道理，我對你的感情是永不可磨滅的，你在我的心中是多麼偉大而又多麼純結啊！
我心中的母校作文 20
我曾經是很討厭這所學校，但是不知怎麼的？卻又愛上了這所學校。
我還記得我小時候剛跨入學校的大門，就抱着媽媽的大腿坐在地上哇哇大哭，即使我這樣慘痛的哭着媽媽也要離開我，剩下只有校長在門口邊輕聲細語地安慰我。
過了很長的時間我已經慢慢的習慣了這所學校，不再像原來那樣哭哭啼啼地不想上學了。我我上國小一年級了，已經是一名真正的國小生了，現在想一想上學也挺好的，上學也能讓我們學到很多的知識，懂得許多的道理，也能讓我交到，很多不認識的好朋友。
時間正在飛速地進行着，現在我已經是四年級的國小生了。但是過了很長的時間，我們也要分開了，就因為一張畢業照就把我們給解散了，憑什麼？
你們是不是每個班的班主任都會這樣説：“你是我這一屆教過最差的一個班，就這麼點兒題，也都不會了！”現在，要畢業了我們就要分開了。雖然我們這個班相處的時間很短暫，但是，在我這四年當中卻能讓我明白了什麼是團結？什麼是堅強？要分開了，我們要各奔東西了，有的人呢？要去北石聯校去上學，有的人呢？要去城裏上學，有的人呢？要去裏雙店聯校，去上學，我們有可能會很少見面。你別看我們畢業的`時候都在那，嘻嘻哈哈的笑着，其實心裏是很捨不得的。
我聽媽媽説：“我這幾天錄取通知書有可能要下來了，這幾天有可能要去別的學校報名，我一想到這個就很想哭，我不想離開我的母校，離開曾經培育我四年的母校。”
再見了，母校；再見了，大家。
我心中的母校作文 21
南明國小裏有一個美麗的小公園，公園裏有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭髮”不太美觀了，於是走進了“秋天”開的染髮店，把綠髮染成了黃髮。後來它又覺得雙色並不好看，於是又走進了“冬末春初”開的染髮店，校園裏的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴着裝飾品，深綠色的美麗極了。
小公園裏曾經雄偉的紫藤架現在像一個年過花甲的老爺爺，真是太醜了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖説不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立着，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發現了一個鳥窩，這可以看出我們南明國小的學生們是多麼地愛鳥，同時也説明了我們學校裏的環境優美。我們學校裏不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘裏的池水清澈見底，現在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮着，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的.。話説到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你説希奇不希奇。
我的母校就是這麼美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
我心中的母校作文 22
寶貴的時間像流水般的過去了，我的國小生涯也已翻到了最後一頁，很快，我們就要重重地合上這一本《國小》。
離別，離別應該是痛苦的，我幻想着，當我們幾個夥伴背起承重的壓力離開束縛我們自由的母校時，我們心情是如此的激動，感覺像一隻快要飛翔於天空的小鳥，但是離別就在那一刻開始了，懷着激動的心，心中的喜悦似乎把我們已融化了，可是當我們一隻腿踏出校園的那一刻，不知為什麼，腿此時的這一刻似乎變的'好重，我才明白，原來我們再怎麼憎恨這裏，它畢竟是我們在一起生活過的地方，是有了感情的。可是總是在這一刻才知道，對我們來説已經晚了呀！
黃昏，我慢慢地走進母校，細細觀賞校園。那一片片鮮豔的晚霞，猶如燒紅的天空，映照着一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮豔的花朵，它們不正記載着我們六個春秋的風風雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎！回想起，這是多麼令人興奮啊！
走進教室，看着一排排整齊的課桌椅，同學和老師彷彿都在眼前，他們是在上語文課嗎？怪不得聽得這麼津津有味。他們是在上數學課嗎？黑板上似乎出現了奇妙的“12345……”。耳旁，迴盪着朗朗讀書聲、老師講解聲、同學的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中迴盪，時而快樂，時而興奮；時而悲傷，時而酸楚，這是一種多麼奇特的感覺呀！
走出校園，已是晚上，馬路上燈火輝煌，我回頭看了看母校，深情地説：“母校。我要和您説再見了，但您曾經的笑容永遠留在我心中。”
我心中的母校作文 23
時光飛逝，一晃我已經是五年級學生，馬上就要畢業了。從剛上學時那個膽小、瘦弱的我，到現在這個勇敢、健壯的我，五年的國小生活帶給我的感受有喜有憂、有笑有淚，豐富而又快樂。
忘不了親愛的老師。記得有一次考試，我沒考好，拿了個倒數，沮喪得抬不起頭。是老師親切地對我説：“不要灰心，只要堅持不懈地努力，一定會取得進步的。”聽了老師的話，我不再害怕失敗，也不再垂頭喪氣，而是滿懷信心與鬥志，在學習的道路上勇往直前。老師就像一盞明燈，照亮了我成長的道路。
忘不了親愛的同學。五年同窗，我們度過許多美好的時光，一起玩耍，一起吃飯，一起上課，一起寫作業，教室裏每天都充滿了同學們的歡聲笑語。遇到困難，大家相互幫助；有了煩惱，夥伴們陪着聊天。這些都使我們加深了友誼，情同手足。
忘不了美麗的校園。這裏的一草一木、一磚一瓦都深深地印在了我的腦海裏。它們那麼熟悉、那麼親切，就像我的另一個家。樓梯間、操場、教室、圖書館，還有每天上學、放學的必經之路，處處留下了我成長的足跡。
親愛的母校，是它給了我一座美麗的.天堂。既可以在這裏讀書，又可以在這裏玩耍。它是我成長的搖籃，使我變成了一個有知識、有信心、有理想的少年。再見了，親愛的母校，我將滿懷對你的敬意和熱愛，走向新的里程！在未來的某一天，您將為我而自豪。
我心中的母校作文 24
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的國小生活揮手與我告別，別了，我全心愛着的母校。
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小朋友了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童；而當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。
我捨不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們取得了如此好的成績。“春蠶到死絲方盡，”這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做着許多不平凡的事，他們為祖國培育了一批又一批的棟樑之才。
我捨不得給以我無窮無盡樂趣的朋友。是他們在我憂愁時為我解悶，在我傷心時給我安慰，在我遇到難題時幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外豔麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀着你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的桌椅，我依戀着你們。
昔日那乾淨寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的`大樓，我依戀着你們。
母校有我拼搏的足跡，有我奮鬥灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠不會忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛着的母校。
我心中的母校作文 25
國小的生活即將結束，過去的點滴就像一顆顆珍珠，留在我的記憶深處，帶給我許許多多難忘的回憶！
體育場上的吶喊，每週一升旗儀式上的宣誓，下課後同學們的相互幫助，運動會上的.加油助威……都令我難以忘懷。
撫摸着操場的銀杏樹，打開記憶的閘門：坐在樹蔭下看漫畫書的我們，在樹下玩遊戲的我們，在樹下做早操的我們……那些美好的記憶一下子都浮現在了我的眼前。
記得一個烈曰當空的上午，六十米跑步比賽開始了。只見"小明"做好準備姿勢，只等哨聲響起。激動人心的時刻到來了，體育老師吹響了口中的哨子。"小明"聽見哨響，腿飛快的跨着步子，雙手彎曲，前後搖擺。站在跑道兩旁的同學們也不閒着，都在大聲的為自己班的同學加油助威，我也不閒着，大聲的喊："小明加油，加油……！"當然小明也不負眾望，第一個跑到終點線。那時全班同學都為小明第一個衝到終點線響起了雷鳴般的掌聲。比賽的人雖然不是我，但是我也為此感到高興，因為那不僅是小明的榮譽，也是我們班的榮譽。
童年的事，一樁樁，一件件，怎麼説也説不完……
再見了我的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學！無論我走到哪裏，五彩繽紛的國小生活都將是我心？最美好的回憶！
我心中的母校作文 26
我愛母校裏那一排排整齊的教室，一個個花團錦族的花壇，一棵棵挺拔的廣玉蘭，一片片如煙的垂柳，但我更愛操場東南方那令人流連忘返的一角。
記得剛上一年級的`時候，我和同學們就和它結下了不解之緣。那裏充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的身影。五年的學習生活中，它已成為我們學習的夥伴。
一個濃霧的早上，在這小天地裏，同學們或低呤小詩，或放聲背誦詩篇。霧還沒有散去，所有的物體都被輕紗籠罩着，縹縹緲緲，若有若無。一會兒，太陽升了起來，陽光透過樹縫，形成一個一個光環。露珠還沒幹，在露珠的點綴下，小草顯得更綠了，真不愧為“青青芳草滴翠，燦燦霞光流輝”呀！在這夢幻般的境界裏，我們貪婪地吮吸着知識的乳汁，呼吸着泥土特有的香味，盡情享受着大自然賜給我們的美妙時光。
中午時，母校裏這一角很靜，風吹過雪松，沙沙作響。真熱呀！驕陽似火，同學們都到這裏乘涼。大家或坐或卧，或説或笑，十分愜意。
放學了，人聲鼎沸，一些同學走到母校一角里。有的專心致志地寫作業，有的熱烈地討論問題，有的在興致勃勃地跳皮筋，寧靜的母校一角頓時熱鬧起來，充滿了勃勃生機。
啊，母校一角，你讓我們快樂地學習，愉快地遊戲。我愛你——母校一角。
我心中的母校作文 27
母校，我想告訴你，和你一起學習生活了六年，即將離開你，心裏一萬個。
母校，你把我養大，你教會我技巧，讓我懂得做人，讓我從一個懵懂的孩子變成一個有知識有文明的好孩子。我無法用語言表達我對你的感激。
母校，我們即將步入新的學校。我真的不想離開。畢竟我在這裏住了六年，對你有很深的感情。觸摸着這裏的每一棵樹和每一片草地，看着高大的教學樓，寬敞明亮的教室，甚至教室裏的桌椅板凳都讓我形影不離。
馬上就要放假了。想到這是我最後一次在母校度過，我感到難過。六年來，老師們對我無微不至的照顧，同學們的兄弟姐妹情誼，比如電影的場景，映入我的眼簾，讓我記憶猶新。七年級八年級，在我對這個世界有點懵懂的時候，老師像母親一樣照顧我，耐心的教我，讓我的心裏充滿了温暖，消除了膽怯，快樂的長大；三四年級的時候，我長大了一點。無論誰遇到困難，同學們都會伸出手來幫忙，這讓我覺得生活在集體裏是多麼幸福啊！如今多年的曝光，讓我懂得了如何用愛去回報每一個人，回報生活。
母校，一想到要離開你，我就覺得好難過。六年來，你陪我們走過了風風雨雨。當我們贏得獎牌和榮譽時，你為我們慶祝；當我們犯錯時，你耐心地教，像一個慷慨的長者；當我們取得進步時，你及時表揚，毫不吝惜。看着身邊健康快樂的夥伴，看着每一個老師，我的.內心永遠是快樂的。但是一想到馬上就要離開你，離開在一起生活了六年的班體，就不能開心。
母校，離別在即，最後想對你説：過去的記憶難以割捨，未來的時間我會把握好。母校，我相信你的學生不會羞辱你，她每天都會奏響勝利的讚歌！
我心中的母校作文 28
我真的想當一名畫家，揮動畫筆，把這個美麗的校園畫成一幅色彩斑斕的圖畫。我真的想成為一名攝影師，為這個美麗的校園拍攝精彩絕倫的照片。我想成為一名歌手，唱出我對母校的愛。但我還是一顆稚嫩的幼苗，只能拿起笨拙的筆，默默描繪我的母校，——上海新世紀學校。
我愛母校的花草。校園是一個美麗的花園，那裏四季如春，處處芬芳。走進校園，一定會讓你心曠神怡。春天，春花山茶花開笑顏，滿山桃花讓你流連忘返；夏天，紫藤花滿校園，池中荷花引來翩翩起舞的蝴蝶；秋天，桂花香撲鼻，菜園果園都是一派豐收喜人的景象；冬天，梅花被單獨擺放。
我愛母校的每一個角落。校園是知識的天堂。站在校門上的金鑰匙閃閃發光，引領我們開啟智慧之門。兩座高大時尚的教學樓就像兩艘巨大的帆船，載着我們在知識的海洋中暢遊。體育藝術博物館是我們學習藝術的.大廳，小畫家小音樂家不都是在這裏長大的嗎？走在國際塑膠操場上的感覺叫“爽”！今天的我們，明天的“劉翔”。今天的我們，明天的姚明！
我愛這裏的同學。校園是我們温暖的家。我們互相關心，互相幫助，不吃不穿，攜手奔向新世紀
我愛母校的園丁。它們像春雨一樣滋潤着我們。我們貪婪地吸取這春天的甘露，發芽，長出葉子，吐出核心，打開…
我愛朱貴祥，我母校的創始人，——的校長。她和我們的祖母一樣善良。她把每個孩子都放在心裏，一直關心我們。她為我們提供了最好的學習環境。她為我們聘請了最好的老師。她不知疲倦，教我們做人，幫我們騰飛。為了“三無”，她讓校園充滿了愛。
母校，我長高了，在你懷裏長大了。“我想飛，我想飛。我想飛，我想飛……”這是成千上萬學生在你懷裏的聲音。
我心中的母校作文 29
我的母校是五角場國小，位於國賓路附近，處在車水馬龍的五角場中心地帶。周邊雖然繁華熱鬧，但校園裏卻乾淨整潔，有一個美好的學習環境。不知不覺，我已在這裏度過五年時光。
最有趣的要數校門口兩個賣文具的阿婆了。一個被我們稱為“坑爹阿婆”，另一個則是“天使阿婆”。“坑爹阿婆”那兒賣的東西貴，質量差，還讓我們不要去另一個阿婆那裏買東西。“天使阿婆”在校門口擺攤已經有十幾年了吧，為人和善，賣的東西既便宜又質量好，20米的'修正帶，才4塊5毛錢，大橡皮只要2塊錢，擦得也很乾淨，別的地方價格要翻一倍呢。我們都很喜歡“天使阿婆”，也都很討厭“坑爹阿婆”，可兩個阿婆始終都在校門口，都有生意做，真是奇怪了啊！
我恐怕永遠都不會忘記學校的東樓梯。因為在東面，每天早晨，陽光會射過來，暖洋洋的。而作為大隊長的我，時常一手拿着晨檢本，一手按着筆，從這裏穿過。這時，似乎整個校園裏都回蕩着我按筆的聲音，那聲音真是美妙極了。不過話説回來，西樓梯也是個好地方，太陽經常曬不到，特別適合乘涼。平時只有校長和教導主任從這裏走，因此十分寂靜。我最喜歡在炎熱的夏日，跟“鴨子”一起走在西樓梯上，一邊享受着陰涼，一邊愜意地交談着，舒服極了。
也並不是所有的時光都如此安靜，我也懷念平時在學校裏奔波的情景。有時為了尋找英語老師，身為英語課代表的我在整個校園裏奔跑，甚至走到老師停機動車的地方，去看老師回家了沒有。晨檢時，我在各個班級中來回跑，穿梭在擁擠的人羣中，忙忙碌碌的，但忙碌中也有快樂……
眼看就要離開母校了，我對她還真是依依不捨啊！
我心中的母校作文 30
六年時光匆匆流去，不知不覺中，我從一位天真幼稚的小孩子，漸漸走向了成熟，走向了未來，我馬上就要離開你了——我的母校。親愛的老師，謝謝您。我之所以感謝您，不是虛假的，這是發自我的內心的。您是一位辛勤的園丁，我好似一棵幼苗，剛上學時，您認真的教導我們，教我們遵守紀律，教我們怎樣一筆一劃的寫一手漂亮的好字，教我們怎樣計算準確，教我們怎樣寫英文單詞……這些事情，在我心中已深深地紮根了，讓我難以忘懷。一棵幼苗，它也有遇到害蟲的時候，每到這種時候，您就精心的照顧我們，犯錯誤或是做錯了哪些事，您就會全心全意的去和我們談心，問我們是怎樣想的，為什麼要這麼做，我們很害怕您，説話時也總是結結巴巴的，但是您依然耐心的聽着，再從中去找我們自身的毛病。就這樣，經過您的細心栽培，幼苗們又健康的`成長起來，幼苗們長大啦！變成了一棵小樹，但是，長成小樹這後面的辛苦誰又能知道呢？漸漸地，我們已經上六年級了，這六年裏，我們也在不停地吸取着您給我們的精華，我們學會了做人，學會了很多知識，學會了很多很多……
我可愛的同學們，我很高興我們可以一起愉快的相處六年，也許，這六年裏，我們也沒少發生衝突，但依然以我們快樂的心態化解了，我也很謝謝你們，我們之間相互幫助，我們心中只有一個信念，我們是最堅強的，是最團結的！任何人，任何一個其他班級，都是不能和我們相提並論，無論是在哪個方面。跟你們一起生活的這些年，我學會了很多，學會了勇敢，堅強，學會了要怎樣和一個人相處，我愛你們，謝謝你們。
親愛的母校，親愛的老師們，可愛的同學們，我或許沒有為你們付出很多，但是，我還很感謝你們，很謝謝你們。
我心中的母校作文 31
新學期來到，日常生活的轉變真大啊！時間在變，全球在變，就連我的母校也發生了轉變了！
看，我的母校早就煥然一新，像漂亮的小女孩換掉了好看的新衣服。走進院校，我心中有説不出來的親近感。我的左手情不自禁的朝着旗幟敬了一個少先隊禮，講到：親愛的的母校，我回來了！我的眼光看向醫務室，醫師祖父衣着環境整潔的白大褂在為得病的同學就醫。看，一樓服務廳裏擠得水泄不通，老師們都忙得手足無措，哦原先父母們都會為小孩報着興趣培訓班，想讓自身的小孩學習天天向上，為國家作出貢獻！五年級了，大家又換新課室了，走進自身的新課室，為自己的新老師問個好，打開自身的新書，我好像走進知識的海洋，期待着自身接下去一年的時間在這裏新教室裏和同學們和老師們一起度過的快樂時光！咦，院校的操場也變樣了，環形跑道再次噴了色調，好讓同學們在運動場慢跑時各行其道，舒適地在上面開展鍛鍊身體！越過操場，我邁向我親愛的的宿舍，道上，同學們都手拉下手，敍述着暑期裏的趣味歷經，也為再次回到學校看到親愛的的同學與老師而激動！不經意間中，我走進了自身的宿舍，大家的宿舍也換了，生活老師激情地熱烈歡迎着每一個同學，好像迎來自身很久看不到的小孩一樣！新宿舍裏乾淨整潔的，牀邊的.褥子也疊起來的整整齊齊，我與同學們都開心地笑了！
光陰似箭，不經意間中，我已在北小實外的懷裏中學習生活整整的四年了，院校越來越更好看了，同學們長個子長大以後，因為我從一個稚氣的小孩子變成了熱愛學習、團結友愛的少先隊員。我來自身是一名北小實外人而覺得自豪引以為豪，我一定會以一個全新升級的自身，去迎來新的挑戰！
我心中的母校作文 32
是一種甜蜜的惆悵，是一種温馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉湎和對美好未來的嚮往。正是在不盡的思念中，人的感情得到了淨化和昇華。
我思念學校，想摸摸學校，想看看學校。學校，學習的地方，學生，以學為生。我永遠也忘不了這個教育我的聖地。説它是聖地，因為它使我得到珍貴的人生哲理，忘不了激情的課堂，激情的講説；忘不了夏日炎炎，安靜的在教室學習；忘不了平靜的.批評，難忘的印記。這種記憶，是學校給予的。留戀這個地方，因為還有記憶的殘跡遺留在這裏。留戀這個地方，是因為，它是我的第二個家，接觸的小社會。我是一株小苗，在這個留戀的地方頑強的生長；我是這裏的學生，在這個留戀的地方陷下深深的印記。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。有一句古語是這麼講到的，而認識這句古語，也是一位老師傳授的。深深明白，老師是學生的一個依靠，老師是學生的一位家長。走向社會，需要嚴師，很多嚴師教會了我很多滴道理。我終生不能忘記。一日為師，終生為父。
毛澤東非常尊敬徐特立。他説：你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的老師。這句話情意重千金，讓多少人羞愧。主席的老師，當然是很光榮的一件事情，徐特立只是曾經教過一位學生，學生依舊很尊敬他。這是很簡單的關係。可是，在老師與學生之間，卻又產生了多種的人間感情啊！佩服、敬仰、尊敬。我的老師啊！事情雖小，卻折射出毛澤東對老師的深情和愛戴。從毛澤東和徐特立的深厚情意中，可以看出他們師生之間的真摯感情，堪為後世之楷模。
我有很多尊敬的老師，我心裏藏着一座留戀的母校。我有着有限的知識，卻對教育過我的地方、批揚我的嚴師表達真摯。
我心中的母校作文 33
日月如梭，六年的國小生活就這樣過去了，明明是一段很長的時間，可，在六年級畢業的時候卻感到時間過太快了。在這六年裏，我，要感謝我的母校，教誨過我的每位老師以及總是在我困難時幫助我的同學們。有時候，我總是在抱怨學校這個，抱怨那個，可卻沒有想到學校給予我的每一樣東西。
母校，是你給了我知識，陶冶了我的情操，裝點了我的生活；是你告訴我如何做人，做一個優秀的人，一個誠實的人；是你開拓了我的視野，讓我的目標變得遠大，向這個目標奮鬥……各位老師，你們像紅燭，永遠無私的奉獻着自己的`青春，自己年華，自己的經歷；你們像辛勤的園丁，用自己的汗水，澆灌着祖國大地的每一個花朵，讓他們健康成長，生活的無憂無慮；你們想院子裏的鋪路石，用自己的年華為我們每一個學生鋪墊好道路，讓我們在未來的路上，走得更遠……母校，以及各位老師，謝謝你們，謝謝你為我們付出的一切。
如今我們畢業了，即將進入新的學習生涯，即將離開你們。或許我們有的時候很調皮，讓你們很頭疼，但是，相信我們，我們還是愛你們的，在離開之際，你們不知道，我們是多麼的捨不得你們，不想離開你們，但是，我們不能辜負你們的心血，我們必須向新的學習生涯奮鬥。相信我們，我們總有一天會回來，會回來看望你們。
六年，聽起來很長，可實際上，很短，我很後悔，為什麼當初沒有珍惜時光？為什麼當初沒有真正理解各位老師？為什麼當初總是給你們添亂？為什麼當初總是調皮搗蛋？後悔了，但是，來不及了。母校，各位恩師，再見。
我心中的母校作文 34
我的母校——清華園國小，位於衡陽市蒸湘區呆鷹嶺鎮。這裏環境優美、鳥語花香，給同學們營造了一個舒適的學習環境。
剛從門口進來，迎面看到的是一座石橋，石橋上有大大小小的鵝卵石，石橋又叫共好橋。共好橋的右邊是一座噴泉，噴泉的周圍是一盆盆美麗的盆栽，平常下 課花壇邊就有許多小朋友在那研究花卉。共好橋的左邊則是荷花池，當荷花含苞待放是，不禁令人聯想起"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這句詩，而在荷花怒 放時很容易令人聯想到"接天蓮葉無窮碧，映日荷花邊樣紅"不知道，楊萬里是不是看我們學校的荷花才寫出如此流傳千古的佳句？
過了共好橋就看到了宋亭，宋亭是一座木製而成的古色古香的亭子，整體呈深色調。平常休息，我和幾個小夥伴總喜歡在宋亭裏看書、寫作業、嬉戲、賞花。
從宋亭往外走，就可以看到三座教學樓，現在有一座教學樓雖在閒置，但另兩座教學樓坐滿了渴求知識的莘莘學子。再來到我們的綠茵草地，每天課間、體育課、大課間都會有很多學生在這嬉戲、打鬧。
從綠茵草地往左走，就到了君武廳，君武廳裏掛滿了同學們用他們稚嫩的小手畫出來的畫，寫出來的字。從君武廳順着過道往裏走就來到了科技樓，科技樓有6樓，到每週特長培訓時同學們就會來這上課，而在6樓有圖書館裏面有許多書供同學們翻閲。
沿着科技樓的過道，來到唐廊，唐廊的`頂上有一排排名句均摘自《弟子規》，哦，忘了告訴你，我們學校都以《弟子規》為校訓哦！
走完唐廊來到宿舍樓，這是我們休息的地方哦！
清新的空氣、濃郁的學風、勤奮的學子、熱愛教育的老師，構成了清華園國小，我們在這努力學習，創造美好的未來！
我心中的母校作文 35
歲月牽引着無限的留戀走進花樣年華，童年帶走了一切又在心裏留下了它，母校的點滴將未來編織成美好的童話，不懈努力就是為了實現那一番鄭重宣誓的話。
時光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語。母校，在您的身上，我依稀能夠嗅到小時懵懂的氣息；在您的身上，我依然能夠覓到我成長的足跡。
母校，每當我在為繁重的作業擔憂時，我就會思念起您：6年前，我一步三回頭地與媽媽説了再見，踏入了我人生的啟蒙教育。在這裏，我遇到了我的同學：六年來，我們走過風風雨雨，克服困難，迎接挑戰。我們的友誼天長地久，我們將迎接燦爛的明天！在這裏，我遇到了我的教師：教師就如一艘船，她用自己的博大精深載着我們這些求知若渴的學子駛向成功的彼岸。上課時，教師毫無保留地將自己的知識傳授給我們；下課時，教師帶領我們緊張的備戰校運會
……最重要的是，我遇到了您——我的母校，我會用我的`勤奮與智慧實現在您這裏許下的願望與兒時的理想。
母校，每當我為考試的失誤而傷心時，我就又會想念起您：我會回憶起我們的操場，它是我們成長的平台，是我們歡樂的凝結；我會回憶起我們的教學樓，在每一個陽光明媚的日子裏，那裏會傳來我們的書聲朗朗；我會回憶起鑲着大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時的每句台詞，每個動作都又重現在我的腦海裏；我可能會回憶起排放着幾十台電腦的微機室，從學着開機、關機到熟練地繪製表格，製作幻燈片，電腦室也見證了我們的成長。這一切的一切，我永遠都不會忘記……別了，母校！再見了，我親愛的母校！我們會勇敢地走出您的大門，在更廣闊的世界中開拓出屬於自己的新天地！
我心中的母校作文 36
畢業已經一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心裏不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業班的教師打電話賀年時，才知道全班同學，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶與思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領口裏，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷着淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的雲，將我們的童年包裹起來。
我常走在學校邊的路上，哼着屬於自己的曲子，尋着快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會與夥伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間裏，卻同樣能找到屬於自己的一份天真。
風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，教師不停的絮着題，而我們卻想着畢業考後自由自在的假期，説實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的.夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。
那段時間，只有我一個人徘徊着，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時刻，我卻無法懷着釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過去了，槐花落了，又一羣人畢業了，不知現在學校裏還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節裏，我在母校折下了最後一根思念的紅豆枝。
我心中的母校作文 37
我的母校實驗國小，您就像一顆久經歲月洗禮的鑽石，閃耀在五馬山下、融城之央。您的璀璨，自然勾起了一名又一名“孩子”的回憶與温馨。
您雖然115歲了，歷盡滄桑，但依舊美麗。您像一位慈祥的母親，用您那温暖的懷抱將我們擁入；您又如一縷輕柔的春風，用您那温柔的細語撫慰着我們的心靈；您像一輪火紅的太陽，用您那閃耀的光芒將廣大學子的前程點亮。
115年的時間，或許不能讓一個民族強大起來，但卻可以讓一個地方的教育強大起來。115年來，您歷經了風風雨雨，幾番錘鍊，幾度昇華，創造了一個又一個的輝煌，您的追求恰是整個福清教育發展的一個縮影。雖然您已獲得很多成就，但依然砥礪前行，新增的教學樓，讓您的身姿更加的莊嚴、壯麗和美觀；逐步加強的師資力量，讓您的內涵更加豐富，漸趨完美；不斷湧進的書籍，如您的諄諄教誨，讓您的孩子們跟隨着您不斷成長。
115載桃李芬芳，115載薪火傳承。您無私地書寫了一頁頁平凡的日常，您用寬闊的胸懷接納着來自各地的莘莘學子，您用母親般的肩膀為福清的`教育事業默默貢獻着。您以着最平凡的生活托起了您“孩子們”不平凡的夢想，您用自強不息的精神激勵着一代又一代的實小人不斷前行。我們想用最純淨的心聲來表達我們對您最誠摯的愛意：母校，我愛您！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。母校，請您放心。雖然我現在只是一名五年級的國小生，但我一定會發揚實小精神，勤奮學習，誠實做人，力求上進。多年以後，我將以我的優秀事業來回報您！今天，我們以您為榮。明天，我相信您將以我們為驕傲！
我心中的母校作文 38
母校，我真不想離開您！
歲月像隆隆向前的列車，載着我們匆匆走過六年的國小時光。還有一段時間我們就要畢業了，我真不想離開母校。
母校呀！您究竟有什麼魅力讓我如此捨不得？有何等的牽掛讓我那麼捨不得？又有什麼樣的回憶讓我這麼捨不得呢？
回首過往，一年級的幼稚，二年級的懵懂，三年級的成長，四年級的改變，五年級的懂事，六年級的成熟。光陰似箭，眨眼六年過去了。六年間，我親愛的母校見證了我的成長，記錄了我所有的點點滴滴。
同學們，我們沒有血緣關係，卻情同手足。六年中，我們一起經歷了多少歡笑和淚水、悲傷和希冀。六年的時間過得真快，我們馬上就要各奔東西。你們説，我能捨得你們嗎？
老師啊，我們不是母子，卻勝似母子。六年中，您給了我們多少教導和關愛、鼓勵和包容。您用青春和心血呵護着我們成長。現在，我馬上就要和您説再見了，您説，我能捨得您嗎？
母校，就像我們的.第二個家，我在您的懷中漸漸長大。忘不了第一次走進教室的羞澀，忘不了第一次學做課間操的手足無措，忘不了第一次學寫漢字的一筆一劃，忘不了第一次獲獎那掩飾不住的喜悦……您見證了我成長過程中所有的一切。現在，我馬上要離開您了，您説，我又怎麼捨得？
我知道，像渡船目送旅人遠去，而它只是守在渡口一樣；像母親目送兒女高飛，而她只是守護在家裏一樣，該離開的終究是要離開的。但是，我想説：親愛的母校，無論我將來去到哪裏，我永遠是您最忠實的孩子！
母校——我真不想離開您！
我心中的母校作文 39
光陰似水，日月如梭，轉眼間美好的國小時光即將過去了，最讓我依依不捨的還是那與我相處五年的同學和滿懷回憶的母校。
同學中，最令我難忘的是我曾經的同桌，我與她發生過許許多多的事情。大約在一二年級的時候，她問我借過一支鋼筆，沒有還，我竟然忘記向她要回來。她也一直在用，她回家跟媽媽説，我一直沒敢問她要，然後我在她媽媽的心目中有了一個很好的榜樣。當她告訴我這件事情的時候，我足足笑了有十分鐘，我就只有她這一個同桌，但我感到十分快樂。
我的學校大門是在洱海路上，一進校門，最令我難忘的`是熱鬧又寬敞的大操場，操場上，有人踢足球，有人跳繩，有人玩單槓……操場的四周，圍了一圈大樹，像一個個保衞我們的戰士，這是我和同學們體育課活動中經常捉迷藏的地方，如今，我們馬上都要各奔東西了，不會再有這樣復返的時光了，多懷念這段如夢般的回憶啊！
兩個月後，我即將跨入六年級國中的校門，我的國小時光，初進校門時，我抱着一本《格林童話》，五年後走出校門，我抱着一本講述二戰的歷史書，那曾經陪我度過許多漫長時光的課桌椅，現在好像是即將分別的故人一般，課桌裏還有好顆幸運星，那是我和同學們利用課間一起折的，就像是全班三十五個人的心，這幸運星對我們來説是團結的象徵，是最純潔的懷誼。
啊，告別了，我的母校，我的國小時光，告別了，一起經歷過歡笑與淚水的同學，還有那一棵棵環練操場的大樹。告別了，乾淨整潔的教學樓，還有我的教室！有緣，就再見吧！
我心中的母校作文 40
人們常説，校園是每個人成長的起點，是每個人成長的階梯。在我看來，校園既是我們的母親，又是我親密無間的好朋友。
歲月，如白駒過隙般悄然逝去。每當想起國小校園裏的一草一木，一師一友時，我就會感到格外親切和不捨。時間好似回到了國小畢業的那一天，那是個格外明媚的早晨，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱着歌，花兒們在草叢中興高采烈地笑着。午間休息時，我和同學們一拍即合，決定給老師一個驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板，有畫花的、有寫字的，忙得不亦樂乎。剛忙完，老師就走了進來，將一堆紙放在桌子上。她掃視了一週，我們的`心如同一隻亂撞的兔子怦怦直跳，她看見了我們給她的“驚喜”，黑板上的三個大字——請假條。我們大聲説：“老師，以後我們要在您的生活圈中消失了；老師，您讓我們收穫了知識，收穫了快樂，讓我們找到了理想，明確了人生目標，謝謝您。我們長大了，要向您請假，去學習更多的成長。”只見她右手拿起粉筆，慢慢地轉過身，左手緊緊攥着黑板擦，顫抖着簽下她的名字。她的淚水也像脱線珍珠滑落而下，模糊了她的臉。她仔細地看着我們每一個人的臉，好似自己是個照相機，“啦擦，咔擦”地想把我們的樣子印在她的腦海裏。她慢慢張開嘴，講述着和我們在一起的事情，我們靜靜地聽着她熟悉而親切的話語，不知不覺眼淚流了出來。我相信，我的記憶已永遠留住了這個瞬間。
在前不久，我回到了充滿回憶的校園，在校園裏，我看到了那一草一木，一師一友，聽到了同學們琅琅的讀書聲，又看到了老師講課時的激情，也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過的優美軌跡，心中溢滿了温暖和幸福。
向你致敬，我的母校。
我心中的母校作文 41
海口技校坐落在海口邊上，坐車很方便，這裏就是我的母校。
從大門進入，一眼望去，望不到邊，我對母校的第一感覺就是覺得很大，而且學校裏花草樹木到處都是，好像一個原始公園一樣。我時常在書上看見松鼠，雖然母校的學生很多。但都不會影響動植物的生存下去。
在晚上看教學樓的時候，一排排燈光照耀了我的眼睛，一切都是那麼安靜，每個班都井然有序的在寫作業，一點講話聲音都沒有，極為的安靜，這些地方都是學校亮麗的風景線。
學校教育學生十分嚴格。早上的起牀聲一響，同學們立馬從牀上起來穿好衣服，疊好被子，洗臉刷牙做好之後，就在寢室門口集合，排好隊，體育委員點好人數後飛快的奔向集合點，準備着晨跑。跑完步就到了早讀時間，同學們的琅琅讀書聲喚醒了大地，即使在冬天也不在寒冷。
早讀之後，同學們就像是關在籠子的鳥一般，飛快的跑步教室，去食堂吃飯。食堂裏，同學們都遵守紀律，排着整齊的隊伍等待着買好早餐，一切都是那麼的井然有序的'樣子。
早上的時間忙忙碌碌的過去了，中午吃過飯以後，有許多同學和學長在籃球場上打籃球。瞧，一個個汗流浹背的樣子，打的都很拼命。每當吃過午飯和晚飯，籃球場上都聚集着許多打籃球的人，這都有助於身體消化和鍛鍊身體。這都是母校極大的發展鍛鍊身體的宗旨。
我的母校承載着我的大學夢，如果上不了大學，也不比上過大學的人差，因為在母校的時間裏我也有了一技之長，出去找工作也方便了許多。
海口市技術學校，是你讓我學會做人，是你讓我更優秀。母校我很感謝你。
我心中的母校作文 42
光陰似箭，時間如流水般過去，一去不復返。國小五年的學習生活轉瞬即逝，而今，我即將離開我的母校，轉入一個新的私立學校。回首往事，五年的學習生活歷歷在目，我多麼捨不得離開母校。
捨不得，敬愛的數學老師。我捨不得您的諄諄教誨，捨不得您那温柔的語音，捨不得您那温暖的雙手。從開始學簡單的10以內的加減法到複雜的方程。您為我們操了多少心，付出了多少努力。您記得三年級的進侯，我為了“六一”演出，每天早晨去練習舞蹈，每天都會耽誤兩節課。您為了不讓我落下課，每天同學們都走了後，單獨給我上課，每晚都要上到晚上八點多。一個星期後，您為了我變得更加憔悴，您讓我沒有少聽一節課，沒有比其他同學落後。使我在期末考試會考了一個好成績。我永遠不會忘記您那鼓勵的目光，温柔的聲音和您那諄諄教誨。
捨不得，親愛的小紅。我捨不得我們結下的這份深厚友誼。曾經我們一起在知識的.海洋中拼搏，在回家的路上盡情地嬉戲。轉眼間，我們要分別了，我怎麼捨得你呢?幾年前，我在跑道上摔倒，你放棄了比賽，扶起了我。這種親如手足的情意，我怎麼捨得忘記?
捨不得，美麗的校園。您像太陽一一樣，用充足的陽光照耀着我們這些小幼苗，讓我們茁壯成長。在這裏，我們養成了良好的學習習慣，遵守紀律的好作風。我在您温暖的懷抱中懂得了做人的道理，我怎麼捨得離開您?
光陰似箭，日月如梭，我將要離開您了，母校。再次感謝老師們的培育，同學們的關愛。再見了，我的母校。
