我們班主任作文500字

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們班主任作文500字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班主任作文500字 篇1

今天是我們踏入國中校門的第一天。我們懷着感恩的心告別母校——兒時的天堂，進入這個陌生的校園。

第一眼看到我的班主任，總是和別的班主任不一樣，他總是面帶微笑，不像其他老師都那樣嚴厲而且又給人一種可怕的感覺。第一天進入教室，他告訴我們：“這就是我們的班級，我們以後的家。”短短的'一句話，給我們留下了極深的印象。

今天是班主任第一次給我們上數學課。他的課是那麼生動、有趣，讓人十分愛聽。我願是一個人數學不感興趣的人，但是聽了他的課後，我想以後會深深地愛上數學，深深地被它吸引的。

幾星期來，我們的班級在班主任老師的領導下茁壯成長，在慢慢步入新的起點。他的容忍，他的善解人意，他的一切的一切都在為同學們着想，在為班級着想。雖然他很嚴肅，在他面前，同學們從不肆意開玩笑，或許因為他是班主任在同學們面前樹立威嚴。

班主任老師是個心軟的人，他從不體罰學生，他總會耐心的對同學們做思想工作，難免有時會碰壁，但他卻總是堅持不懈。

那次班主任發火了，或許因為同學們的行為觸怒了他，他不能眼看着同學們墮落下去，所以他那次顯得特別嚴肅，有些讓人害怕，也或許是因為他平時對我們太好，太和藹了把！班主任那次這樣做或許會引起同學們的議論，但我很贊同他。我明白，作為一名老師都希望自己的學生有出息，他這樣做是對的。

這就是我們的班主任，一個處處為班級為學生着想，樸實，和藹的老師！

我們班主任作文500字 篇2

黃老師是我們的班主任。他有着一雙炯炯有神的眼睛，時時刻刻都在注視着你。一副架在鼻樑上的眼鏡，看起來知識很是淵博。除此之外，黃老師還很逗。每當上課，有同學不專心時，黃老師總會説一些有關課文的幽默笑話，引得大家哈哈大笑，把同學們的心思拉回課堂中。這樣一來，既能讓同學們專心聽講，又能讓大家沉醉在課堂的歡樂中。黃老師除了逗，他還很細。所謂的'細，就是上課講的十分仔細，細到連一個字的意思都不放過。因此，我們上課總是比別的班慢一拍。“金無足赤，人無完人”。黃老師有時也十分的“辣”。當我們班考試總體成績不如別的班時，黃老師會“大發雷霆”，抽出一節課時間來教育我們。不過，這當然也是為了我們好。

有一次教室裏鴉雀無聲，同學們個個都在語文考場“奮戰” 呢！也許是這次的試題比較簡單，時間才過了一半，已有很多同學答完了。有的同學閒的沒事幹，又不想檢查試卷，便偷偷搞起了“地下工作”。坐在講台上的黃老師覺得有什麼地方不對勁，便下來“巡邏”。這時，正在做小動作的羅少傑全然不知黃老師已經站在他身後了。全班一陣鬨堂大笑。羅少傑還一臉迷茫地抬起頭，發現黃老師正站在他身後。羅少傑嚇了一跳，不知所措，臉紅得像一隻大蘋果似的，呆呆地看着黃老師。這時，黃老師發話了：“羅少傑，你這次考試如果考不到95分，那就雙倍扣分！”羅少傑聽了黃老師的話，立馬低下頭檢查起試卷來，唯恐沒考到95分，雙倍扣分。此後，那些愛做小動作的同學再也不敢掉以輕心了，唯恐黃老師再來這一招。

老師的耐心教育使我們獲得了許多知識，是老師的辛勤培育使我們懂得如何做人，如何做事。我為有這樣一位好老師感受幸運，我將以他為榜樣。

我們班主任作文500字 篇3

瞧，那個一頭烏髮，一對亮眼，一雙大大的耳朵，還有那圓圓的、稍稍發黃的一副圓眼鏡的那個抱着一堆書的人是誰？沒錯，就是她??莊老師。

莊老師是我們五年級十班的新語文老師，她喜歡穿一身藍藍的衣服，讓人頗有樸素之感。她的噪門很大，有時低有時高，而突然的大聲，讓你措手不及。莊老師講課非常有味道，而她的上課理論就是多讀，熟讀才會成功，結果，第一堂課我們上得都差不多背誦的份了，真是讓人哭笑不得。莊老師非常討厭上課講話的'孩子，如果你被她逮到上課説話，説不定手上就要挨兩下打。説實在的，莊老師真的就像我們的家長，一有什麼不對的地方她就不容忍，就像一個家長見不得自己孩子有什麼不好似的。

莊老師還特幽默。我們班範繼遠人稱“調皮蛋”，有一次他與老師開玩笑，説了一個悄悄話，只見老師一甩胳膊説：“沒有一個知識比你短的，沒有一個胳膊比你粗的！”這話中帶點兒玩笑又讓人難以琢磨，真是幽默中的幽默。因為我們自讀的時間比較長，這些時間一般老師都到處走走，而莊老師就只管把腦袋往門外瞧，真是奇怪！

每個老師都會發脾氣的，莊老師也不例外。一般會發脾氣的老師都被學生認為是“資深教師”，而莊老師發起火來可不得了，之所以我們的老師是資深之資深成員。有一次我們班一位同學帶來了三隻蠍子，在課上玩。而在莊老師提問的時候又不知道怎麼回答，莊老師一見他走了神，上去就打了他兩下，而且還嚴肅地跟全班説不準帶動物到教室，如果帶了，把他踢出去！

莊老師看來真是一個不好摸索性格的老師，不過我相信天長日久，我們就會慢慢熟悉，我們成為她心中的好孩子，她也會成為我們心中的好老師，因為我相信，愛會伴隨我們一起走過五年級的歲月！

我們班主任作文500字 篇4

今天趙大官人沒有來，王老師來代替當官，做了我們班主任。

今天早晨，我從後門進入了班級。尹一凡好心提醒我別説話，小聲點，我巡查了一週並沒有發現趙老師的痕跡。我坐下問他；“怎麼了？”然我我猛然一回頭，這不是王老師嗎？“現在你知道了？”“嗯。”後來李大膽地去前面接水，也被王老師好一頓批評。同學們進班都再次上演了一次我所經歷的尷尬場景。而王老師只是若無其事地説“剛到的同學，把作業交到講台上！”

王老師當官後，從早自習開始上了一節足足有90分鐘的可。下課後同學們不禁都伸了個懶腰。而後我去找宋談話。王老師；立刻地、狠狠地批了我一頓。隨後説道“你們也太不把村長當幹部了！”從早上到下午王老師每次來巡邏都抓我。我很生氣，但我敢怒不敢言。後來爸爸説老師以我作為例子，而王老師知道我懂事不會反駁的。我有點不信，反正爸爸是這樣説的。

間操時，萬老師到處炫耀“我又當官了”。別的老師驚歎道“呀！老王太太又當官了啊！”我在老師身邊做操，心裏暗暗地笑。

到下午，全校老師去開會，同學們知道趙老師不在。班級裏就炸了窩，保安過來看管紀律已經多次了，而班長那小嗓門，也喊不動啊！

到放學時王老師早該走了，可我都出校門了，也不見王老師出來，王老師也蠻敬業的嘛！

在今天平常幽默的'王老師，突然變長了趙老師的一個翻版，而且比趙老師還嚴格。看來王老師説原來當了好今年的班主任，真不是吹的。王老師也早已琢磨透了學生們的心理。看來王老師真是名不虛傳。

我們班主任作文500字 篇5

張老師是我們的班主任，她留着一頭烏黑髮亮的長髮，眼睛大大的，閃爍着智慧的光芒，一笑起來那潔白整齊的牙齒就露出來了，顯得可親可近，我們大家都很喜歡張老師。

張老師是從三年級開始教我們語文的，以前我們班寫的字很差，但是自從張老師教我們以後，我們班的寫字水平有了明顯的提高了，因為張老師經常讓我們臨摹抄寫詞語，這樣既能記住了詞語，又鍛鍊了寫字，真是一舉兩得，在我們抄寫的時候，她就指導我們寫字，而且我們班還搞每週一次的作業展示，這樣同學們的錯別字也大為減少。

張老師對我們是寬容的，有一次正上着語文課，老師的課講的很投入，不知怎地，王哲突然冒出一句笑話，逗的我們哈哈大笑，張老師看着我們，不但沒有訓我們，也笑了起來，但事後張老師對我們説：“以後這些笑話要留到課下説，你這樣既浪費了自己的時間，也浪費了大家的時間，我們要珍惜上課的時間。”聽了張老師的話，上課的時候我們再也不亂講話了。

當有的.同學不能按時完成作業的時候，張老師就會嚴厲的批評他們，讓他們明白我們做作業是為了鞏固自己的學習成果，而不是為了完成老師的任務而做。目標明確了，我們學習的勁頭也就更足了。

張老師象辛勤的園丁，不僅在我們的心田上播下理想和知識的種子，精心的澆灌着我餓母女，讓我們在知識的海洋裏茁壯成長。感謝您，可敬可親的張老師，您是我們成長道路上的枴杖，我們會永遠記得您的教誨的。