【必備】值日生作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的值日生作文，希望對大家有所幫助。

值日生作文1

今天是我值日，我早早就來到了學校。

回到教室裏，我趕緊把書包放下，跑去拿掃把，開始動手掃了起來，我掃，我掃，我掃掃掃，我把灰塵搞得全教室都是，別班同學還以為我們班起火冒煙了呢！我趕緊跑去廁所打一桶水來，用水灑一下教室，灑完水後，我繼續掃地，過了一會兒，我終於把教室掃好了。接下來到擦黑板了，老師説過：不能用濕手巾擦黑板。所以我要用幹手巾擦黑板，因為吸入黑板灰會有毒的，所以我趕緊吸一口新鮮空氣，然後憋氣，捂住鼻子和口，眯着眼，防止灰塵進入眼睛，然後開始擦黑板啦，上面擦一擦，下面擦一擦，左面擦一擦，右面擦一擦，終於擦好了，擦好黑板後，我又要抹台了，我又去把手巾打濕，然後把講台、放資料的台抹得乾乾淨淨的，抹完全部東西后，我抬起頭環視一塵不染的教室，我笑了，我又趕緊從書包中拿出語文書，然後準備上講台領讀。這時候，班裏來的同學也越來越多，從23人增到56人，全班到齊，漸漸地，讀書聲也越來越大，逐漸地，傳播到了全校園……

過了10分鐘，班主任到了，説我這個班長真好，能很好的管制同學，又能把教室打掃得乾乾淨淨，真棒。我雖然累，但是見到了乾乾淨淨的.教室，聽到了老師的誇獎和朗朗的讀書聲，瞬間覺得一點都不累了。

值日生作文2

早上，我們學校外面十分熱鬧，這可不是國小生進校門，而是早到的同學躲避值日生的“追殺”。

學校規定：早上七點半以前不準到校，可許多同學都很早離開家門，（當然也包括我），沒地兒去，就早早地往學校裏趕。

來到十字路口，我們遇到了第一道“關卡”，這裏自然有一個值日生在“把守”，到七點二十五分才能放我們過去。許多同學等不了那麼久，就成羣結夥地過去，我也跟隨其中，想：這個值日生一定記不下這麼多人的名字。我們走過十字路口，一些膽大的同學開始試着往前走。這次我沒跟他們走，讓他們去當“開路先鋒”吧，等確定沒有問題了我再走也不遲。我正想着，只見值日生已經抓住了好幾個。再看後面的同學，已經四下逃竄了，我也趕緊向北“逃”去。

終於到了七點二十五分，我們過了第一道“關卡”，下一道“關卡”是新華書店，那裏有好幾個值日生“把守”，同學們可不敢輕易過去。總有一些膽大的同學，小心翼翼地往前走。這一走，卻被眼尖的值日生髮現了。值日生朝我們走來了，我們做鳥獸散，值日生卻窮追不捨。於是，一場激烈的“貓鼠遊戲”正式拉開了帷幕。我們是一羣膽小而又有些不安份的老鼠，而值日生卻是一隻只狡猾的貓。他們的.幾輪“追殺”，我們都躲了過去，“貓鼠大戰”正在激烈地進行着……

這

時，校歌響了起來，“貓鼠大戰”中的同學像聽到了“休戰”指令一樣，停止了“戰鬥”。同學們衝鋒一般擁進校園，平靜的校園立刻熱鬧起來。（唐沛宇）

值日生作文3

今天是星期日，但卻要上星期五的課，而且星期五剛好是我值日，我無法阻擋現實，只好順着意思去做。

本來以為值日只是掃掃地拖拖地就行了，可是今天……今天的包乾區旁邊的消防栓漏水了，搞得包乾區全是水。加上我們四一班的包乾區是樓梯，有許多人走來走去，整個樓梯佈滿腳印，髒的要死。我和黃潤傑、盧杞燕、楊偉鈞用完了班級的`乾地拖還沒有拖幹。眼看就要上課了，一上課值日隊幹來檢查扣分了就慘了！這時，黎老師來了，她看到樓梯那麼濕，就説：“漏水了，趕快去找主任啦！”

我和黃潤傑二話沒説，立刻跑去主任室。劉主任聽了我們的來意之後，馬上和校長拿好工具來到了樓梯。可是太嚴重了，劉主任和校長忙活了一個時辰還沒搞完，就對我們説：“你們先回去吧。”我們只好順着劉主任的意思。

上完上午的課後，下午轉眼就到了，又到掃地的時候了。地拖桶也已經裝滿從消防栓漏出來的水了，但漏水的情況還不見減少。黃潤傑馬上倒了水，從地拖桶裏漏出的水也很快拖幹了。正當我們準備收工的時候，英姨來了，她打開工作室，進去一看，看見裏面全是水，就説：“怎麼這麼多水呀？”

我跟英姨説明了原因，英姨聽了以後，馬上從我們手上拿過掃把，連忙把工作室裏的水都掃到我們的包乾區，然後説：“愣着幹嘛，還不趕快用地拖吸乾。”

看着眼前突然多出來的髒水，我們四個人異口同聲地説：“誰能可憐天下值日生呀？”

值日生作文4

大清早，我就到了學校，因為這個星期我當值日生。我和“鏡子”（章靜）同學的崗位是站在學校門口，負責檢查隊員們的紅領巾，維持校門內外的秩序。

突然，一輛自行車緩緩地駛進學校，我剛想上前阻攔，一看是我們班主任陳老師。我心中一陣慌亂，是“放”還是“攔”，我猶豫不決。

我看見站在對面的“鏡子”同學正注視着我，好像説：“班主任老師來了，你敢攔嗎？”我想起了值日生的職責，變鼓起了勇氣，上前一步，喊了聲：“陳老師好！”然後結結巴巴地説：“陳…老師，請您…下…車，推車…進…校門。”我説得很輕，説完，又偷偷看了她一眼。陳老師的`臉一下子紅了。她點了點頭，一句話也沒説，下了車，推着車進校門。

這時，站在我左邊的“鏡子”同學一個勁地誇獎我，説：“你是一個稱職的值日生！”

上課了，陳老師走進教室，臉色很難看，我心裏緊張極了，低着頭，不敢正眼看老師。陳老師講話了，她説：“今天，我要向同學們作自我批評……”

什麼？陳老師要作自我批評？我簡直懷疑自己的耳朵。“我要表揚我們班上的值日生林小莓同學，她工作認真負責……”我抬起頭來一看陳老師還是那樣嚴肅，但是，在她輕易不露笑容的臉上，我看到了一絲別人覺察不到的笑意。

值日生作文5

一天又一天的時光過去，今天輪到我打掃衞生區了。我們幾個值日生拿着夾子和垃圾袋走到樓下。

我東張西望，把看到的垃圾都夾進了垃圾袋。望着即將裝滿的垃圾袋，我很有成就感。因為我多撿起一片紙，學校的的環境衞生就多一分乾淨。打掃完了，這時有個別同學來得比較早。當一個同學經過我打掃的區域時，悄悄把手放進口袋裏，把一小團紙掏出來扔到了地上。我看見了，當他正在暗自竊喜沒有人發現的時候，我跑了過去，抓住他的胳膊，氣憤地説：“你怎麼可以亂丟垃圾？如果同學們都學你，這裏扔一片垃圾，那裏扔一片垃圾。我們的'校園不就成垃圾場了嗎？我們要時刻注意衞生，給同學們創造一個良好的學校環境。這樣大家才能舒心的學習！”

那位同學聽了我的警告後，羞愧難當，低着頭，手撓着頭髮，不好意思的説：“對不起，我這就撿起來。”只見他用手撿起紙後迅速跑到垃圾桶那，把垃圾丟了進去。他還熱情的去幫助其他打掃衞生的同學。從那以後，我經常看見他打掃衞生的身影，非常認真仔細，同學們越來越喜歡他了。

望着他的身影，我為自己曾經改變過他而有一種成就感。作為值日生，我不僅將學校地面的衞生打掃乾淨了，還擦乾淨了一位同學心靈的塵埃。我是值日生，我驕傲！

值日生作文6

我是我們學校的一名值日生你們別看值日生非常神氣可是當值日生並不容易。

當值日生必須每天都要很早起牀無論天氣多麼惡劣都要按時到校。坐在媽媽的車後一陣陣寒風颳在身上冷嗖嗖的可是一想到自己是值日生是學校的.監督員就覺得心裏暖烘烘的一點也不覺得冷了。當值日生不但要早點起牀而且特別容易得罪人。記得有一天我值日在學校門口看見我的好朋友小明走過來正想跟他打招呼時只見他把手上的一團廢紙有意無意扔進了路邊的草叢裏。我看見後就準備打開本子記他的名字時。

小明就湊過來説："顧明毅是不是給我們班加分？"我説："你這件事做得不對不應該把廢紙扔在草叢裏這樣是不對的。""喲喲顧明毅你還當真了。這只是一件小事只要你不説就沒有人知道。"我説："這是學校的規定任何人都不能違反一旦違反就要扣分。"小明知道錯了就説："顧明毅你就通融一下還不行嗎？"我堅定地説："不行！"小明什麼話也沒説就氣呼呼地走了。為了這件事小明他幾天都沒有理我。

説句心裏話："當值日生不容易做好值日生就更不容易了。"

值日生作文7

校園裏，大部分同學都認為當個值日生是一個很好的事兒，因為它贏得其它同學的羨慕，但你如果真正成為一名值日生的話，你就會明白：值日生也不是那麼好當的。

星期四早上我值日，六點一刻便從温暖的被窩中爬出來，因為值日生要比其他的同學早到半個小時，換好衣服，吃完早餐，不到七點我便和媽媽一起騎上電瓶車向學校駛去。

到了學校，我奔進教室，放下書包後，就做一些值日的準備工作，然後就一直站在校門口等待開門的時候，當學校的大門打開後，我的責任不光要幫助老師維持好秩序，還要記下那些主動拾廢紙的同學名字，對他們的'行為進行班級加分，因為通過表揚他們的行為使其它同學做到不亂扔紙屑、垃圾等，這樣我們美麗的校園就會更美麗；同時也要記下那些亂扔廢紙的同學，因為他們這樣的行為會破壞我們美麗校園的面貌……課間，我們同樣不能和別的同學一樣進行活動，要去檢查有沒有追逐打鬧的學生，因為他們這樣做會很容易給自己或他人造成傷害，十分危險。放學了，我們要站在校門口記下各個班級路隊情況，每次我們總是最後一個離開學校。

當每次做完值日生應做的事情，感到很累準備離開學校回家的時候，我回頭總會看見老師們的辦公室的燈還亮着，啊！原來老師在燈下為我們批改作業，每天都是這麼晚了還在工作着，真的是太辛苦了。

雖然做值日生讓我感覺辛苦，但想起老師們的辛苦，我這點兒苦真的不算什麼了！我會一直努力當好這個值日生的！當好老師的小助手。

值日生作文8

嘿！今天輪到曾水清值日了，可真不尋常哦！

這個值日生呀，真得意！

早上，我剛踏進教室，就聽見那震耳欲聾的歌聲“我的名字叫無敵，我相信……”哎！一聽就知道是無人不知，無人不曉的.曾水清在唱。我心想：喲，我看那曾水清真要變成林無敵了！他看見我來了，連忙挺直腰，裝着一副很嚴肅的樣子，清了清噪子，説：“今天可是本大王值日，還要過3分鐘上課！”哼！這麼得意！我一臉不服氣的模樣，心想：不要得意得太早！

這個值日生呀，真嚴格！

“上課了！”自習課上，曾水清大聲道。玩得不亦樂乎的黎楚瑩害怕曾水清，只能回座位做作業去了！

“王雨敏！提醒！”説完，他把王雨敏的名字工工整整寫在黑板上那“批評欄”的下面。那王雨敏氣得火冒三丈，大聲喊冤枉：“不！我又沒説話，是她！”他指着黎楚瑩。“喂！喂……喂！”黎楚瑩漲紅了臉，“好啊！竟然説我！那你有什麼證據……”呵呵！説了一大堆廢話！曾水清忍不住了，氣得直跺腳，大吼道：“給我安靜下來！吵什麼吵？”教室立刻安靜下來，連一根針掉在地上也聽得見！都埋頭寫作業了！

這個值日生呀，真搞笑！

下午，我們正在做作業。謝強悄悄地對王雨敏説了幾句話，曾水清聽見了，大叫一聲：“謝強，提醒！”説完，便記上了他的名字。謝強馬上臉紅了，忍氣吞聲……

“撲！”曾水清那邊忽然有了動靜。“哎喲！賀老師，這邊有毒氣！”謝強捂着嘴巴，向賀老師告狀。我們笑得合不攏嘴，呵！不知道吧？我們班的“放屁大王”放一個屁！哈哈！“沒什麼，只是吃多了毛豆！”曾水清摸着腦袋，害羞地説。“哈……”我們笑得越來越厲害了！

這個“多面體”值日生，真逗人，你不覺得他有趣嗎？

值日生作文9

新學期開始了，當然也免不了每天輪流做值日，我也一樣被分到了五組值日，由此我的苦頭就這樣開始了。

苦

星期五的早晨，我還在被子裏暖暖和和地睡覺，突然老媽大聲對我喊到“馬 亦飛，起牀啦，今天你值日。”我裝作沒聽見繼續睡，不知道過了多久我睜開眼睛一看錶，呀！不好。都7點整了。我急忙穿好衣服，洗了一把臉，拿了一塊麪包就往外跑，邊跑邊想：天吶，如果以後天天都是這樣可怎麼辦？好苦呀！

辣

來到學校還沒有來得及放下書包，衞生組長走來對我説：“快點，把你自己這裏掃乾淨，把垃圾倒了，擦黑板，整理講桌。”什麼？讓我幹這麼多，沒有辦法只好遵命了。就這樣幹來幹去，忙的不亦樂乎，當幹完了的時候，我的額頭上和背上都是汗，火辣辣的，好熱啊！邊幹邊快樂着，因為我為班級的整潔做出了一份小小的貢獻。

酸

下課了，我和幾個小夥伴一起出去玩，回來以後我看見地上有一張紙，不知是誰扔的，我想揀起來扔進垃圾桶，這時候衞生組長走來説：“這張紙是不是你扔的？”“不是！不是！”我回答説。“你還不承認，待會兒上語文課看你怎麼交代。”他説。我心裏酸酸的，很委屈。

甜

一天下來，我們雖然很累，但由於打掃得乾淨得到了老師的.表揚，我們的心裏比吃了蜜還甜。

我喜歡值日，因為值日是我們班級裏每一個人應盡的義務，同時，它也教會我們自己的事情要自己做。

值日生作文10

一次活動聊天活動中，無意中我問我們班的胡智宣小朋友，“你最大的願望是什麼呀?”他説：“我最大的願望是每天能夠當值日生。”這時，我覺得十分的驚訝，值日生真的有那麼大的魅力嗎?那麼就去挖掘這種魅力吧!

何謂值日生呢?所謂的值日生就是每個孩子在每天的排班中所擔任的職務角色，比如：幫助其他小朋友掛毛巾、擺板凳等，像小班長似的'管理小朋友的一些日常瑣碎事物。這樣做呢他們就會有一種成就感，有領導才能，不僅幫助了其他小朋友，自己也同樣得到了相應的鍛鍊和滿足。

“值日生我們開始輪流，每週都會請不同的孩子。”當我們向幼兒宣佈這個消息時，他們可高興了，各個都興奮的和旁邊的小朋友聊着，什麼時候可以輪到我等等。連平時在班裏不太説話、靦腆的孩子也開始討論着。但我們也有幾點要求值日生要起帶頭的作用要有好的示範，要是你做的不好大家都不認同你，那老師有權利把你值日生的職務取消，請其他孩子來當班長，直到你能改正為止才讓你來當。事實證明，我們的做法是很正確的，雖然那天老師眼裏調皮的孩子偶爾會出現一些問題，但是從小朋友的表現中我們可以看到反映是越來越好。

現在想起來，真切地體會到不應該拒絕孩子想表現自己的請求。可每個孩子在老師的心中又是怎麼的?讓我們走進每一個孩子的內心世界，去認識他們，瞭解他們，關愛他們，用愛滋潤每一個孩子的心田。給他們一個機會展現自己魅力的時候吧!

值日生作文11

還有人覺得當值日生特別好，既厲害又免於被別人欺負。第一次值班的時候，沒那麼簡單。

記得開學幾個星期後，我被選為值日生，我很開心。當一個無名小卒立即成為一名聲望很高的責任學生時，他怎麼會不高興呢？

終於到了我們值日的日子。紅色的徽章，漂亮的文件夾，臉上的神情真的有點踏實！隊伍來了，我趕緊回崗位。一個人影從我身邊經過；“你為什麼不戴紅領巾？”“你的校徽在哪裏？扣分！”別人在我指揮下，我立刻活躍起來。就在我得意的時候，突然看到一個沒有紅領巾的同學；“這位同學，你……”“怎麼了，別妨礙我叔叔！”我抬頭一看，一個六年級的大學生正帶着邪氣看着我。“沒有。什麼都沒有。”我緊張得立刻結結巴巴。六年級的人走了之後，周圍的'人不滿地看着我，我一下子就心虛了，頭燒得像發燒一樣。

我低下頭，心中充滿懊惱；六年級的學生比我們大，比我們強的時候就會欺負別人。我必須讓他們。不過我是值日生，但是隻扣低年級的學生是不公平的，所以我和以大欺小的學生沒什麼區別。突然，我意識到，我們不能這樣，一定要做到值班——無私的本分！這時我看到六年級學生亂扔盤子，馬上走過去，拿起他的校徽扣分。

值日生不僅要扣分，還要公平，這樣才是合格的值日生。

值日生作文12

每個星期三，是我值日，我負責擦黑板和收拾，整理講台，雖然看上去和聽上去簡單，但是做起來還是不容易的。每當你值日時，你千萬不能遲到，而且還要把講台擦乾淨，做到“一塵不染”，黑板要擦乾淨，這樣你才不會受老師訓導。但是這樣要堅持一天也是不容易的，你們大家看看以下幾個例子就知道了。

早上本來7：00起來，可因為值日，6：45就起來了，因為第一節課是數學老師的課，我早就把黑板擦乾淨，，講台收拾好了之後，回到座位，準備上課。叮鈴鈴···下課鈴響了，但數學老師還在講課，直到在前2分鐘才下課，我上了個從廁所，誰知道正好下課鈴打響，我趕忙回到教室，把講台簡單的收拾一下，黑板擦乾淨，就回到了座位，假如是數學老師上課的話，他就會説：“今天誰打掃？講台這麼亂？跟垃圾堆一樣！”險好是語文老師的'課，沒怎麼注意，我才逃過了這一關。

下午第一堂課是音樂課，我連忙把講台收拾好，騰出放琴的地方後，去辦公室把琴和錄音機，包拿到講台上，把插頭插好後，坐到座位上。第二節課是數學課，我把講台收拾好，黑板擦乾淨，數學老師才沒説什麼。第三堂課是活動課，不需要乾了我第四堂課是英語課，我差點忘了今天我值日，我又幹了我今天第四次重複乾的事情了。

這一天，我的值日還是比較順利地，不像其他值日的同學一樣被老師罵，但是有老師拖課的話，我們這些值日生就麻煩了，我們很真誠的希望老師不要再拖課了，這樣就可以讓我們這些值日生好辦一些了。

總的來説，當值日生雖然麻煩，但是可以使班級乾乾淨淨，我們一定要做個好值日生！

值日生作文13

星期三，我是我們班的值日生，真開心。我6點50分就早早地來到教室，拿起抹布、掃把和簸箕，向包管區走去。

來到了包管區，我首先把走廊邊槽裏一些不容易掃的小樹葉，小羽毛等垃圾撿起來，扔到簸箕裏，比較大的垃圾我就先用掃把掃在一起，再用掃把掃到簸箕裏。我又想到老師説過行政樓折角那一塊地方，經常有人走過那兒，一定要重點打掃。我立刻跑過去，一看，哇，好多的.小草啊！心想：這兒照不到太陽，小草居然還長得這樣生機勃勃，它們的生命力真是頑強啊！我又自言自語道：“這兒是你們不該長的地方，你們礙眼了”。我邊説邊用手一棵一棵地把它們連根拔起。有泥土落在了地上，我就用掃把把它們掃乾淨。

打掃完地面，我又要擦瓷磚了。我順手拿起一塊抹布，從上到下，一塊瓷磚一塊瓷磚擦着，可看起來不太乾淨，我就把一盆髒水倒掉，重新打一盆乾淨的水，再用力擦，不一會兒一半的瓷磚就擦得乾乾淨淨了。我心想：另一半瓷磚也應該這樣擦，我就繼續認真地擦着，一會兒就全部擦好了。掃好了地，擦好了瓷磚，我就去倒垃圾，我走到垃圾桶旁邊，把簸箕內的垃圾倒了下去，就回到教室，把抹布、掃把和簸箕放回原處。

當值日生可真開心！不光可以讓大家擁有一個整潔的學習環境，又能提高勞動能力。

值日生作文14

我們班值日分為四大組，每個小組打掃一個星期，有時打掃得不乾淨而扣班級的分數了，要多掃一至兩天。作為一個值日生，酸甜苦辣都嘗過。甜：每個學期末，老師都會獎勵幾個表現好的值日生和值日組長。雖然有這個作為獎勵，但是痛苦還是很多。早上問題不大，也沒有什麼垃圾，但包乾區的值日生還是要去看一看，我也在包乾區值日，當每一次鑽到階梯教室前的.樹林裏，頭髮上總是會沾有一些蜘蛛網，很髒，搞得我很不舒服。第一節課下課，值日生就開始出動了，擦黑板的值日生首先走到黑板前，拿起黑板擦馬上動起身來，如果遇到像語文老師、數學老師和英語老師這樣寫黑板多的老師，那可就要吃一肚子的粉筆灰了，每節下課都是如此。每到中午吃完飯，掃地和拖地的同學也開始行動了，但他們也最倒黴。掃地的同學最怕有風，很容易把灰塵吹走。冬天有自然風，而夏天有自然風，也就是——電風扇。

冬天，有的同學到外面去曬太陽，有的同學在教室裏寫作業，還有點在走廊裏或小賣部吃東西，風勢不大，還不算很糟。夏天，大家都窩在教室裏，開着最大檔的電風扇，那可最慘，大家都一起吃着灰，很無奈，只能關掉電風扇。這時，有的同學只能用書本當扇子扇，有的同學卻靜下心來寫作業看不出有多少汗，有多麼熱，熬過一會，又能開電風扇了。夏天反而對拖地的同學有力，既有陽光，又開着電風扇，地上的水蒸發得十分快，剛拖完一行地，不過一兩分鐘就已經蒸發完了。但是冬天，還有下雨天，很潮濕，陽光又不大，水蒸發的很慢，又有發本子的同學走來走去，地又髒了。這些就是作為一個值日生的痛苦和煩惱，只要我們少吃一些零食，少亂扔一些垃圾，就可以為值日生排憂解難了。

值日生作文15

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，曹老師莊重地站在講台上，面帶微笑地我們説：“今天我們來評選值日生，請同學們看黑板上的值日生，再説出大家相當的值日生。”曹老師説完就在黑板上刷刷的寫起了值日生的名稱和需要的人數。我非常想當課前值日生，於是等草拉屎寫完，就把小手舉得高高的，好讓曹老師首先看到我，果然，曹老師馬上看到了我，曹老師問：“羅文卓，你想當什麼值日生？”我脱口而出：“課前值日生。”曹老師又大聲的'問：“還有沒有同學和羅文卓一起競爭課前值日生？”“嘩嘩”的一下子站起來了許多人。

我的心一下子猛烈地跳了起來，我心想：紀念我的競爭對手可真多啊！曹老師以鼓勵的方式作為投票，有時候只有稀稀拉拉的掌聲，有時候竟然鴉雀無聲，還有的時候全教室一片掌聲，簡直拍得震天響。最後，曹老師做出一個完整的結果：羅文卓，尹佳靜勝任課前值日生這項工作。我聽到了自己當上了課前值日生，我感覺非常高興又非常自豪，因為，我終於當上了課前值日生，我心想：我一定要管好課前，讓老師一走進來就感覺到了心情舒暢，然後還給老師要給安靜的課前，我猜想尹佳靜也是這樣想的吧。

最讓我感到驚訝的是，賀文峙竟然因為黑板上所有的名字他找不到自己的位置而哭了，賀文峙以前我沒有看到過他哭，我希望他以後不要再哭了，做一個勇敢，誠實的，頂天立地的男子漢吧！