【必備】值日生作文彙總五篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的值日生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
值日生作文 篇1
又到了星期二，又到了我當值日生的日子。我早早地起了牀，吃過媽媽準備的早餐後就趕緊去學校了。走到教室裏，我看見講台上有點亂，我急忙把上面的東西整理好。早自習開始了，我和另外一個值日生都站到講台上，督促同學們讀書。看到大家都讀得那麼認真，我感覺很高興。我們倆還一起檢查了同學們的作業完成情況、教室裏的衞生情況，都還不錯。今天，我既認真學習了，又當了值日生，真是有意義的一天！
我當值日生了的作文600字
我是四組的同學，今天是週四，該我們組值日了。
放學後，我和其餘五個同學在教室做值日，擦黑板是我們最愛乾的任務，所以等班主任楊老師一走，我就奔向黑板，拿起板擦開始擦黑板。沒想到剛擦了兩下灰就全都飛了起來，我也成了一個“小雪人”。組長王凱説：“你不會擦黑板啊？你不會我來！”“我會！”我不服氣地説。説罷，我拿起板擦向衞生間奔去。我把板擦用力的在廁所的牆壁上拍打，“啪！”一團團粉筆灰在廁所飄揚，讓我喘不過氣來。“啪！啪！啪！”，我拍完灰塵，回到教室，發現他們已經把黑板用濕布擦完了，要知道平常可都是先用板擦，再用濕布擦的呀！“你太慢了，”王凱笑着 對我説，“現在，安安生生的掃二組的地去吧！”“切，掃就掃，我怕你一個衞生小組長不成？我可是一箇中隊長啊！”我下不了台，只好用中隊長這三個字威脅他。
我走到了放掃把的地方，一看，掃把全沒了，要知道，我平常都可以有掃把呀！我仔細一看，果然發現孫純在拿兩把掃把掃地，我過去要。沒想到，她不但沒有給我，還回敬了一句：“你幹什麼？我這是要提高速度，好好擦你的.黑板去吧！”我看王凱用濕布得意洋洋的擦黑板時，氣就不打一處來，只得坐在座位上等。我都快把椅子坐穿了，孫純才來叫我，拍了拍我的肩膀説：“老大，看我掃的組多幹淨啊！你起來趕緊掃吧！”説完，她給了我一個掃把。
我先把李龍座位地下的奶盒、錢筆、橡皮、……只要在他座位底下的東西統統掃了一個精光，呵！好大一堆垃圾。我又在“吹泡泡大王”周天的座位底下發現了兩個泡泡糖的“遺蹟”。我用腳搓了搓，把它搓了下來。我又把在別人座位下的髒東西掃在一起，倒在垃圾桶裏，來了一個垃圾“大雜燴”。正當我為我的赫赫戰果驕傲時，發現其他值日的同學們都已經回家了。
小小的值日，故事真不少……
值日生作文 篇2
流暢的聲音從廣播機傳來，這是幹什麼？這是上課，大家休息好了，等待着老師的到來。
曹老師來了，説：“這節課是評選值日生。”曹老師説完，就轉身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手説要當什麼值日生。曹老師把王雨陽叫起來，説：“王雨陽，你想當什麼？”王雨陽笑着説：“我當……”曹老師對全班同學説：“還有其他同學和他競爭這個崗位的嗎？”一個個同學站起來。結果王雨陽淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠，李旭哲等等，還有自願不當值日生的。看到了大家都準備充分，信誓旦旦的，突然間，我也覺得自己有信心了。是的，不想當將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的站了起來，大聲地對曹老師説：“曹老師，我相當英語課代表。”這是，我在心裏想着：雖然我不是十全十美的，我也有一些小毛病。但從現在開始，我決定在新的學期裏改掉這些毛病。爭做一個優秀的班幹部。我要更好的展示自己，鍛鍊自己，最終，我如願以償的當上了英語課代表。
班會雖然結束了，但對我來説，這是一個新的開始，我將會以新的面貌迎接的學期，在新學期裏，我將會用旺盛的精力，清醒的大腦積極做好老師的小幫手，同學們的公僕。
值日生作文 篇3
我很榮幸當上了值日生。因為這是我第一次當，所以我很努力的去做好這個角色，但還是有一些不順心的事。
有一次，我見一個沒佩戴紅領巾的小男孩無憂無慮的昂首挺胸走了過來，心想，他肯定沒入隊。便不耐煩的説：“小朋友，入隊了沒有？”只見他臉上閃過一絲壞笑後，繼續昂首挺胸走了過去。
“呵？這小朋友還蠻酷嘛”説罷，我便一路小跑追了上去，繼續追問，可他呢，真像是“目中無人”，我實在忍不住了，把臉繃得緊緊的，站在他面前嚴肅的説：“到底入隊沒有？”最後換來的竟是一陣潑浪般的搖頭。
還有一次，一位老奶奶手牽着一個小女孩走了過來，我急忙上去，攔住並禮貌的説：“請問您進去有什麼事？”“我跟她再説會兒話，一會兒就走，啥這麼纏人囉！”那位老奶奶把眼睛橫過來，拉長語調的説。我聽了這話心裏酸酸的。
在學習的過程中也會經常遇到不順心的事或難點，如果你不努力克服和不認真思考，就不能成功。如果你努力克服、認真思考，不氣餒，一定能夠達到你在學習上設制的目標。
讀罷：作文本上最後一自然段是杜老師用筆打得鮮紅的波浪，“如果你不努力克服和不認真思考，就不能成功。如果你努力克服、認真思考，不氣餒，一定能夠達到你在學習上設制的目標。”
值日生作文 篇4
別人以為做值日生特別好，既威風，又可以免受別人欺負。我第一次值日時，其實並不是這麼簡單。
記得開學後的幾周，我被選去當值日生，這可把我高興壞了，一個無名小卒瞬間當上了威風的值日生，怎麼可能不高興呢?
終於到了我們值日那天，紅豔的胸章，漂亮的文件夾，一臉神氣，還真是有點威風呢!隊伍來啦，我連忙回到自己的崗位上。一個個身影從我身邊走過;“你怎麼不戴紅領巾呢?”“你的校章呢?扣分!”別人被我指揮地團團轉，我立刻神氣了起來。正當我得意之時，忽然看見一個沒戴紅領巾的同學;“這位同學，你……”“怎麼了，別擋本大爺的路!”我抬頭一看，一個牛高馬大的六年級學生正凶神惡煞地看着我呢。“沒……沒事。”我緊張得立刻結巴起來。六年級學生走後，周圍的人不滿的眼神看着我，我連忙心虛起來，頭燙得像發燒一樣。
我的頭低了下來，心中滿是懊惱;六年級的學生仗着自己年紀比我們大，比我們強壯就以大欺小，我是必須要讓他們不可。可是我是值日生卻不公平只扣低年級的同學分，那我和以大欺小的學生是沒分別的。突然，我明白過來，我們不能這樣做，一定要做到值日生的本分——大公無私!這時，我又看到了六年級學生亂丟盤子，立刻走過去，一把拿起他的校章，扣下了分。
值日生，不但要做到扣分的工作，而且要公平，這樣，才是一名合格的值日生。
值日生作文 篇5
今天我們的午休又安靜了許多！
昨天，是因為太吵了，説同學不遵守紀律，被教官罰了！有同學被教官罰了，一個扎馬，一個抬高腳。老師説：“一定要整頓午休紀律”。
第二天，也就是星期五，有個同學協助我，他記女同學的名字，我記男孩子的名字。同學們太吵了，我就在本子上記名。一個接一個的名字出現在本子上，有説話的，有過位的……漸漸地，安靜下來了，連心跳都聽得到。
我想他們也要面子的呀！也不想被老師發的呀，不如給他們一個機會吧！我向他們宣告只要不説話被我記名字的之後不違反紀律就用斜槓劃去，給他們一個機會。下課後，我覺得我沒把不乖的同學名劃掉是對的。只有這樣他才有印象記得，午休不要違反紀律。沒想到他們不服氣，還説我不對。
我真不知道該怎麼辦，請幫幫我。
