學習的作文(經典15篇)

來源:文萃谷 2.04W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的學習的作文,希望對大家有所幫助。

學習的作文(經典15篇)

學習的作文1

今日,我去聽南昌市少年宮合唱團的課,聽他們唱《梁祝》、《野花》、《董小姐》等好幾首歌,我聽着聽着,我學會了唱這幾首歌。我知道了唱歌要注意不能唱自己唱不上去的音調,不能亂唱,要跟着節拍來唱,我還知道了有些人唱歌天生就有天賦,但是後來不好好利用自己的天賦,最後還比沒天賦的人唱得還差,這是為什麼呢?

因為她上課沒好好聽講,下課沒好好練歌。而沒有天賦的人呢,他上課認真聽講,下課回家後練歌練到了廢寢忘食的程度,所以,他才能唱得這麼好。

從有天賦和沒天賦的`人比起來,我覺得有天賦的人不應該不好好利用自己的天賦,我從裏面受到了啟發:我決定好好利用自己的天賦,下課好好練歌,我才能唱得更好。

學習的作文2

學習知識是要一點點積累的,不刻苦練習是永遠學不到知識的。今天我們就來談談學習吧!

大家都知道鑿壁偷光這個故事吧?主人公匡衡因家中貧困,沒錢買油燈,就在與鄰居的隔牆上穿了個小洞,照出來的光射在書上,就可以讀書了。

漢代的路温舒小時候沒有錢上學,更談不上買書練字。於是便用蒲葉來練字,後來成為了一位有名的學者。

像這樣的例子有很多值得我們學習。學習不是像三天打魚,兩天曬網的.,必須勤奮練習,努力學習,才能取得優異的成績,以後走在社會上才會被人所尊重,在工作上才會有更大的成就。學習很重要,如果不好好學習,以後的人生道路會很難走,不能為社會做貢獻。

古人勵志學習的故事是我們的榜樣,他們不畏貧寒困苦,不管生活再怎麼艱辛,人生道路再怎麼坎坷,他們都堅持學習。這樣日積月累,每天進步一點點,終成一大文豪。

讓我們珍惜生活,努力學習吧!

學習的作文3

學習是一個令人愉快的活動,是一個一開始就停不下來的的有趣活動。學習使人勤奮,這一點在我這位節能之人的身上就體現了出來。我從未想到我意會連續1個多小時一直在學習英語,沒有一點分心。

早上,陽光正好,正是跑步的好時節,我與一些女同學邊跑步邊背誦古詩,這雖然能背東西,但,會差氣,一定不要學習這個奇怪的習慣。畢竟差氣時肚子疼的.時候,可不是一般人能忍受的。在下午的體育課時,老師叫我們跳600個繩,但有些同學在跳完後就去玩了,但班中的兩個小巧的女生,璨同學與琳同學,她們與其他人不同,她們拿出手抄的小單,上面寫滿了英文,在一邊背。

她們一直在背,而我們則在一旁背語文的古詩,到最後,我和雨桐同學還比起賽來,看看誰背得更快。

背完後,也就下課了。

學習是什麼?學習是一種自律的表現。學習可以讓自己的時間更充實。學習,讓人們都浸在了時間中。讓人們都變得無比充實。

這就是學習,我理解的。

學習的作文4

姓名 袁 豪 遠 五年級3 班 20xx 年1月 20日

第二步,分析結果,確定學習目標。

1.語文:90

2.數學:85

第三步,有針對性地提出改進措施。

踏實學習,改進方法。(下期準備3本筆記本,語文和數學各一本積累本,數學改錯1本。)

第四步,制定學習計劃,具體落實。

1.每天足量學習4個半小時,內容包括:寒假各科作業:語文閲讀、數學練習、語文閲讀等

2.中午保證一小時休息,下午學習然後外出體育活動

7:30 起牀

7:40 洗漱完畢

7:50---8:10閲讀

8:20吃飯

8:40---9:30 做作業(語文)

9:50—10:40 數學

10:50---11:20 看報 課外書

11:45--13:00 吃飯 午休

13:30---14:10 語文

14:30--15:20數學

15:40—16:10閲讀

16:40---吃晚飯前體育運動

21:10 睡覺

學習的作文5

在家裏,我也算得上是“一流”的做菜高手。這不,今天是週末,寫完作業後,我又要大顯身手了。

首先,我要準備好配料:西紅柿、白糖。你們大概已經猜出我要做什麼菜了吧?那就是赫赫有名的糖拌西紅柿!

我擰開水龍頭,準備把西紅柿洗乾淨。哎呀!不好,水噴到我了。幸虧我有先見之明,提前繫好了圍裙,否則菜沒洗好,倒先把自己洗了。

接下來,我就要動刀了。看我的`崔氏刀法!一刀下去,西紅柿裏的果肉果汁一湧而出,噴了我一臉,搞得我哭笑不得。我費了九牛二虎之力,總算把西紅柿切好了,不過自己也成了小花貓。我把西紅柿放到盤子裏,撒上白糖,這樣就OK了。我還給它取了一個非常有個性的名字:火上雪!

做這樣一道簡單的菜就費了我這麼多力氣,使我不禁體會到爸爸媽媽平時的辛苦。當我把菜端到桌上,請爸爸媽媽品嚐,看到他們滿足的笑容時,我的心裏美滋滋的。以後,我一定要努力多學幾樣菜,做給爸爸媽媽吃,盡一份做兒女的孝心!

學習的作文6

今天,我和柳姨一起去“湯上温泉游泳館”學游泳。

那裏面很大,得有六百平方米,分兩個水區:淺水區和深水區。淺水區1.3米,深水區1.6米。柳姨先讓我練憋氣,自己先憋了一下,便讓我自己練,我把頭放進水裏,想在水裏呼吸,可剛吸了一點,就嗆了一大口水,害的我在岸上吐了好幾口,柳姨又只得從新給我做示範,我又把頭放進水裏,這回我可不敢吸氣了,過了一會兒,我憋不住了,便把頭抬了起來,我終於會憋氣了!柳姨又讓我練漂,我憋了一口氣,可怎麼也漂不起來,氣死我了,柳姨又告訴我:“身體要儘量放鬆,才能漂起來。”我又憋了一口氣,漂起來了!可我總有大頭朝下的感覺。看見柳姨在水中游來游去,我好羨慕!

學游泳真不容易!

學習的.作文7

她,普普通通,在班級裏算不上漂亮,也算不上家裏很有錢。

但是她驚人的成績使我對她刮目相看,她以數學有多個一百達到了全班之最,她以大量閲讀課外書籍使語文成績達到了全班之最,幾個第一名的稱號讓她輕鬆的拿走了。

就以家長會的事來説明吧,爸爸家長會回來後,對我説:“盧峒安,你們班那個叫胡丹妮的同學可真厲害啊!聽王老師説,她前面那幾次數學考試的平均分是99。8分呢!你可要好好努力啊!”

“99。8分,我的天,好高的分數啊!我一定要找到他她分數怎麼搞高得原因,這樣,我的分數也可以提高。”我想。

以後,每天我都仔細觀察着她,就像特務一樣。

幾天後,我終於找到了答案;她在中午看書的時候,就是聚精會神的看,從沒有半點分心,她好想進入佳境了,我又看了她一眼,她還沒有回過神來,過了好久,她才依依不捨把書合上,放入桌板地下。

她就是胡丹妮,一個學習優異的'學生,她就是我的榜樣,我要向她學習。

學習的作文8

學習就像一步棋,看你敢不敢下。

雖然現在已是放假,但孤獨和寂寞籠罩着我,説籠罩一點也不過分,周圍的空氣足以讓我窒息——同學的歡聲笑語聽不見了,苦口婆心的老師的教導也沒有在我耳邊縈繞,除了一大堆的作業。好想念同學和老師,真的,這是肺腑之言。

課總是想着放假,而到了今天卻異常想回到我親愛 的 課 堂 。是啊,也許在我的`生活中永遠離不開老師和同學呀,我的還假也會這樣毫無意義的過去嗎?不,我想,就算沒有同學和老師我也要努力學習啊!因為

我要用努力來迎接老師和同學,你可能會笑吧,也會感到疑惑吧,但是我要非常肯定的告訴你,對!這就是我的寒假生活,雖沒有老師和同學,但還是要努力的學,也許我還是無法達到“口舌成瘡,手肘成胝”的境界吧,但我至少可以肯定地説:“我盡力了。”

學習的作文9

因為疫情,學校都停課了,但是這不會阻擋我對學習的渴望。所以我們開啟了“停課不停學”的學習計劃。

居家學習讓我知道最難做到的就是自覺和自律。每天早晨,在爸爸媽媽的監督和幫助之下,我會嚴格按照老師給我們制定的《線上學習作息時間表》來開展學習。慢慢地,我提高了自主意識,也養成了良好的習慣。

下午,就是我自主閲讀和體育鍛煉的時間了。課外閲讀可以增加我的課外知識。在疫情期間,堅持體育鍛煉可以增強身體的免疫力,讓我們擁有一個健康的身體。

到了晚上,我會利用剩餘的時間幫媽媽做一些力所能及的`家務。比如和媽媽一起提前準備好第二天的早餐,將換下來的衣服洗淨晾曬……

疫情形勢嚴峻,我們雖不能出門玩耍,但也要保持積極樂觀的心態。相信疫情很快就會過去,我們將再次在校園中重逢。

學習的作文10

今天上課的時候,老師告訴我們一些有關於雷鋒的事情,雷鋒是上個世紀六十年代一個非常平凡的普通士兵,但是他並沒有在意自己平凡的身份,而是利用着自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創造着不平凡。

雷鋒有着一句非常經典的名言“我願做一顆永遠不會生鏽的螺絲釘。”這是這句螺絲釘一樣的精神時時刻刻都在鞭策着雷鋒,讓他勇往直前不斷前進。雷鋒是一個不圖回報的人。他總是在現實的生活之中做着每一件好事,也許人們會覺得這些小事不算什麼,然而雷鋒就是這樣一個做好事永遠都不會留下自己名字的人。

老師説我們應該要學習雷鋒的精神,像他一樣去做每一件的好事,這樣我們才可以儘可能的去實現我們自身的`人生價值,這樣才可以讓我們都生命更加的有意義,我們不應該甘於平凡,而是應該要努力的進取,像雷鋒同志一樣做一顆永不生鏽的螺絲釘,希望有一天我們也可以做到他那樣的精神,毫不利己專門利人,做一個合格的少先隊員!

學習的作文11

對於我們農村來的孩子來説,唯一能擺脱貧窮,走出農村的方法就是學習,而且要努力學習,認真學習。但其實,不一定努力學習就一定能夠走出農村,擺脱貧窮。學習只是一種方法,一種措施,但其實,更多的還要靠自己才行。

其實學習,不僅是要學習書本上的知識,其實更主要的是學習書本以外的知識和經驗。只有不斷的積累生活實踐中的經驗,才能真正成為生活中的強者,才能擺脱貧困,走出農村。但這還需要個人的'刻苦努力才行。只有刻苦學習,認真努力。才能出人頭地。

學習,重在積累知識,積累經驗。

如果你想要以後步入社會時,能夠冷靜面對一切困難,能夠有足夠的管理能力和豐富的知識,就請從現在起努力學習吧!

學習的作文12

放暑假了,本想好好地玩一玩,最好能出去旅遊一下。可這個想法根本無法實現。媽媽早早就給我報了兩個假期奧數班。

媽媽的良苦用心我是知道的。她是為了我明年能考上一個理想的中學。媽媽説,過完年,有許多重點中學早早就到奧數班去考試,考好了,人家就會錄取你。如果不上奧數班,就會失掉這個機會。

我報的.第一個奧數班,是奧語和奧數捆綁學習,每天從下午2點到6點上課。奧語主要教《三字經》、《增廣賢文》、背誦古詩、成語接龍,還有大量的閲讀和國中課本上的詞語,隔一天還要佈置一篇作文。奧數每天都要佈置十幾道作業。我每天下午上學,第二天早上在家裏完成老師佈置的奧語和奧數作業,幾乎沒有一點空閒時間。

學習的作文13

我語文這次閲讀考試的時候失分較多,使我感到非常的難過。我覺得這樣下去對我的學習沒有幫助,所以,我計劃利用暑假的.時間好好的來補習原來學習中的漏洞。我計劃如下:

1、每天早上8點起牀先聽半小時的英語磁帶,邊聽邊讀,以補充我英語詞彙量的不足。

2、吃完早餐後,開始寫作業,寫到中午12點,然後休息半個小時,之後吃午飯。

3、午休一個半小時,直到2點30分時,起牀後寫作業。

4、寫到6點,看會兒動畫片,直到8點再去一個小時的課外書。

5、洗臉刷牙睡覺。

學習的作文14

暑假到了,我媽媽讓我去學習游泳,我十分的高興。

於是,我們去了温嶺的一個游泳館報名。

我報了名來到了游泳池傍邊,那兒有許多十幾歲的`小孩子嗎,我去房間換衣服就下水了。

有一位女老師來教我們游泳的基本功——憋氣。

只聽見一口哨響我和到家都深吸了一口氣就下水憋氣了,時間一分一秒的過去,我只別了七八秒。有一些人還憋了十幾秒呢!但是老師對我們的憋氣時間還是不太滿意,還要我們憋久一些!我們只好聽着老師的話,在此之後,我從七八秒憋到了十幾秒!但是,我們隊還有的憋到三十幾秒呢!

後來我們學會了蛙泳和浮泳!

學習的作文15

星期天,我媽媽帶我去廣場滑冰。廣場上擠滿了人。天氣晴朗無雲。

我先穿上冰鞋,我媽媽幫我慢慢爬起來。我走了兩步抬起腳,“砰”地一聲,向前摔倒了。我媽媽很快幫我起牀。我沒受什麼傷,因為我有護膝。我想學,但我不敢學。我媽媽鼓勵我説,“別灰心,加油!”,聽了媽媽的話後,我充滿了活力。我暗暗下定決心,我必須學會滑冰。我練習了又練習,發現如果我不掌握平衡,我就會摔倒。

我認為我們不能半途而廢。只有堅持不懈,我們才能有所成就。

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