學古箏作文[精品3篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的學古箏作文，歡迎大家分享。

學古箏作文1

箏是我國古老的彈撥樂器之一，流傳至今已有多年的歷史了，所以被稱為“古箏”。古箏有21根弦，它的音域很寬，大約有四個八度音，音樂甜潤，悠揚：高音清脆明亮，中音柔和雅緻，低音渾厚深沉。

第一節課時，我才見到古箏，它可真大啊！豎起來差不多比我還高！它的二十一根弦被中間的琴馬分成左右兩部分。在它周圍的'木頭上還雕刻着美麗的花紋，就象一位婀娜多姿的少女靜靜地躺在那。它和西洋樂器不同的是：彈奏前要戴手指甲。老師教了我們怎樣戴指甲，怎樣是正確的彈奏手型。接下來的幾節課開始教我們指法。有大拇指的“託”食指的“抹”和中指的“勾”這三個主要指法。現在，我們可以彈一些簡單的小曲子了。可別小看這些小曲，有的雖然只要短短2行，但要彈得流利可不知要練習多少遍呢，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

古箏有一種特有的顫音效果，那就是揉弦奏法。老師有教了我們左手揉弦。這樣，兩手配合，我們的曲子彈得更好聽了！

短短的暑期班結束了，我看了書上還有好多指法呢！例如右手的“花指”、“搖指”、“掃音”等。我現在才是剛剛起步，還得繼續學習，才能學好古箏這樣古老的民族樂器。

學古箏作文2

前兩天，我幾乎整天都在練古箏，所以沒有時間寫作文。今天我和媽媽又高興又緊張地去綿陽參加古箏十級的考試。

進入考場內，大大小小、老老少少都坐在涼亭裏乘涼，還有些考生在練習二胡、小提琴、薩克斯，琵琶、電子琴等等。因為古箏不方便帶，所以我們沒有辦法練習，只好坐在那裏等候着2：30的到來。

期盼的2：30分終於到來了，考試工作人員點了名，依次序把我們帶到了考室外。等了一個多小時，工作人員終於叫我進去了，我有點緊張，又想：不要緊張，一定能彈好。我嚥了一口氣，進入考室，滿懷信心地想：只要不緊張，一定能考過的。

我第一曲彈的是《茉莉芬芳》，就是在快板的時候，有個地方頭腦突然短路了，忘記了左手的.彈法。停頓了幾秒鐘，我又接了彈了起來。因為弦有點滑，所以有些音也彈錯了。

這次考試沒有我在家裏發揮得好，彈錯的地方也比較多，我想很難考過吧。

學古箏作文3

今天，天氣晴朗，金黃的太陽照耀着大地，我和媽媽高高興興地去學古箏，我特別高興，因為今天可能就可以拿到考級證書了！

到了於老師房間裏，於老師就熱情地把證書發給了我。我捧着證書，心裏甜滋滋的。

回到家裏，我從“百寶箱”裏拿出以前的`兩個證書，仔細地比較着。我六歲的時候考過了三級，七歲的時候考過了七級，八歲的時候考過了十級。小小的我真棒！這時，我情不自禁地想起以前練琴的經歷：媽媽認真地指導我，老師耐心地教我，我還流了很多淚水，才換來了今天的成功。因為我知道，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”（當然還有很多的淚水）我以後一定要更加努力練琴，爭取改掉以前的錯誤。

雖然我已經考過了十級，但我還要更加努力地練習，爭取比以前彈得更好！