（精選）以我的為題的作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的以我的為題的作文4篇，歡迎大家分享。

以我的為題的作文 篇1

汪，汪！調皮的小狗叫個不停，害的我都要成為翻譯大師了，這是咋麼回事？聽我慢慢講。

那天，我正休閒地曬着太陽，靠在搖椅上，只見那隻不知好歹的傢伙出現在我面前。它先衝我叫了兩聲，我大叫道：滾開！"它對我的話簡直是無動於衷，迴應是對我撒了一泡尿.......

那隻狗懶得如一隻又肥又胖的豬，一天只知道三件事：吃喝玩。我差點吐血，連家人都認錯了。

有了這隻狗，給我的生活添加了樂趣，我永遠會想你的.！

以我的為題的作文 篇2

我曾經無意中看了豐子愷的《我的母親》，如前前夕手撫過平滑的琴絃，心中久久不能平靜。也正是由於無意，讓我觸到了人世間的真情，聖潔的母愛!

豐子愷的《我的母親》這篇文章已經很早了，早得讓人不由得漸漸淡忘了。《我的母親》文風清新而樸實，內容真摯而感人。平凡人----千百萬母親中的一員，卻被寫的偉大，高尚。

從頭至尾細細品味，文章似乎只有一個詞-----母親!

至親至愛的親情中，母親是最無微不至，最無私的。她讓你心裏感到柔滑，愜意，又不由得讓我心中蕩起一絲內疚。我的母親是一個普普通通的農民。也許是因為自己是農民，只是膚淺，所以她對我要求十分嚴格。因此，年少的輕浮、狂妄、叛逆使我對母親的愛不屑一顧，還時常動不動就與她拌嘴，最後鬧得不歡而散。到了晚上我獨自躺在牀上抱怨上蒼的不公平:為什麼不賜予我一個瞭解我、懂我的母親呢?

|光陰似箭，轉眼間我已經上九年級了，我慢慢的發現我自己錯了。我發現以前的我不理解母親，不理解母親對我的好。

如今，我馬上要面臨會考了，我很着急，但是母親似乎比我更焦慮。每次我複習資料時，母親都坐在我旁邊。但是每次她做的位置都恰到好處，既不打擾我也不耽誤提醒着我。有時候複習到很晚，再加上天氣很熱，我自己都快受不了了，母親還在一旁不知疲倦的給我扇扇子。我轉過頭和母親的眼對着的時候，我從她的眼眸中看見了她對我的'疼愛、信任和鼓勵，讓我有情不自禁地坐直了身子……

或許每個人的母親都會像我的母親那樣，對自己的孩子無微不至。但是同學們，有誰會不聲不語，孤立在冷雨中，為你撐起那把你最需要的傘呢?只有自己的母親，只有自己的母親的嘴角會掛着一絲永遠抹不掉的慈祥的微笑……

正如文中所言：昔聞長者言，掩耳每不喜。每次聽到母親嘮嘮叨叨總不高興，認為自己長大了。但在母親的眼中，我仍是需要疼愛、呵護的女兒。

這篇《我的母親》讓我受益匪淺，它是我真正的讀懂了母親。人間至愛，莫過於母愛!人間真情，莫過於母親!

以我的為題的作文 篇3

老師有時是嚴厲的，但有時卻很幽默。

英語 課上，有的同學 在認真聽講，有的同學在做小動作。某同學盯着窗外，像是在看什麼，這舉動恰好被英語老師 看見了，老師讓他站起來回答問題，他茫茫然，根本就什麼也不會，老師急了：“我講了半天，你卻什麼也沒聽進去，就算你不會，最起碼，你也該發出一點聲音啊，像木頭人一樣。”該同學聽後隨口“嗯”了一聲，於是我們都大笑起來!

語文課上，老師居然教我們唱歌，同學們又驚又喜，不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥。老師讓我們抄好歌詞 ，可是，歌詞 上的字我們幾乎一個也不認識，抄好後老師給我們唱了起來，我們順便注好了拼音，欣賞起歌來，老師説那是我們中國最早的詩歌：《詩經》。老師好像一位詩人，給我們唱歌。這節語文課就成了音樂課。老師唱好後就教我們唱，我們彷彿回到了上千年以前，看到我們的仙人悠閒地勞作，悠閒地吟唱……學會以後，我們越唱越帶勁，好玩極了!老師還給我們佈置了一個作業，就是回家唱給爸爸媽媽聽，同學們都非常興奮。這是一堂多麼有趣的.語文課啊!

數學課上更是幽默。數學老師讓一位同學回答問題，也不知怎麼的他竟然迷迷糊糊亂答一氣，一向幽默的數學老師用表揚的口氣説：“答得很好……”我們大吃一驚，明明答的是錯的，可老師卻……我們坐不住了，紛紛交頭接耳。正當那位同學高興之時，老師又加了一句：“可惜答錯了。”老師的幽默給我們增添了無窮的樂趣。隨之，那位同學也不好意思地低下了頭……

課堂上總是枯燥無味的，但有點幽默卻不一樣了!

以我的為題的作文 篇4

每個人都有一個美好的夢想。有的人想當治病救人的醫生，有的人想當教書育人的老師，有的人想當一名造福人類的科學家……然而，我的夢想是當一名作家。

當我讀到老舍、冰心等著名作家的時，優美的語句流露出真情實感，每一段文字都讓我們受益匪淺。讀完他們的作品，我的夢想也油然而生。要是我也能當上一名作家該多好啊！可是，光有夢想，沒有行動肯定是不能實現的。爸爸曾告訴我：有了一個小小的'夢想就應該一直堅持不懈地努力和永不放棄的追求才能取得成功。

怎樣才能提高寫作水平，成為一名作家，完成自己的夢想呢？一年級的時候，我的作文很差，老師要求我們多讀書、多寫作，通過積累提高。於是，上課時我仔細聽老師講每一個句段。當我知道“細節”這個詞後，我就明白了要想寫好作文，必須抓住細節，才能寫出真情實感。課後，我經常看課外書，把好詞佳句用小本子專門記下來，去積累他人的精華。日積月累，現在，我的作文水平已經得到不少提高。

當作家夢的種子植入我的大腦後，我將會辛勤地灌溉和耕耘這個夢想。假如有一天我成為了一位作家，實現了自己的夢想，我會寫出各式各樣的好：如小説、詩歌、散文以及孩子們喜愛的童話等。讓人們通過讀我的，思想能夠受到教育，智慧能夠得到啟迪，成為有理想、有追求，積極為社會做貢獻的人，大家都為世界添一份光彩。

我相信我通過不斷的努力，一定會實現這個夢想的！