【熱】成長的優秀作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長的優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

去年暑假爺爺給我買了一套寶馬車仿真模型，它組裝起來非常漂亮，可是我不會看圖紙，是爺爺幫我裝的。到寒假時候的我，又想把它組裝起來，可是試了一下不行，就找爺爺幫忙，爺爺在那兒組裝，我就在一邊看着，幫爺爺找相應的部件。

今年的暑假我又把模型拿了出來。爺爺對我説：“這回我可不幫你了，這是智力玩具，想裝上去必需要做到以下三條：一、你要看懂圖紙，要弄清部件之間的關係;二、安裝時要分清前後順序;三、必需有耐心。”説完他就忙自己的事情去了。

因為這學期學了看圖知識，所以我就能弄清圖紙上部件之間的關係，於是就動手安裝起來。可是我每次都費了九牛二虎之力裝了一半，前面的部件就掉了下來。我泄氣了，不想再裝了。爺爺過來安慰我，“這是根據力學原理設計的，只有裝配完成時，部件才能相互卡住，開始安裝時部件少，卡不住，容易散落，所以你必需有耐心。”並鼓勵我説：“失敗乃成功之母，堅持就是勝利。”經過一個多小時的努力終於裝成了。我高興的跳了起來。爺爺説：“十年磨一劍，你真是長能耐了!”

通過這件事讓我體會到，天下無難事，只怕有心人。

從呱呱墜地到咿呀學語，人的一生便拉開了序幕。我也不例外，而且很快懂得，自己正在像那蝴蝶一樣經歷着成長中必要的脱變。

隨着年齡的增長，煩惱也隨之增長。年級就像一個個階梯，越往上升，壓力就越大。從一開始的自由散漫，慢慢變成了循規蹈矩；從一開始的隨心所欲，慢慢變成了精益求精；從一開始的第一個休息，慢慢變成了熬夜寫作業。隨着學業負擔的不斷加重，我們從不適應到慢慢變得堅強。

我的個子不高，排座位站路隊，我永遠都是第一排，和班裏大部分同學站在一起，就像是“雞”立“鶴”羣，差距一目瞭然；走在大街上，不認識我的人，跟我説的第一句話絕對是：“小姑娘長得真可愛，上國小了吧？”漸漸，我不願再在別人面前提起身高，也漸漸地因為自己的身高而自卑了起來。但好在我有關心我的親人，他們在我自卑時開導鼓勵我，堅持帶我出去運動，併合理安排我的飲食，現在的我也漸漸長高啦！

後來，我逐漸明白了成長的煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。經歷過煩惱，化解了煩惱，我們才能真正地成長，並在成長的過程中，收穫更多的自信和歡樂！

樹。綠了，時間，過得好快啊！不知不覺，已經十歲了，怪不得大人們常説，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。成長的快樂，是一種常人無法理解的快樂，我的快樂也是這樣，但不同的是，我的那些快樂裏，都飽含着一點點的驚喜。

泥土混合着春天的味道，讓人興奮不已。我的手裏靜靜地躺着一顆向日葵的種子。向日葵，一聽就知道這種花是一種追求光明的花，這就是為什麼我會選擇向日葵了。我輕輕地刨開土，把向日葵輕輕地放進去，澆上一點點水。過了幾周之後，我忽然看見向日葵長高了3釐米，我驚訝的笑了，沒想到，當初只是抱着一種好玩的心態種的向日葵居然長大了！

快樂在我的生命中猛地乍開。之後，我每次回家都會給它澆水，但其他時候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長大，而我也一天一天長大，時間飛快的奔跑着……

那天，我照常回家。第一件事便給向日葵澆水，我不經意地往哪兒一看，向日葵已經、已經——完全的長大了，我開心的笑了，那種快樂在我的生命中再一次地乍開。

譯林是我們孩子愛讀的書，也是我最喜歡的書。

《譯林》每一期都有很多精彩動人的故事，圖文並茂，幽默風趣，偶爾還會有一些段子。每當我不開心的時候，只要看看這些笑話，心情就會好很多。

我五歲的時候，爺爺給我買了我的第一台譯林。當時因為單詞不多，聽不懂，所以當時就很討厭，扔到了一邊。有一次為了找一本書偶然發現的，隨便翻了幾頁，才發現很好看，很有趣。越看越愛。什麼是《天上飛石》《沉默的南瓜》《愛鑽瓶子的章魚》《狼王日記》不知不覺讀了近一本。從此，我漸漸愛上了伊琳。

看了幾期《譯林》，覺得內容太精彩太豐富了，就給《譯林》編輯部寫了一封信，裏面寫了我看《譯林》時遇到的所有問題和感受。這封信是我父親寄來的，但我一直沒有收到譯林編輯部的回覆。

不知不覺中，譯林已經陪我到了國小二年級。譯林讓我認識的單詞越來越多，閲讀速度大大提高。我也從譯林中學到了很多知識。

譯林雖然是一本書，但更像是我心中的朋友，在我難過的時候給我帶來快樂；懶的時候給我鼓勵，陪我一頁一頁的成長。

大家在生活中總會克服一些事，這些事可能是自己的弱點，當然，我也不例外，我克服了怕黑。

年幼時的我，特別怕黑。晚上無論走到哪兒總會拉着媽媽的手，就連去客廳喝水也要讓媽媽陪我。在夜裏，我只要一聽見門的響動，就會覺得後面有一個壞人一直跟着我，並且手裏拿着水果刀，凶神惡煞要殺我的樣子。一想到這我就心驚膽戰，毛骨悚然。彷彿家裏的角落隱藏着一個怪物和壞人。晚上我一閉上眼睛就會感覺到一張血盆大口在我身後，嚇得我在一個夏天晚上都發起了高燒。

後來媽媽為了幫助我克服這個怕黑的弱點，給我買了一個手電筒。從那以後我終於從害怕中回到了平靜安詳的生活中。

晚上我想去看電視，可是客廳裏一片漆黑，我就想到了我的“寶貝”，我拿着它打開開關，一束光從我面前射了出去。咦？以前可怕的世界沒有了，黑暗也逃走啦。原來家裏並沒有什麼妖魔鬼怪。自從有了手電筒，我心裏也明亮了起來。漸漸地，以後我再去黑暗的地方，竟然不再依賴我的“寶貝”了，膽子也大了起來。

從此我在黑暗的世界裏走出來了，再也不害怕了。後來長大了才知道這是心理作用。

翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。

瞧！這張照片，一個矮矮的男孩，他揹着一個藍色的小書包，在夕陽的映襯之下，她的笑容就是那樣的燦爛。

就是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再輕的時候；桃花謝了，有再開的時候。可就是童年，那美麗的時光怎麼一去不復返呢？金色的童年就是去了，留下的只就是零零星星的回憶。

3歲的我，就是一張白紙，對世界一無所知，充滿着好奇。媽媽就是我的一個老師，叫我們認識許多字，背很多詩歌。

6歲，我就是一個天真可愛，活潑淘氣的男孩，説起6歲時的我，不禁想起當時與小朋友們在一起嬉戲的身影；姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真就是一言難盡啊！

10歲，我發現同學們對待學習的態度總就是那麼認真，總就是要相互之間一比高下，我意識到了學習的重要性與必要性，我從此開始努力學習，時時刻刻不肯鬆懈。

12歲就是人生有少年到青年的一個重要的轉折點，也就就是現在的我，再也沒有了兒時的天真，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。

過去，就不可能再來了，今後的路還很長，但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。

每個人對成長這個詞，相信都不會陌生。關於成長，每個人都有着各自不同的過程，但為成長所付出的代價，都是一樣的慘痛。回頭看看成長的路，那甜蜜的噱頭就會夾雜着血淋淋的傷口，歷歷在目。

成長中，我們對於親情，友情，愛情，都產生過迷惘，明知道母親對自己是關懷的，卻忍不住大聲與她爭明知道家是自己唯一的港灣，卻總是想遠遠的逃開甚至明知道自己在堅持一個錯誤，卻毫不改變的將錯誤進行到底……這一切，也許都是因為成長中，夾雜着太多的叛逆和任性，而更多的孩子，在這樣的的環境中迷失了自己。成長，也因此背上了難以卸掉的沉重。

在成長中，有些東西是不管再怎麼努力，終究還是得不到的。當我們失去時，不必太過悲傷，殘缺是一中攝人魄的美，得不到的東西，在記憶裏，永遠都是完整的。當有一天，我們真正的驀然回首時，也許會發現，淋淋的傷口也會隨着時光的推移而慢慢地退色，癒合，為心中封存已久的記憶。而那些成長歲月中的我們是那得可笑而又可愛。可笑是我們的年少輕狂，可愛則是我們明亮奢侈而又單薄的青春。

回頭看看你的成長吧！因為過去、現在的你，都活在裏面。

四年級的期末考試考完了，我的女兒要放假了，我們準備跟女兒商量到什麼地方去放鬆放鬆。可一見到女兒，她就遞給我一張通知，原來女兒這個暑假要留校參加儀仗隊的訓練，準備迎接佛山市少先隊鼓號儀仗隊花樣操比賽。我們覺得這是一個難得的機會，就當女兒參加了一個夏令營吧！

一個星期一個星期過去了，在炎炎的夏日下，儀仗隊員們在老師的指導下，要練出整齊的步伐、還有樂器的使用方法，整個隊伍的配合、組合各式的花樣等等。我們以前也沒有意識到這是一件挺艱難而又神聖的任務。我看到女兒汗流夾背的、皮膚曬得黑黑的、人也清瘦了，我心痛地問她：“訓練辛苦嗎？”想不到它卻豪爽地説：“辛苦得很開心！我們要為學校爭光！其實學校對我們挺好的，在訓練的過程中，學校很注意我們勞逸結合和飲食營養的適當補充的，我還認識了很多新朋友，媽媽您不用擔心，我行的！”我看到女兒現在這個堅強、開朗的樣子，使我想起了她以前那個怕羞、膽子小的樣子，真是分別挺大的。

聽着儀仗隊奏起那振奮人心的樂曲，使我覺得女兒在這次訓練中成長了！

你們聽過這麼一個詞嗎？那就是孜孜不倦。我看書就是這樣子的，我房間各處都有書有很多很多本，有一本是我最喜歡的就是《絕佳拍檔》。我看了一遍又一遍，我知道的知識更多了。我聽過這麼一句話那就是：書籍是人類進步的階梯，我聽過這一句話我就更喜歡我的書了，因為這些書可以讓人知識無窮，力大無窮。

在我喜歡的《絕佳拍檔》裏有一句話説：我們可以把禮物送給我們大家的未來，這句話讓我知道未來很長，可以努力的學習，因為這樣可以讀到很多或不知道的閲讀。我一定會看更多的書，我的書雖然很多，可是我不能放棄閲讀，因為放棄閲讀等於放棄了我的生命，我不會放棄我的生命，我喜歡生命，因為生命很重要。只有一條，所以書也一樣你家沒有相同的，少了一本就再也找不着了，所以閲讀是買書的目地我們一定要好好閲讀哦！

在我們的成長中，一定會有許多事情。如喜怒哀樂，我經歷最多的是怒，其次是樂，然後是喜，最後才是哀；成長中有喜歡的人，也有不喜歡的人；有喜歡運動和喜歡東西……

怒就是憤怒，有一次我和一個朋友去玩，到了一個水池邊，他説要是我能把那隻小蝦捉住他就把欠我的錢全還了。於是我就去捉了在我捉的時候他就悄悄溜走了。等我回過神時他已經沒了人影，我很憤怒；樂就是快樂，我在學校和同學們玩時很快樂；喜就是喜歡，在商場裏有很多我喜歡的東西；哀就是悲哀，被爸爸媽媽罵時很悲哀。這些各各都有經歷，只是有些經歷的比較少。

我們的成長中有許多喜歡和不喜歡的人。我喜歡的人有許多，不喜歡的人只有三個，有一個又喜歡又不喜歡的人：陳俊池，不知怎麼心裏怪怪的'。

我沒有喜歡的東西，但有喜歡的運動，一年四季都不一樣。春天我喜歡輪滑，夏天我喜歡游泳，秋天我喜歡打籃球，冬天我喜歡打雪仗。我有一樣是一年四季都喜歡的就是游龍板……

我們的成長中還有許多事情都是親身經歷過，只是有的比較容易，有的比較難而以。

國慶節期間，在電視新聞上看到建國55週年以來，我們的祖國在各個方面取得了很大的輝煌成就。三峽大壩建成了，神舟5號飛上了太空，雅典奧運會我國選手奪得了32枚金牌的好成績。教育事業更是得到了的發展，我們的第一實驗學校也不例外，教學條件有了橫大的改善。

記得我剛剛入學的時候，還是個六七歲的小朋友，學校的教室只有我們家的客廳那麼大。教室中間擺放着幾十張像我們家電腦桌一樣大小的課桌。牆上只掛着一塊孤零零的黑板，黑板前面有一個講台，但它是那麼小。老師上課時拿着木棍指着黑板教我們寫生字、學畫畫。

轉眼間，我已經是一個三年級學生了。這一年我們學校新蓋了寬敞明亮、功能齊全的實驗大樓，教學樓也粉刷一新。開學那天，同學們走進像仙境一樣的教室，發現黑板旁的牆上增加了一台電視機，好奇的問這問那。老師告訴我們這是教學用的。我想在這麼好的學習環境裏，一定不要辜負老師和家長的期望，好好學習。在老師的辛勤培育下，通過自己的努力學習，最終我以優異的學習成績升入了四年級。

成長，是一種刻苦的磨鍊；成長，是一種挑戰；成長，是一種經歷。有人説，成長應該是在冷風冷雨下，而我卻在陽光下成長。

那是我中班學單車的第一天，所以我非常緊張。我懷着緊張的心情踏上單車，一踩上去就摔了個四腳朝天。我連試了幾次，都沒有成功，爸爸只好在後面扶着單車，保護好我。我拼盡全力，只聽見爸爸的聲音越來越小，所以我轉過頭一看，立馬就摔了一跤，原來爸爸已經放手了。我聽見了爸爸的呼喊：“加油，加油—。”我又重新站了起來，我像一隻受了傷又重新站起來的小鳥似的。我雖然還是經常摔跤，可是，我這種堅強的精神卻讓我勇敢的騎了起來，這是我成長中的一個重要的記憶，不知不覺地我學會了騎自行車。這是我經過了三個小時的刻苦磨鍊的結果。單車，不是一種想學會就可以學會的運動，而是要經過一段刻苦的磨鍊才能練出來的。這告訴我們要堅強，不能半途而廢，要用盡全力將這件事辦好。

我漸漸長高了，長大了，也有了四個重要的支點，它為我們照亮了前方的道路，讓我們走向成長的道路，就如我一直在明媚的陽光下快樂地成長。

像時間流逝的水一樣，瞬間我是的學生。在我成長的過程中有很多難忘的事情，最難忘的是百倍的變化，從對學習的恐懼到自信。(蕭伯納)。

記得四年級的時候，英語開始記住單詞，由幾個字組成的單詞，對我來説是一個“新事物”，感覺很奇怪。(喬治伯納德肖，學)很多單詞記不起來了，不會寫，我很緊張，手心出汗，就像熱鍋上的螞蟻一樣。

吃完飯後，我害怕了，讓爸爸接受單詞。爸爸寫完了，十幾個單詞寫得不好。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、寫作)爸爸看出了我苦惱的感情，不僅沒有批評我，還告訴我“英語要多讀、多寫、多練習”的英語學習方法。不要把單詞想得太複雜。26個英語字母和我們漢語拼音一樣。把不同的字母組合在一起，就變成了你現在學的單詞。先按順序多讀幾遍，容易記住。你現在學的單詞爸爸也不會寫，爸爸會和你一起寫。還有你和我互相聽寫怎麼樣？”“。

我被告知心裏暖洋洋的。爸爸耐心地和我一起寫，一個一個地讀。就這樣一天，兩天，一週，兩週.我的自信又回來了。記住單詞的這個大障礙我已經能把它們整理好了。

總之，每個人在成長的道路上都會經歷風雨。勇敢面對困難就能看到彩虹。

在我們成長的過程中，有許多美好與不好的事，我們別無選擇，只能坦然面對。

有些人也許希望自己快點長大，因為長大後，可以有許多的時間玩，可以自己賺錢花，但他們有沒有想過，在成長的過程中，有許許多多的煩惱正在等待着我們。

有些人不希望自己那麼快長大，因為長大了，父母對自己的呵護也逐漸減少，不能像小時候那樣坐在爸爸的肩上，不能天天躺在媽媽温暖的懷抱，還要做許多的事情。

我也不想長大，可是我現在已經是一名八年級的學生了，以前小的時候，明天早上身邊都會有父母親切的問候。讀幼兒園時，字還不知道寫，爸爸就用他那粗糙的手握着我寫字，明天家裏都會充滿幸福。

可是，漸漸地，這種幸福匆匆的離去了，明天早上沒有了父母的親切問候，也沒有人告訴我寫作業，爸爸也離我去打工了。留下我和媽媽，媽媽不識字，我作業不知道寫，也不知道一個問誰，每年爸爸只回來一次，可是，只要爸爸一回來，他們不是吵架，就是鬧離婚。他們卻從不顧及我的感受。

這個世界到底是怎麼了？為什麼變得這麼快，為什麼我們長大了，就會有眾多的煩惱等着我們。

原來我只在乎自己的感受，後來想一想那真是太自私了。現在我學會了分享，排隊，讓座，寬容，愛護環境，節約用水… …我發現，其實關心別人和社會可以使自己更快樂。

勞動創造美好生活。在我們的課文中，蘭蘭用她那雙胖乎乎的小手為爸爸拿拖鞋，為媽媽洗手絹，為奶奶撓癢癢。我也有一雙小手，我的小手會盛飯，會掃地，會擇菜，還會倒垃圾，會擦玻璃。長大後，我的雙手會做更多的事情。勞動創造幸福生活，勞動創造美好未來。勞動最光榮！

挑戰弱點、完善自我。我有許多缺點，如膽子太小，事情做不好愛埋怨別人，遇到困難容易退縮等。現在我正在努力改正自己的缺點：讓媽媽陪我參加一些探險活動讓自己勇敢起來，有了問題先反省自己的錯誤，遇到困難耐心思考解決的方法。只有認真改正自己的缺點才會不斷進步。

自主學習，樂在其中。現在我不用爸爸催就能主動去學習；也不再天天吵着要媽媽講故事，我學會了自己看書。遇到好詞好句就在下面加劃線等以後有了時間再把它們摘錄下來；遇到不懂的地方就問媽媽或查字典。一個人安安靜靜地學習可以體驗到許多快樂。