有關用心作文500字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的用心作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

忙碌而緊張的九年級生活，讓我滿臉掛着‘疲憊’和‘厭煩’，我無暇再與你閒聊靜坐。每天只有兩次早晚匆匆的會面和幾句簡單的對話，讓喜愛與我外出散步的你只能獨坐窗邊，思考着下一頓飯該如何給我補充足夠的營養。

我忙，你惆悵。

終於一個閒暇的午後，你拎着剛剛為我買的一大包東西，與我漫步在回家的路上。

沉甸甸的袋子，讓你的手臂不自覺地奮力向上提起，以至於使肩膀傾斜了整整四十五度。每隔一段時間便交替着另一隻手，似乎可趁那交換的時間來緩解一下痛苦。

“ 媽，我幫你拎吧！”話一出口我就為自己感到可笑，這可都是為我買的呀“不用了！”媽媽輕聲答到。

橘紅色的夕陽，已然西下。夕陽的餘暉毫無保留地撒向河面，河面泛起陣陣漣漪，蕩起層層金鱗。微風輕輕拂過，落葉飄向水面，浸入水中，與水草做伴。又似乎在傾吐着感恩之意。

這淡淡的美好，着實令我心儀。我牽起你的手慢慢地走在橋上，撫摸着你手背上那突兀的筋脈，那深深的凹槽，我明白那不是短時間可以形成的痕跡。抬頭仔細看你，心中感到一陣酸楚……

一直以來，我一直以為你不同與其她母親。即使年以四十的你依然可有一頭烏黑的秀髮，直到今天，我才在你被風吹亂的'根根髮絲之間發現好多銀白色的痕跡；我以為你不同與其她母親，即使經受歲月的蹉跎和油煙的薰嗆，依然可以保持着你的美貌，直到今天，我才在你臉上找到了歲月留下的滄桑，我以為……腳步停下，我忽然有種衝動想把你擁抱，讓我用心去建造一座心橋橫通於你我之間，從此你我心心相映，不再有任何煩惱。

那一刻，我倍感温暖，讓我用心去建造一座心橋，感受一種比天高，比海深的情，叫做母女情！

盼望着、盼望着，終於盼來了一個大晴天。早上起牀，太陽公公已經從雲層露出了笑臉。我愉快地換好了跳舞的衣服，和爸爸一起高高興興地出發了。每個周，我就盼這一天－－我學跳舞的日子，因為在這一天，我可以跟老師學做蝴蝶，學做老鷹，學做藏族姑娘……我可以做我想做的一切。

來到舞蹈室，老師已經做好了準備，我趕快加入到隊列中。老師今天教我們跳藏族舞。看着老師優美的舞姿，嫻熟的動作，我羨慕極了，暗地裏下決心：我一定要好好向老師學習，做一個像模像樣的藏族小姑娘。

我一遍又一遍地跟着老師做，在老師耐心的指導下，我終於可以獨立完成這個舞蹈了，但有幾個動作我自己覺得還不是很滿意。在中場休息的時候，其他的小朋友都在嬉戲玩耍，我依然刻苦的訓練，老師告訴我：“李桃凌，跳舞不只要用手腳，更重要的是要用心，你要用心去感受這支舞所要表現的情感。”我細細地品味老師的話，是啊，這舞不是要告訴我們藏族小朋友的那種幸福、自由與快樂嗎？於是，我不再只注意自己的動作，我想到了草原的廣闊、牛羊的肥美、藏家人的美好生活……我用心地將這一切用我的舞姿展示出來，我把自己變成了那個幸福美麗的藏族小姑娘。最後，我的舞蹈受到了老師的誇獎。

回家的路上，我告訴自己：其實，我們的生活中沒有做不好的事情，只要我們用心去做，任何事情都會變得很容易。抬頭看看天，太陽公公笑得更燦爛了，好像在説：小朋友，好樣的，用心做事吧，相信你一定會成功的。

你聽過自己身邊的聲音嗎？你聽過螞蟻搬家的聲音嗎？今天，經歷了一件事情後，我學會了聽身邊的聲音。

一個週末的早晨，我和媽媽帶姥姥去醫院看耳朵。因為，姥姥的耳朵已有好長時間聽不清聲音了。

到了醫院，醫生用專用器械伸進姥姥的耳朵裏。經過醫生仔細檢查，原來是因為姥姥耳朵內膜有了炎症，且形成了一塊又大又硬的耳塞。醫生通過對耳塞軟化後，小心翼翼地用長鑷取出了耳塞，然後又給姥姥的耳朵用了藥。

一陣治療後，我輕聲地問：“姥姥，好點兒了嗎？”姥姥説：“能聽見的感覺真好呀！”我忍不住小聲嘟囔了一句：“聽得清與聽不清又有什麼區別，我每天還得聽媽媽的嘮叨聲。”姥姥顯然聽見了我的話：“丫頭，這就是你的不對了，生活中只要你用心去聽，一定會有不同的收穫。”

回到家裏，我開始用心地去聽各種聲音。一會兒，我聽到了小貓餓極了肚子響的聲音；一會兒，我又聽到了小倉鼠抱着水瓶喝水的聲音；一會兒，我又聽到了魚缸裏小金魚用尾巴潑水的聲音；一會兒，我又聽到了樓下兩隻老貓在草叢裏吵架的聲音；一會兒，我又聽到了喜雀在窗外枝頭唱歌的聲音……

其實，大自然中每一種聲音都代表了不同的意思。悦耳的聲音，會帶給你快樂；動聽的聲音，會帶給你悠閒；嘈雜的聲音，會帶給你煩惱；動聽的聲音，會帶給你我輕鬆……

在生活只要你用心去聽，你就一定會有不同的收穫！

緊張。微微的緊張如同傾盆天雨撲滅我最初的熱情，令人焦躁難安。

教室中的人逐漸增多，也許是因為人羣嘈雜的聲音，讓我慢慢變得輕鬆。“比賽即將開始，請選手到準備室抽取號碼！”音響中主持人的聲音嚇得我一激靈，連忙趕去準備室。

膽怯。心亂如麻。我小心翼翼推開門，一步步緩緩走向抽號箱，手顫抖着伸進箱子中，胡亂摸準一張紙，戰戰兢兢地打開。“12號！”我向評委老師與主持人報出數字，那一刻仿若輕鬆許多。

我小跑回到座位上，想擰開水瓶喝水，手上傳來一陣陣刺痛。“天哪！”我忘卻了早上不小心割傷的手指，心疼地吹了吹，傷口很長，小心地活動手指，那刺痛感愈加的強烈。猩紅的疤痕彷彿下一秒就會撕裂一般。我沒有讓傷口快速癒合的能力，只好默默把手輕輕放在腿上，努力忘記傷痛。

不安。籠罩着我的身心，看前一位位選手上去，下來，上去，下來……我的心好似提到嗓子眼一般。

“接下來，有請12號選手上場！”

終於到我了。兩眼發愣，深歎一口氣，慢慢走向鋼琴旁，雙手輕輕落下，眼睛盯着黑亮的鋼琴，忽而放鬆坦然一笑。

隨後，我用心演奏着，手上的傷不再對我有一絲影響。每一個音符都是那麼強勁有力。我如同落進音樂的海洋中，不斷淪陷無法自拔。用簡單而又輕巧的音符構成一張圖畫，好似出現在我眼前，一個山清水秀，鳥語花香的世界。我怡然自樂踏着輕快的腳步走進音樂世界，獨闖出一個人的天地。一曲終了，我意猶未盡地站起身，向評委老師鞠躬，緩緩走下台。

那一刻我聽到，全場的人都在為我鼓掌！不禁熱淚盈眶。