有趣的國小作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的有趣的國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大自然是人類的老師，是知識的海洋，在自然界中，有許許多多的有趣現象，下面，就讓我給大家介紹一下我的發現吧！

事情得從那天説起：那天陽光明媚，我在院子玩，一隻不知道在搬什麼的小螞蟻進入了我的視野，我立即注意起來，全神貫注的看着，哦，原來是在搬方便麪碎渣呢。只見他兩隻前腳抱住食物，準備走，似乎邊走邊説：“哎呦，這東西真重，誰來幫幫我呀！““我來！“一隻螞蟻説。嘿，真是人多力量大，不一會兒，美餐到手，幾個兄弟一起分享着，|“啊，真香！“它們説。這時，順着香味爬來了一隻紅螞蟻，為了搶食物，很快就讓一隻黑螞蟻大敗戰場，很快就引起了黑螞蟻的憤怒，一場大戰開始了|……

我的問題在腦海裏迴盪，那就是螞蟻為什麼會打仗？每種螞蟻有團體精神嗎？帶着疑問，我請教了好朋友＜少兒百科全書＞，它是這樣説的：打勝的螞蟻要吃死去螞蟻，以補充蛋白質，而且螞蟻也有團體精神，也是要互幫互助的．

小小螞蟻大學問，通過這次觀察，我知道了這麼多，心裏美滋滋的，大自然真是無奇不有，我一定要做個細心觀察的人，因為，還有更多的有趣現象將出自我們的探索中！

今天，老師説：“今天我們玩尋‘子’遊戲。班裏的吳碩同學説：“是尋‘兒子’的遊戲吧？”同學們聽後哈哈大笑。老師竟然搖了搖頭，同學們驚訝了。

首先，老師給了我們三分鐘的時間，讓我們寫帶‘子’的詞語，同學們有的抓耳撓腮，有的直跺腳。本來我覺着時間過的很慢，可是時間飛快的溜走了。我剛剛寫出：孩子、王子、妃子、兒子……本來，我覺得可以寫20多個，可是我身邊的“桌子、椅子、本子、盒子我都沒想到，唉！這個腦子真是關鍵時刻掉鏈子，第一輪輸的好慘啊！

第二輪，老師讓四人一組商量，寫關於身體上帶‘子’的詞語。首先我想到鼻子、襪子、腦子……老師讓説詞語的時候，同學們一會就説了60多個。

不知道是哪位仁兄説了一句‘瞎子’，同學們聽了哈哈大笑。後來又引出了瘸子、跛子……

“鈴鈴鈴”下課了，就這樣度過了一個快樂的課堂。通過這件事我想：“還得多看書，多積累詞語啊！”

星期天的下午，天空下着密密麻麻的細雨，在筆暢作文的老師的帶領下，我們乘坐着公交車向生態園出發。一路上，有的同學聊天，有的同學唱歌，還有的同學為我們講笑話。大家有説有笑，不一會兒，我們來到了美麗的森林生態園。

首先我們排着整齊的隊伍，走進了大門。接着我們看見像鏡子一樣幽靜的湖水，沿着湖水向前行，一個巨大的花籃出現在我的眼簾，走近後我們還看到了美麗的萬壽菊、芭蕉林和全緣葉欒樹。最後老師把我們帶到了操場上，老師説我們要在這裏做遊戲，這時同學們都高興的歡呼雀躍起來。

遊戲開始了，一號選手是比賽跑步，二號選手是比賽跳繩，三號選手是比賽託乒乓球，那我肯定是被選為三號了，因為爸爸可是打乒乓球的高手哦。我手握乒乓球拍把手，由於我嫻熟的技能，很快就把乒乓球馴服了，它乖乖地佇立在球拍上，順利地為我贏得了比賽。我們還進行了第二場“五毛與一塊”的比賽。時間飛快地過去了，我們在老師的帶領下依依不捨地離開了森林生態園。

今天可真是一件特別難忘的事情啊！

小時候，我玩過很多的遊戲，有貼鼻子、丟手絹，老狼老孃幾點鐘，但我最喜歡的還是玩老鷹抓小雞的遊戲。

也許因為我長得高的緣故，所以我總是當老鷹，而我們班的小紅平時總是像一位大姐姐似得照顧其他小朋友，所以她盡心盡職的當起了“母雞”照顧小雞們，排在隊伍的最前面，然後小朋友們個個抓住前面小朋友的衣角，排成一列。遊戲開始了，“老鷹抓小雞囉！”我飛快地撲向小雞。“母雞”張開翅膀擋住我了的去路，小雞們都驚慌失措的搖來擺去，只怕掉了隊。

我又向右撲去，母雞迅速擋住我的去路，這時我忽然心生一計，故意轉了方向，乘他們沒有防備衝了過去，儘管“母雞”身高臂長也無法穩住陣腳，我終於抓住了排尾的“小雞”。

遊戲繼續着，大家都玩得很開心。

傍晚，我從圖書館回到店裏，看見“愛 貝兒”門前正在搭舞台，我心想:咦？難道是要做活動？我把妹妹帶着，一起去了“愛 貝兒”，我從這家店裏的小妹妹那兒得知:今天我們可以進行表演，得到獎勵，好像還有獎狀。

活動開始了，主持人請了兩個女孩兒(其中包括我)，四個男孩子，我們站立在舞台中央。主持人讓我們做一下自我介紹，輪到我的時候，我緊張地全身都在發抖，但我還是簡單的介紹一下:“大家好，我的名字叫張思媛，是一個單純地女孩兒，我在城關國小讀三年級。

來到了這個舞台，還有三項任務。第一項任務是:走模特步，説兩句話，“貝因美奶粉我愛你，就像老鼠愛大米。”在我出場時，我使用模特步，從舞台右下角走到左下角，直到説完兩句話，我又回到了原點。就這樣，第一項任務完成了。

第二項任務是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡單，不到十秒鐘我就讀完了。很快，第二項任務也完成了。

第三項任務是:看誰先把氣球吹爆。主持人給了我們每個人一個氣球，我使勁吹，最後贏得了比賽，還得到了獎狀。

我拿着獎品，回到店裏，把這件事情告訴了媽媽，媽媽非常開心，我更加開心。

今天我看見了一副有趣的對聯。

宋代呂蒙正對貧富不均的世道非常痛恨，每逢春節，他就用對聯來抒發自己心中的不平，有一年，他別出心裁地創作了一副由數字組成的對聯：

上聯：二三四五

下聯：六七八九

橫批只有兩個字：南北

我看了大半天也沒有想出來是什麼意思，爸爸提醒我説：“對聯由上下聯和橫批組成，上下聯的被字數一般是五，七，九，十一等單數，橫批為四個字，你看它的上下聯差了什麼？”我説：“上聯差一個一字，下聯差一個十字。”爸爸又説：“十是不是和食同音，那麼一呢？”

我心想，一不是和衣服的衣同音嗎？缺了一個“衣”少了一個“食”，不就是缺衣少食嗎！我高興地叫了起來：是缺衣少食！是缺衣少食！！

我又看了看下面的橫批，心想，橫批要四個字，怎麼只有兩個字？東西南北不是少了東西兩個字嗎？我心裏一下子就明白了：就是説他家裏沒有東西！

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！農民伯伯們辛苦了一年，到頭來還是沒有吃的和穿的！

漢字可真有趣！

瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！

有的字謎非常簡單，同學們不一會兒就想了出來，高高地舉着手呢！

可有的字謎就沒那麼簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閒的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學們都難倒。等到沒有一名同學能猜出字謎，宣佈答案時，同學們才發出“噢，原來是這個字啊！

”的大喊！

這個環節過去了，又有一個非常有趣的節目在等着我們呢！

把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個詞語出來了，僅關於“日”的就有很多個，比如：午日、吉日、生日。統計一下，大家竟組成了十五個詞語。

通過這兩個遊戲，我瞭解了漢字是多麼有趣呀！

昨天，我們鄰居的郭爺爺來喂小雞了，我也跟着郭爺爺進去了，哇！一大羣小雞，真可愛，一見到郭爺爺就圍了過來，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在説：“開飯了！開飯了！”有的小雞還高興地拍打着翅膀，郭爺爺走到哪兒，小雞就跟到哪兒，真像個跟屁蟲呀！

郭爺爺路過一個台階的時候，有的小雞就被難倒了，瞧！那隻小雞正在努力的一次一次飛呢！終於飛到了台階上。小雞差不多都開始吃食了，卻還有一隻弱小的小雞，眼巴巴的看着吃得正香的同胞們，真可憐，我決定幫它一把，就掐着她的脖子，把它“飛”過了台階，解決了問題。

郭爺爺開始撒食了，小雞們飛跑着，來到了盆子旁，爭先恐後地往裏面擠，生怕被別的小雞們搶到。小雞喝水的過程也很有趣，它先用喙啄一口水，然後仰起頭，脖子一抖，就把水給吞了下去。

我在那裏看了好一會，那羣小雞真是太好玩了！

在客廳裏，有一隻黃白相間的小貓站在桌子上，目不轉睛地看着相框裏的照片。原來照片上有一隻跟它長得一模一樣的小貓正開心地笑着，“難道我成為明星貓了？！“小貓自言自語地説。

在卧室裏，有一隻雪白的小貓躺在陽台上曬太陽。它頭上戴着墨鏡，一手拿着紫色的葡萄酒，一手拿着一個口哨，頭頂上還戴着一個金光閃閃的皇冠。它一吹口哨所有的小貓都得集合。它説要吃什麼，小貓們就必須得把吃的弄到手才行。

在卧室的牀上，擺放着一隻可愛的小鴨子布偶。一隻土黃色的貓咪站在牀上不停地向小鴨招手，説話。可是，小鴨子一動也不動，只盯着一個大大的，長方形的東西。小貓生氣地敲着小鴨子的小腦袋，只見小鴨子還是一動不動，小貓咪火冒三丈，一把抓起小鴨子，不停地轉圈，嗖——小鴨子飛了出去，小貓這才鬆了一口氣。 啊！小貓可真像一個淘氣的小男孩呀！

今天下午，我們在老師的帶領下來到了草地上。

北邊的欒樹上長着厚厚的葉子，上面是它的花，淡紅淡紅的，花裏面有青綠色的種子，成熟的種子是黑黑的。

南邊有一棵棵大樹。老師説：“這是玉蘭花樹。”我們仰起頭，發現樹上的葉子黃中帶綠；而落在地上的葉子有的是黃黃的，有的是棕色的。葉片大大的，長長的，正面很光滑，像打了蠟一樣，背面很粗糙，上面還有密密麻麻的絨毛。

我們來到草地上，草地就像一個大家庭，有衰老的葉子，也有新生的葉子。

秋天的午後，一羣羣螞蚱在草地上散步，有幾個人捉了好幾只螞蚱，小螞蚱是青色的身體，後腿長長的，在草地上跳來跳去。這是一個小朋友喊道：“快來看呀！螞蚱媽媽揹着螞蚱寶寶……”聽到這，我們全都跑過去，一隻大螞蚱背上真有一隻小螞蚱。我們還看見了一隻臭蟲和幾隻西瓜蟲。天空中、草地上到處是紫白色蝴蝶和紅紅的蜻蜓，在空中飛來飛去。

秋天的草地真美啊！真有趣啊！

窗外細雨濛濛，北風呼呼地颳着，我睡在暖和的被窩裏，被一陣叮鈴鈴的鬧鐘聲吵醒了。我快速地穿衣、洗漱、吃飯，準備去上作文課。

跟往常一樣，每次上課之前，老師都會給我們講故事。今天老師給我們講的`是三擒孟獲，這個故事非常有趣。

故事是諸葛亮要平息在南邊叛亂的孟獲，第一次孟獲被諸葛亮抓住了，第二次又被諸葛亮給抓住了，到了第三次，孟獲的手下有兩個人把孟獲抓住送給了諸葛亮。那兩個人就是董茶那和阿會喃，因為有一次他們被抓到諸葛亮的大帳裏，諸葛亮給他們好吃好喝好招待，他們為了報答諸葛亮的恩情，就把孟獲給抓住了。

孟獲被送到諸葛亮的大帳裏，還大叫：你們這些人想幹什麼！想造反呀！差點兒把諸葛亮的大帳給炸翻了。當老師講到這兒的時候，教室裏鬨堂大笑，我也笑得合不攏嘴。諸葛亮問孟獲現在服不服，孟獲大聲叫道：不服！不服！我不服！諸葛亮問：為什麼不服？因為是我的手下把我給抓住的！好，我再把你給放了，你還來跟我打嗎？諸葛亮問，孟獲説：還跟你打，如果再把我給抓住了，我就心服口服！

所有人都沉浸在有意思的故事中，今天的作文課真是別具一格。

星期三那天，輪到我們值日，我們到夏日炎炎的操場上去巡邏，看看有沒有人違反校規。

這時候，我們看見有個小朋友亂扔垃圾，便上去跟他們説，他們不聽，當問到他們是哪個班的，他回答説是四。三班的。他剛説我就哈哈大笑，他疑惑不解地站在哪裏，左看一下，右看一下，我説：“你也要變成我們班的學生，告訴你吧，我們就是四。三班的。”這時候，他的謊言被揭穿了，紅着臉地告訴了我他的班級。有些同學為了不被扣分，什麼手段都使出來了。

我們又繼續巡邏，突然聽見一個小朋友的哭工，我們連忙順着哭聲跑過去，只見兩個小朋友在打架，年齡較大那個打了較小的那個，大的那個看見我們撒腿就跑，我們其中一個值日生把被打哭的小朋友送回教室，我和別外的人去追趕打架的人，直追到他們班教室門前，把情況告訴了老師，又把他們班的分給扣了。

有的同學跑來告訴我們，有的小朋友在水管旁玩水，我們馬上去叫他們別玩了，他關了水，我們剛走不到30步，他又開水玩，我們嚴厲地批評了他，給他講了一些道理。

今天我們雖然很辛苦，但是我們懲罰了那些亂丟垃圾、欺負弱小、不愛護公物衞生的人。

今天，我們三年級四個班的師生一起去郫縣春遊，大家都很興奮。我想這一定是一次很快樂的旅行吧！

第一站，我們來到了川菜博物館。下車排好隊，我們就跟着解説員姐姐進去參觀了。

哇，川菜博物館真大呀！裏面有各式各樣、大小不一的罐子、菜具、酒具、農具……。我們一邊參觀，一邊聽姐姐介紹。姐姐講了一個李白寫《將進酒》的小故事：有一次，李白去喝酒，結果酒沒喝夠錢就沒了。但這可難不倒聰明的李白，他解下身上的衣服，和老闆換了酒，喝夠了才回家。後來，李白就寫下了《將進酒》這首詩。

中午，我們又進行了包餃子比賽，還吃了自己親手包的餃子，太有趣了。

下午，我們來到了媽媽農莊。哇，好大一片田野哦。五顏六色、千姿百態的花朵，把綠油油的田野裝扮得格外美麗。田地中間，有一座高高的、藍色的風車屋，還有很多小蟲子，不斷地在花草中穿梭着。

另一邊，放着鞦韆、椅子，我們就在那裏寫生。

我畫了風車屋，周圍還畫了些小花小草。

啊，美麗的田野！美麗的媽媽農莊！美麗的春天！我們會再來的！

我家有一隻名叫黃煌的小狗。它有一雙水汪汪的眼睛，鼻子一直閉着，嘴巴在伸着舌頭，好像發現了周圍有新東西，很可愛。

他很貪心，我就給他起了個外號叫貪心鬼。有一次，當我在吃東西的時候，黃煌似乎聞到了食物的味道，卻看到它搖着尾巴來到桌子旁邊。在我腳底下聞聞，然後把前爪放在腿上，吐吐舌頭，它就一直抖。它用熱切的眼神看着我，彷彿在説：“給我點吃的！我好餓！於是我扔給他一個排骨，他用鼻子嗅了嗅，伸出舌頭舔了舔，搖了搖尾巴，結結巴巴的哼了哼。很快就要結束了。吃完後我又看了看我，就扔給它一個排骨。最後，它吃光了一盤排骨。我氣憤地説：“你這個貪婪的鬼，我卻只能眼睜睜地看着空盤子。

它不僅貪吃，而且困。每次吃飯都是睡覺，睡覺都是吃飯。睡覺的時候很可愛，睡覺姿勢也不一樣。有時它的四肢都是張開的，尾巴在地上。還有一種是側身，四肢分別併攏。還有另外一種睡覺的方式，前爪放在頭下…睡覺的方式有很多種，但是不管是哪種睡覺方式，看起來都好可愛。

這是如此可愛和有趣。

生活中，有很多有趣的事情總是讓我們開心：一個調皮的班長，一隻愛躲的貓，一堂幽默的課。這些都珍藏在我的記憶裏。今天我就來説説一隻愛跳上跳下，愛咬人的狗。

我的鄰居有一隻小狗，它的名字叫布朗特。雖然叫平淡，但一點也不平淡。如果你咬了別人的東西，你會躲起來，把東西咬了一個又一個洞，還給你。

那天，我正在和一個朋友打網球。我不小心把球傳到了體育場外面。突然，一個黑影從草叢中出現，迅速咬住球，向對面的草叢走去。我呆在那裏。我追着它跑，黑影跳進了草叢。我把頭伸進草叢，看到了捕手的真面目，很鈍。當它看到我在找球的時候，它是最快的。

我一直在找球，但一直沒找到。過了幾天，在我家門口發現了球，但是球一個洞接着一個洞，面目全非。

這真是一隻有趣的狗。你喜歡這麼有趣的狗嗎？