【精華】五年級敍事作文彙總5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的五年級敍事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
蠶寶寶？很可怕嗎？如果你這樣問我，我一定會回答：yes！
不知為什麼，我們班突然來襲了一場蠶寶寶風 。大家在開發者的領導下,把那些白白的,軟軟的小蟲子帶到了學校.，和那些他們認為很可愛的(我認為是可憐沒人愛)的蠶寶寶開始了親密接觸 。這個現象，讓我想象着將來人和蠶寶寶一起吃飯，睡覺等親密接觸。這一想讓我打了一個冷顫，皮膚髮麻，一種噁心的感覺從心底油然而生。
正當我處於這種想象中時，我班班長——張煜婷雙手捧着兩隻蠶寶寶出現在我的面前，那蠶寶寶只離我有1分米，這使我受到了極大的驚嚇，當場一聲河東獅吼 傳遍了整個教室，頓時餘音繚繞 。張煜婷在過去了的一分鐘後，用不懷好意的笑聲説：你這麼怕蠶寶寶嗎？那我以後專門用它來嚇唬你!呵呵! 説完上前了一步，我馬上退後了好幾步，説道：別拿它來威脅我，我沒有防蠶寶寶的抵抗力！ 她聽完又笑着對我説：好了好了，不來嚇你了瞧你那膽小樣！
丁鈴鈴，丁鈴鈴 上課了，老師還沒來，我想：雖然蠶寶寶對我們人幫助很大，但是也許每個人對事物的看法不一樣，我可能是那種不怕人只怕小蟲子的女孩。 想完，我習慣性的看了看同桌，沒想到他正在地下活動場 逗弄着兩隻蠶寶寶······
五年級敍事作文 篇2今天我們要進行鬥蛋大賽，同學們帶來了各種各樣的蛋，有黃澄澄的雞蛋，白花花的鴨蛋，還有個頭特別大的滷蛋……
首先我們要再蛋上畫畫，把自己的蛋裝飾起來，我先給我的蛋畫上了棕色的頭髮，再給它畫上一副酷酷的墨鏡，畫好後。接下來就該給它取名字了，我想了一會兒，看它一臉嫌棄的表情，不如就叫它“小魔王”吧！
激動人心的時刻到來了，鬥蛋大賽正式開始！首先進行對戰的是我姐張子越的“小美女”和董佳怡的“小黃人”。我屏住呼吸，目不轉睛的盯着兩人手中的蛋，只只聽見清脆的“砰”的一聲，本來甜美可人的“小美女”被撞得傷痕累累，我看了大呼心疼。而董佳怡則滿面春風，看起來比考試考了100分還高興，把“小黃人”捧在手心，邁着大步子回到了座位上。
接下來就到了我的“小魔王”和羅呈語的“老人蛋”的對決了，他的蛋果然名不虛傳，竟被我的蛋輕輕一撞，就撞碎了，宛如一個脆弱的老人。最後終於到了我的“小魔王”與“小黃人”的終極對戰了，我們倆的蛋，大戰了三百回合。我先輕碰了一下她的蛋，發現沒事後，她又趁我不備撞了一下我的蛋，我立馬又反擊，最後我的“小魔王”不負眾望，摘得了本次比賽的桂冠。
賽後別人向我請教經驗，我耐心地告訴他，在煮蛋時往水裏加些鹽，就能讓蛋變得更加堅硬！大家聽後恍然大悟，紛紛説着下一次一定能贏我。
最後就到了品蛋的`時間了，大家紛紛撥開蛋殼。好吧，基本上蛋殼都碎了，我也嚐了一口，發現這蛋比平常還要Q彈，還要好吃。
鬥蛋大賽可真有趣，你們也趕緊來嘗試一下吧！
五年級敍事作文 篇3“噼裏啪啦——”這是什麼聲音呢？沒錯，新年到了，我們正在放鞭炮呢！
一直以來，我以為放鞭炮是一件非常簡單的事情，之前看到男孩子們都喜歡，我也有點手癢癢的，沒想到，我親自去體驗後，才知道原來放鞭炮也不是件簡單的事，接下來我就講一講我放鞭炮的經歷吧！
我拿着兩個大鞭炮和一條長長的小鞭炮來到小區空地上，把兩個大鞭炮放在同一直線的空地上，心想等點着一個鞭炮馬上繼續可以點燃另一個。我拿了一支點燃的香棒走向第一個鞭炮，用香火試意點燃鞭炮的導火線，沒想到沒點燃導火線自己已經嚇得直跑了，回過頭一看沒點燃，我再次小心翼翼地去點，這次我看到導火線有火焰了，不好，快要“開炮”了，我急忙往後跑，沒想到的是，我竟然跑得太急摔倒了，當我聽到導火線在嗤嗤響時，心裏不由緊張起來，怎麼辦，我以迅雷不及掩耳之勢的速度爬起來往後跑，“嘭”煙火射向上空，綻開了一朵朵美麗的禮花，隨着禮花的綻放，帶給我們新年美好的祝願。接着，我要去點第二個鞭炮了，這一次，我比上次要來的有經驗了，但更加謹慎了，點燃後，馬上往旁邊跑，找了個地方捂住耳朵，看天空美麗的禮花開放，心中許了對新年的願望。有了二次經驗，我最後還要點燃小鞭炮，走到小鞭炮旁邊，點燃後就逃之夭夭了。
今年的春節我過得很開心，願我的新年祝福能送給大家快樂的一年！
五年級敍事作文 篇4媽媽，您知道嗎？我一直想對您提建議，可又總是説不出口。所以，我想在這裏把我所有的心事都向您説出來。
記得那是一次英語考試，原來我的英語成績是領先於其他同學的，可這一次，我卻考砸了，我只考了84分。在拿到卷子的那一刻，我不禁嚇了一跳，可我隨後轉念又想：我怎麼可能考這麼低呢？一定是他們發錯了吧！我用手揉了揉眼睛，當我睜開眼睛時，我看見了我最不願意看見的事情——我看見試卷上清清楚楚地寫着我的大名，和那慘不忍睹的“84”分。課上，我無心聽老師講課，一直在想這那張試卷。放學後，我垂頭喪氣地往家裏走着，我知道，迎接我的是一場暴風雨。
我的腳剛剛跨進大門，您就劈頭問我：“這次英語考試考了多少分？”
我遲疑了幾秒，吞吞吐吐地回答：“我考了8……4……分。”
“怎麼只考了84分？”您不由分説就拿過我的書包，把卷子掏了出來，並很快找到了打着鮮豔“×”的地方。您看了就開始數落我：
“你看看你，can後用動原、用了does，動詞歸原、like doing……你這些原則都忘了，你能不能不要再粗心大意？”
我聽了這些話，不由得嘀咕起來：“人家最高也就93分嘛！”
您聽了更生氣，説：“93分和84分差了多少？差了9分，你還有理啦！你知不知道，如果在會考或者大學聯考中因為粗心失分的話，爸爸媽媽要白辛苦工作幾年，你也不一定能上理想的學校！”
我聽了十分難過，淚水在眼眶裏打轉，您何時才能懂我的心啊！
媽媽，別那麼重視分數了，好嗎？您“望女成鳳”的心情我理解，分數是來衡量我們的學習的，但也不是一味的代表着學習，分數，只是代表我們的學習態度和狀態如何呀！請您不要再那麼的重視分數了！
五年級敍事作文 篇5提起宋慶齡，腦海中總會浮現出她那慈祥的國母形象，還有那著名的中國宋慶齡基金會，宋慶齡，這個崇高的名字，讓我肅然起敬。
她堅強不屈，矢志不移，英勇奮鬥，始終堅定地和中華民、中國共產黨站在一起，為中國人民的解放事業，為婦女兒童的衞生保健和文化教育福利事業，為祖國統一以及保衞世界和平、促進人類的進步事業而殫精竭力，鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻，受到中國人民、海外華人華僑的景仰和愛戴，也贏得國際友人的讚譽和熱愛，並享有崇高的威望。
記得她説過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”我想，新時代的我們，更要銘記這一點。勞動是中華民族的優良傳統，勞動可以鍛鍊一個人的意志品質，勞動是一切成功的前提。而現在的我們，是不是該反思一下，我們的生活是不是過得很懶惰，我們的知識是不是不勞而獲。就拿我們生活中最平常的抄襲作業現象來説，可能我們會認為，偶爾一次沒有關係，可是隻怕越累計越多，我們的知識是用我們的自身勞動換來的嗎，肯定不是！這樣還有意義嗎？既然自己沒有勞動，那就絕對不會有成就，這是一種很懶散的表現，國母宋慶齡，她早已得出這個結論，所以，我們要時刻銘記先輩説的這句話！
記得她説過：“青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衞者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。”這句話，同樣説的是我們這一代，我們青春，我們就應該有朝氣，相信每個人都深知，我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，只是在我們之中，有一部分的人被外界影響，變得虛榮，虛偽，變成這樣，我們怎麼來保護我們的祖國？我想，我們不能被外界的條件所迷惑，我們要學會自控，因為這個國家的進步，取決於我們，就像宋慶齡奶奶説的這句話：青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衞者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。我們要銘記她愛國精神，也要銘記我們身上的責任。
她的一生是和人民羣眾連在一起的。她一生熱心婦女解放事業，是中國婦女界的傑出領袖之一，歷任全國婦聯名譽主席。她長期主持中國救濟總會、中國紅十字會的工作。她畢生致力於少年兒童的文化教育福利事業。她曾説：“有些事是可以等待的，但少年兒童的培養是不可以等待的。”她關注弱勢，她善良，她的身份地位高，但她卻貼近人民，關心人民，幫助人民，或許我們做不到她這樣，但我們至少可以學習她的這些精神，從自身做起，幫助身邊的人。
“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”“青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衞者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。”“有些事是可以等待的，但少年兒童的培養是不可以等待的。”宋慶齡奶奶的這些話，我會銘記於心，更會宣揚她的精神！向宋慶齡奶奶致敬！
