【精選】國小生的作文300字9篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的國小生的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一個“老虎”爸爸，他長得並不高，眼睛小小的，戴着明亮的眼鏡，可誰有了缺點也逃不出他的火眼金睛。就拿那次我犯了馬虎的缺點來説吧。

星期六，我去學英語，發現課本忘帶了，只好請爸爸送了過來。放學了，爸爸接我回家，到了家，他用憤怒的眼神看着我，我變得小心翼翼，接着他大發雷霆：“這上課連課本都忘了帶，真是做官掉了印，以後天天給你送嗎？”我在心裏想：我也不可能天天忘帶呀！這麼點事至於發這麼大火嗎？你這愛發脾氣的毛病什麼時候能改呀！可爸爸大呼小叫的又用許多事實教育了我。是呀，爸爸説的沒錯。“馬虎是小毛病，但可能釀成大事故，比如：醫生做手術，把手術刀落在病人肚子裏；建築師看錯圖紙，整棟大樓就得重建……”

你看，爸爸雖然脾氣暴躁了點，但對我的教誨，令我終生難忘。

這天下午，我正在讀書，忽然聽見老師讓我和另外幾個同學把同學們義賣捐的書搬到樓下的桌子上。幹什麼呢?辦義賣活動。

我們的書剛剛放在桌子上，就看見其他班的同學立刻衝上來，我耳邊時不時迴盪着“這個多少元?!”“我要這個”“給我!”······我只好退出“書店”。到後來，人少一點後，我才擠進去買書。我先在302班也就是本班買了一本《查理九世》然後我到五年級的班;裏去捧場了，我買了一本《八十天環遊地球》接着我又返回本班買了本《沒頭腦和不高興》。這是，施蕊走過來，她的眼睛瞟了一眼我手裏的書本《查理九世》，她的手裏也正拿着我最想要的書------《半夜遊樂園》。我就説：“施蕊，這本書被你給買了?!”“對呀。”她回答地很乾脆。“咱倆換一本好不好?《查理九世》換《半夜遊樂園》。”“嗯······好吧。”於是，我們成功地完成了這筆交易。這是，班主任範老師叫我們回班了，我們才烈烈不捨地離開了“小書店”。

讀書義賣會真有趣，真希望每天都有讀書義賣會。

今天是大年七年級，按風俗來説是要吃湯圓的，我和爺爺一起包湯圓。

包湯圓之前先要把準備工作做好，我得把手洗得乾乾淨淨的。爺爺拿來了盆、麪粉和水，把麪粉倒到盆裏，然後一邊加水一邊攪拌，直到把麪粉揉成一個麪糰，而且要乾濕剛好。

接下來要開始包了。我先從麪糰掰一塊下來，用雙手搓成粗長條，分成一段一段放着備用。然後拿起一塊壓出一個圓洞，把準備好的陷放進去，然後把邊上的麪粉捏起來，最後搓成圓球。我搓的時候用力過頭，一不小心湯圓變成了大餅，我又努力搓圓，可惜陷出來了，湯圓變成了大花臉。失敗是成功之母，有了這一次的失敗，接下來的幾個都做得很好了，等全部包好以後，一排排放在那裏，看過去就像一個個小胖娃娃，可愛極了！

湯圓包好就要煮了，浮起來的就是好了的，香極了，也很好吃。這是我第一次包湯圓，也是這個寒假學會的一個本領，很開心，下次我可以包湯圓給家裏人吃啦！

相比大城市的喧囂，我更喜歡山林的寧靜；相比大城市的浮躁，我更喜歡山林的清雅；相比大城市的繁華，我更喜歡山林的樸實。山林，雖沒有大城市的便捷，卻有自在的生活；雖沒有大城市的喧鬧，卻有獨特的芬芳。

漫步在山林之間，感受山林特有的氣息。玫瑰花沁人的香味，花海里遨遊的自在，會令你流連忘返，回味無窮。倚在大樹旁，望着藍天白雲，心中不由平靜下來。在山林裏，與松鼠嬉戲，與小兔賽跑，這些笑聲靈顯得格外親切。

若是到了雨季，山林將會籠罩在一層煙霧中，宛如一身潔白的紗衣，給人一種朦朧之美。

躲在木棉樹下，眼前的一切，猶如夢境般美妙。木棉隨着一絲雨絲落下，伸出手，雨滴在手上，棉飄落在身上手上，眼前的一切，潔淨而美好。

到了夜晚，山林靜了下來，有清風為友，冷月作伴，時不時傳來幾聲蟋蟀的鳴叫，始終縈繞在耳畔。

山林，是多麼美妙，這不是一個“幽”字可以概括的。這亦幻亦真的感覺時常浮現在我的腦海裏，揮之不去。

“快,別玩了,藥都排隊等着你吃呢。”唉,吃藥時間又到了,真無奈呀!這説來話長,因為睡覺沒好好蓋被子,所以感冒,現在又變成了咳嗽。不過已經好多了,可回想起吃藥的痛苦生活,真是難以忘懷呀!

那天我有些不舒服,於是和媽媽一起去了醫院。醫生看過之後一聲令下,給我開了兩筐青黴素,四袋清熱解毒藥,一點都不誇張,真的!我一看,可嚇壞了,坑人嘛,沒等病好呢,人就被毒死了。

回到家裏,我把自己反鎖在屋裏,無論 媽媽怎麼叫我都不出去。最後逼得媽媽使出了絕世武器:“我警告你,再不出來的話,我就把每天玩兩個小時電腦這事給停了!”啊?這怎麼行呢?假期裏一天六個課外班已經很忙了,業餘時間也不能放鬆嗎?只是吃藥而已嘛!我不再害怕了,為了電腦的存在,我大膽地走了出去,並對媽媽説:“拿給我準備好可樂,也好下嚥。”“萬事俱備,只欠東風,請你大駕光臨!”我端起媽媽給我準備好的飲料,呵,一大把藥,我把它們分成四份,一一艱難地嚥下。唉,終於吃了下去,為了電腦,我拼了!

接下來的幾天,再吃藥,我就把鼻子捂起來,聞不到味,所以好多了。現在,我還在吃藥,但情況大有好轉。不過通過這件事,我也終於明白了,保護身體最重要。

這是一場驚天地泣鬼神的災難，在這場災難中，有一件事最令我感到温暖！

在去年的“5.12”汶川大地震中，四川綿陽的一所學校主教學樓坍塌了大半，100多個孩子瞬間被埋在了地下，正在搶救時，廢墟因餘震和機吊操作突然移動，隨時有可能再次坍塌。消防指揮下死命令，所有人員馬上撤離，帶穩定後再進入。然而此時，幾個從廢墟里出來的戰士大叫又發現了孩子。幾個戰士聽見了頭又要往裏鑽，這時一塊巨大的混凝土眼看就要往下陷，那幾個往裏鑽的戰士馬上被其他戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最後廢墟上的戰士被帶到安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士竟跪了下來大哭，對拖着他的人説“你們讓我再去救一個，求求你們再讓我去救一個！我還能救一個！”看到這個情形，在場的人都哭了……

地震發生後的每一秒，我們的心都和災區人民在一起。隨着一張張的新聞報道，一段段文字的敍述，我們為地震中的遇難同胞落淚，我們為在地震中救死扶傷的醫生和護士落淚，我們為全人類慷慨解囊的行為落淚！

我相信在這一次的“5.12”汶川大地震將使我學習到許許多多可貴的精神與品質！

綽號是一些調皮蛋給一些同學取的一些代名詞，一般都沒什麼好的詞兒；“貓妖”這準是哪個同學在叫我，大家想知道那些調皮蛋為什麼給我去這個綽號嗎？要從那次朗讀比賽説起了。

那天，我第一個上台，把事先錄好的朗讀帶子放入錄音機裏，然後帶好彈片，幾個熱心的同學抬出一個頭“大傢伙”---------古箏，我表演好後，同學給了我熱烈的掌聲，可後來我聽到有些同學説：“她戴上了彈片，真像現在熱播的《春光燦爛豬八戒》裏的“貓妖”呀！這個詞兒就由此傳開了，有些更調皮的同學竟在“貓妖”前面加了個詞，就變成了“九命貓妖”了，我非常討厭這個詞，一當學校電視裏播放出一隻貓時，那我可就成了全班的大笑料啦！

我們班還有許許多多的綽號，聽我慢慢道來。“王美女”聽了這個綽號你一定想那肯定是個女的，而且挺漂亮的還有點和西施相媲美的感覺，實際上，“王美女”是個男的，叫王惟一，他有一個圓腦袋，水汪汪的大眼睛，粉色的臉，細細的皮膚，這個綽號可令他苦笑不得。還有“烤豬”、“沈糙紙”、“大猩猩”、“奧特曼”等等

大家都不滿意自己的綽號，我希望這個壞習慣從我們身邊永遠消失。

下午大課間，老師安排我們幾個女生去幫一年級的新生大掃除。

在我們賣力地清掃着牆跟兒下的落葉時，只聽一個小同學驚喜地大叫起來：“西瓜蟲!快看，這裏有西瓜蟲!” “西瓜蟲？有什麼好大驚小怪的。”同伴不屑地説，我卻突然想起在幼兒園第一次發現“西瓜蟲”時的情景：草地上，十幾個孩子圍成一團，專心致志地看着“調皮大王”淘淘發現的不速之客--西瓜蟲。它的全身是灰黑色的，身子寬寬扁扁的，背上披着一層硬殼，殼上有一條條清晰的紋路，身下有很多小腿。也許是因為受了驚嚇，也許是並不歡迎我們的參觀，只見它慌里慌張地東一頭西一頭地逃着。淘淘伸手想去捉它，可沒想到西瓜蟲立刻就捲成一團，一動也不動了，圓圓的真像一個小西瓜。 “我知道它有七對腳。”“你知道為什麼一碰它，它就縮成小球嗎？”“這樣滾得快!”“不對!”……不遠處的.新生們正在七嘴八舌地爭論着，童心大發的我不由地大聲插了一句：“這是昆蟲自我保護的本領，它是在假死呢!”當時幼兒園老師告訴我們的答案，沒想到現在派上用場了。看着他們有些崇拜的表情，我心裏美滋滋的。

小小的西瓜蟲，帶給我們多少樂趣啊!

匆匆10多載，陽光，愛，歡樂，淚水，還有一片片純粹的芬芳。

回憶，有太多太多，只是我忘記的比記住的多。當我還賴在記憶中時，手中的車票已經過期了。

小時的童年就在照片上定格，小小的手，小小的臉，大大的笑。我終於明白小時當我拿走哥哥玩具時他的面無表情，我帶走的不僅是玩偶，還有他的童年。正如妹妹現在帶走我的玩具一樣。

紫羅蘭的芬芳並不代表絢爛。青春拒絕一切浮誇，是的，我的生活的淡淡的，但只要細細品味，你會發現多姿多彩。

威風習習，那個有味道的夏天，坐在樹下，伴着泥土的濕潤談笑，天很藍，飄着白色的雲，雲端有個我，還有我的玩伴們。

又是一個六一兒童節，我卻只能事不關己的去學校——那所並非國小的學校，我好象又看見了在教室裏我們的嬉鬧，在學校門口買着一兩塊泡泡糖，然後在課堂上津津有味的品味，你們便笑了，笑得痴顛。我又看見了同樣的兒童節，都被我們搞咂了，心靈手不巧，我們無奈的笑了。

發現不能過兒童節了，我知道那意味着什麼，可又有什麼辦法呢？黃昏時刻，我揹着破舊的書包順着牆根快快的走着，分明感覺有一道淺淺的淚痕……