國小作文：校園新氣象

篇一：校園新氣象

初夏，花草樹木生長旺盛，到處綠樹成陰，一片生機勃勃。大地有了嶄新的面孔，我們的校園也迎來了新氣象。

你瞧，學校中廳矗立着一尊嶄新的雕塑——雛鷹展翅。雕塑全體為紅色，是用不鏽綱材料做的，十分壯觀耀眼。雕塑最頂端還託着一個綠色的地球，象徵着世界和平，充滿綠色。雕塑的黑色基座四周放着許多花，有杜鵑、月季、雛菊……花團錦簇，煞是好看。中廳的一邊還放着一些大理石凳，同學們可以在那兒遊戲，休息，聊天……我忍不住坐上去感受一番，頓覺十分涼爽。

繼續走，我們就來到了大操場一旁的生態園，現在的生態園更是一派生機。記得以前，生態園到處是花花草草，學生也不得入內踩踏。可現在走進生態園就又是一番情景了：兩條用石板鋪成的小路，幽雅自然，彎彎曲曲地伸向園林深處。小路一旁是用五顏六色的盆花擺成的寶島台灣圖案，象徵着台灣早日迴歸祖國。走到小路盡頭，一個別致的四角小涼亭映入眼簾，亭子在四周樹木的掩映下若隱若現，彷彿踏入了另一個神祕花園。課間活動時，同學們就可以踏着石板小路，來到亭子裏休息、看書，真是令人心曠神怡啊！

説了這麼多，你一定會羨慕我們的校園吧。其實，校園裏的新氣象還不止這些呢。在校園中，你會看到小草發芽了，小花綻放開來，每年還有許多稚嫩的面孔不停地出現在校園，我們的校園真是天天、時時都有新氣象啊！

篇二：校園新氣象

伴隨着季節的轉換，夏季學期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來——在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。

很多人認為，學習是一件很痛苦的事。快樂，是玩電腦遊戲。看電視等娛樂項目。在以前，我也是這樣想的：學習，避免不了一些小失誤，但每一次失誤，都會給我們帶來煩惱，甚至是痛苦，雖然也有成功，但也很少感到成功的喜悦與快樂。新的一年，我上了五年級，第一次改變了對學習的看法。

以前的我，不是很喜歡聽到老師説：“把書翻到第幾頁。”現在，我對這句話不厭煩了。新的學期，同學們都開始努力，認真的聽課，我也不例外。現在的我，只要一聽見老師説上課，我的注意力就分散不了，只要聽見老師説翻開書的時候，我就把心思全部拋開，認真的聽老師講課。上了一個多星期的'課，我已經發現同學們都在奮發圖強，以前上課愛説小話的同學不説了，上課愛開小差的同學也認真了，我的老毛病：粗心大意也改掉很多了。

從一進教室開始，我就對自己説:新的一學期，就要有新的突破，只要不進步就代表在退步。每天早上，我都對自己説：上課要認真聽講，做作業要仔細，我一定能做到的!。每天放學，我就對自己説：一天的學習結束了，明天繼續加油……

新學期，新氣象，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途

篇三：校園新氣象

新的學期來臨了，我一進校門，就發現學校變樣了。

一進大門，我首先感受到的變化就是一條新鋪的路面，平平整整的向前延伸，直到屏風前的路左邊有一堵裝飾精美的文化牆，牆上寫着不少著名詩人的佳句絕唱，它們好像在時時刻刻地提醒着我們，時間珍貴，一去不回——黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……這些思想鞭策看着我們，激勵着我們學習。

繞過屏風，就到操場了。原來的聲明水泥的，一不注意就會摔跤。這下好了，整個操場平平坦坦的，即使飛快的奔跑，也不易跌倒。

操場上最醒目的是那兩塊塑膠球場，踩上去軟軟的，很有彈性。操場在綠蔭的掩映下一片陰涼，下課了，同學們來到場上，看看滿眼青綠，聽聽小鳥歡唱，我們緊張學習的心情一下輕鬆起來，立刻在操場上心情奔跑，嬉戲、打籃球、跳繩肆意放飛青春與歡笑。

操場盡頭是教學樓，沿着樓梯上到四樓，右邊第一間就是我們的教室，教室原來的舊桌登椅，換成了嶄新的漂亮的塑料桌椅，既美觀，又輕巧。

學校為我們創造了這麼優美的學習環境，我希望同學們都要改變過去亂摘、亂扔的壞習慣，保護好校園的美麗景象。