九年級的滋味作文彙編7篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的九年級的滋味作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光是那麼強烈，樹葉都卷着，風是熱的，地是燙的，水也是温的，而陽光下的我是堅定的。

一個人在午後練習騎單車，腦海裏是冰激凌，耳畔似乎是母親的呼嚕聲。我一次次的摔倒在滾燙的地面上，汗水一次次的浸濕衣衫，紅色的液體，一次次從身體流出。我也不敢想象曾經的我是那麼勇敢，堅強。

父母阻止我一個人在午後練單車，但同伴的們的嘲諷，譏笑，卻又浮現眼前。我雙手緊握把手，一隻腳先上去，在上另一隻是腳時，手不知怎麼了，身體也不聽使喚，一下子栽倒在路旁。反覆嘗試之後，仍是一次次的摔倒。我先是坐在地上，埋怨了起來，甚至哭了起來，

這時父親冒了出來，把我扶了起來。

他一步一步的教我，我也認真地學，我心急的再次嘗試了一下。這次爸爸在身後扶着車身，我便全神貫注，咬緊牙根，帶着一肚子興奮，踏上了車。但是——”咣噹”一聲爸爸都沒招架住我，但因為爸爸的庇護，我一點也沒傷到。爸爸讓我放棄，我卻堅決不同意。

汗與淚模糊的我，再踏上了我的車。搖搖擺擺騎行了一道，回頭一看，爸爸不在身後！怔住了，“咣噹”一聲，“咦？”這次不顧痛苦，一臉興奮地望向爸爸，問道：“這是我自己騎的嗎？”爸爸欣慰的點了點頭，我激動的簡直快要哭了。

在一次次的摔跤後，我終於學會了騎單車，那真的是血、淚、汗模糊的一次經歷。我跳起來，與爸爸擊了一掌，也教了我一句話：你必須很努力，才能做到看起來毫不費力。

成功的滋味是血、汗、淚中夾雜的甜。

一生成長，父愛永隨。

黑夜裏，一根煙發出點點星光，門外的樓梯上總有你寬寬的背影和那飄飛的煙霧。我知道你又在為我擔心了。而此時，我已經無所畏懼，因為有你在---我的父親。

父愛的滋味是恐懼中帶着快樂。

幼時，我膽小，你卻總用你那雙大大的手將我舉過你的頭頂，又在你的我的恐懼中將我放回你的肩頭，我笑了，你累了，你把我放下，坐在牀上。可我卻哭着喊着還要騎在你的肩上，你笑着站起來，再一次將我放在你的肩上，我緊緊地抱住你的頭，因為我知道這樣才會充滿安全感。

父愛的滋味是嚴肅中帶着關心。

剛上學時，你總是騎着你那輛特別拉風的自行車送我上學，接我放學。可正值年幼頑皮的我，坐在後面總是不老實，悄悄把腳伸向前車輪子，鞋子和車輪的摩擦發出“吱吱”的響聲，我便抬起頭衝你“咯咯地笑”。你卻嚴肅地望着我，眼神裏充滿了生氣，而我偏偏被這眼神給嚇到了，老老實實地坐在後面，不敢吱聲，更不敢亂動，現在想起來，那眼神裏是充滿了關心啊！

父愛的滋味是無意中帶着細心。

上中學後，長心情沮喪，或許是對成績的擔心。有一段時間，常常放學先不回家，而是找一個安靜的地方獨自待上良久，憑晚風無情地吹打着我的臉頰，我毫不在意。你似乎意識到了什麼。那天放學，我因為發現了身後的一團身影，便匆匆地走着走着，不知不覺中跑了起來，來到了一個人羣聚集的地方停下了腳步，猛地一回頭，卻看見了滿臉擔憂的你，那一刻，眼淚不爭氣地流了下來。你先有些侷促，然後走過來一把將我摟進懷裏。而我心中的沮喪早已伴隨着淚水在你的懷中消逝了。

昨夜我又看見你在樓道里抽煙，你肯定又在擔心我。我想悄悄告訴你因為品嚐了太多父愛滋味，女兒已經長大，請不要過多為女兒擔心，你的愛永遠激勵我前進！謝謝你，父親！照亮了我前前進的道路。

一眨眼，國中三年已經到九年級了，時間真的是不等人啊。

進入九年級後，我有很多感觸，現在就跟大家分享一下吧！

九年級，它不像七年級時泉水叮咚的愉快；八年級時的庸庸碌碌；它就像是貝多芬的《命運交響曲》節奏最快之處便是九年級！

也許它就像是打翻了所有醬料的案板，所有的酸甜苦辣盡在其中！

苦

要説這九年級要備戰會考了，不苦點不累點那是假的，那我真是太苦了！

咯咯咯。咯咯咯大公雞起牀了，四點五十了！啊~那萬惡的鬧鐘又響了，又要起牀了。那對於我這種能睡到第二天下午的人來説，真是太苦了~我不情不願的從牀頭滾到牀尾，再從牀尾滾回到牀頭，最後還是起來了。我呢，又不喜歡麻煩別人，所以早餐我都是自己做，哎~當妹妹還在温暖的被窩裏流口水的時候，我已經洗漱完畢準備做飯了；當妹妹剛起牀吃飯時，我已經離開家一個小時了。我騎着自行車，在凜冽的寒風中暗自神傷，向上帝哭訴我有多苦，可上帝他老人家又有太多事要忙沒空理我，只留下了一句好自為之——音落人沒！我抓耳撓腮左顧右盼前後尋找還是沒有找到一個可以拯救我的人，最後也只能騎着我的保時捷以每分鐘十來米的速度向學校駛去！

澀

其實，初入九年級的我，還是有一點小小的擔心——新調整的班級，新的座次、新的老師、沒有朋友，一系列問題在我腦袋裏怎麼揮也揮不走。老師會不會不喜歡我？會不會被新同學討厭？會不會惹老師不開心？會不會座次在最後一排？會不會沒人願意跟我這個孤獨的怪物交朋友？這些事情我想了好幾天，但還是沒有想出個所以然來，所以我放棄思考，尋思着第一天開學的時候穿什麼？幾點到？坐那裏？但我依舊還是不知道問題的答案，最後索性就不想了。安安靜靜的睡了一覺，夢裏竟然夢到了我所擔心的問題都發生了，可把我嚇得，直接就哭了，

甜

我們都知道有一句詩叫山重水複疑無路，柳暗花明又一村，我現在啊，已經苦盡甘來了——因為我超強的適應能力，我慢慢地適應了九年級這種節奏異常快速而富有激情的生活。而那之後的不久我交到了九年級的第一個好朋友高芽芽，她對我特別好，我也特別喜歡她。九年級的老師也並沒有我想的那麼兇，而且竟然還有一個老師鼓勵我追求自己的夢想！我特別開心，因為我從未向外人説起過我的夢想，但他卻一眼就看出來了，還鼓勵我。我的夢想給我媽媽説過後，我媽媽都不支持，但他卻鼓勵我，我感動得一塌糊塗，漸漸地，同學們也互相説起了心裏話，我們也不再陌生了並且特別團結。我喜歡這樣的九年級，因為它像是一個大家庭！

昨日已過去，今天繼續，明朝更神奇！

回首往事，是一個個多姿多彩的昨天——昨天，有我在綠茵場上奔跑的笑臉；昨天，有我在課堂上和同桌爭論出的答案；昨天，有我在黑板上寫下快要畢業對班裏所有人的留戀……一個個甜蜜的回憶，交織在一起，融成了成長的滋味。

不會忘——成長中的酸。同學們和他們父母關係都那麼好，可我卻一直念不懂父親這本經。父親不會主動和我説話，不會主動陪我逛街，不會主動表揚我……太多太多的不主動，讓我對父親漸漸有了隔閡。可那次，我在學校給家裏打電話，電話那頭的母親問長問短，大到學習小到天氣，讓我覺得很温暖。“讓她多穿點衣服，讓她多喝點水，讓她別怕花錢，缺啥了就買……”電話那頭忽然傳來父親的聲音，低低的，但很清晰。我顫抖地問母親，媽，今天爸怎麼那麼多話呀！“他呀，你每次打電話都這樣，習慣了……”我愣愣的掛了電話，腦中仍回想着母親的話，鼻子一酸，兩行淚流了下來。原來父親從不曾忘記我，只是固執的我一直沒有發現。成長中，我讀懂了父親無痕的愛。

不會忘——成長中的苦。面對着體育加試，面對着70分的誘惑，誰説我要退縮？誰説我要放棄？操場上，處處都有我們昔日的歡聲笑語，處處都有我們追逐嬉鬧揚起的塵土，處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上，太陽還沒有露臉，可是我們已經開始訓練了；每天晚上，七年級八年級的學弟學妹們都已經進入了夢鄉，可我們還在燈下學習。九年級的我們，一個個像是練就了一身銅身，不怕天不怕地！是的，9年級是一個未知的旅程，我們要在這一年之中長大成人，或許就像就少了和丁（我們三班老班姓丁）的閒噴，因為大家都要努力發奮！成長中，我讀懂了自己堅持的決心。

昨天的我們收穫了成長滋味，今天的我們讀懂了成長的真諦。我們從成長中讀懂的越多，離自己的長大就更進一步。

15歲的我，正在成長！

當我們告別國小，踏入國中，這意味着我們正一天天成長，意味着一個新的起點，也是一個轉折點。

在成長的道路，也許會一帆風順，也許會煩惱多多。不管怎樣，都會從中獲得教益。我的成長也並非事事稱心，有時也會憂愁不斷，但卻從中嚐到成長的滋味。

有一次，數學周測，我迅速把試卷寫完，然後信心滿滿的交了上去，同學問我考得怎樣，我總是自信的告訴他們：“應該考得不錯。”然後會心一笑。本以為會考得很好，可誰想而知——“張同學113分，陳同學112分……”數學老師正念着分數，看着那些成績不錯的同學臉上都露出得意又滿足的笑容，我不禁有些坐立不安，手心直冒汗，心就如一隻活蹦亂跳的兔子，“砰砰”直跳，好似就要跳出來了。“方同學69分。”老師面無表情地看着我，但卻微微露出一絲淡淡的失望。69這個數字讓我頓時感到晴天霹靂，心情一下子跌入了深谷，我顫抖的拿過試卷，心裏滿是驚恐……

還好不是倒數五名內，我的心總算踏實些了。我靜下心，仔細看那一道被無情的畫上紅大叉的題，可總是弄不明白，我不禁皺起眉頭，又聚精會神的算着。唉，怎麼這麼難呢?我只好去請教同學，這位同學真是火眼金睛啊，一下子就看出問題了，然後一步步教我，就像一個小老師一樣，講得有聲有色。聽了他的教導，我皺起的眉漸漸舒展了，總算弄明白了。

又迎來一次數學周測，這次還是不要抱太大希望，盡力而為吧。上次考試使我信心大減，所以這次沒怎麼信心，可結果卻讓我大吃一驚——“全班最高分，方同學，她是進步最大的，大家掌聲鼓勵下。”同學們熱烈的掌聲、驚訝聲、老師講話聲，一切一切，都使我驚呆了。我驚訝的捂着嘴，瞪大了眼睛，不可思議的看着老師，希望從老師的眼中獲得肯定，老師笑眯眯的點點頭。真是出乎了我的意料當中啊，真是太令人高興了!

在成長的道路上，可以説是喜怒無常的，不管怎樣，都要繼續努力!成長的滋味，終於體會到了。

你喜歡小時候還是長大後?同樣的問題如果問一個稚氣未脱的孩童，她會毫不猶豫地告訴你：“當然是長大後，可以穿上姐姐飄飄的紗裙，多漂亮!”如果問一個將畢業的大學生，她會一臉苦悶：“還是小時候好，不用面對這麼多的生活壓力。”如果你問我，我會驕傲地説：“我就喜歡當下，喜歡成長的滋味。”

成長的滋味是苦的，考試變得越來越頻繁，而那少得可憐的成績總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無幾。有多少人一邊揉着痠疼的眼睛，一邊抱怨睡眠不足，抱怨歸抱怨，完了又把自己埋進了書堆。小考的尾聲是大考的前奏，看着桌上厚厚的陌生的複習資料，不知哀歎了多少回。

似乎疲倦的感覺連體育課也不肯放過，老師的命令越來越變本加厲，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4個來回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸，腿彷彿已經不是自己的，只機械地向前、向前，嘴不能閉上，似乎閉上後就不能呼吸。5米，2米，1米，終於到了。我像軟泥一樣癱下去，墜下去，骨骼也被驕陽烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我：“跑完後不要立刻坐下休息，走幾步，感覺怎樣?”我想張口，嗓子裏卻卡了根魚刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直張嘴呼吸，不知吸進多少PM2.5。水，水，一個強烈的概念在我腦中變得清晰。又是一雙手碰過來，一個暖暖的水杯，擰開蓋子的水杯遞到手中。“快喝吧，知道你累，提前涼好了。”水從口中流進胃裏，不熱不涼的感覺化解發喉中的炙疼。腿還是斷了一般得疼，卻分明有絲絲友誼甘露落入心田，讓温暖的種子生根、發芽。

“這道題同學們回去思考，下課。”伴隨着鈴聲響起，老師走出教室，只留下一屋子的我們，石像一樣呆呆地盯着黑板上毫無思路的題。讀着這道不知讀了多少遍的`題，估計全班同學都能把它倒背如流。耳邊響起老師隻言片語的幾個字，“把問題向已知轉換”，這提示，未免太抽象!前座的同學似乎有了思路，在紙上刷刷寫起來。一會兒，一張小紙條扔在桌上：敢比嗎?看誰先想出來。於是回家後冥思苦想，絞盡腦汁，甚至捨棄了可愛的午休時間。功夫不負有心人，腦中靈光一閃，原來稍微分解一下就OK，只驚呼一聲：天生我材必有用!下午一去，呵，前座的同學還困在死衚衕裏出不來呢!於是得意揚揚地為其指點：“把問題向已知轉換!”看着他們一臉疑惑，真感到心花怒放。看着自己解出的題，一個個字母，數字似乎跳動起來，宛如我一點一滴的快樂。自己努力後成果果然不一樣。

偶然從書堆裏抬頭，看到教室中一個個低垂的頭趴在書上，心裏總有安慰，原來大家都在努力，有人陪我一起奮鬥。老師突然宣佈明天不考試，會讓我們激動好久。當學期結束，收拾着厚厚的一摞卷子，看着熟悉的字跡，心裏充滿了成就感，原來我們做了這麼多卷子，多了不起……

這時，誰能説成長的滋味全是苦呢?

成長的滋味像一杯苦咖啡，總會有那些人，那些事，如同方糖一樣填進去，讓這咖啡苦卻溢出甜。而當這一切成為以往，再驀然回首，便體味到歲月的醇香。

真快，轉眼間，我在國中已經生活了兩年。當有人給我講起九年級那枯燥生活的時候，我還有些不信，但真正的讓我體會九年級的生活後，他們的那種説法在我心裏油然而生。

在升入九年級後的半年中，我體會到了九年級的滋味。那是一種……

那是一種苦澀的滋味。

九年級，可以説是我們國中生活的轉折點。同學們也都認識到了九年級學習的重要性，一個個在學習上都集中思想和力量。這使九年級時不好好學習的我感到了前所未有的壓力。就拿我們班同學來説吧，在以前時，上課打鬧，聽隨身聽的，處處有之，經常把老師氣得讓我們獨自上自習的程度。而九年級，我們班不説是變得鴉雀無聲吧，但也可以説，我班上課時説話的分貝減少了3/5以上。同學們上課都很積極的配合老師，下課時，同學們也都會像一羣螞蟻般的把老師的周圍圍的水泄不通，問題的一個接一個，就像是螞蟻爭食的場面，好不熱鬧。除了問題就是寫作，玩樂對於我們的思想界來説，也已沒有了一席之地。看着同學們的學習勁頭，不學，還能怎麼辦。

那是一種酸甜的滋味。

我們每時每刻的付出，都在一次次考試中讓我們得到了回報。看着自己滿意的試卷，回頭望望那苦澀的滋味，血液裏無不流淌着酸甜的滋味。

那是一種微酸的滋味。

九年級，是我們進入青春期的“黃金時期”，我們的思想正在走向成熟，就像是要紅的青蘋果一樣。一些衝動的事情對於我們來説是不可避免的。但是我們班主任就像是“火眼睛睛”的孫悟空一般，及時看出我們的破綻，在一些很恰當的時間，用一些很恰當的話語來給我們進行思想教育，讓我們步入“正軌”。

這就是九年級的滋味，像一杯沒有加糖的咖啡，初嘗為苦，可細品卻是濃香，有時，你也會品到一絲酸意。

九年級的生活，九年級的滋味，苦、甜、酸盡在其中。