【熱門】以讀書作文合集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的以讀書作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

顏真卿曾説過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”當我聽到這句名言時，明白了在少年時代應該多看書，多讀書。

我讀幼兒園時，因為不識字，媽媽就買一些只有圖畫的書給我看，有《哆啦Ａ夢》、《西遊記》等。哆啦A夢有一個百寶袋，裏面裝着許多好玩的東西。我最喜歡的是竹蜻蜓，因為我想飛翔在天空。看了《西遊記》讓我也想有一根金箍棒來打妖怪，因為我連做夢都想做一個女英雄呢。

上國小了，媽媽開始給我買注拼音的少兒讀物。我最愛看的是《名偵探柯南》，這本書我讀了一遍又一遍，明白了每一件案子都需要動腦筋思考分析推理，這樣才能破案。因為那時我才上國小一年級，所以讀起來囫圇吞棗、不求甚解的。

二三年級時，我愛看童話和寓言故事，還看了一些作文書，其中最喜歡的是描寫季節和動物一類的。四五年級了，我喜歡上了故事書。歡喜的，叫我笑逐顏開；悲慘的，我會淚落如珠……

詩人杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”如果想寫好一篇好的作文，就應該與各種有益的書交朋友，應該多看書。讀書不僅可以提高我們的寫作水平，還可以豐富我們的想象能力，幫助我們學到很多很多東西。

讀書，豐富了我的知識，讓我明白了許多做人的道理。書是我的夥伴，也是我的一位好老師，它幫助我學習，伴我成長。

我愛讀書。

在我的童年，有一件東西一直伴隨着我成長——那就是書。

我可以在書的海洋裏看世界，它不但讓我增長了知識，還使我變得聰慧，教會我怎樣做人……

記得我不認識字的時候，總是媽媽在我身邊一字一字地讀給我聽，那時的我只有聽故事才能安睡，我在夢裏經常夢到媽媽講過的青蛙王子，美麗善良的白雪公主，樂於助人的美人魚，七個小矮人……在夢裏，他們成為我兒時的夥伴。

到我上了幼兒園，媽媽給我買來一本本圖畫書，把它們放在我的牀頭，在我放學回來的時候，我會一本一本地看。我有好多字都不認識，就去問媽媽。我在夢裏見到了小溪，小溪底下有許多魚兒來回穿梭；一碧千里的大草原上駿馬奔馳；枝頭上鳥兒唱着委婉動聽的歌曲……這些畫面在我的夢裏不停地浮現。

到我上了國小，開始認字了，就自己到書店買書，到我們學校的誠信書吧借書看。

就這樣，書吧、書店成了我最常去的地方。那裏有站着或坐着的同學，我們之間沒有語言的交流，只有各自挑選自己喜歡看的書，每個人臉上都洋溢着笑容，吮吸着知識的甘霖。

漸漸的，書成了我最好的朋友。書中有着太多太多我們所看不懂的內容，有着太多太多的祕密。那些祕密等着我們去探索，等着我們去解開，所以我們要認真學習，認真去看好每一本書。這樣，我們的知識才能更加豐富，讓我們養成認真讀書的好習慣吧！

人們常説：一本好書，是很好的朋友。比如你自己，它給了我一本好書不僅是娛樂休閒時間，當無聊獨自一人，但教會了我如何明辨是非，人際交往能力，讓我通過中國小角色感知，瞭解他們周圍的世界。可以這樣説，因為有伴侶的書，人生的道路只能走這麼漂亮，那麼的平靜。

我很小，在寂靜的夜晚，躺在祖母的懷裏，聽着祖母的故事。年紀大一點，我知道一些單詞，我逐漸開始閲讀他們自己的童話故事。格林，童話故事是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，和白雪公主玩耍，我想去宏偉的海底宮殿，去尋找小美人魚，我想找到醜小鴨，讓它在故事結束後變成白天鵝。童話給我展示了一個多彩的奇妙世界，教會了我什麼是真，什麼是善，什麼是美，什麼是假，什麼是醜，什麼是邪。這本書教會了我人生的第一課。

隨着年齡的增長，我慢慢地開始捕捉詩歌的影子。愛上李白的風騷俶儻，戀上蘇軾的灑脱豁達，感動於夢得的壯志難酬，痛心在清照的悽悽慘慘。欣賞東坡人才優雅，豁達的心態，“但願人長久，千里共嬋娟。”淚水流淌在岳飛的紅河裏，一腔忠義，一腔藍血，一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀着秦觀，如果兩人的愛情是長久的，也是在暮色中。“這千古的愛情誓言。詩歌讓我穿越時空，回到起點，品味古人的悲歡離合，跌宕起伏，跌宕起伏。書，讓我觸摸到了中國古老的文化底藴。

現在，散文小説成了我最好的朋友。伴着海明威的腳步去陪伴着白叟垂綸，在風波中去搏擊勁敵，陪着高爾基去回想他苦楚中又交織着甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟隨冰心找回過去，黑夜裏的小橙燈。看着黛玉葬花下的曹雪芹，賈的興衰，讓歷史的腳步停留在那一刻。一個跟斗雲，跟着吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，縱情玩耍。望着梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎峙……

書，讓我擁有自己的理想，讓我在理想中不斷進步。我有四十八個春天，夏天，秋天，冬天……和一本好書的春天，和一本明天光明的好書。

“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”應着這句話，我制定了我的讀書計劃和讀書目標。

讀書目標：

在五年級上完之前讀科普類、教學類好書30本，每天作業多看書20面，作業少看書40面。（如果在五年級上完之前做完目標，則再多看。）

讀書計劃：

1、每天摘錄好詞30個，佳句10句。

2、如果在五年級上完之前做完目標則把四大名著看完。

3、精讀其中20篇文章。

除了我的讀書計劃和讀書目標，我還要定我要看那些書，經過我初步決定，我要看《西遊記》、《唐詩宋詞》、《百家姓》、《安徒生童話》、《格林童話》、《海底兩萬裏》、《成語故事》、《國小生優秀作文選》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《國小百科全書》、《上下五千年》、《中外名人故事》、《愛的教育》等一些優秀作品。這樣，好書可以幫我積累好詞佳句，能擴展我的知識面，能提高我的閲讀能力、想象能力、寫作能力，還能讓我從小養成熱愛書籍，博覽羣書的.好習慣。

童年時代如秋天一樣是收穫的季節，童年時代的我收穫了許多，而我認為最大的收穫就是擁有大量的書籍，它是我一生中取之不盡的財富。

高爾基曾把書比作人類進步的階梯，但在我看來，書更像一葉扁舟，它載着我在知識的海洋裏盡情遨遊。

一提起書，第一次買書的情景，就清晰地浮現在我眼前。

那時，我剛學會一些簡單的字和拼音。有一天，媽媽提議去給我買書，我高興極了，因為老師説過，讀書是一種享受，是十分快樂的。

媽媽做完家務後就帶我到書店買書，到了書店，書店好大啊，像個迷宮一樣，看的我眼花繚亂。我在那裏認真地挑書，覺得喜歡的書有好多好多。那次，我挑了七、八本書，媽媽説看書是好的，但這星期的肯德基就不能吃了哦，我説好的，心想只要能看書就好。為了能看書，我與美味告別了。現在我知道了，有了失去才會有收穫。

以後，每當我得到一本書時，我都如獲至寶，小心翼翼地捧起來讀，像捧起一個世界一樣。只要把鼻子湊上去聞聞沁人心脾的濃濃墨香，恨不得讓知識的源泉立刻潺潺流入我的心田。

書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。書，用那獨一無二的吸引力把我帶進了浩瀚的海洋。

書是一個隱藏了無盡智慧的寶庫，書中有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡樂。

讀書是我一生中最大的收穫，是我一生取之不盡的財富。

國小已經過了四年，我已經讀了不少的書。我認為讀書重在理解而不是在字字句句上過分地深究，就像五柳先生所説的“不求甚解”。

高爾基説：“書，是人類進步的階梯，一語道出了書的深刻內涵”法國哲學家巴羅深有體會地説：“一個愛讀書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的導師，一個可愛的伴侶，一個幽婉的安慰者”，這全部道出了讀書的真諦。

首先，讀書不是平時泛泛地朗讀，而是閲讀。通過讀，分析材料要表達的中心，揭示的道理；通過讀，找出材料中最能誘發感慨的方面，及感點；通過讀，體會作者要表達的思想感情，儘量使自己的感情與作品產生共鳴，這就是所謂的理解。

並不是光讀書就能理解，而是要真正做到以上幾點。有些書，我們對它不感興趣，也是不能體會到它的真諦。所以，我們讀書時要全身心的投入道書裏，找到樂趣，這才能達到讀書最好的效果。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的好處是眾所周知的，可是那是針對好書來説的，可是我們的生活中並不是只有好書的，選什麼書也是一個重要的環節，正所謂我們不僅要好讀書，也要讀好書。

書是一種知識的傳承，更好的讓人們去學習。但是讀與不讀就是那些人的選擇了。

人為什麼要讀書？是為了學習，為了知識，為了未來。書上的內容包羅萬象，但全是知識，值得我們去學習。人不能不知進取，學習才是我們所追求的。

我們應該怎麼讀書？只要不虎頭蛇尾就行。但讀書的姿勢要注意，有的人喜歡躺在牀上看，這可不好，會近視的。喜歡享受的人可以坐在一張椅子上，沐浴着陽光，讀着書，那種生活多麼愜意啊！

我們應該讀什麼書呢？只要是對我們有益的就行。我們學生現在應該讀一些名著，但喜歡讀科幻的也沒事，這可能是我們的共同的喜好。可有些人喜歡讀關於鬼的書，那種書最好別讀，會使人處處提心吊膽，害怕有鬼。讀又想讀，可讀了又怕，真不知道那些人怎麼想的？

我最近讀了《湯姆索亞歷險記》，這本書真不錯，刻畫了一個頑皮淘氣但又聰明機智的人。這本書也教會了我許多人生的哲理，反正在人生這條路上，需要誠信、勇敢、奮進、自信、樂觀。

書就讀到這裏了，但人生的書不會停止，“書是人類進步的階梯”。永遠努力地讀下去......