國小五年級作文合集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的國小五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學校，是供我們學習的地方，也是我們的另一個家！

大門的外側有兩根柱子挺拔的立在地上，上面安裝着隱形防盜門。所謂的隱形防盜門是由無數條特質細絲組成的，要想進這扇門，必須對它説出密碼，如果你是“未經登記”的陌生人，即便知道密碼也沒有用。

走進教室，課桌上空空如也。原來，書都放進“萬能工具箱”裏了！課桌上有一個按鈕，只要摁開開關，對他説上哪門課，它就會自動將有關的東西給拿出來。開始上語文課了，有的同學讀一遍就背過了，因為這種書不是一般的書，而是特製書。如果你聚精會神的地讀上一遍，就能背過了。假如你只是應付老師的話，那他就會大聲地稟告老師，老師會讓你多讀幾遍，長些記性。

下了課，教室就成了我們的樂園！也許你會問：課桌，課桌呢？實話告訴你們，一下課，課桌們會鑽到地下，休息一會，畢竟，它也已經累了一節課了！

走進圖書室，迎面撲來的的陣陣書香，有可能你會問，怎麼可能有書香呢？原來是小讀者們的讀後感，轉化成一種好聞的香味——書香。隨便打開一本書，看到的竟不是文字，而是圖畫。這樣，增添了幾分我對圖書的好感。

未來的學校，你趕快到來吧！我會一直等着、盼着。

在地球上，有着海洋和陸地。在一塊板塊上聳立着一隻昂首挺胸的雄雞，這就是我們的祖國——中國。

五千年的歷史，我們國家經歷了多少輝煌和苦難啊！

雄雞，在中國人眼裏是秦始皇，是李世民，是康熙；也是《女媧補天》，是《大禹治水》，是白居易的《長恨歌》；還是指南針、造紙術、火藥……

在外國人眼裏，是北京的故宮和長城，是西安的秦兵馬俑；還是絲綢，是瓷器，是唐三彩。

在漫漫五千年裏，從詩經，至唐詩，至宋詞，再到元曲。從李白杜甫，至蘇東坡李清照，再到吳承恩曹雪芹。文學的光芒熠熠生輝。

清末，“東方雄獅”轉眼變成了“東亞病夫”。八國聯軍撞開了中國的國門，馬關條約，北京條約，南京條約……將中國攪得天昏地暗，中國受盡了屈辱。圓明園成千上萬的珍貴文物被八國聯軍瘋狂地掠奪而去，流落異國他鄉。最後，還放火焚燒圓明園，這可是在焚燒中華兒女的心啊！這段歷史，給中華兒女留下了難以抹去的黑暗記憶！

現在，改革開放30年來，我國的經濟突飛猛進。袁隆平改進雜交水稻，使我們進入科技興農時代，外國人也對我們刮目相看。隨着原子彈、氫彈研製成功，隨着“神舟”號系列飛船不斷昇天，中國的綜合國力不斷增強。

中國現在已成為名副其實的“東方雄獅“。我們中華民族已經驕傲地屹立於世界民族之林了！

常説母愛如太陽明亮炙熱，父愛如月亮般冷靜嚴肅。但是那天我體驗到了月亮般的母愛。

我還在睡覺媽媽就“啪”一下打開門大聲對我説:“都幾點了，還不起牀！”我説“媽呀，親媽呀今天週六我再睡會兒。”媽媽對我的軟磨硬泡毫不理會，最終還是被拖了起來。

“最美不過夕陽紅，最累不過國中生……”我唱着自己編的歌，一挪一挪去刷牙了。媽媽看到懶懶散散的我又説：“快點，別磨磨蹭蹭的。”我嚇得趕快整理好，到廚房吃早餐。媽媽拿了一塊麪包放在我袋子裏，邊説着：“吃完我送你去補習班，下課後隨便吃點東西，你打車去學鋼琴的地方，然後在老師家等我，我和老師説了，我會去接你的。”哎，媽媽總是這樣，不理解我。我只是連聲回答好。

晚上我在老師家吃飯，老師問我喜不喜歡鋼琴，我低下了頭，沒有説話。老師説：“沒事，説吧。”我想了想説：“老師...其實我不太喜歡鋼琴，但是媽媽要學，而且她還給我報好多補習班……”老師很温柔的回答我：：“你要理解你媽媽，她是對你好的，希望你以後能有好的生活……”

“叮咚”是媽媽來接我了，我和老師説：“老師我知道了，再見。”回到家後，我開始做習題。做了一會兒，一股淡淡的花香飄了進來，原來媽媽用藍胖子的杯子端了一杯菊花茶給我。媽媽温柔的説：“喝點菊花茶吧。”我想：老師説的是對的，媽媽也是要我好。我便抱住了媽媽，媽媽也抱住我。雖然什麼都不説，但是我們彼此都懂。

媽媽的愛真像今晚的月亮般冷靜。

我的爺爺是一個普普通通的老人，歲月在他的臉上留下了深深的刻痕；他的手就像老松樹皮一樣粗糙、乾燥；一笑，他臉上的皺紋便成了一朵怒放的菊花，眼睛也彎成月牙兒。

每天，他都會風雨無阻地來接送我，他那瘦小的身子與他騎的大三輪車很不協調，給人一種小人戴大帽的滑稽感覺。雖然他總是佝僂着腰吃力地瞪着三輪車，卻總是爽朗地笑着。因為他是個樂觀的人。

他非常疼愛自己的小孫女。記得有一次，風很大，方便袋被吹得在天空中翩翩起舞，就連掛在衣架上的衣服也東倒西歪，瘋狂地跳着迪斯科。我躲在家裏，透過玻璃窗，興奮而又好奇地欣賞着這美妙的景象。突然，一個熟悉的身影出現在我的視線裏，是爺爺！這樣惡劣的天氣，他來幹什麼？難道有什麼急事？！我十分奇怪。只見爺爺停下車，顫巍巍地從懷裏掏出一個用方便袋裝着的小碗：“這是新鮮的野兔肉，茜茜，快趁熱吃了吧。這是我今天剛剛捉來的。”我的心就像被什麼東西重重地捶了一下，眼眶頓時濕潤了，心想：也許我的爺爺不像別人的爺爺那麼有錢，不像別人的爺爺那樣可以給自己的'孫女買貴重的禮物，但是他卻有一顆金子般的愛心。

這就夠了。以後，每每他捉到了青蛙、螃蟹之類的小動物，都要帶給我嚐嚐鮮。他還時不時地買一些冰糖葫蘆之類的小零食，給我帶來了不少意外的驚喜；尤其令我感動的是，每次下雨的時候，他寧肯淋濕自己，也要先把雨衣給我披上。此外，聽爸爸説，在我還不記事時，每次爺爺做“小工”發工資時，他總不忘給我買一些我愛吃的零食或小人書。我就是這樣在爺爺的愛裏一點點的成長起來的。不錯哦

愛是一把火炬，照亮了我們前方的路。我是幸福的，因為我有爺爺的愛。俗話説：回報要趁早。長大後，我一定要像爸爸那樣好好地孝敬爺爺，絕不讓“子欲養而親不在”的悲劇重演！

今早，我因為不聽話，被罵了。我感到很不舒服。

我今早真的很不應該那讓做，我想現在還來得及改正，把我做不好的改正。我想我一定行的。

可我每當聽着《放輕鬆》這首時我便把什麼東西都忘了，慢慢的沉澱在這首歌裏。

我告訴大家一個祕密，發氣後你只要聽你最喜歡的歌，聽完後，你變會覺得什麼都沒生似的一樣……

4捱罵的滋味

捱罵什麼滋味？在上個星期天，我作業沒寫完。讓我又體驗了一次捱罵的滋味。

上個星期四晚，我的數學作業非常多。我心想：五分鐘2頁不寫了。明天早上早點去學校抄別人的就行了。想到這兒。我匆匆把語文作業寫完就去看電視了。可第二天我睡過頭了。我沒抄上。只好交了。組長向老師彙報了。老師便當着全班批評了我。我當時真想自己找一條縫鑽進去，再也不出來了。可我又鑽不了。於是我臉紅起來。臉蛋就像熟透的蘋果一樣。我心想：士可殺不可辱。我真是沒臉活在世上了。但我又不敢。這時。似乎全班42雙眼睛都直直地盯着我。使我不敢抬起頭直視他們。這時我心想：完了？以前我光輝的形象已經毀了。我已經沒有臉面在這個班裏了。那是，我真想有盒助眠藥在我面前。我也好一走了之。讓批評和羞愧離我而去。但想到以後還會有機會。我還是忍吧？這時，我的腳已經開始痛了。我真想老師現在説；“於林華，你坐下吧。”但過了一會兒，我還是沒等到這句話。現在，我的臉有紅又燙。手一放上去，皮都能燙掉一層。我真想大哭一場。以表達我羞愧和傷心的心情。但俗話説的好：男兒有淚不輕彈。我不能哭？

現在我終於明白了一個道理：你最好不要少寫任何作業。要不然你就會品嚐到捱罵的滋味了。告訴你一個祕密，捱罵的滋味是非常不好受的喲？

期會考試結束了，今天各科老師都抱着一摞試卷面帶嚴肅的表情走進教室，此時我心裏像打翻的五味瓶，有説不出的滋味。

數學老師讀着成績：“喬宏韜100分﹑田苑92分……馬雨樂69分！”我一下子懵了，剎那間感到傷心極了，心情很失落，以至於一整節課下來，老師講什麼我都全然不知。

英語80分，語文84。5分，這樣的成績令老師和家長都很失望，真的可以用“慘不忍睹”這四個字來形容，這個結果令我自己都難以置信，不由地哀歎：唉，考砸了！

接下來我仔細的檢查了自己的試卷，特別是數學，出現一些不該出現的錯誤，因為這些題，平時在課堂上我都會做，而在考試中又出錯完全是因為我的馬虎大意，沒有認真看題﹑審題，竟然把圖形平移看成旋轉，這道題就扣掉了3分！還有幾道關於面積的計算，算式羅列正確了，可是計算結果卻出現錯誤，這些題扣掉了10分！這都是我不應該錯的呀！對此我認真總結了以下幾點：一是不認真，審題馬虎大意；二是答題速度太慢，導致沒時間檢查錯誤；三是英語單詞不過關，不能讀懂語句意思；四是語文閲讀量少，寫作水平欠佳。

在放學回家的路上，我一邊思索着，一邊心裏忐忑不安，滿腦子都是爸爸嚴厲的眼神，媽媽的抱怨“你怎麼考的，這麼粗心大意？！”實話説這次考試對我打擊很大，都怪我平時沒聽媽媽的話，考試前沒認真複習，家庭作業也沒有認真完成。

在今後的學習當中我一定會改掉我馬虎大意的壞毛病，熟記單詞，多讀課外書，好好學習，爭取下次一定取得好成績。請大家一起監督我，為我加油吧！