同學之間國小生作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的同學之間國小生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

不知不覺中，我已經在這個班級裏生活了三年。這個班級彷彿像一個温暖的大家庭，我們手牽手，心連心，從生疏到熟悉。同學之間時而歡笑，時而打鬧，時而產生矛盾，但這點點滴滴的小事更能促進我們之間的友誼。

在去年冬天的一個星期一，寒風刺骨，正趕上我值日。當我正走在去洗抹布的路上時，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上。當時我痛得眼淚都快流了出來。正巧，從我身邊走過一名高年級同學瞥了我一眼，一句諷刺的話脱口而出：“喲，摔得這麼利索!”這句嘲笑的話使我的心也受到了傷害，感到委屈極了。這時，同班同學王欣雨從遠處看到了摔倒的我，連忙跑過來，關切地問我：“沒事吧？痛嗎？”然後，又扶着我回到教室。我感受到了同學的關愛——同學之間是温暖的。

還有一次，在一節自習課上，同學們有的玩遊戲、有的摺紙，還有的互相聊着天……我用眼角瞥了同位趙以恆一眼，發現他正在看一本走迷宮的書，便不屑一顧地小聲嘀咕道：“哼，多大了，還看這種幼稚的書!”不料被他聽見了，火冒三丈：“怎麼了？我願意!”就這樣，你一言，我一語，我們吵得不可開交、面紅耳赤。隨着爭吵地逐漸“升級”，我們竟然動起武來。回到家，我把這件事的前因後果告訴了媽媽，媽媽嚴厲地批評了我，使我認識到了錯誤。第二天，我還沒把“對不起，請原諒我”的話説出口，卻發現像皮找不到了。我把鉛筆盒翻了個遍，還是沒有找到。正在我焦急地找橡皮時，一塊橡皮已擺在了我的面前。接着，傳來了趙以恆的聲音：“用吧!”“謝謝，謝謝，昨天的事是我不對。”我感激地説。而趙以恆卻滿不在乎地説：“昨天的事我早忘記了!”“哈哈!”我們都笑了。同學之間是不為一點小事而斤斤計較的。

同學之間的友誼是純真的，寶貴的，讓我們一起珍惜這份友誼吧。

在我的同學中，於我最和諧默契的莫過於仲偉民了，我倆無話不談，有快樂一起分享，有痛苦一起分擔，他成了我形影不離的好朋友。

有一次，擔任語文課代表的他來收本子，正在檢查人數時，發現少了一本，核對了名單後知道沒有我的，於是提醒我快把本子交上去。我對他大聲吼道：“我交了!”他把眼睛睜得滾圓，疑惑的問：“你真的交了嗎？讓我幫你找找。”他沒有把我的埋怨放在心上，而是認真地幫我找了起來。先仔細的翻了我的課桌，又翻遍了我書包的每個角落，可就是尋不着。我垂頭喪氣地坐在位子上，心想：這次肯定要挨批評了，仲偉民一邊安慰我，一邊急切地詢問着，希望能得到一點蛛絲馬跡。看着他滿頭大汗的樣子，我不禁心潮起伏，感慨萬千。他真是急他人所急，想他人所想啊!下一節課是英語課，當我打開英語時，本子重書本里滑落下來，這時我和仲偉民才恍然大悟。

時間過的真快，一轉眼到了下午。因為我本子交遲了的關係，他被老師批評了。我感到十分內疚。突然我想到了一句培根的至理名言：當你把你的憂愁告訴一個朋友，你的憂愁將被分掉一半。於是我奔向仲偉民的座位……

我們這個班，非同尋常。一時，男生女生鬥個你死我活；一時，卻比兄弟姐妹還親。不信麼？你瞧瞧好了。

壯女弱男

這個壯弱，不是身材的壯弱，也不是成績的壯弱，而是一種性格上的差別。而女生中最壯的，當屬我們的.温綺彤人稱温暴龍。初看她，一張白白淨淨的瓜子臉，眉清目秀，顯得很有幾分文靜。可別讓她的外表迷惑了，她若發起狂來，那誰都別想逃。

一次，身材矮小的樑澤祖又把幾盒牛奶當麻將一般玩起來，我看了心裏都有點生氣，可又沒有膽量出來説什麼。這是隻見一隻手，以迅雷不及掩耳之勢，把樑澤祖手中的牛奶搶劫一空。樑澤祖一看，是女暴龍，便伸過手來搶，可他踮起腳也不足一米五，哪搶得着，可他又實在不甘心，於是嘴裏嘀咕起來。女暴龍一看，發起飆來：什麼，居然敢反抗！二話不説，就把我們可憐的樑澤祖修理了一番。城門失火，殃及魚池，坐在樑澤祖後面的我，見當時情況緊急，一躍，想趕緊離開是非之地，可因為動作太猛，把桌椅帶翻，書本文具漫天飛。一個字慘！

互相幫助

在我們班級裏，同學們也有互相幫助的時候。那是五年級的時候，學校舉行運動會，別的項目都好，可是800米讓所有的同學退避三舍，老師看看這個，看看那個，一籌莫展。還是小個子樑澤祖懂事乖巧，他説：老師，我去吧。如果我們班沒有人蔘加，會讓別班同學笑話的。別的同學都説知道他不行，所以七嘴八舌議論開了。一旁的女暴龍覺得樑澤祖説得有道理，變轉頭跟我商量，我是她的好朋友，當然明白她的意思，我朝她揚起右拳，説：我支持你！她站起來，大聲對老師説：老師，我參加吧，我比樑澤祖跑得快，還可以為班多爭點分呢！我也説：是啊，是啊，就温綺彤吧。老師聽我們這樣一説，就同意了，還特別表揚了他們兩個。

下課了，樑澤祖走過來對温綺彤説：謝謝了！沒想到，女暴龍瞟了樑澤祖一眼説：別臭美了，我可沒有想幫你，只是想幫班級而已。樑澤祖一聽，説：我好心跟你道謝，你竟然這樣説話。本來想幫你改為女柔龍的，看樣子還是叫你女暴龍好了！話音一落，大家知道又一場戰爭開始了，我還是趕緊閃的好！

哎，我們這個班真是非同尋常啊！你同意嗎？

原來，下了英語課後，老師發了一張試卷，卷子上有一道塗色題，他非要現在就塗。你們不知道，XXX最喜歡畫畫、塗色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問後面的同學，可都沒借到，非常着急。他又問正在看課外書的我：“XXX，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎麼了？”我頭也沒抬地説。他又説：“你能不能借我用用？”我見他非常着急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地説：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心裏想借，可我又説成了不借。他生氣地説：“我以後不和你玩了。”我也不高興了，順口説道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。

過了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎麼也説不出口，我很煩惱。回家後我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我説：“做人要懂得大度。”

學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動去向XXX道歉，鄭重地説：“XXX，對不起，我們和好吧!”XXX接受了我的道歉，我們和好了。

現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。

2同學之間

“只要人人都獻出一點愛，世界將成美好的人間!”這句歌詞説得真好，有些時候，只要人人給你一點關愛，所有困難將迎刃而解。

五年級時，美術課有一節陶泥課，當時我忘帶陶泥，一下課，我立刻跑向六班，唉，他們班那天沒有美術課，更別説有陶泥了，怎麼辦？裘老師説一定要帶一整塊，看來我們班的同學是愛莫能助了。

我心灰意冷地回到教室，裘銘遠老遠跑過來問：“樂天派，什麼事讓你沮喪啊？”“陶泥沒帶!”我無精打采地回答道，“借不到呀!”裘銘遠撓了撓頭，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，鄭重地放到我手裏，“這麼一點，老師發現不了的，快拿去吧!”我高興地蹦起來，心裏重拾希望，我要開始我的化零為整計劃了，我向胡迪海要，想不到他二話不説，立刻給了我，關鍵時刻，還是同學好呀!這時，許多同學都伸出了援助之手，張覺予給了我，邢嘉雨也給我一點……那一張張熟悉的面孔，那一隻只温暖的手，那一塊塊大大小小的陶泥，競使我的眼眶潤濕了。這一塊塊陶泥落入我手，陶泥越來越多，終於成為一整塊陶泥了。當整塊陶泥出現在我的眼前時，我不由得熱淚盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同學們對我的愛呀。這是多少同學對我的關心呀!

被別人關愛的感覺真好，一種幸福的感覺，甜甜地，暖暖地……

同學之間應該相互尊重，同學之間應該相互信任，同學之間應該相互謙讓，而且那次我卻犯了一個同學之前的錯誤。

那一天，老師讓我去拿試卷，已經排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成績，到了辦公室，我翻出自己的卷子，我排名第二，第一名是小華，少她0。5分。我心中立刻浮起同學的嘲笑，媽媽的不屑，老師的批評，忽然，一個念頭在心中油然而生，改分！

我立馬抓起辦公室裏的紅筆，瞧瞧四周沒人，把小華的一道題改錯了，這下她起碼扣一分，我笑盈盈的把卷子帶回來，指着我改過的那道題説：“老師，你有一道題判錯了，老師看了看那道題，扶了扶眼鏡説：“還真是，我真判錯了，應該你第一名。我心中暗喜，第一名的名譽保住了。回到教室，老師發表成績，我雙科99分，排名第一，可面對老師的表揚，同學的讚美，我卻底下了頭。

回家的路上，小花向我打招呼，嗨！你説誰這麼煩人，把我的一道題改了？我知道這不是我的字，不過這字有點像你的，“不，不是我”我支支吾吾地説。我只是開玩笑，小華説，我想：人不可以做誠實的叛徒，我還是把這件事説了吧，於是我把這件事告訴了她，她聽後並沒有責怪我，而是説沒關係，下次改就是了，看着她輕鬆的背影，我十分內疚。

是啊！人沒了誠實還會有什麼呢？

你發現了沒有？我和秦多佳、祁碧馨的關係特別好。説起這，還有一個特別的故事呢——

二年級時，我剛轉到這所學校。九月底，老師帶領我們全校同學去秋遊。到了中午，隨着一聲聲“開飯嘍！開飯嘍！”的歡呼，我們迅速鋪好了一次性桌布，準備享用美味的午餐。可是，我一打開揹包，頓時傻了眼——我的揹包裏什麼吃的也沒有。我想起來了：原來，我以為學校會提供午餐，便沒有把之前準備好的午餐帶過來。哎，這可怎麼辦呢？看來只有餓肚子了，誰叫我沒帶午餐呢！

這時，坐在我旁邊的秦多佳似乎看出了我的異樣。她輕輕地問我：“顧蕾，怎麼了？“不舒服嗎？”看着她那關切的眼神，我便把一切都原原本本地告訴了她。我原以為她不會説什麼，誰會關心一個插班生呢？可我完全想錯了！她把自己的午餐分給了我一半，讓我吃。坐在一旁的祁碧馨也遞過來半個麪包：“快吃吧，以後可別忘了帶午餐哦！”看着手中的食物，我感動了，也明白了，並沒有人不喜歡我，大家都在背後默默關心我。我低下頭，吃起那裝滿友誼的麪包……

你現在明白我們的關係為什麼那麼好了嗎？對！因為我們互相幫助，架起了一座友誼之橋！

個陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點我們到廣場踢毽子好嗎？“好的”羅曉爽快地答應了。

下午，我們如約來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠，而羅曉總踢不遠。我説：“你踢得用力一點，行嗎？”“好的”説完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝裏了。我看着原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、髒兮兮了，頓時大發雷霆，衝她吼叫：“你賠!”羅曉竟然理直氣壯地説：“我又不是故意的，哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣衝衝地回了家。媽媽見我這副樣子關心地問：“怎麼了，寶貝？”“你看，羅曉把我的毽子踢到臭水溝裏啦!她不但不道歉還狡辯，態度極其惡劣。”我舉起毽子説。媽媽拍拍我的頭説：“寶貝，她的確不是故意的，對人要寬容、大度一點。你希望別人態度好你自己做到了嗎？”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態度，我懊悔不已。媽媽接着説：“現在你唯一的補救措施就是向她道歉。”

於是，我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地説：“對不起，剛才我不應該對你發脾氣。”羅曉説：“沒關係，我也不好，沒有主動向你道歉。”説完她跑進屋裏拿出一個毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎？”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消雲散。

這個毽子是我們的友誼和好的象徵，我一定要好好的愛護它、珍惜它。