校園的池塘作文(彙編15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園的池塘作文，希望能夠幫助到大家。

學校大門旁邊有一個用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機與活力，作文 校園裏的小池塘。清晨，太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠遠望去，小池塘就像是披上了一層神祕的薄紗，若隱若現，猶如進入仙境一般，身體也覺得飄飄然了。走近仔細一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石，好像一不小心就會墜落下來，消失在池塘中……

正午時分，豔陽高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見底，倒映出湛藍的天空與潔白的雲朵。活潑可愛的小鯉魚自由自在地游來游去，綢緞般的長尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽光的照耀下散發出迷人的光澤;一簇簇水草挺直了自己細長細長的腰桿兒，就像一個個守紀的士兵。

傍晚，夕陽西下。陽光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳;陽光灑在石壁的植物上，似乎為植物塗上了一層金色的油彩;陽光灑在鯉魚上，鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了!

我愛學校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給予了我們無限的遐思和歡樂。

每個學校都有各種各樣的風景，當然，我的學校也有美麗的風景。比如：樹林、草叢、花壇、小池塘……其中，要找出最好看的話，那肯定非小池塘莫屬了。

春天的時候，春回大地，萬物復甦。湖面上的冰塊全部都隨着天氣的變化漸漸融化了。一陣春風吹來，原本平靜的池面一瞬間變得微波盪漾，池塘邊的柳樹也隨着春風飄拂了起來。住在池底的小金魚看到這盪漾的情景，以為是小池塘地震了呢。

夏天的時候，綠樹成蔭。火辣辣的太陽把池水變得如温泉一般。水裏的小居民們每天都如泡温泉一般，整天優哉遊哉。池上還長出了許許多多的荷花，時不時地就有幾隻蜜蜂飛來，為小池塘增添了幾分色彩。

秋天的池塘又是另一番獨特的景色。冷嗖嗖的秋風吹過，池邊的樹木如蝴蝶一樣悠悠地落了下來，落到了池面上。低頭望去，不知何時落葉已經在池面上形成了一幅圖，這時大自然所創作的一副最美的圖畫。給人一種沁人心脾的感覺。

冬天的時候，天上的雪精靈施展了一個魔法，把整個世界都變得一片雪白。天空中飄着零零散散的星白小點，宛如天界。池面也被凍成了一面“明鏡”，給小池塘添了幾分寧靜，幾分純潔。

我喜歡我們那美麗的校園，更喜歡校園裏的小池塘。因為它不僅把學校變得更加漂亮，並且給校園裏帶來了勃勃生機。

我們學校有很多美麗的景物。有：動物園、農墾園……不過，我最喜歡的還是校園裏的小池塘。

春天，小池塘的周圍開滿了迎春花。一簇簇聚攏在一起，像一隻只金黃的小精靈；小池旁挺立着一位昂首挺胸的士兵——柳樹，它在春風中抽出嫩綠的枝條，風一吹，柳條翩翩起舞，像春姑娘梳理着長長的辮子；小草也偷偷地從土裏探出頭來，嫩嫩的、綠綠的，像一個個剛睡醒的娃娃，想要看看這個美麗新世界。

夏天，小池塘裏魚兒游來游去，像一個個調皮的孩子在水中追逐嬉戲，玩累了，就在假山下乘涼。假山的右邊，有一個水車，我們都稱它為“水上摩天輪”。每到下課或是放學，都有同學在“水上摩天輪”上玩耍，惹的水花四處飛濺。

秋天，紅紅的楓葉隨風飄落到水面上，像一葉葉小舟，又像一隻只美麗的蝴蝶。小池變得安靜又迷人。這時，我們可喜歡去小池塘邊坐下，看水中的倒影。

小池塘一年四季都陪伴着我們，它靜靜地聽我們的朗朗讀書聲，或者是我們嬉戲打鬧的歡笑聲。我愛你，美麗的小池塘。

學校有個小小的池塘，在那裏我留下許多童年回憶。

小池塘在老師辦公樓的後方，圓形，它的中間有一座假山。説它像什麼呢，像橄欖球?不是，説它像雞蛋?也不是，我看像一個圓圓的大玉盤。

池塘裏的水，不像江水那樣渾濁，也不像溪水那樣清澈，它的水像碧玉一樣，一眼望去頓覺神清氣爽。水底有數不清的小石子、水草，點綴其中。

水裏有好多好多小動物:小魚、蝌蚪、青蛙......最有意思的要算小烏龜啦!有一次，我將幾塊麪包渣丟入池塘，小烏龜和小魚都發現了麪包渣，便爭先恐後地向麪包渣游去，可還是小魚遊得快，一會兒就把麪包渣吃得精光，等小烏龜游過來，食物已被搶光了，只好垂頭喪氣地離開了。還有一次，我看見小烏龜拼命地往假山上爬，爬到半“山腰”，發現我正盯着它看，好象怕陌生人的樣子，縮了縮頭，立即又給自個壯壯膽子，裝着若無其事的樣子，用小眼睛偷偷地看看我，繼續向上爬。我忽然衝着它大叫一聲，嚇得它“撲通”一聲掉進池塘，摔了個四腳朝天，還把小魚、小蝌蚪嚇得到處亂竄。我開心地哈哈大笑。

小池塘的假山上長滿苔蘚、小樹苗，還有一個小噴泉。苔蘚長在假山上，這裏一塊，那裏一塊，摸上去像地毯一樣舒服。小樹苗繞着假山長，一圈又一圈，一直長到“山頂”。噴泉很小，天氣很熱時，小魚快中暑，這時噴泉開了，魚兒們洗個涼水澡，快活得搖頭擺尾，遊得更歡啦!

學校的小池塘為我們增添了不少歡笑。

清澈的池塘，金黃的迎春花，小草也紛紛抬起頭……

我的校園多姿多彩。走進校園，首先看見的就是“聖陶閣”三個字，那裏是領導辦公老師開會的地方，再往裏走就能看見我喜愛的小池塘啦！

池塘的水真清啊，清得可以看見水底的沙石，池塘的水真靜啊，靜得彷彿是一面鏡子。池塘的水真美啊，美得讓人陶醉。

池塘底的石頭形態萬千，各具特色，像皮球，像雪人，像小飛機。它們挨挨擠擠，重重疊疊，裝扮着我們的小池塘。

池塘裏還有許多小金魚。上學時，我總會想去瞧瞧，但又怕打擾了它們。小魚在池塘這裏自由的生活中，有時在池子裏歡快地跳躍，顯得格外可愛；有時在池子裏嬉戲玩耍，顯得格外頑皮。有時在水裏吐着一個又一個泡泡。如果你仔細觀察，你還會發現小魚們一會兒鑽入水底，一會兒跳出水面，好像在和小夥伴們捉迷藏呢；當然它們也會安靜的睡覺，躺在水底聽媽媽講故事。

在池塘上面，有一羣“春姑娘”天天隨風舞動，都能稱上“舞蹈達人”啦，它就是我最愛的迎春花啦！

池塘周圍有高高的綠樹，金黃的迎春花、涼亭、還有十三經長廊。這樣的綠樹圍繞着這樣的池塘，這樣的池塘倒映着這樣的綠樹，再加上金黃的迎春花，會讓你感覺走進了一幅美麗的畫卷。

我們校園裏有一個池塘，水裏面有小魚、荷花，在中央還有一座小假山，我很喜歡！

池塘裏的魚幾乎全部都是紅色的，在水裏游來游去得很可愛，有人一來，魚兒們就害羞修的躲到大大的荷葉地下，不過這些魚兒也有一些好玩的動作，有的時候沒有人，它們就跑來跑去，好像是在做遊戲呢！

而荷花，起風了所有的荷花就在水裏翩翩起舞，看着他那優美的身姿，好像看見有人在水裏翩翩起舞，還有那動聽的音樂，美極了，荷葉，就再水地下看荷花們那美麗又動人的舞蹈風停了，荷花就停止的舞蹈，好像風就是音樂一樣，一旦停下，在跳舞的就沒有了動力了！我很喜歡荷花！

令我最好奇的就是那座假山了，它為什麼不倒塌呢？雖然這個問題我一直沒有解開，但是我對假山有了很大的喜愛，因為他給我們校園增添了很多色彩！以前，在我昂一年級的時候，我一直不知道，這門多石頭，怎樣才能把它長的又結實，而起不會倒塌呢？到現在我還是不是很明白，我的猜想是用水泥粘！

這一座假山是我最喜歡的山了！

在我們這空氣清新，風景秀麗的校園裏，有許多小花、小草、大樹……可在我的眼裏，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的池塘。下面，我來為你介紹介紹吧。

春天，在“嘰嘰喳喳”的鳴叫下，池塘在她那甜美的夢中醒來，又張開她那温暖的懷抱，小魚小蝦都擁進了“媽媽”的懷抱。在它周圍的花也開了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！

夏天，在炎熱陽光的照耀下，池塘裏的水暖和極了。有些人路過這裏，也要把手伸進去捂捂。池塘後面假山上的“爬山虎”也睡在假山上，吸收着陽光。池塘裏的荷花也開得特別美麗，就像一個漂亮的仙女站在舞台上跳着舞。

秋天，池塘裏的水清澈見底，水面上還飄蕩着幾條小紙船——樹葉。周圍的菊花也都開了，有白的，有黃的，有紫的，有藍的……後面的草叢裏，小草已穿上了金黃的衣服，準備過冬了。池塘裏的小雨也要想温暖的地方躲躲了。

冬天到了，北風“呼呼”的吹着，池塘睡着了，蓋上了一層“冰被子”，小草上也蓋上了一層“雪被子”，他們正睡在雪被子下面做夢呢！它們夢到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風中舞蹈……其它的花也睡了，他們都睡得香極了！

這就是我們校園的池塘，你喜歡他嗎？

我們學校有高大的樹木，有潔白的教學樓，有美麗的池塘……但我最喜歡的還是那美麗的池塘。

一走進校園，首先映入眼簾的就是那圓形的池塘。池塘裏的水真清啊，清的能看見池底一塊塊奇形怪狀的石頭；池塘裏的水真靜啊，靜的像一面大鏡子；池塘裏的水真綠啊，綠的像一塊碧綠無瑕的翡翠。池塘裏還養着一些小魚，這些小魚的顏色不像彩虹那麼絢爛和奪目，但也有自己那至高無上的——金黃色。小魚們在水中游玩的身姿，像一條條飄蕩着的金黃色彩帶。

池塘的中間是四座挺拔的假山：假山的山峯形態萬千，像圓盤，像駱駝，像魚的尾巴……假山的山峯真險啊，一座座連根拔起各不相連，好像等一會兒就會栽倒下來。校園的假山真有趣啊！像四個紋絲不動的士兵，守衞着這一方天地。

下課了，同學們成羣結隊的趕到這一方天地。有的同學繞着池塘玩起了老鷹捉小雞的遊戲；有的同學蹲下身子，俯下頭在看水中嬉戲的小魚；還有的同學的手上捧了一本書，靜靜地坐在池塘邊上閲讀……校園的池塘給我們的校園增添了許多色彩，也增添了幾分歡笑。

我愛我的校園，但更愛校園的池塘。

在學校的後門有一個池塘，池塘的橋上有一個告示牌，上面寫着請勿污染池塘！

橋的顏色是藍色的，一個陸地到另一個陸地的距離大約兩米左右。橋有半圓形的和彎曲的橋，還有三角形的橋，大家把三座橋叫三藝橋，為什麼呢？因為每座橋上都可以進行才藝表演，在彎曲的橋上可以打鼓，在三角形的橋上可以跳爵士舞，在半圓形的橋上可以變魔術，半圓形的橋太窄了，所以只能表演魔術。

池塘裏的小魚有紅、黃、藍、紫各種顏色，有些人把自己家的魚放在了校園飼養，所以這個池塘叫公共池塘。

以前這個池塘是一個乾淨又清澈的池塘，水像一個又大又圓的鏡子，河水清澈得能看見石縫裏的一條小魚。但是現在水被污染了，池塘裏的垃圾很多，比如空塑料瓶、樹枝、污水所以有些小魚不是被救走，就是被毒死。

所以我們要當一個志願者讓環境更美麗！有一句叫：每一個人獻出一點愛心，祖國將變得更美麗！只要我們齊心協力把所有的垃圾放入垃圾桶，用水桶把污水倒入下水道，這樣就可以把池塘煥然一新了，而且更乾淨呢！

走進校門，隨處可以看到各種各樣的美景，有書吧、有菜園、有竹林大道，還有健身器材……但同學們最喜歡的地方還是操場邊的小池塘。

池塘裏的水不深，卻清澈見底。池塘上有一座假山，上面有許多石頭，這些石頭非常有趣，它們或彎曲、或伸展、或仰、或俯、或卧；有的狀如欲飛的小鳥，有的形似小巧的鴿蛋……它們裝點着假山，使假山更加引人注目。幾條巴掌大的紅色小鯉魚來回穿梭在假山下的池水裏，讓池塘充滿了活力。水池邊，一朵朵五彩繽紛的花兒展開了它五顏六色的花瓣，正向大家微笑呢。

大家因為都喜歡這美麗的小池塘，所以就特別愛護它。

一天中午，我們照常正在池塘邊散步。突然一陣大風吹來，我們發現風中竟飛舞着一張衞生紙。只見那紙被風裹挾着飄飄悠悠地剛好落在了小池塘裏。我們想：“這麼美麗的池塘怎麼能被一張衞生紙污染了呢？”於是，我們二話不説，像利箭似的衝向池塘，撿起衞生紙，並將它扔進了垃圾袋裏。

學校的小池塘真美，我愛小池塘，更愛我們的校園。

進了學校大門，走大約50米，在你的右手邊便出現一個小池塘。池塘很小，只有半個教室那麼大，一座小橋穿過假山，連接着水池兩頭。那裏四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。

春天，池塘周圍的花草和假山倒映在水中，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進去，最美的還是那池塘旁邊的玉蘭樹。淺紫色的玉蘭花一朵挨着一朵，擠滿了整個樹枝，它們像一羣頑童，爭先恐後地讓人們欣賞自己的豔姿。一陣微風拂過，玉蘭花的花瓣就在風中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有一些則飄到了池塘的水面上，飄啊飄，像魚兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的小船。春天的景色真美啊！

夏天，水面上漾起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下發出點點金光，像星星調皮的眨着眼睛。在這清澈的水裏，還“居住”着一羣可愛的魚兒，它們在水中自由自在的游來游去，是不是地把頭探出來，吐出泡泡。它們玩耍着，嬉戲着，追逐着，十分快活。

秋天，天氣漸漸涼爽起來，水池周圍的幾株桂花樹，也盛開起桂花來了。有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞到桂花這迷人的芬芳。桂花飄落進了水池，水面上厚厚的一層，池塘變成金色的香水池了。

冬天，池塘變安靜了，魚兒都躲在假山下，只有太陽出來，它們才會露面。如果一場大雪襲來，校園頓時變成了銀裝素裹的世界。大雪飄在樹枝上，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，樹枝上全是白茫茫的雪花，倒映在水中十分好看。

池塘的`四季真美麗啊！

走進校門，首先映入眼簾的是一個風景優美的大池塘，那裏魚兒歡躍，鳥語花香，是一幅美麗的畫卷。

這個池塘，靜得好似一面光滑的鏡子，清得可以看見池中的小金魚。紅的，白的、大的、小的、它們整天在池中嬉戲、玩耍，時而吐幾個小泡泡，時而擺擺扇子似的小尾巴，時而又與同伴們玩捉迷藏，為池塘增添了許多生機。你看池中，一個個銅鑄的工藝品，有婀娜多姿的小仙鶴，有頑皮可愛的小螃蟹，還有出污泥而不染的荷花……啊！這一切都是多麼美好啊！

池塘四周種滿了花草樹木，它們常常會引來辛勤採蜜的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶，以及前來住家的蝸牛與螞蟻們。陽光灑向大地，風兒拂過樹梢，平靜的池面也蕩起層層漣漪，池邊的小樹搖搖身體，羞紅的臉的山茶花兒一唱一和地點着頭，大樹們抽出了新苗，從花長出了花骨朵兒。相信過不了多久，就會有沁人心脾的芳香。啊，我真想張開雙臂，讓風撫過我的每一塊肌膚。啊，美麗而神奇的大自然！

鬱鬱葱葱的樹木、亭亭玉立的花兒、綠茵茵的草地。我們最喜歡在池塘四周嬉戲、玩耍了。

在池塘中，天空顯得更加得蔚藍了，大樹顯得更加得葱鬱了，花兒顯得更加嬌豔了。同學們在池塘邊，生活也更加愉快了，這就是我們校園中美麗的大池塘。

一想到校園，我就會想到校園裏那可愛、美麗的小池塘。

春天到了，池塘邊的柳樹換上了綠裝，把小池塘映得那樣翠綠。池塘中央，那隻“大紅魚”(雕塑)嘴裏像有吐不完的水似的，不斷往外冒，“嘩啦、嘩啦”的流水聲好似一首首優美的樂曲，婉轉動聽。春風娃娃飛來啦!她躺在池塘裏，水面變得波光粼粼，像一面被打碎的鏡子；她鑽進花壇裏，花兒樹兒東倒西歪；她來到人羣中，人們的頭髮、衣襟都開始“跳舞”；她……

盛夏，池塘顯得生機勃勃；魚兒遊得更歡了，池塘被映成了墨綠色，變得更清澈了……池塘邊的小花壇裏的草木，被修剪成校徽的形狀，顯得格外深沉。

秋婆婆來了，春、夏天的氣息仍舊存在，必須仔細觀察，才能發現有些樹葉已是綠中帶黃了。小池塘中漂浮着一片片泛黃的葉子，像一隻只小帆船在無邊的大海中迷失了方向……

冬爺爺來接秋婆婆的班了，大家天天盼着下雪，可雪娃娃怎麼也不願來，雨娃娃倒常來這兒“做客”。雨水落在小池塘裏，發出清脆的“丁冬”聲像鈴鐺一般。聽，雨娃娃又來了，“丁――冬――丁――冬……”

i love you!校園的小池塘!

在人民國小的前操場有百花盛開的花壇，有形態各異的假山，有筆直的大樹……其中我最讓我着迷的是陰陽太極圖裏的小池塘。

春天，小池塘裏水平如鏡，把綠樹、藍天、白雲，還有小麻雀那輕捷的身影，同學們歡樂的笑臉，全部都被照在了鏡子似的小池塘裏。

夏天，在小池塘裏，時時有小魚兒在水面劃過的身影，小魚兒輕巧的身軀，如同一隻小船，在水面飛快地滑過。有的小魚兒在水面自由自在的游泳；有的小魚兒浮在水面邊呼吸新鮮空氣邊欣賞風景；還有的小魚兒在水底舉行吹泡泡遊戲呢！

秋天，微風拂過，水面蕩起波紋，如同一個正在搖動的綠色果凍。天氣涼爽時，池面會浮起一層薄霧，把小池塘籠罩起來，如同一個防護罩一般保護着美麗的池塘。

冬天，大雪紛飛，池塘上結出了一層薄薄的冰，也許是為了不讓一些頑皮的孩子捉小魚吧！很多白雪堆積在冰上，如同媽媽温暖的懷抱保護着池塘裏的小魚呢！

啊！美麗的小池塘！你一年四季天天帶給我們無窮的快樂和無限的想象，你真是我們兒童的樂園。

一進學校第一眼看見的就是大操場，操場的後面有一個美麗的池塘。每當下課時總有許多同學到小池塘邊欣賞美景、嬉戲玩耍，盡情地享受着小池塘帶來的開心和快樂。

小池塘的四周密密麻麻地環繞着叫大葉黃楊的植物。植物的葉子有一個拳頭那麼大，碧綠碧綠的，油光發亮，好像塗了一層蠟，太陽一照，折射出一道道金光；植物的高度只有半米，但是枝杆有三根手指那麼粗；植物的花很普通白中透出一點淡淡的黃，但是香氣撲鼻，好像灑了一層花露水，經常吸引路過此地的小蜜蜂來採點蜜帶回家。

小池塘裏有各種各樣的魚。紅的、黑的、黃的、白的，在清澈見底的池水裏，格外顯眼，它們沒事的時候就成羣結隊地游來游去，像五彩繽紛的綢緞一樣。有的小魚性格文靜，一動不動的停在水底，好像在思考什麼問題，有的卻十分調皮，一會兒前滾翻，一會兒後滾翻，一會玩捉迷藏，一會兒跳蹦蹦牀，直到把自己弄得筋疲力盡為止。

一到夏天，荷花就成了小池塘裏最亮麗的風景。清晨，東方剛露出一點微微的曙光，可愛的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纖細嫩腰，擺一擺柔軟的手臂，滿意的吸一吸清新的空氣，再舒展一下嬌嫩的花瓣，便開始了一天新的生活。幾滴晶瑩的露珠不小心滾落在水裏，濺起一圈圈細小的波紋，好像時刻準備迎同學們似的。

學校的小池塘真美呀！我愛我們學校的小池塘。