【精選】三年級我想作文錦集六篇

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在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的三年級我想作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級我想作文錦集六篇

三年級我想作文 篇1

爸爸,我有滿肚子話想跟您講,可是一直都沒有機會,我就借寫作文的機會講吧!

爸爸,我們馬上快期末考試了試了,現在老師佈置的作業非常地多,是因為老師想讓我們考個理想的成績來報答自己的爸爸媽媽,爸爸,我想對您説。現在學習非常地緊張,我在家裏最多10點鐘才寫完老師佈置的作業,我多麼希望有一個人能陪我聊天,但一直都沒人陪我聊,我總希望您能陪我聊天,可是您一直都在忙,沒有時間。

爸爸,我希望您能抽點時間陪我聊天或看我學習的情況、教我做作業,難道這一點小問題您都不能解決嗎?爸爸,我想給您提出一些建議:您忙完了工作,就應該抽點時間陪我,這樣行嗎?如果是這樣我就能很快提高成績了!

爸爸,我的這些建議您能做到嗎?可以的話就按照我的説法去做吧!好嗎?

三年級我想作文 篇2

騎着單車,冒着濛濛細雨,雖然有些涼意,但這蒙雨還是讓我想起了曾經他對我的好。

他跟我一起唱過歌,很開心;他跟我一起爬過山,很快樂;他跟我競爭過,很甘心……讓我覺得最温暖的就是他“教育”我的時候。

又是一個安靜的晚上,我打開電腦,上了QQ之後,就看到有一條新留言,是他:

“你下午去哪了?不是告訴過你,女孩子不要總是那麼愛玩,現在社會繁雜,人心險惡,不要哪天被賣了還在幫人家數錢。作為你的哥哥,我有權利管你,你也必須尊重我。”

看了留言,覺得又喜又悲。喜是因為:他不是我的親哥哥,卻比我親哥哥還關心我。悲是因為:我又讓他擔心了。

許多時候,我犯錯了,他會幫我糾正,我考砸了,他會安慰我……

“哥哥,我又考砸了,又讓老師和自己還有所有人失望了,怎麼辦?”

“這次是模擬考,沒事的,不過下次別又考砸了,多點奮鬥,將來多點快樂。只允許你這次考不好,之後每一次都要進自己最大的努力哦。不能每次都原諒自己的錯誤,努力爭取。”

“……”

雨,還是不停地下着,心還是一直很温暖。繁華的街道,濛濛的細雨,我想起了他——我的哥哥!

三年級我想作文 篇3

老師對我們的愛是無私的,他們辛勤地教給我們知識,讓我們在知識的海洋裏遨遊,老師是多麼的偉大,成就了我們的一生。

老師就像一個指南針,在我們迷失方向的時候,她為我們指引正確的道路,而不讓我們迷失了自己。老師就像一位母親,當我們遇到挫折與困難,她會毫無顧忌地幫助我們。老師也像一位益友,當我們心裏受到傷害時,她會安慰我們,鼓勵我們,讓我們不再自卑與消沉。

我想做一名教師,因為我覺得老師那種無私奉獻的精神,使我受益終身。既然我的理想是當一名老師,那我是不會放棄的,我會加倍努力學習,以優異的成績考上師範大學,做一位合格出色的人民教師。

過去,我總是愛貪玩,作業總是留到很晚才寫。現在,我既然把我的目標定下來了,我就會把我以前的壞習慣通通改掉,做一個會擠出時間學習的人。

當我通過我努力的學習終於成為了一名教師,我會萬分感謝我多年以來的辛苦與努力。我當上了教師,我會把我所學的知識,傳授給我的學生,讓他們以優異的成績回報父母。我會用最好的教學方式對待他們,讓他們漸漸喜歡上我的課,而不是討厭我的所作所為。我會讓他們把我當成他們的知心朋友,他們有什麼事可以儘管給我説,有困難的時候,我會盡自己最的努力去幫助他們。

為了當教師,我努力過;為了當教師,我奮鬥過;為了當教師,我認真過;為了當教師,我必須把我最好的一面展現給孩子們。

三年級我想作文 篇4

理想是人生導航的燈塔,理想是你開車駛到的地方。每一個人都有自己的遠大理想。有人想做一名醫生,站在手術枱上救死扶傷;有人想做一個清潔工,在大街上淨化家園;有人想做一位教師,站在講台上辛勤耕耘……而我的理想很平凡,就是做一位“人類靈魂的工程師”――教師。

因為我覺得老師是一個很偉大的職業,從幼兒園開始,我逐漸學會了穿衣寫字,這些都是老師教我們學會的,當然同樣也有父母的功勞。老師彷彿像一個小仙女,神奇的把一個個陌生的音符變成了一個個熟悉的音符,也總是有辦法將那些方塊漢字排成隊,讓同學們念動聽的兒歌,讀有趣的故事。

老師又像童話裏的仙子,往這兒一指,那兒一點。那平平淡淡的日記就立刻充滿了生機。彷彿是日記長出的小草,開出了小花,小魚在裏面歡快的遊。

就像我們的母親保姆,你們可別笑哦!難道不是嗎?老師總是兢兢業業的做着他應該做的工作,我們做錯事了,他和藹的批評我們教育我們,讓我們知錯就改;我們什麼問題解決不了,又是老師替我們解決;我們生了病,老師總是非常着急,讓我們趕緊給家長打電話,家長如果來的晚,老師總會提醒我們喝熱水。

要做一名老師,首先要有師德,我雖然沒有做到這一點,但我一定會朝着這個方向努力。當然做一名老師還要有能力和才華,我一定要好好學習,多看書多讀書多提高自己的理解能力,上課好好聽講多舉手,少做小動作,走神,老師佈置的作業一定要認認真真完成決不能三心二意。

要知道,任何人的輝煌成就都離不開努力奮鬥的結果。

狄更斯説過:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。”所以我要更加努力的學習把這座“高峯”拿下。

三年級我想作文 篇5

我最想去的地方是北京,因為那裏有象龍一樣的長城,有金碧輝煌的東方最大宮殿——故宮,還有古老的盧溝橋,更有許許多多有着深刻意義的建築.

長城是在太空中用肉眼就可以看到的唯一的人文建築.俗話都説:不到長城非好漢.這個好漢我也要當一回.到長城上走一走,看它到底有多長,摸一摸城牆,看還能不能感受到當時人民的艱辛和汗水.

盧溝橋記錄了當年抗日的一段歷史.我更多的是喜歡盧溝曉月的美景——月亮倒映在水面,和橋的倒影和為一體,該是多麼美的畫卷啊

故宮是一座十分漂亮的宮殿.是明、清兩代皇帝的宮殿.是當年的明成祖朱棣動用三十萬民工,花了十四年的時間才建成的.現在的故宮是一座博物院,裏面珍藏着許多珍貴的歷史文物,許多的東西都是當年皇帝用過的東西.

亞洲最大的圖書館也是在北京——北京圖書館.無論是藏書量還是建築規模,它都是全亞洲第一.那裏是知識的寶庫,它珍藏着人類文明的精萃.

三年級我想作文 篇6

在眾多城市中,北京對我似乎有着獨特而恆久的吸引力。會考後,我便迫不及待地登上去北京的列車。當列車穿行在北京的西山時,望着蒼翠險峻的山巒,望着煙波浩渺的官廳水庫,望着羣山中茂盛盎然的草木,我明白,一座令我心馳神往的城市即將展現在我的面前。它的血脈中,流淌着中華五千年厚重的歷史,交融着現代的氣息。每次前往都有一種久別重逢的親切感。對我來説,北京已遠遠不是一個地理名詞,它更是我的夢想棲息地。

當我雙腳踏上北京這片土地時, 眼睛立刻變得忙碌起來,因為這裏有領略不盡的風景。我曾盪舟於頤和園碧波萬頃的昆明湖,於粼粼波光中領悟皇家園林的氣宇;我曾在蒼鬱幽深的柏樹林中徜徉,觸摸天壇古老的歷史;我曾在天安門廣場上感受五星紅旗隨旭日一同升起的豪邁之情;我也曾在落日的餘暉中靜靜體味小衚衕變幻的光影。每次遊歷帶給我的回憶都如香醇的美酒,它們非但不會因歲月的流逝而乏味, 反而會隨同時間的沉澱、閲歷的增加而愈發悠遠醇美。

北京的諸多風景中,我最愛香山,不僅愛它的.紅葉,愛它起伏的山巒,更愛籠罩於它周身的寂靜。或許在眾人眼中,它偏居北京西隅,在眾多的風景中算不上耀眼閃亮,但美有時是與寂寞相連的。我去香山時恰值盛夏,紅葉自然是無緣相見了,但滿山蒼翠也惹人喜愛。來到山腳下,便見一泓清涼的泉水奔湧而下,匯入清澈的潭水中,單聽那“嘩嘩”的水聲便讓人心曠神怡,流連忘返了。繞潭而行,不知不覺間,一條石板鋪砌的小路已臨腳下。登山過程中的辛苦是有限的,然而快樂是無限的。陽光挑逗着山坡上的野花,在生機盎然的草地中投下斑駁的樹影。陣陣山風吹來,送來清新的空氣。側耳聆聽,悠遠的鐘聲隱約入耳。登上香爐峯後,視野頓時開闊無比。遠處的樓宇因山中的霧氣而時隱時現,頤和園的昆明湖則如一顆碧玉,靜靜卧在羣山之中,山中的樺林傳來陣陣濤聲。或許美的極致即是如此吧!

除卻香山,北京的衚衕也是令我神往的地方。從空中俯瞰,是一片層次分明的屋檐和屋脊的灰色海洋。那片最富有傳統文化氣息的民居所構成的背景,即使在一派繁忙的都市之中,也是那樣的安靜祥和,從容坦蕩。那是北京最深厚最平和的歷史積澱,是北京最美的夢。

北京之行結束時,我終於理解,為什麼越來越多的人離開安逸與舒適,而遠涉千里到一個完全陌生的環境中去遊歷,去體味。或許只有當自己的雙眼真真切切看到所期望的,當自己的腳步穿行於那些或繁華或幽靜的街巷,當自己的耳邊迴響着濃郁的方言時,你的心才會與這座城市所藴涵的氣息相交融,這是一種美妙的心靈體驗,這是旅行的魅力所在。對我來説,北京是這種體驗的背景,更是主角。在我看來,任何諸如美好、難忘、快樂的詞語修飾它時,都顯得單調乏味。或許可以説,這次旅行是我生活中最亮麗的一筆,是我記憶中閃爍的浪花。

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