關於四年級下冊語文課文《鄉下人家》教學設計的文章
《鄉下人家》描寫了充滿温馨和詩意的田園生活，通過具體的幾幅鄉村風景畫面，淳樸寧靜的鄉村生活躍然紙上。文章語言清新，富有生活情趣，容易使學生產生情感上的共鳴。下面是小編整理的人教版四年級下冊語文課文《鄉下人家》...
鄉村四月整首詩就像一幅色彩鮮明的圖畫，不僅表現了詩人對鄉村風光的熱愛與讚美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的讚美之情,因此,翁卷有鄉村詩人之名號。下面是小編整理的人教版四年級下冊鄉村四月教學設計，大家一起來看...
《鄉村四月》，作者南宋詩人翁卷。這首詩以白描手法寫江南農村春的景象，前兩句着重寫景：綠原、白川、子規、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉初夏時特有的景色勾勒了出來。後兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農民形象，從而襯托出鄉...
教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。教學設計是教育技術的組成部分。下面是小編為大家精心準備的人教版國小四年級鄉下人家教學設計，希望大家繼續關注我們應屆畢業生考試網。教材分析：《鄉下人...
鄉下泛指城市以外的地區。比如農村。今天應屆畢業生考試網為大家編輯整理了四年級教學設計《鄉下人家》，僅供大家參考學習。【學習目標】1.認讀5個生字，會寫14個生字。正確讀寫裝飾和諧等詞語。2.正確、流利、有感情地...
《鄉村四月》是人教版課標教材四年級下冊第六組圍繞走進田園，熱愛鄉村專題的《古詩詞三首》的一首古詩。下面是小編整理的人教版四年級下冊語文課文《鄉村四月》教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1、認識生字，正確讀...
教學分析：這篇文章是講在美術課上，孩子們用彩筆畫家鄉的事。通過三個孩子不同的畫，展現出他們各自家鄉的美麗，表達了孩子們愛家鄉的感情。教學目標：1.知識目標：學會8個生字，認讀8個字。認識“三撇兒”。2、能力目標：用“一望...
一、教材解讀1.課文簡説。一讀課題，眼前就會不自主地呈現出一幅幅自然質樸、親切祥和的農家畫面。本文正如一幅田園風光的寫意畫卷：那房前順着棚架爬上屋檐的碧綠的藤蔓，門前空地上依着時令開放的美麗的鮮花和屋後伴着春...
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《鄉下人家》優質課教學設計，希望對大家有所幫助。《鄉下人家》...
小編導語：《鄉下人家》是人教版課程標準試驗教科書四年級下冊第六組的一篇精讀課文，這一組的專題是鄉村生活。下面是小編收集整理的本文教學設計，希望對您有所幫助。學習目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.瞭解課文...
語文，是新中國人文教育科學中以典範的古今書面語言作品為教學媒介、以啟迪並發展學生智力為根本目的、以同化現代化的書面語言交際規範和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務的基礎學科。以下是小編整理的關於四年...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面...
故事中人物個性鮮明，好學的紀昌，堪稱名師的飛衞，寓言主要講述了紀昌在名師飛衞的指導下，經過堅持不懈的努力，終於成為射箭高手的故事，喻義是要能吃苦，不能好高騖遠，持之以恆才會成功。下面是小編整理的人教版四年級下冊語文課...
《漁歌子》是人教課標版四年級下冊第六單元的一篇課文。下面是小編整理的人教版四年級下冊語文課文《漁歌子》教學設計，大家一起來看看吧。一、教材簡析《漁歌子》是人教課標版四年級下冊第六單元的一篇課文。單元的主...
一：學習目標1：認識5個生字，學會14個生字，正確讀寫帶有生字的詞語，並掌握多音字“冠”“率”。2：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落摘錄積累好詞佳句。3：學習作者通過描寫鄉下人家的景物來表達感情的寫法。4：感受鄉村生活的...
學習目標：1．認識“檐”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．瞭解課文內容，走近鄉下人家，感受田園詩情，激發學生對農村生活的興趣...
尊教課文通過對人物語言、動作、神態的細緻描寫，表現了哈默自尊、自強、自立的精神，及傑克遜大叔善良真誠待人的可貴品質。下面是小編整理的人教版四年級下冊語文課文尊嚴教學設計，大家一起來看看吧。教學內容：重點研讀理...
教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的四年級下《鄉下人家》教學設計和反思，希望對大家有所...
《鄉下人家》讓我們體會了鄉村生活的自然親切優美恬靜，感受鄉村生活的美好，享受鄉下人家的生活樂趣。今天應屆畢業生考試網小編為大家精心準備了四年級《鄉下人家》教學設計，希望對大家有所幫助。設計説明：本課以《鄉下人...
《鄉下人家》描寫了充滿温馨和詩意的田園生活，通過具體的幾幅鄉村風景畫面，淳樸寧靜的鄉村生活躍然紙上。文章語言清新，富有生活情趣，容易使學生產生情感上的共鳴。下面是小編整理的人教版四年級下冊語文課文《鄉下人家》...
趵突泉是泉城濟南的象徵與標誌，與千佛山、大明湖並稱為濟南三大名勝。下面是小編整理的人教版四年級下冊語文課文《趵突泉》教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1、知識掌握目標：(1、充分有感情朗讀這篇課文。(2、欣賞...
鄉村四月整首詩突出了鄉村四月的勞動緊張、繁忙。下面是小編整理的人教版年級下冊語文鄉村四月教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1、認識生字，正確讀寫規、閒等字詞2、有感情地朗誦、背誦、默寫古詩3、體會詩的內容，...
《紀昌學射》出自《列子·湯問》。下面是小編整理的人教版四年級下冊語文課文《紀昌學射》教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1、認識2個生字，會寫4個生字。正確讀寫紀昌學射、妻子、百發百中等詞語。2、正確、...
《小珊迪》這是一篇講讀課文，課文講述的是在資本主義社會裏小珊迪靠賣火柴生活，不幸被馬車軋斷雙腿，悲慘的死去的故事。下面是小編整理的人教版四年級下冊語文課文《小珊迪》教學設計，大家一起來看看吧。一、教學目標：1、...
《鄉下人家》是人教版四年級下冊的一篇抒情散文，文章按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季以及白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現了鄉下人家樸實、自然、和諧而又充滿詩情畫意的生活，抒發了作者對鄉村生活的熱愛與嚮往...
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