【精選】趣事五年級的作文300字彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的趣事五年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

暑假的一天，我去新華書店借書，碰巧遇到來找我的表弟。於是，我讓他在俱樂部門口等我。

進了俱樂部，找到一本好書，坐在椅子上津津有味地看起來。我看得如痴如醉，忘記了時間，忘記了在門口等我的表弟。啊，看完了，真好看！眼真酸呀，不得不休息一會兒，趁着休息的時間，我又去尋覓其他好書。

忽然，一本《眼神的落腳點》映入我的眼簾。我有點疲倦，囫圇吞棗地看了看，不過也有幾句話讓我念念不忘，讓我對這本書戀戀不捨。我走到櫃枱，辦理了借書手續。

當我走到門口時，才想起早在等我的表弟，心想，他會不會不耐煩呢？出了大門，表弟果然不見了！去哪裏了？走丟了嗎？會不會遭遇不測？我馬上折回書店，詢問是否見到一個胖胖的小男孩。此時我真想哭，又怕別人笑話我。

這時，從身後發出一個聲音：“哥，我在這兒！”哈，原來，他一直躲在我的身後，看我出洋相呀！真是欲哭無淚。我低頭跑出書店，表弟在後面捂着嘴笑……

看來，讀書不認真不行，太認真也會出亂子！

我和書的關係可不一般，我是從小讀書長大的。我非常愛讀書，一看就是一、兩個小時一動不動，在我的童年記憶中，我小時候曾經發生過這樣幾件讓人捧腹大笑的故事：又一次，我和媽媽一起去街上買衣服。那時候我才兩歲，子還認不全，有一些子還不認識。

突然，我指着一件羽絨服説：“媽媽，你看，羊和駱駝。”媽媽感到很驚訝，四周張望着説：“哪有羊和駱駝呀？”

“這呢。”我揪着那件衣服説。

媽媽仔細一看，頓時大笑起來，原來上面寫的是羊駝絨啊！

還有一次是我一歲多的時候，我坐在牀上，手裏拿着一本小畫書，讀得津津有味。

正在這時，爸爸回來了，看我嘴裏嘰裏咕嚕的，像在説什麼，就去叫媽媽説：“你快去看看她在幹什麼呢？”

媽媽和姥姥跑過來一看，笑了起來。我用疑惑的眼神看着他們。心想：他們笑什麼呢？媽媽對爸爸説：“她在讀書呢，不用管她。”説完，便走了。只留下我一人，在牀上讀書，不過我很高興。

看到了吧，這就是我小時候讀書的事情，搞笑吧？

我們班有許多同學，有的喜歡畫畫、有的喜歡唱歌、有的喜歡打籃球……而我喜歡讀書，下面就帶你走進我的讀書世界吧！

記得有一次，媽媽去上班我自己在家裏讀書，當時我餓的飢腸轆轆，但是我讀起書卻感覺不到飢餓了，我讀的如痴如醉，像鑽進了浩如煙海的書籍裏，像魚兒遊進了大海，忘記了時間流動。突然大門外一陣響聲，我才發覺我已經讀了兩個多鐘頭了，媽媽從客廳走進來説孩子你吃飯了嗎？這時我才想起來飢餓。

還有一次，媽媽説買完菜帶我去公園，讓我換好衣服，讀一會書，我讀起書就像進入了大海想遊也遊不回來，我全神貫注的讀着，不知道過了多久我感到餓了，我燒了一鍋水，要煮雞蛋，過了一會兒，我隨手一拿放到了鍋裏，過了很久，我打開一看，嚇了我一大跳，鍋裏煮的是我的兩塊圓橡皮，等媽媽回來的時候我還在讀書，還是穿着那套舊衣服。

這就是我讀書的經歷，你們有嗎？

這個假期對我來説是十分快樂的，最令我開心的是，每天下午我都可以去為小兔採集事物。小兔最愛吃的就是蒲公英的嫩芽，黃豆葉子等。

我帶上袋子、剪刀就出發了，我有時會帶幾個弟弟去，比如，江娃子，盈娃子，逍娃子，楊金平。我們騎着自行車，來到山上，走進樹叢，仔細的找着，蒲公英通常都長在路邊，樹叢裏，農民的菜地偶爾也會有。蒲公英特別多，不一會就採滿了，

剩下的時間就是供我們玩的`了，我們最喜歡玩的是打土仗了，他們分為兩方，

每方二人，一位領主，一位守護者，而我嗎!就是最珍貴的一方，我是一位

博士，專門造“子彈”的，他們兩方必須不顧一切奪到我，要不他們就沒有武器，哈哈，厲害吧！他們常常為了我而打的兩敗俱傷呢！漸漸的，天色暗了下來，我們騎着自行車依依不捨地回了家，整個回家的路上，我們都在回憶打土仗。

這就是我快樂的假期生活。

在一個風和日麗的早晨，天氣很涼爽，我和媽媽還有可愛的小弟弟一起去龍海公園捕魚。

一進公園大門，我發現這裏樹木枝葉茂密，小草茂盛，花兒盛開，一朵朵花兒美得像小姑娘的笑臉。

我走過一座小橋叫彩虹橋，橋欄上刻着精美的圖案，美麗極了。我走在石板鋪成的小路上，一路上我和弟弟像飛出籠子的小鳥，蹦蹦跳跳，媽媽怎麼説我都不聽，因為我們很高興。

到了湖邊，我和媽媽拿起漁網，弟弟把魚食放進去。我們先找到水波紋多的地方，因為媽媽告訴我波紋多，水下魚就多。我第一次試了一下，先把網放進旁邊水裏，再猛地一下把魚網迅速拽到波紋多的地方。停一會兒，再迅速拉上來，我看看魚網，“啊？竟然沒有一隻魚”我驚訝地説。我開始垂頭喪氣的時候，媽媽告訴我：“你要有耐心，不是一開始就能捉到魚的”。聽了媽媽的話，我又變得有信心了，又把魚網放到水裏。過了很長時間，果然第二次一網拉了十九條小魚。“耶，太好了！”我高興地喊道。

我們滿載而歸了，一路上，我們都很高興。

這次捕魚讓我明白了，做什麼事都要有耐心，不能半途而廢，堅持做下去，就會有收穫。

暑假裏的一天，我和姐姐提着鐵桶、拿着網袋去溪溝裏捉小魚小蝦。

溪溝裏水不深，小魚小蝦歡快地在水中嬉戲，在水草中間捉迷藏。陽光照在水面上，反射出五彩的光芒。

我們捲起衣袖和褲腳，開始下水捉魚。忽然，我發現了目標——一羣小魚。我把網袋按在離魚羣不遠的水裏，叫姐姐在那頭趕魚。魚以飛快的速度朝我這邊逃命，我看準機會迅速一提，啊，袋中的小魚果然不少！我歡叫着把這些可愛的小東西倒進鐵桶裏。

咦，那是什麼？原來是一條死去的小魚。它側着身子，翻着白眼，飄在水面上。姐姐把這條小魚撿起來，突然，這條小魚奇蹟般地活了，它拼命在姐姐手中掙扎。啊，原來魚也會裝死！

接下來，我們開始找螃蟹。我搬開一塊石頭，把手伸進洞裏摸索。哎喲！我的手像被針紮了一下，疼得我哇哇直叫，原來洞裏有一隻大螃蟹。它全身黑色，雙鉗擱在肚子上，八隻腳慢慢地朝洞穴邊爬去。好呀，剛才夾我的就是你吧？我伸出手，一把捉住了它的身子。我像得勝的將軍，舉着自己的戰利品，大聲地喊叫着。

回家後，貓總是圍着我們的鐵桶轉來轉去。哎，沒辦法，只好把我們的一些“戰利品”送給它了。

媽媽為了試驗我有沒有自理的能力，便問：“峯峯啊！明天早上媽媽要做西紅柿雞蛋麪，你幫忙切個菜好不好！”我毫不猶豫的答道：“行，不就是切個菜嗎？多簡單。”

第二天，我早早地起了牀。準備妥當之後，便奔向廚房。洗好要用的蔬菜。

這時，蔬菜要遭殃了。我這個“大法官”把他們一個個拿到“邢台”上審問。犯人一，“西紅柿”。我拖着長音帶有官老爺的氣質説道：“你是犯了什麼罪啊——”西紅柿立馬回道：“大人！我沒有罪啊！是葱和蒜冤枉了我！我冤枉啊！”我看了一眼，説道：“你撒謊臉都紅了還有什麼解釋。來！斬了！”

接着，我把葱和蒜也帶上刑場來，便問：“聽説主謀是你們！”葱和蒜異口同聲，但支支吾吾地説：“哪，哪有！我根本沒幹！”我又放眼一看，説道：“你們氣死我了，撒謊把臉都能綠了，還有什麼解釋！來人！把它們也拖出去斬了！”

可是！在行刑時出了一點小差錯。刀“咚咚咚……”的切着，可即將要切到手時，手不小心滑了一下。西紅柿連滾帶爬地奮力往外跑，幸好本官眼疾手快，把它一把捉回，這可把我惹怒了！快速的切完了！

這就是我切菜時的情景！怎樣？有趣吧！

我們班最有名的兩位同學可以説是在七年級年級無人不知無人不曉的“明星”，他們是被稱作愛因斯坦第二的包元勛，和圓如皮球的“食王”時臻晟同學，食王趣事。這可不是吹牛，不信？看看你就知道了，可惜今天沒時間，就先説時臻晟。

“食王”的表情永遠鎖定在微笑狀態，老師曾這樣“誇獎”他：“時臻晟同學心理狀態極好，無論考多差，考多好，還是被家長罵，老師批評，他臉不紅，心不跳，永遠都帶着那揮之不去的微笑，這種狀態連我都要佩服他，真可謂皮糙肉厚也！”再看時臻晟，仍然是滿臉堆着笑，中學生作文《食王趣事》。可這也不能怪她，他的英語成績十分了得，次次前10，而且還是一點不復習考出來的，真是奇才呀。

且不説這事，他這“食王”之名，也是有一定來歷的。話説一次中午，我們正在吃飯，看時臻晟拿一個大漢堡走進來，以迅雷不及掩耳之速吃掉，又走出去買了一個，又吃掉，又去又吃，一連吃了n個，才摸摸他那鼓鼓的肚皮------吃飽了。我們看呆了，真不知世上有此神人，能吃那麼多，從此以後，便有了“食王”這個綽號。

哇，我不説了，要不然食王就k我了，想必這麼，你們也知道了吧？