精選愚人節作文600字合集八篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的愚人節作文600字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選愚人節作文600字合集八篇

愚人節作文600字 篇1

今天是愚人節,同學們都開動腦筋,想一些稀奇古怪的主意“整人”。班級裏發生了不少有趣的惡搞行動呢! 上午,第三節語文課下課,我就發現章雨菲從課桌裏偷偷地拿出了一瓶冰紅茶。動作怎麼會這麼猶豫?我不由地生了疑,使勁盯着冰紅茶看了幾眼。這冰紅茶顏色怎麼這麼怪呀!顏色不但比一般冰紅茶深,而且章雨菲搖動它時,居然不會有白沫。只見章雨菲掃視了一下全班,目光定格在毛俊偉身上。他快速地跑到毛俊偉桌前,笑眯眯地對毛俊偉説:“毛俊偉,我請你喝紅茶吧!”毛俊偉聽後立刻笑着點頭答應。

這時,我耳邊聽到一陣輕笑聲。我循聲轉頭望向馬雨婷,只見她一直在偷笑,我立刻明白了。毛俊偉拿過瓶子,扭開瓶蓋,仰頭往嘴巴中灌了一大口。可他剛喝了一口,臉立刻漲得通紅。章雨菲見事情“敗露”,立馬搶過“冰紅茶”,邊笑邊跑回座位。毛俊偉一臉無辜地盯着章雨菲,也無奈地笑了。張依婷和馬雨婷等人再也忍不住了,哈哈大笑起來,嘴裏還不停地説:“毛俊偉,冰紅茶味道怎麼樣?這裏面可是放了醬油和自來水呢!”我聽後,也不禁和他們一起笑了。 章雨菲整完毛俊偉後,馬雨婷也躍躍欲試起來。她把目光轉移到了趙亞傑身上。

馬雨婷在課桌裏取出一袋蛋糕,拿出了其中的一個。她走到趙亞傑桌前,等待“魚兒”上鈎。趙亞傑一抬頭,一眼看到了馬雨婷手裏的蛋糕,便問她:“馬雨婷,你手裏拿個蛋糕做什麼?”馬雨婷壓低自己的笑聲説:“當然是給你吃了,不然來你這兒幹什麼!”趙亞傑聽後,立馬伸出手。馬雨婷把蛋糕交給趙亞傑後,一溜煙兒跑回了座位。趙亞傑見教室裏沒人注意,咬了一小口蛋糕,並沒有發現什麼異樣。

突然,我發現馬雨婷嘴裏不停嘟囔着:“快點吃呀,你倒是快點吃呀!”我忍不住走上前問馬雨婷:“馬雨婷,你的蛋糕是不是做了手腳?”馬雨婷立馬點頭:“我昨晚把牙膏藏進了蛋糕裏,經過一晚,已經看不出什麼破綻了。”趙亞傑大口大口地吃着,可能感覺味道有些怪,便住了口,問馬雨婷:“這蛋糕味道怎麼這麼怪呀?”我們倆聽後,立刻哈哈大笑起來,連説:“你上當了!”趙亞傑連忙衝向垃圾桶,吐了個翻江倒海。

教室裏笑聲不斷,整人的,被整的,大家都不生氣,因為今天是有趣的愚人節!

愚人節作文600字 篇2

12月28日是西班牙語地區和地中海地區天主教國家的愚人節,人們又稱之為“純真聖人節”。每年這一天,西班牙語媒體都會刊登“虛假新聞”,來博取讀者一笑。

西班牙四大體育媒體中,今年《馬卡報》的“愚人”新聞是“皇馬將簽下F1車手阿隆索”,《阿斯報》則稱皇馬要買入過氣球星瓜迪奧拉,而《世界體育報》則説蘭帕德明年4月將邀請巴薩將士參加他在巴塞羅那舉行的婚禮,《世界體育報》的假新聞最搞笑,該報説穆里尼奧因為在巴薩當翻譯期間有偷税漏税行為,將無法登陸諾坎普球場指揮比賽。

巴薩喉舌在肆意調侃着仇敵切爾西將士的同時,誰也沒有想到,巴薩球員也在不經意間被媒體開了一回玩笑。每個早上,阿根廷人總習慣在電視機前觀看第7頻道收視率極高的早新聞節目。12月27日,馬拉多納和梅西等阿根廷球星在布宜諾斯艾利斯糖果盒球場,參加了由國際米蘭球星哈維爾?薩內蒂組織的一場名為“為了微笑而踢球”的足球慈善義賽。28日,第7頻道的早新聞節目當然也把這場比賽當成重點來介紹。

節目進行過程中,電台將梅西在比賽中的畫面定格,導播告訴主持人莫拉雷斯,他們已經接通了梅西的電話,現場觀眾聽到這個消息馬上送上熱烈掌聲。莫拉雷斯先感謝梅西這麼早就接受採訪,然後問了巴薩小將一些有關義賽的事情,接着又讓梅西談談和馬拉多納一起踢球的感覺以及對世界盃和巴薩的看法。

在談話即將結束時,突然有位電台工作人員問梅西一個敏感問題:“在球隊集訓的時候,你是不是真的不喜歡和小羅納爾多同住一個房間呢?”梅西的回答非常出人意料:“是真的,我不喜歡跟小羅住一起,是因為他晚上總會變得親熱,喜歡對他人摟摟抱抱,這讓我不知道該怎麼辦。”

此話一出,不但主持人目瞪口呆,電視機前的觀眾也都感到震驚。還好電台很快公佈了事情的真相,電話那頭的那個人並不是梅西,而是電台的一位工作人員假扮的,無論聲音還是音調都與梅西的相去甚遠。但此事也説明,梅西確實已經成為了阿根廷家喻户曉的人物。

愚人節作文600字 篇3

撒謊話、騙人本來就不是好事,但在4月1日愚人節這一天裏,可讓人們過了把騙人的癮,讓別人上當受騙,那可是一件很開心的事。

清晨時我一走進校園,隨時都可以聽到歡樂的笑聲。"嗨,你東西掉了。"一句聲音傳到我的耳邊,當我本能地往地下看時,只聽到旁邊一陣笑聲,這時,我恍然大悟,原來今天是愚人節,我被同學們“愚弄”了。"好哇!你這小子,一大早就給我這一個見面禮,別跑!"我説。

俗話説得好:"一朝被蛇咬,十年怕井繩。”有了第一次,別想再有第二次了。"嗨!你鞋帶鬆了。”"我的鞋都沒有鞋帶,真是的,騙人也不打草稿,去。”説完我就悠悠閒閒地朝教室走去,"你的錢掉了!”錢!我一聽到這個字我趕緊滿地找呀!唉,地上連張廢紙的影子都沒有,就更不用提錢了。看來錢這東西的吸引力還是挺大的啊!

教室內外到處都是你騙我來我騙你的聲音,好不熱鬧,那辦公室呢? 你可別以為老師天天都是"嚴肅臉”,4月1日這一天,可是師生"同命運"!

“老師,你找我?”一個同學帶着極度恐慌的神態對老師説。"我找你,怪事!你被騙了吧!”老師們笑成一團,那同學只能自認倒黴地走出辦公室。

"周老師,你錢掉了。”看到剛吃完早餐的周老師,大家怎麼能放過!

"嘻嘻,我今天沒帶錢哦。”這句話一説完,暈倒一片同學。周老師來到校長辦公室,只見校長與眾老師在談得天花亂墜。"老王(王校長)啊,你女兒的媽媽在等你呢!”"別想騙我了,我可是有經驗的人!”王校長自信地説。"我騙你幹嘛!她正在操場上呢!”陳老師説。王校長看着這麼堅定的陳老師,心有點動搖了,其他老師聽了之後,也補了幾句"真的啊!”王校長聽了,立刻奔去操場。這時辦公室裏的老師都笑成一團了!

4月1日這一天,校園裏每一個角落都能聽到我們的笑聲,愚人節是我們一年當中最快樂的一天!

愚人節作文600字 篇4

今天是愚人節,我昨晚就打算好今天要怎麼愚弄人了。

今天早上我一來到教室,心裏暗自愉快。下課後,我打算找一個能夠開玩笑的同學下手,會是誰呢?忽然,一個終日活蹦亂跳的同學走了過來,是她,就是她—勞雨雨,於是,我就決議好要捉弄她了。我偽裝不苟言笑地對她説:“勞雨雨,老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我當初就去。”説着,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的受騙上當了,我心裏暗自興奮。

過了一會兒,勞雨雨走了上來對我説:“老師不在辦公室。”我就叫她持續等,我悄悄的跟在勞雨雨的後面等候着她出醜的那一刻。過了片刻,老師來了,她便對老師説:“老師,你找我有什麼事?”老師笑眯眯地説:“我不找你啊?”“可是謝瑤説您找我?”這時,老師彷彿想到了今天是愚人節,便悄悄地對勞雨雨説了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我,便笑着用賭氣的語氣説:“你為什麼騙我,就是由於今天是愚人節嗎?”我驚奇地説:“你都知道了?是老師説的嗎?”勞雨雨點拍板。我又把勞雨雨拉到一旁,靜靜地對她説了一些對於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的説:“不要告知別人喔!”説着,就上了教室。

可是並不是每一次騙人都可能勝利的。

“丁呤呤”又下了一節課,我們又把眼光投在了男同學黃載明的`身上。便走從前對他説:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地説:“你們不必騙我了,今天是愚人節,全班男同學已經曉得了!”“竟然被他知道了,唉,真沒意思。”我為難極了。可咱們還不鐵心,我又跟勞雨雨再商量對策,盤算再打趣別的同窗。可是不知道為什麼,到了課間,到了該騙人的時候,我的口中居然説不出那些騙人的話了。

今天,我第一次出醜,是如許的難為情啊!經由這件事後,我再也不敢騙人了。

愚人節作文600字 篇5

今天可是4月1日—愚人節啊!一到這一天,同學們就會去“調戲”別人,互相騙來騙去,可好玩啦!

我一到班級,俊俊就跑過來説:“你的自行車被放風了哦!”我一聽,氣憤極了,心想:誰那麼缺德,把我的自行車放了風?剛上四樓的我又跑到了一樓,累極了!到了一樓,一看自行車,完好無缺。我到了四樓,對俊俊説:“俊俊,你現在可是板上訂釘——跑不了啊!”我剛想過去,誰知小婷走了過來,很嚴肅地對我説:“小靖,老師叫你過去!”我又跑到三樓的辦公室,一進去,老師一臉疑惑地望着我,説:“小靖,你來有什麼事嗎?”我一聽,就知道一定是小婷在騙我,就覺得十分尷尬,小聲地説:“沒什麼事了。”剛想回去,老師又叫了我一聲:“小靖,你的考卷上的錯題過來改一下吧。”在回教室的路上,我生氣極了,不僅被小婷騙了,還被老師罰了幾道題。

剛想了今天怎麼這麼不吉利,就想到了今天可是4月1日愚人節呀!我昨天可想了好幾個招數來騙同學的,現在怎麼反而被他們給騙了呀。到了班級,我就滿心興奮地對俊俊説:“老師有事叫你,好像很嚴重,你還是小心一點為好啊!”俊俊一聽,就像熱鍋上的螞蟻—團團轉。他一走,我就哈哈大笑,他中計了!過了一會兒,俊俊回來了,臉上十分憤怒。大聲地對我説:“你騙我,我跟你沒完啊!”我也表現了一副十分生氣的樣子:“誰叫你先騙我的,而且今天是愚人節,本就應該這樣才好玩嘛!”俊俊想了一會兒,點點頭:“你説的很有道理,那你就再多讓我騙幾次嘛!”

我想起了小婷也騙過我的,所以也想騙騙她,取取樂。我對小婷説:“你媽媽拿水來給你,叫你下去拿!”小婷一開始還有點不相信,經過我的一番‘説服’,終於下去了。這簡直就是烏鴉笑豬黑——自己不覺得。她一上來,累得滿頭大汗,我看到她那模樣,都有點捨不得了,可誰讓她先欺騙我的,我這只是教訓她一下而已,她還讓我被老師罰抄了好幾道題,現在想想都還來氣!

愚人節,防不勝防嘛!鵬鵬他走過來説:“小靖,老師叫你去拿作業本來發哦。”我自信滿滿地説:“你就別再騙我了,這種招數已使用過無數次了!”唉,幸好這一次沒再被鵬鵬給騙了,否則我將是全班被騙的次數最多的一個了!

咳,愚人節可真給我留下了深刻的“印象”啊!

愚人節作文600字 篇6

教育契機每時每刻都存在,它是教育藝術化的具體體現,它能夠有效地喚醒和拓展學生的內在潛能,使我們感受到教育的神奇和獨特魅力。愚人節這一天,我抓住了一個教育契機。

上午第三節體育室外課過後,女生甲哭着跑進辦公室對我哭訴:“老師,老師,我今天拿420元的午託費中午準備交給午託部,但是丟了100元,這可怎麼辦呀!”“在哪裏丟的?”

我的心中咯噔一下,100元對一個學生來説不是小數目,女生甲哭着説:“在書包裏放着呢。”誰有這麼大的膽子敢在別人書包裏拿錢。

走進教室,我的目光掃視了一遍全班每個同學,從某些同學提供的情況以及我個人的觀察,誰拿的這100元錢,已經大致在我的預料之中了。

我微微一笑:“今天是愚人節,孩子們,愚人節快樂!是誰和女生甲開玩笑了,呵呵。我希望無論是誰,請你在第四節課後偷偷地再放回女生甲的課桌鬥裏吧。”

一節課後,果然在女生甲的桌鬥裏發現了一團揉皺的100元錢。女生甲破涕為笑:“哈哈,果真是愚人節有人和我開玩笑呀!”

此事不再多説。同學們高高興興地回家吃中午飯了。

下午,我悄悄地把男生乙叫到辦公室,平靜地對他説:“孩子,愚人節快樂!”男生乙怯怯地回覆:“老師,愚人節快樂!”我拉了拉孩子的手,小心地問:“孩子,一年有幾次愚人節呀?”“一次。”男生乙臉紅紅的,頭已經低得不能再低了。“是呀。一次,老師用這一次在同學中挽回你的威信,老師只允許你犯這一次錯,知道了嗎?”男生乙感激地點了點頭。

這一件事的處理,家長朋友感到滿意,同學感到滿意,我作為班主任也感到滿意。

我相信,男生乙會深深地記憶這件事情,並會時時的告誡自己。我感歎,教育契機無處不在,在班級管理中,如果能善於捕捉教育契機,善於挖掘,為我所用,就能使班主任工作收到事半功倍的效果。

愚人節作文600字 篇7

今天是愚人節。早上刷牙時臉上被蚊子大哥飽餐了一頓,我沒敢像以前一樣抱怨地用指甲狂摁紅點。可可説她也被蚊子盯得“紅透半邊臉”,誰料那天剛好帥哥去看她。嚇得她當天洗了N次臉。呵呵。於是我就在想是不是也應該注意一下呢?或許明天你就回來看我了。於是我把指甲剪了,平平整整的樣子。不過這又讓我有了咬指頭的壞習慣。現在我的牙也不好了,三防時晚上老躲在被卧裏啃糖。好久沒吃水果了,你呢?

剛剛吃完可愛多後照鏡子發現自己很難看,這是唯一不想見你的時候。我還在想你説話時的申請,發現你總是喜歡抽抽鼻子皺皺眉,像一隻撒嬌的受傷的動物。這樣説你應該不會生氣吧?不知道從什麼時候開始我變得小心翼翼起來。

天氣預報説今晚會有強冷空氣襲粵,明天會有大雨。我不打算打傘。不是為了瀟灑。我總是想着我就這麼任性地淋着雨,或許你什麼時候就會出現在我身旁,變出一把傘。然後我們一起笑。像過去那樣。前面有兩個揹着書包高中模樣的男生,他們合用一把傘,很親密地走着,然後不時有飛揚的笑聲傳過來,俘虜我的耳朵。我想到那些過去的日子了。那天下着雨,也是這樣陰霾的天空。我撐着傘就這樣走在你身後,不知道你有沒有看見我,但是我猶豫着哎喲不要上前和你共傘,最後還是默默地看着你走向那一棟宿舍樓的門口。

其實每次回老家我都會想繞去那裏看看。泡桐又落,滿庭芬芳;還有那棵桃樹,就在籃球場的旁邊,風一動,粉紅色花瓣就紛紛揚揚地飄零了,好好看呢。想着你的樣子,依然是寬大的藍色T—shirt,黑色休閒褲,略黑的皮膚嗎?

每次我都會很用心地給你寫信,我沒有告訴任何人這件事情。每次我都情願把自己藏起來,一個人給你寫信,告訴你一些瑣屑的事情。可可知道,她知道我給你寫信的事情,但不知道你究竟是誰。我只説你是一個穿寬大的藍色T—shirt,黑色休閒褲,有略黑皮膚的男生,離我億光年遠。你説這是我們真正的距離嗎?

不知道,也許有一天我會把它們全部寄出去。我數了數,一共199封。又或許他們永遠唯一的讀者就是他們的作者了。在四月初,我想着你,想着想着心都潮濕了。

只是你什麼時候會知道呢?你什麼時候會回來呢?你什麼時候會再買巧合力哄我呢?

愚人節作文600字 篇8

今天是4月1日,愚人節,“April‘sday”據説,這也是由西方迎進來的節日,顧名思義,愚當然是愚弄的意思了,愚弄別人,何樂而不為呢?於是今天,一場愚人大戰開始了……

我和同窗剛剛走進班裏,班裏的同學異口同聲地説:“唉,大班長,鑰匙掉了。”“同志,鞋帶開了。”我微笑着説:“你們鑰匙也掉在地上了,你們的鞋帶也開了。”他們都無語了,呵呵,薑還是老的辣,想哄我,門兒都沒有。那些童鞋們,見愚我不成,又心生一計,捉弄老師。數學老師剛一進班,有人就説了:“老師,某某的頭破了。”老師一頭霧水,將信將疑的走了過去,可是見許多人都一起説,就又深信不疑了,她剛走過去,童鞋們大呼:“老師,今天是愚人節!”

哈哈,初戰告捷,童鞋們又在一起,想着怎樣愚下一位老師,又一節課,語文老師邁着大步進了教室,同學們先是一怔,後又使出同一招,可是老師是一個鬼馬精靈,一下子就識破了我們的詭計,還得意洋洋的説:“哼,想騙我,沒門兒!”唉,童鞋們,垂頭喪氣。過了一會,老是上完了今天的內容,安排下了任務,老師突然説:“下午上兩節課就放學,請通知家長。”同學們有的不由得笑出了聲,可是大部分同學先愣了一下,後用那睿智的眼睛緊盯着老師,老師笑着説:“怎麼了,看着我幹什麼?”童鞋們異口同聲的説:“今天愚人節!”下課後,好友説:“再也不在愚人節,相信老師的話了,唉,太老奸巨猾了!”呵呵,你才知道啊,有了上一次的教訓,是不會再犯第二次的錯誤了。

老爸也是個愚人的對象,下一個就是他了!回家後,我對他説:“老爹,我這次考砸了,全班很多高分,可……可我才打了80多分。”説着還裝出可憐兮兮的樣子,“這次又是粗心了吧,下次注意些。”畢竟是忠厚的老爸,這麼容易就被騙了,我撲哧一聲笑出了聲,“今天是愚人節啊!老爹!”“唉,這個孩子,又讓你愚了!”老爸無可奈何的説。

今天是愚人節,請問大家今天愚了嗎?或是被人愚了嗎?總之,大家快樂就行!

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