暑假總結作文15篇

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，快快來寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編精心整理的暑假總結作文，歡迎閲讀與收藏。

漫長的暑假生活就要結束了，在這倒計時裏，我來為我的精彩暑假做個總結。

農家小院覓真趣

姥姥家住在山區農村。一到夏天，滿院生機：牽牛花“嘀嘀”的吹着小喇叭，紅得像瑪瑙，藍的像寶石。指甲花開的正豔，紫得像玫瑰，粉的像蜜桃。姥姥種的那片菜地呦，更是別有一番景象：紅紅的西紅柿沉甸甸的壓彎了枝頭，長長的豆角好似垂下的簾子，紫色的茄子害羞地躲在葉子底下，嫩綠的山黃瓜像一個個胖娃娃爬滿了架子，摘一根洗洗吃，鮮嫩而又嘎嘣脆，隔壁大舅家的葡萄秧順着牆頭爬了過來，顆顆葡萄晶瑩剔透，誘得你真流口水，吃一顆，嗯，甜到心坎兒裏……夕陽下的傍晚，一家人坐在小院裏談笑風生，聽姥姥姥爺講那些古老的童話故事，真是鄉趣濃郁!

山水之間悦心性

暑假裏，當然少不了遊山玩水，熟悉的地方也有風景!我們遊玩的第一站，便是離姥姥家不遠的山上。那裏果真是一處山清水秀、清爽宜人的好地方。空氣清新，羣山環抱，小溪相伴，流水潺潺。累了，坐在石頭上歇息，聽聽林間的鳥鳴，賞賞山中的美景，渴了，喝上一口泉水，那真叫一個透心涼，熱了，用清澈的溪水洗把臉，格外的清涼,爽極了。一陣輕風吹過，風中夾雜着山野的味道，那是一種大自然的香味!

名家經典冶性情

暑假裏，閲讀可是增長了我不少知識。不讀書，怎麼去理解紛繁多變的現實世界，又怎麼去理解、體驗那裏的歡樂、悲傷、絕望、嚮往等各種複雜的心理活動?在靜靜的夜裏，手捧着一本本經典名著，暢遊在閲讀的海洋裏。隨海明威一起在大海上體驗了一把老人與鯊魚搏鬥的驚險場面;隨魯濱孫一起在荒島上經歷了一次漂流記;隨吳碧涵一起在歷史的長河中尋求珍寶;隨羅貫中一起觀看了神機妙算的諸葛亮是如何敢於使用“空城計”和“草船借箭”的……讓名家經典，豐富了我的頭腦，讓名家經典，陶冶了我的性情。

我的暑假生活像彩虹一樣絢麗多彩。回憶間，久久徘徊心中的除了快樂的同時，我知道，更有一份成熟在心頭。

昨天看到音樂老師發的新生軍訓跑操，才知道還有五天自己也要回校了！也該對這麼的一個暑假做出總結了！

有滿意，也有不滿。滿意的是這個暑假以來，自己一直在實行着自己的夢，爸爸説有夢就要執行，沒錯，這個暑假，自己一直在逼近自己的夢。這個暑假，自己只有兩天沒有打開庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假沒打開庫幾次。而今年，一次是因為太過於懶散，一次是因為手受傷，花了五六個小時在搶救自己的手，所以也就沒有打開庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎，但，我已經很滿意了，畢竟自己已經踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮後，還是沒有投出去，以至於自己一直沒有得到鍛鍊的機會！

有滿意，當然也有不滿意！不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中後，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧！那個時候還被妹妹説是着了魔呢！是啊！這個暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是……去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家裏有多急的事，自己也一定會寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個暑假，自己的毛筆字有了較大的進步，但，這個暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程錶裏面都有彈琴這一項，沒錯，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項，也能主動完成。但畢竟自己也是彈了一個暑假啊！畢竟自己也漸漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那裏，而我卻動也不動！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動起來。紙藝可以説是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關注邊做。

好了，總結完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過於驕傲了！總之，有收穫也有遺憾！

星期六，我們去了四明山地質公園。這天風和日麗，正適合旅遊的天氣，我們帶上了準備好的食物出發了。

我們的車子行駛在石子路上就像蹦蹦牀一樣上下顛簸可好玩了。路上都是川流不息的車子讓我看的眼花繚亂。不知過了多久我們就到了樑弄，馬上就要開始盤山了，這是一條崎嶇的山路，有許許多多的彎，時間一分一秒的過去我們的車子慢慢地向前行駛。我望着窗外兩旁都是大小不一的樹木，一排又一排，還有從山上流下來的溪水聲，彷彿在説；‘歡迎你們’。

開着開着我們到了觀景台，那裏有賣吃的小攤於是就停了下來，買了點土豆、茶葉、還有茶葉蛋。休息了一會我們又上路了，過了很久我們終於到了地質公園。一進去就像一個博物館一樣，牆壁上掛着許多好看的畫。走進一個房間裏面有地圖模型棒極了。另一個房間是看電影的可惜一個人也沒有，我們便走出了那個屋子，看到了一大片草坪，綠油油的小草像一片綠茵茵的綠毯。

走着走着來到了野餐中心。那裏有吊牀和鞦韆。我既坐了鞦韆又睡了吊牀還吃了些零食。接着去了綠野仙蹤。裏面有許多奇花異草還有各種各樣的昆蟲。我媽媽看見了一隻很大的螳螂，伸手去抓沒想到那隻螳螂跳到媽媽臉上嚇着媽媽渾身發抖。

我們又往前走不知不覺到了石長城。那石長城很長是用石頭搭建起來的，越爬越高累得我上氣不接下氣，開始時我們精神抖擻後來就跟烏龜一樣慢慢的爬了。不遠處聽見有嘩嘩的水聲，走近一看原來是瀑布。我立刻狂奔過去用水往臉上洗了洗真是爽極了。那水跟冰一樣涼，還特別乾淨於是我用空瓶子灌了一瓶。我們又來到了鵓鴣巖。那個石頭很特別形狀就像一隻小鳥很壯觀，爸爸還想着爬在小鳥背上，可怎麼爬也爬不上去，所以我們就在那裏休息了會。

就這樣我們走過了一個又一個的地方走的精彼力盡，終於到了出口精彩的一天結束了。

一個快樂的暑假即將結束，迎來的又是一個嶄新的學年，今天，我把這個暑假完完全全地總結了一遍。

我每天都有寫一篇作文作為每日計劃。這裏面就有許多值得反省的問題——我有每天按時完成任務嗎?如果沒有，有及時改正嗎?做得好嗎?……我把有些沒做到列出來：“作文要早點寫，可以寫慢點兒，保證質量，不要貪玩，否則作文是沒有足夠的時間寫完的，只能急急忙忙的趕工，作文的質量就會變差。作文要多讀幾遍，一直讀到再也挑不出缺點的時候才行，這樣才能把質量做到最好的地步……

我還堅持去專業培訓班學習了英語，我感覺這個格外重要，因為——這十分類似於上學，只要在這裏學好了，做好了，在把這些優點用到以後的學習裏，就更是錦上添花，我在培訓班用功學習，把自己的優點最大化。同時，優點突出了，缺點也得及時改正，才能使自己更加優秀……但是，我怎麼也沒找出自己的缺點，這雖然在我預料之外，但這讓我更加高興，因為沒有缺點説明我已經很優秀。但回過神來，我又一想：“不行，我不能驕傲，許多聖人都已經特別厲害，但都不驕傲，想要百尺竿頭——更進一步。我的.知識與他們相比，實在是微不足道，現在驕傲了，不是太可笑了嗎?於是，我把一些常犯的錯誤寫在一張紙條，貼在書桌上，隨時提醒自己……”説幹就幹，我立馬寫了下來：上課積極回答問題，這樣既可以預防分心，又可以加固自己的知識，真是一舉兩得;作業要檢查，要知道，任何東西都沒有十全十美的，都是有缺點的，要以防萬一;還一定要把所學的知識運用的滾瓜爛熟……

在這個暑假裏，雖然學習是一件很重要的事情，但適當休息也不容小視，只要做到：先寫作業，再玩，按時完成作業，並且保證質量……我就可以進行一些適當的休閒活動。我一直遵守着——認認真真地學，開開心心地玩。正所謂：勞逸結合。

希望新的學期我能做得更好，加油哦!

經過不眠不休的挑燈夜戰後，期末考終於結束了!而即將來臨的便是我和姐姐期待已久的“暑假”，我左思右想，幾經深思熟慮後，終於想出了一些可以讓自己在這炎熱又漫長的假期中學習更多，生活更充實的計畫，並將它們拿出來與爸媽討論一番後，提醒自己一定要身體力行。

首先，我參加學校舉辦、長達兩個月的游泳訓練營，每天一大清早，天空還魚肚白時，我便生龍活虎、精神奕奕的起牀，深怕自己因賴牀而耽誤了寶貴的時間，經過一個半小時的游泳後，我發現自己的食量大增，體力因此而更加充沛，不但如此，我的身體似乎變得既結實又健康了呢!此外，在這炎炎夏日裏，浸泡在那清涼無比的水中，就如同魚兒般逍遙自在，頓時，所有的煩惱竟都不翼而飛了!當然，在暑假期間，我也計畫每天抽出時間，閲讀一些家中未看完的課外書籍，希望可以增強自己的語文能力，還能讓寫作技巧更上一層樓!

另外，我也非常期待在這難得的漫長假期中與家人相聚，大家一起談天説笑，一同出外踏青，或者到近郊的户外爬山健行，抑或是到國外搭機旅遊，這樣不僅能增進親子間的感情，還能拓寬視野及增廣見聞，可真是一舉兩得啊!同時，我也報名參加了書法班，希望藉着練習書法，讓自己的字跡更加端正工整，並改掉平日心浮氣 躁的毛病。

最後，在這假期中，我要勤於練習鋼琴和吹奏直笛，陶醉在美妙的樂音中，總能讓我心情愉悦，渾然忘我，而不能自己呢!這些就是我的暑假生活，希望在這不算短的假期中，能將事先規畫好的事情一一完成，萬萬不可半途而廢，否則必將一事無成!相信只要有始有終，我的暑假一定會過得既充實愉快又回味無窮!你們是否也已經下定了決心，讓自己的暑假過得多采多姿呢?千萬不要只是心動，請你和我一樣，立即開始行動吧!

暑假，我參加了學校組織的温哥華陽光夏令營，對我來説，這既是一次多姿多彩、新奇有趣的遊玩之旅，也是一段難忘的成長經歷，更是一次收穫滿滿的學習之旅。

在14天的遊學時間裏，我們住在温哥華當地人家裏，像加拿大的普通孩子一樣感受當地的風土民情，也體驗了為期一週的温哥華學校的學習生活，還參觀遊覽了許多當地著名的景點，每天都是那樣充實而快樂!真正是在玩中學習和成長!

北温林恩峽谷的遠足探險、高士雪山滑稽有趣的伐木工人表演、白石鎮海灘的怡人景色、布查德花園的花團錦簇和美妙絢爛的煙火表演……無一不讓我記憶猶新、流連忘返。

讓我印象最深的還要數史丹利公園的圖騰柱了!記得那天我們在老師們的帶領下來到了史丹利公園，那裏有鬱鬱葱葱的樹木、綠油油的草地，還有許多奇形怪狀的石頭。走着走着，我就被前面幾根雕刻着老鷹、熊、鯨魚等各種動物的柱子吸引住了。這些柱子色彩斑斕、造型誇張，形象生動，顯得古老而神祕!老師似乎看出了我們的好奇和疑惑，微笑着向我們介紹道：“這可不是普通的柱子，而是圖騰，是印第安人文化特色的地標性景物。”原來，印第安土著族有圖騰崇拜的宗教習俗，他們的圖騰多以動物為代表，被看作是氏族和部落最重要的象徵，柱越高大、雕刻的形象越多，象徵其財富越多，地位越高。真是長見識了!在瞭解了圖騰柱的知識後，我們在老師的指導下開始畫圖騰……

這次的遊學還讓我對英語有了新的理解和認知!我在温哥華遇到了一位和我一樣酷愛“iron-man”的外國大哥哥，我們在校車上一路暢聊，好開心啊!試想，如果我不會英語，那麼即使遇到了興趣相投的人也無法交流了。這讓我深深地體會到，英語是通向世界的語言工具，它能幫我更好地認識世界、廣泛交流;英語學習不僅是語法和單詞，更需要情感的融入。所以，我要把英語當作朋友來對待，主動去學習它掌握它，而不是把它當作學習的負擔。

總之，通過這次遊學，我開闊了眼界，增長了知識，體驗了不同的學習生活，收穫了友誼，鍛鍊了溝通能力和生活能力，真是受益匪淺!

光陰似箭，日子過得飛快，暑假已在不知不覺中過了大半，就像那溪水般潺潺流走，像那火焰般慢慢燒盡，像那夏日的冰棍般靜靜融化。我坐在窗前，腦海中不由得回想起那已經過去的暑假生活，可真像那六月的天啊!陽光燦爛是其主調，但有時會陰雨綿綿，偶爾也會雷電交加。是的，我想，這才是真正充實豐富的暑假生活吧。

陽光明媚的日子

這個假期給我帶來了無限的歡聲和笑語，這些快樂的時刻就如同陽光燦爛的日子，讓人感到幸福。除了平時的學習，補充知識外，老爸老媽還很樂意帶着我出去玩兒。所謂勞逸結合嘛，學習很必要，但是玩兒也不能落下呀。這天，萬里晴空，好像預示着要發生什麼好事似的。果真爸爸媽媽説帶我去青龍山玩，一路上我們有説有笑，一家三口享受着天倫之樂。快樂的時刻總是飛快流逝，我們懷着不捨的心情，告別了青龍山。不過我想，我們以後還是有機會再來的。

陰雨綿綿的日子

天還有不測風雨呢，暑假生活不可能永遠是陽光明媚的，也少不了陰雨綿綿的不開心日子。就在暑假開始不久，我約了幾個同學出去玩兒。回到家之後，我發現我的褲兜出現了小洞，自然口袋裏的錢也就丟了。我一直在猶豫要不要把這件事告訴爸爸媽媽，那天的心情就像那綿綿陰雨般煩躁，鬱悶，總也提不起精神。

雷電交加的日子

不知道你們在暑假裏有沒有和爸爸媽媽吵過架。我很清楚地記得那天，我們明明説好要去定海玩兒，但是老媽反悔了。於是，我的心情一落千丈，所有的憤怒都積聚在一起，像雷電一樣爆發“為什麼你們每次説話都不算數!，我不理你們了!”後來經過爸媽的勸導才知道原來他們有很重要的事情要做，我不應該亂髮脾氣。相信往後的日子依舊會明朗的。

我的暑假交錯着快樂、傷心、憤怒各種各樣的音調，似乎在譜寫着令人難忘的樂章，快樂是它的高潮。

感覺這個暑假過得太快了，兩個月就像兩分鐘一樣過去了，一轉眼馬上又要報到上學了。我在上學的時候經常想放假，可一旦真正放假後又懷戀上學的時光，還好馬上就開學了，我感覺非常的期待，期待和老師同學們儘快見面。聽説這次我們班換了一位“數學老師”，知道劉老師要離開我們去新的學校教書，我還真捨不得她走呢，不過聽媽媽説劉老師是到更大的平台去展示自己，我還真為她有更好的發展而高興呢。

這個暑假總體來講還是過的不錯的，今年暑假我第一次參加了夏令營，和許多不認識的小朋友一起度過了愉快的5天快樂時光，在這5天裏我們一起爬山、探洞、漱溪、做手工和做“竹筒飯”。通過帶隊老師詳細的講解，知道了“琥珀”是怎樣形成的，我也第一次親手做了一個漂亮的“琥珀手鐲”。

除了參加了有意義的夏令營，老爸老媽也帶着我和二妹去了貴州7天避暑遊，我們去了貴州的第一高山峯“大韭菜坪”，上面遍地開滿了紫色的“韭菜花”非常的漂亮，一陣清風吹過來，長在草地上的蒲公英便全飛了起來，美讓我無法用語言形容。由於平時堅持了跑步鍛鍊，這次爬上我感覺非常好，一點也不覺得累，雖然海拔接近3000米，但是我的整個狀態還是非常好的，看來堅持鍛鍊非常有必要。

雖然大家看完上面的總結，覺得我這個假期玩得挺不錯的，但是我也沒有放鬆學習，每天堅持完成練字、小練筆、口算、計算、奧數各一篇，每天堅持給共讀書目《黑木頭》和《你的腳下，我的腳下》作閲讀筆記，一週一個大發給馮老師，整個7月在四十幾度的高温下，也堅持每天到觀音橋上英語暑假班。期間沒有一點懈怠，就算是外出活動沒有時間做作業，我都是提前在家裏把“任務”完成再參加的活動，做到學習、娛樂兩不誤。

在學習娛樂之餘，我也堅持鍛鍊身體，每天早起跑步、騎車、做仰卧起坐，因此長高了不少呢。並且我也很喜歡做家務事喲，每天早上鍛鍊結束，都是我做早餐給大家吃呢，午餐我也積極地給媽媽打下手，還要擦地、抹樓梯呢，我是不是家務小能手呢？這個假期收穫多多，希望在新的學期和大家一起天天快樂地學習！

經過小升中的最後努力，迎接來的是一個豐富而有趣的暑假，在這個暑假裏我對自己在最後這個學期裏所產生的感想進行了一次總結。

在這個最後一個學期裏，我的心態還是和以前一樣，並沒有因為小升中而感到困惑。在以前的幾個學期裏我雖然上課不説話，端端正正地坐在那裏，我的心思也沒有飛到什麼那大草原去，而是總是聽不懂老師在講什麼，自己也沒有去問，就這樣賴着帳了，雖然總是想辦法努力讓自己聽懂，但還是愁眉苦臉，我之所以自己的成績提不起來，是因為我總是很厭倦這些課要麼就是枯燥無味，要麼就是聽不懂。現在這是最後一個學期了，原本打算這一學期要好好努力的，可總是堅持不住，我的毅力看來不行呀，但是對於這一學期我覺得比以前好多，上課有好多時候都好好的保持着心態，認真的聽老師講課，可還是耐不住性子忍不住，這一學期我也變得有些大膽了。

對於我這個學期的成績，我也不知道為什麼成績一下子突飛猛進，我想應該是題很簡單吧，但有一點我知道我感肯定我要是考完了不檢查的話，肯定考不到這麼好的分，所以這一學期我對自己的評價還算一般，為什麼一般?因為這一學期我也沒有完全用功，就連到最後一段時間要考試的時候我都還沒複習好，所以我這還不算成功，因為偶然獲勝並不代表下一次上天就會眷顧你，所以還是得要好好複習，靠着自己的努力，不是僥倖，而是付出才能收穫好的成績。

所以我找到提高學習的方法了：

1、在平時你要活潑開朗，因為的你的心情關係到你上課是否認真聽講，只有好的心情上課學習才會有所效率。

2、在老師抽同學起來回答問題的時候，這時候你要專心聽那位同學説的答案，也許你會從中想到些什麼。

3、在考試的時候要用一顆平常的心去看待題目，不要有任何的緊張，因為那樣會打亂你的思維。

4、在考試(做作業)完後要要好好檢查一遍，不然有時你會因為一道題而後悔一生呢。

這些都是我在這個學期裏所學到的而總結出來的，雖然我總結了這些提高學習的方法，但我也有沒有遵守的時候，所以我要在以後的學習裏要好好努力一番，不是靠僥倖而是靠努力!

人蚊之戰

炎熱的夏天到了，人們換上了裙子、短袖，蚊子也“出動”了。

一天晚上，我彈完鋼琴正準備“酣睡”一場，突然，一陣“嗡嗡”聲弄得我心神不寧，煩死了！原來，該死的蚊子開着“現代武器”——直升機正加速往來趕呢！

受不了啦，我要鬥爭！雖然心理這樣想，但我才懶得起來呢！只好暗暗乞求：“蚊子老哥，行行好，回去吧！”但蚊子“毫不領情”,一個勁兒在我四周盤旋。沒辦法了，我只得直起身子，睜開疲憊的雙眼搜尋着。沒想到那蚊子真賊，藏在我找不到的地方。失望之餘，我又睡覺了。

過了一會兒，又有“直身機”的“嗡嗡”聲。我起來一看，胳膊上已被蚊子“美餐”了一頓。死蚊子！本小姐你也敢叮！我被惹惱了，便起來仔細搜尋起“目標”來。終於，在牆角發現一隻“罪魁禍首”!我一巴掌下去，正慶幸自己讓蚊子“壯烈犧牲”了，可一看卻只是個小蟲蟲，哪兒有什麼蚊子呀。

咳，也許是我的“風雷霹雷掌”驚動了老爸老媽，他們也來“助戰”了。爸爸噴殺“蚊”劑，媽媽拿“蚊”拍，我用眼睛搜尋着，一場“人蚊之戰”全面爆發。蚊子飛東飛西，弄得我們跑東跑西，頭都暈了。不好！蚊子以迅雷不及掩耳之勢衝向門口。我順手抓住我的枕巾一陣狂打，終於把它趕了回去——好險，差點讓它出去害別人了。爸爸拿殺“蚊”劑對準蚊子狠狠噴。突然，蚊子趴在牆上不動了。我想：“這死蚊子飛不動了，我把它打死吧。”我從媽媽手中接過“蚊”拍對準它就是一拍。咳，又跑了！竟然沒被噴死——這傢伙也會使詐！突然，我眼前一個小黑點一晃而過——絕對是蚊子。我屏住氣息仔細尋找，原來在門後面。這下可不能有任何閃失，我瞄準了果斷地一拍，然後又拿了個塑料袋把它扣在裏面，給它判了火刑——拿打火機燒了。誰讓它“美餐”本小姐呢！

哈，折騰了半天，這下可以放心睡一覺了。“嗡嗡嗡”咦，怎麼又有“直升機”了？不會吧，媽呀！

暑假，我們參加了中學生活的第一課軍訓，這對於從小嬌生慣養的我們來説，既是一次嚴峻的考驗，也是一次艱苦的鍛鍊，它培養了我們的自信，磨鍊了我們的意志，讓我們在烈日下綻放青春，揮灑熱情。

軍訓很苦，也很累，在教官的嚴格要求下，我們抬頭、挺胸，一絲不苟地練習着稍息、立正、報數、原地踏步、齊步走等動作，手腳又酸又痛，炙熱的陽光刺痛了我們的眼睛，曬黑了我們的皮膚，浸濕了我們的衣裳，但是為了讓我們的步伐更加整齊，動作更加規範，同學們沒有一個人叫苦叫累。我們的軍姿是那麼挺拔，步伐是那麼鏗鏘，口號是那麼響亮。

在訓練場上，儘管酷暑難耐，汗流浹背，喉嚨乾燥，蚊蟲叮咬，同學們都咬緊牙關堅持着。有的同學發着燒，老師和同學都關切地勸他下來，但是他沒有當逃兵，只説：“我能堅持”；有的同學腿摔傷了，休息時間同學們都來扶他，但是訓練哨聲一響，他還是站得筆直，目光堅定；有的同學雙腳磨出了水泡，他們也只是在場下稍作調整，又繼續回到了訓練場。同學們互相幫助、互相鼓勵、大家集中精力，力求將每一個動作做到盡善盡美。當我們看到考官整齊的隊列，聽到震天的口號，我們的心被深深震撼，對他們心生敬意。今天，看到我們終於在教官的耐心教導下，在同學們的共同努力下，訓練也一次比一次更加出色，我們露出了笑容，為我們的極大變化感到喜悦。我們心中也有了像軍人一樣鋼鐵般的毅力，也習慣了軍人一樣鐵一般的紀律。

在整齊有序的隊列中我們感受到了作為集體一員的歸屬感和責任感，我們在愉快的活動和交流中被老師和同學感動，我們在精彩的報告中被博學多識而且睿智幽默的老師所折服。我們愛上了這美麗的校園，我們不禁開始憧憬着我們美好的中學生活。

通過五天的風雨和陽光，我們已經作好了準備，在即將開始的中學學習生活中，我們會嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同學、尊敬師長，養成良好的學習生活習慣，做個有愛心和責任心的人；我們要珍惜大好時光，學習科學文化知識，堅持鍛鍊身體，努力成為合格型的人才；我們不怕困難，敢於挑戰，我們要在這座美麗的校園中茁壯成長，做一名出色的十二中人，終有一天，我們要讓十二中為我們感到自豪。作文

也許到了這個時候，我只能用“光陰似箭，日月如梭”來形容我過完暑假生活的感受了!回頭想想，這個暑假真可謂是有喜有憂啊!!它讓我懂得了許許多多做人的道理，對待生活的方式和克服心理緊張的方法。所以説，這個暑假，一點也不普通，一點也不空虛，有一種與眾不同的深刻意義。

一、回老家看我的親人。

經過一個學期的學習，我終於盼到了放假。回到了我朝思暮想的老家，看到了我日夜想念的親人們。見到他們個個身體健康（特別是奶奶、外公、外婆）我心中的一塊大石頭就落下了，便安心了許多。他們都很疼我、愛我，我只有用自己的方式的去報答他們，不會讓他們失望，要他們以我為榮。

二、獨立一人坐車回家。

在老家玩了個夠，到了該回家的時候了，心裏多多少少有一些不捨，可出人意料的還在後面，原本認為媽媽會來接我，後來因為她工作的原因，最終決定讓我獨自一人坐車回家，這也是沒有辦法的辦法。從小到大，我走哪，都有爸媽在身旁，而現在，只有自己硬着頭皮去坐車了。上車前，我的兩隻腳直髮抖，心砰砰的跳個不停，緊張得要死。上車後，我一直給自己打氣，告訴自己不要緊張，其實自我鼓勵還是有用的，馬上就消除了我的緊張情緒。在不知不覺間，車停了下來，我也到了磷礦，下車後，油然而生了一種自豪感、成就感。通過這次獨立一人坐車回家，我知道了怎樣克服心理緊張的方法，那就是一定要自我鼓勵，相信自己，揚起自信的風帆！

三、利用假期學畫畫。

因為受外公的影響，我便愛上了畫國畫。在考試前我就學了一個月的國畫，後來就因為回老家的原因，耽誤了上課，只好利用假期把耽誤的課補回來。老師給我安排了任務，讓我苦練畫小雞，然後再配景――絲瓜，作為考3級的題目。因為小雞以前練過，所以老師就讓我直接組圖。雖然在試筆紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我想起了老師的話，畫畫手腕要穩，下筆利落，還要控制水分。我按照老師的方法又練了幾遍，這下就敢下筆了，可怎麼也畫不好，不是位置沒畫對，就是形態沒掌握好，我一急，便把畫撕個粉碎。“不要急，一定要靜下心來，不要浮躁。”耳邊傳來了老師的話。我來了次深呼吸，重新畫了。

送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月向我們繽紛而來，又是一個新學期開始啦！我們又一次回到知識的海洋裏，用我們明亮的眼睛，靈巧的雙手，聰慧的大腦，吸吮着知識這涼爽的甘露，我們又長高了，我們又可以學習更多更深的知識了。所以我們更快樂了！這是一個充滿希望的新學期，同學們，讓我們收拾好心情，出發吧！

回顧整個暑假，同學們都過的充實而有意義，大隊部現將同學們假期生活總結如下：

大多數同學能自覺地完成老師佈置的作業，在家裏能主動幫助家長做一些力所能及的家務活，還參加了一些有意義的社會實踐活動，同學們走親訪友時，做客時能做到彬彬有禮，招待客人時，能當一個稱職的小主人，在公共場合，能做到文明、謙讓，還有許多同學都利用假期看了一些好書，看一些好的電影。

一、繪畫作品顯才能

暑假裏大隊部為同學佈置的反映暑假生活，弘揚真、善、美和校園學習生活為題材的繪畫作品，同學們完成的很好。當這些作品交上來時，讓教師過目不忘，高興不已，看着那一幅幅精美的繪畫作品，是那麼和諧和感動，老師讀出同學們專心和認真。

二、主動學習，提高綜合素質

暑假裏5。2班周妍同學主動要求讓媽媽帶她加入特長班的學習，她頂着烈日，披着星星，風雨無阻地奔向學習之路上，她感受到了自己由一隻飛蛾變成了一隻翩翩起舞的蝴蝶的快樂。是的，我們還有很多同學都利用暑假在為自己充電。

三、背讀《中華諺語》，感受中國文化博大精深

全校每一位同學都手捧着《中華諺語》細細品讀，領會、背讀。讓同學們瞭解中國文化，同時也向人推廣中華文化。

總的來説，同學們的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，同學們也得到了許多鍛鍊。新學期已經來臨，希望同學們再接再勱，迎接更大的挑戰。

我的牙齒不整齊，今年暑假爸爸決定為我矯正牙齒。要知道我矯正牙齒可有個優先條件，因為我爸爸就是一名牙科醫生。

來到爸爸的辦公室，我乖乖地坐在了牙椅上，爸爸檢查了我的牙齒狀況，決定先幫我再做一次“窩溝封閉”。他拿着藍色彎針管，往我牙齒上注射着一種藍色液體，接着又用紅針管在我牙齒上注射了一次，再將上面的液體吹乾，這樣“窩溝封閉”就完成了。

接着就要開始矯正牙齒了。爸爸先把兩種醫用膠，一段鋼絲以及整整一盒的矯正器放在牙椅前面的操作枱上，等所有準備工作做好，矯正開始了。他先用藍色的膠擠出一點點到牙齒上，再把紅色的膠擠一點點到上面，然後把矯正器緊緊粘到膠上，這樣，一個小牙齒矯正器就做好了，二個、三個、四個……

我上排牙齒上的矯正器很快就全部裝好了。接下來，是最難、時間最長的裝鋼絲環節。爸爸拿出專用鋼絲，先測量了一下我該裝在牙齒上鋼絲的長度，嫌長了，稍微剪了一段，就這樣一點點的修改，最後終於達到了合適的長度。開始裝鋼絲了，我心裏有點虛，七上八下、忐忑不安，就像裝了個大石頭，問“裝鋼絲會不會很疼?”爸爸説“不會疼”，這時我心中的大石頭才沉下來一點點。爸爸拿鋼絲穿過第一個校正器中間的縫隙繞一圈，第一個矯正器就固定好了，再用鋼絲穿過第二個矯正器，扎一個小結，這樣兩個矯正器就會互相連接，互相固定，通過這種牙齒與牙齒之間的緊崩，時間一長就會使不整齊的牙齒變整齊。就這樣，大約有四、五十分鐘的時間，我牙齒上的矯正器就全部固定好了。

第二天一大早，我剛醒來就隱隱約約感覺到牙齒有點疼，我問爸爸“為什麼裝上矯正器牙會疼”?他説“因為鋼絲緊崩着，你的牙齒之間也會緊崩起來，就會擠，所以就會有點點疼，屬於正常現象，過一、二天你適應了就會好些的。”我聽了，心裏想：哦，原來是這樣，矯正居然還有這麼多的學問啊!

這個矯正器我大概要戴10個月左右，雖然會有點疼和不方便，但我一定要堅持，因為十個月後我就有一口漂亮、整齊的牙齒了!

在暑假結束之際，也應該回想一下這四十天的假期我是如何虛度的。説到此我感到萬分慚愧。

剛放暑假時，我有許多的想法和更多計劃，都是為了八年級能學的更好。俗話説：“合抱之木，生於毫末。九層之台，起於累土。千里之行，始於足下”是的，任何事物的開始都要有個好的計劃。我相信這一點我做到了，並且做的很好。可是以後呢？一塌糊塗！~~雖然我已經把開學要學的知識掌握了些，可是老師講完之後，我都懶得看，總等着開學再好好學，可開學後我又會以怎樣的態度來面對學習呢？不知道~~……

至於暑期作業呢，我則以懶惰且不耐煩的態度來寫，似乎是在良心發現時去憐憫那些作業，也許這不是我的憐憫，而是作業對我的恩惠，那我成什麼了？作業的奴隸嗎？不~~，我討厭這種感覺，但又懶得去糾正，也就只有用這種方式去消磨，最後以至於完成……

假期中，我還在埋怨，埋怨為什麼有這麼多的課？為什麼有這麼多的作業？我的自由，你到哪去了，我一直在找，可是找到的只是時間的流逝，於是在後悔中醒悟，醒悟後又是什麼呢？依舊是懶惰。無奈中，索性拿起作業，在一天中忙碌，忙碌以前欠下的作業。當全身疲憊時，又開始抱怨。可是在這之前我做了什麼？整天泡在網絡中，想起作業，又故裝作忘記，沒勁！~~……

聽歌，聊天，看電視，我的假期似乎離不開這些。在這40天中，應該説，我是無所事事。我的假期簡直是糟糕透了！假期中，我失去了上學時的努力，失去了上學時的勤奮，失去了…………

對於假期所定的計劃，我只能對它們説抱歉。掌握生詞？我連那本生詞書都沒動過，放假時還大言不慚的保證，要把整本書上的詞彙都背會，如今已成泡影；閲讀名著？這更是不可能。原本我想在這個假期多看一些書，增添點知識嘛，可是，現在呢？那些書依舊像是新的一樣陳列在我的書閣中。背新書的古文？我連那古文都沒看，何來的背啊……

我現在只期盼開學，我想只有這樣，我才能從新的步入學習，恢復狀態，從而更好的掌握知識。