【精品】九年級作文彙總六篇

來源:文萃谷 2.15W

在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的九年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】九年級作文彙總六篇

九年級作文 篇1

那是一段愜意的日子。

每一天都有午後,過去的日日夜夜裏都有這個時候,未來的每一天裏,也都會有這個時候,只是此刻,就是最為真實的午後。

午後,陽光透過窗户,灑在地板上。偏米黃色瓷磚上印出了窗户的影子,細細的看,能夠看到陽光照射出來的灰塵,每一粒塵埃都是那樣的微小,每一縷陽光,都照耀了平日裏,我極少在意的,一種真實的存在。此刻我想起那句話來——“見了他,她變得很低很低,低到塵埃裏。但她心裏是歡喜的,從塵埃裏開出花來。”這是一代才女張愛玲的愛情,我不大懂,只是覺得讀起來有些悲涼的意思,並且從心底不願意卑微。不僅不願意卑微,甚至不願意花開,我總是這樣覺着的。

沒多久,陽光灑到我的臉上,拂去了我殘餘的睏意,卻也照得我懶洋洋的,不願意起來。這樣的時候,人總是願意胡思亂想。見了塵埃,就想起一代才女。在一生的時光裏,這片刻的日子,實在是沒有什麼有趣。多少個片刻的日子,其實都是如此。多少個人的一生,於歷史來説,也不過如此。有時候真實,也未必真實。在萬千世界裏,我不過就是一粒塵埃,可是必須得熱愛這個世界,我們才會有花開的希望,這也倒是有些荒唐。

縷縷陽光送來的温暖,似乎在撫慰着人的心,此刻,我覺着十分愜意,十分幸福。來不及覺得這個世界怎樣,也留不住愜意的時光,只覺得自己是沾了這太陽的光,受了不知名的賞賜,卻又無以為報。

九年級作文 篇2

風雨來臨了,那風怒吼着,那雨咆哮着,將那畏畏縮縮,膽小如鼠的人困在房屋裏,其實只要衝破風雨,就能見到美麗的彩虹。

在20xx年的暑假,為了減肥,也為了健康,我參加了一個籃球訓練班。剛開始,我表現還不錯,因為我有一定的基礎。但後來,左右運球,三步上籃等較難的運動,就讓我有些力不從心了。特別是三步上籃,我的動作如笨拙的醜小鴨一般,笨重,難看。每每看到別人優美的姿勢,極高的命中率,就會讓我從小爭強好勝的心,感到一陣焦急,但這反而會讓我更加笨拙。

我想要放棄,想要混日子,想要等籃球班過去,不在想這事。但我想起了一個作家説過的話:“消極地等風雨過去,不如積極地衝過風雨。”這句話,如一劑強心針一樣,是我平息了焦躁的心。我想,這籃球就如遊戲中的關卡一樣,只要多加練習,就一定會勝利!

在接下來的日子裏,我多加苦練,仔細觀察老師與同學的動作,就算流再多汗,也顧不及去擦,因為我知道,我差的太多了。終於,在我堅持不懈的努力下,終於完成了我的.目標——我終於能較為優美的進行三步上籃,而且命中率也提高了。當我上籃的那一刻,我無比的激動,開心,不僅因為我成功了,也是因為我沒有放棄,而是勇敢地衝向風雨。

這段經歷,讓現在的我頗受影響,我終於懂得了“堅持”這個詞的含義,也讓我懂得了,在風雨面前,不能坐以待斃,要勇敢地衝向風雨,就像在大海中的水手,唯有衝過風雨才能活下去,才能看到最美的海洋。

在生活中,我們會經歷很多的風雨,我們是否能衝向風雨呢?但我只知道,消極的等待只會註定我們的失敗。

九年級作文 篇3

伴着疲憊與歡樂,在冬雪飄零中,我們也迎來了期末,這個學期快要結束了,往事也浮上心頭……

在凌晨的黑暗中醒來,用緊迫的時間收拾慵懶的自己,所有的起牀氣都消失在臨出家門的一剎那。記得那時早上要跑步,校園的操場上烏泱泱的聚集着學生們,在冷風中洋溢着他們的青春和歡聲笑語。瞧瞧,我們班主任來得又是那麼早,陪着我們一起搓手跺腳。隨着汗水淋漓,氣喘吁吁,真的跑不動了,她總用激勵人心的話語,迴旋在我們耳邊,像影子一樣,倒映在我們心底,隨着我們在操場上留下一串串絢麗的背影。

在晨曦的照耀下早讀,伴着鈴聲,用20多分鐘吃早餐,一個個色彩紛呈的飯盒置於桌上,掀開盒蓋來,撲面而來的不僅有飯菜的氤氲香氣,在蒸騰的霧氣中,彷彿看到了父母在廚房中忙碌的背影。聚坐在一起,幾個簡單的家常便飯成了中學時代最豐富的滿漢全席,而我們則坐在座位上“舉杯暢飲”,品嚐着“山珍海味”好不愜意。最令人幸福難忘的,應該是同學間友愛的一勺飯,那小小的勺子啊,承載着太多,太多;最令人覺得搞笑的,應該是幾個搶飯吃的淘氣鬼,那聲聲的嗔怪啊承載着太多,太多;最令人感到愜意的也就是九年級的這一刻。

冰心説;“我要用一縷柔絲,將淚珠兒穿起,系在弦月的兩端……”嘿,在這兒,我要把九年級的事兒用永恆的記憶穿起,系在,系在心頭的兩端,周圍要有那49個幼稚鬼的歡聲笑語,還要有那陪伴我們的柔光縷縷,星光點點……

九年級作文 篇4

捧一杯香茗,閲一本好書,在冬日温暖的午後靜思、冥想。微風吹過草尖,風也輕輕,草也青青。逆着光,淺笑嫣然,任思緒蔓延,彷彿又體會到了那個轉角的愛意……

——題記

90度的愛意

“快起牀吧,大周未的也不能這麼睡吧”

“我渾身疼,你把早飯給我端過來吧。”

沒過一會兒,媽媽端着熱騰騰的早飯過來了,只見碗中的勺柄轉了90度正好落到了我的跟前,杯柄也是一樣。這一個細微的動作,讓我感受到了母愛的特別,同時,我也帶着一種説不出的感情把這頓充滿愛意的早飯給吃了下去。

180的愛意

“媽,我回來了。”

由於作業多,草草打完招呼,換上拖鞋,我便寫作業去了。即便怎樣趕,我還是寫到了那個夜深人靜的十點。寒冷的冬天,窗外霧氣氤氲,整個城市彷彿都沉浸在這朦朧裏。經過漫長的五小時的挑燈奮戰,我終於進入了夢鄉。清晨,我睜開了模糊的睡眼,沒有做什麼緩衝,便去洗漱。準備上學了,剛想要換鞋出門,便又發生了一件令我幸福和感動的事情,我的運動鞋經過180度的轉彎,鞋跟又正好面對着我。這一定又是媽媽的“傑作”吧,我霎時間感覺它不是一雙普通的鞋子,而是承載愛意的一雙鞋。

360度的愛意

依晰記得,三年級時的我還是一個不會系紅領巾的“小娃娃”。

為了不讓媽媽小瞧我,我便瞞了她二三年,從前都是我最要好的朋友幫我係的,自己也不怎麼注意它,但到了三年級,我才意識到了它的重要性,便開始“死命”的學,但不論怎樣,還是學不會。誰知我最要好的朋友竟然瞞着我,把這件事告訴了我的媽媽。從此以後,我的媽媽便一邊教我學,一邊幫我係。只見媽媽一隻手在我頭頂繞了360度,最終打結完成。有了媽媽的悉心教導,最後,我也克服了這一大困難。

90度使我感受到了母愛的芳香。

180度使我體會到了母愛的辛勤。

360度使我品味到了母愛的偉大。

此刻,幸福和感動都交織在一起,化作淚水,流淌了下來。

九年級作文 篇5

人世間的東西大多都會隨着時間的流逝而消失,唯有愛是那麼無私、永恆。它總是以無盡的方式詮釋着最美的情懷,它是情感的昇華,周而復始的以種種獨到的載體盡顯它的美。

愛·鼓勵

進入九年級,學習負擔越來越重,壓得我喘不過氣來,曾幾次想放棄。是你—我的好朋友緩解了我的壓力,給了我奮發的動力。你多次對我説:“我承認,九年級是苦,但別人能挺,你也能行!你不是説我們一起拼搏一起上一中嗎?讓我們為目標加油,認真學好每節課,過好每一天,相信自己是最棒的……”

謝謝你,朋友!你的話語似春風拂散了心靈的陰霾,似沙漠的一泓清泉,給了我進取的勇氣和希望。

愛·微笑

記得那次演講,我本已準備得很充分,可快到我了,心裏像揣個小兔子似的,砰砰直跳。我不知道是怎樣機械地拖着沉重的雙腿走上主席台的。望着台下黑壓壓的人羣時,我的聲音開始顫抖,“親愛……的同學們,大……家好……”“轟”的一聲,全場爆笑起來。頓時我的臉發燒,耳發燙,窘迫的不知如何是好,無意間我瞄見主席台側面一雙含笑的眼睛。啊,是媽媽。你衝我點了點頭,送來微笑的目光,似乎在對我説:“想念自己,你是最棒的!”我頓時有了信心,挺直了勇氣抬起了頭,不緊不慢地繼續演講下去,最後取得了不錯的成績

媽媽,你那微笑的雙眼猶如黑暗中的一盞明燈,給了我前行的方向和力量,似甘甜的春雨滋潤了我焦渴的心田。

愛·呵斥

一次化學課上,老師正在講酸鹼的內容,我聽着聽着思想便飛到了昨晚的“青歌大賽”上,腦海中還浮現着那些亮麗的身影,不由得一個人暗笑起來。“趙一帆,心又跑哪了!”一聲呵斥把我嚇了一跳,抬起頭來剛好碰到你嚴厲的眼睛,那裏滿是呵斥與不滿。我趕緊坐直了身子,再也不想入非非了。

老師,您的呵斥似清香的肥皂洗滌我貪玩的心,似長鳴的警鐘提醒我不再犯錯。

愛·寬容

中午放學了,我衝出教室,跑下樓梯,推出小車,抬腿騎上就駛出了校園。我感覺自己像離籠的小鳥,又像脱韁的野馬,興奮的疾馳在回家的路上。“咣”的一聲,來不及剎車,我撞在了迎面走來的一位叔叔身上。我嚇傻了,坐在地上半天沒緩過神來。“孩子,你沒事吧?”叔叔一手揉着被撞的腿一手趕忙過來幫我扶車子。“我……我沒事……”我幾乎要哭了。“沒事就好!趕時間是吧,可安全第一呀,下回慢點。”叔叔幫我把車把扶正,一瘸一拐的走了。

叔叔,您的寬容似嚴冬中的陽光,給我以温暖,似飄蕩在夜空的歌謠給孤苦的我以慰藉。

可敬的人們呵,你們總以不同形式的愛給我以希望和鼓勵。讓我在黑暗中看到光明,讓我在絕境中看到希望,更讓我堅定了前進的方向和信念。我將把這種種愛的樣子藏在心間,埋在心底,並將它撒向人間。

九年級作文 篇6

“我愛自己嗎?”你是否曾這樣問過自己?或許你很愛自己,也很愛國、愛民,但殊不知真正愛自己的人更有資格談你如何愛國。

泛舟在古老的歷史長河裏,“為國為民”早已口耳相傳。“捨身為國”的英雄事蹟也屢見不鮮了,不然又怎會有南宋抗金英雄岳飛後背上的“精忠報國”的問世呢?岳飛的愛國,其實首先是在愛他自己。愛他自己所希望擁有的名節,愛他不辱母命的忠臣氣節,愛他在練就一身高超武藝之後必須追尋的一種高尚的情操,因為只有在如此觀念上去愛着自己,才能有資格去談如何愛國,如果他不愛自己,那又怎麼可能有着豪情去追尋理想,有着責任去報效祖國呢?

中國古代的武將如此愛自己,文人志士更有一談。中唐杜甫在仕途不順、遭遇坎坷的情況下仍發出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山,吾廬獨破受凍死足!”,這是一種多麼偉大、多麼無私的精神,這樣一位大詩聖的身上有着一種讓人敬畏的品質,那無疑是愛國愛民。但試問,假如在杜甫的心中沒有去愛着自己,沒有去看重自己的名節、情操,那麼他有可能去愛別人、愛祖國嗎?當然沒有。只有他懂得自己的價值,知道其實愛別人、愛國家是在實現自己的價值,那麼他才會有如此偉大的與眾不同的理想。也正因為他明白人生的真正價值在愛別人的基礎上來實現,也才會有在仕途失意中誕生出的豪言壯志吧!

進入這一繽紛多彩的現代,“愛自己”並不會隨時光的逝去而從此銷聲匿跡。尤其在一些遭遇過不幸後“重生”的人身上更可體現着“愛自己”的存在。我一直都難忘無比鋼琴師劉偉的那句勵志名言:“我的人生中只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩地活着。”因為他自雙臂截去後始終愛着自己,從不放棄自己,這更可讀出他愛着自己,因為面對生活身心上的種種痛苦與折磨,他沒有放棄自己,而是坦然地選擇堅強的活下去!如果他不夠愛自己,那麼他會堅強嗎?如果他不夠愛自己,他會對夢想不離不棄堅持了23年之久嗎?正因為對自己有着愛,所以,他敢於用自己的雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。這難道不是一種更高境界的“愛自己”嗎?

其實,在生活中,我們往往應該先從自我出發,因為“達則兼濟天下”。愛自己,其實是為了更好地愛別人!

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