【精品】國小難忘的作文400字彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的國小難忘的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

我就要國小畢業了，國小是我們人生的第一個轉折點，而國小，我最忘不了的就是—老師。

每當我寫到園丁二字時，眼前浮現出了一個個場景。那一天，老師的喉嚨嘶啞，講起話來吞吞吐吐的，而我們卻不體會老師的感受，在課堂上使勁講話，好像和老師是“死對頭”。而老師支撐着病體，繼續耐心地講課，聲音也提高了很多。突然，同學們好像明白了老師的心意，都安靜了下來，融入了課堂當中。正是老師這種無私的奉獻觸動了我們的心靈。老師是一位辛勤的園丁，把我們這些正在成長的花骨朵，培育出勃勃生機。

每當我寫到教誨時，耳邊響起了老師的敦敦教導。讀二年級時，上課我很喜歡講小話。有一次，被老師發現了，結果要喊到辦公室去談話，我滿臉羞愧，心裏想，肯定“死定了”，怎麼辦啊！老師絕不會輕饒我！忐忑不安的走到辦公室門口，我輕輕推開門進去，而老師好像察覺到了是我，讓我進去，我低着頭，不敢正視老師的眼睛。走到老師面前，我遲遲不敢説話。本以為老師會罰我，可是老師卻用和藹的語氣，一句一句地教誨我。啊，老師，您的教誨是無私的愛。

每當我寫到難忘時，心裏總會想起和同學、老師在一起的時光。有一天，我們班舉行班會課，主題是“笑話”。班會課上同學們表演了一個爆笑的打撲克牌，用一些奇妙的手法，讓老師和同學們哈哈大笑，還用沒有的規則來變化牌的大小，這更是讓大家眉開眼笑。啊，和同學、老師在一起的時光是我人生中最快樂的時光之一。

國小六年很快就過去了，我沒有留下什麼，留下的只有這些寶貴的回憶。

童年有許多難忘的事，而讓我最難忘的一件事是5年級爸爸生日那天的情景。我全副武裝，帶上了“廚師帽”，所謂的“廚師帽”就是浴帽。然後翻開一本《美食出自我的手》的書。我按照書上的説明買來了黃油、奶油、酸奶、餅乾、檸檬醬和藍莓，開始自制蛋糕。

自制蛋糕先要拿出了約70克的餅乾裝進一個乾淨的塑料袋裏，我拿起擀麪杖在餅乾上摩擦，餅乾像礪灰一樣粉身碎骨，但有幾塊碎片不肯變成粉末，死命拼搏。我無法使頑固的碎片變成粉末，勃然大怒，舉起擀麪杖在碎片砸了幾棒，碎片立即成了粉末，無法抵抗。

接着我切了一小塊黃油放在燉鍋裏，開了火，那黃油不到1分鐘，就將黃油融合了。我在把黃油倒入餅乾碎渣中攪拌，餅乾就像災區的人一樣瞬間將黃油吸乾了。該把攪拌好的餅乾粉末填入圓形、心形、方形模具中並用勺子壓實，就像壓路機把新修的馬路壓實。

沒過多久，就可以放入冰箱了。現在是最重要的一個步驟，把酸奶、檸檬醬、檸檬汁加入一個大碗裏攪拌均勻，製作成檸檬酸奶。接着把奶油放在一個小碗裏攪拌到發硬為止，再倒入檸檬酸奶中。

過了一會，我發現不對勁，可是不對勁在哪呢？這才發現酸奶加太多了。但一切都遲了，我只好繼續進行下一步計劃。我把餅乾從冰箱裏拿出，加入檸檬酸奶後放入冰箱30分鐘就可以吃了。

開始吃蛋糕了，我自己都覺得不好吃，而爸爸卻把我做的蛋糕一口一口的吃了下去。平時並不喜歡吃蛋糕的爸爸，再説這個蛋糕實在是不好吃。我看着爸爸把我做的蛋糕吃了下去，也十分感動。

雖然這次做蛋糕失敗了，但也讓爸爸過了一個開心的生日。

在我的童年沙灘上，有無數個五彩斑瓓的貝殼所代表的，正是在我童年發生的趣事，拾起一個一看，那是我五歲時發生的一件趣事，下面我來講述一下這件有趣的童年故事吧！

那年我五歲，家裏來了客人，媽媽叫我過來對我説：“小雪，媽媽相信你，你一定能幫媽媽辦好的，家裏實在太忙，脱不開身，你去幫我買點雪糕回來好嗎？”當時，我自信心滿滿地對媽媽説：“媽媽，我一定會做好的”我胸有成竹地，邁着四方步，慢慢地走向超市，正巧路過賣牛肉的.攤子，看着殺牛人的手全是血，殘忍地殺着牛，我不禁害怕起來，當殺牛的人正舉着菜刀瞅着我的時候，我嚇得屁滾尿流，把手裏的硬幣全掉了，硬幣滾向殺牛人的肢底下，那可是我一個星期的零花錢呀！

可我怕殺牛的人殺了我，只好放棄了要拴那5元錢的想法，我飛奔到超市，拿了雪糕付了錢一路狂奔回來，回來的時候，那位殺牛的人對我笑了笑，我的心更是加快了18倍，當我氣喘吁吁地對媽媽説了結過時，媽媽聽了笑了笑，並説我是傻孩子，正當我喝水的時候，媽媽突然伸手朝我要剩下的錢時，我不禁一愣，收銀員沒給我錢呀！媽媽讓我去要錢，我立刻跑進衞生間，反鎖上門，大喊：“打死我也不去，要是殺牛的人把我殺了，你就沒女兒了”。媽媽再三勸我，我也不肯出來，媽媽只好放棄要零錢的念頭，過了一下午，我才自己從衞生間裏出來，因為衞生間裏又熱又小又沒意思，要不然固執的我還佔着衞生間不肯出來。

這就是我的童年趣事，有趣嗎？

今天，我來到了位於福建省西北部的福建大金湖地質公園，大金湖主體屬於三明市泰寧縣，總面積足足有461平方公里啊！

大金湖的景觀包括峽谷、曲流、斜線天巷谷、巖堡、石牆、石柱、巖峯、峯叢、丹崖赤壁、天生橋、穿洞，峯窩狀洞穴、石鐘乳、瀑布等等。

我們坐遊船先去欣賞風景，先去斜線天。斜線天只可以一個人貓着腰爬上去，我自告奮勇，貓着腰爬了進去，斜線天裏面只有太陽透過縫隙照下來的一絲陽光，其他什麼都看不清，我貓着腰手腳並用爬完了全程，心中感歎：真不愧是“一線天”。

去完了斜線天，遊船又停靠在了甘露寺。這個寺廟的特點是“一柱擎天”，只用一根柱子就撐起整座廟。而石壁上滴下的水珠就被稱為“甘露”。在路邊有方竹，據説摸了就可以升官發財呦！路的另一邊還有泉水流過，我試嚐了口説“苦！”

逛了甘露寺，船來到了鴛鴦湖，這個小胡的生態環境保護得較好，每年都有許多鴛鴦成雙成對地從外地遷來過冬，可惜來的不是時候，沒看到鴛鴦。鴛鴦湖口的山峯，由於暴雨烈日的侵蝕，表面灰褐粗糙，彷彿一位飽經滄桑、滿臉皺紋的老人，稱“月下老人”。在鴛鴦湖的前面有座山峯叫貓兒山，又名貓兒獸石。只見它孤峯突起，高聳入雲，酷似一隻蹲坐山巔的巨貓，於十裏開外都能清楚地看到那逼真的形象。貓兒山不僅是金湖景區的標誌，也是整個泰寧旅遊的標誌。當地有貓兒窺魚、鎮守妖鼠等關於它的傳説。

我還遊了好多個景點，今天我的收穫很大，好好地飽了一次眼福啊！

在我上國小的這段時間裏，老師是一直陪伴着我的好朋友，有的老師像一杯可樂：幽默風趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴肅認真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。

在我二年級的時候，我喜歡語文，有點不太喜歡數學，認為數學是最枯燥無味的，有段時間，有一個問題一直在困擾着我：這9個數字怎麼能變出這麼多花樣，一會是乘法、一會是除法，令人費解。

有一天，孔老師在講台上講課，那堂課講得很精彩，同學們也在積極發言，只有我在開小差。此時我的心已經飄出了十萬八千里遠了，心裏在想着“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學們做題，整個教室只有寫字的“刷刷”聲。孔老師走到了我的旁邊，我卻還是沒有發覺，望着窗外。孔老師輕輕地撫摸了我的頭，我回過神來，嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我，見我紙上一片空白，以為我不會做，便耐心的給我講起題來。孔老師温柔的話語好像一把心靈的鑰匙，我一下子明白過來了。就因為這小小的一件事，激起了我對數學的興趣。孔老師講的每一個字彷彿都會把我帶進奇妙的數學王國。

我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠銘記！

在六年前的一天，我初識郭老師，那時候，我看到的她平易近人，20歲的年齡，正是花樣年華，卻在教育我們的同時，愈發年老；老師老了，卻仍在教育着我們，為我們帶去知識，如果不去仔細看，幾乎沒有人能看到她的白髮，春去秋來不論日曬雨淋，我們總能在教室裏相聚、玩耍；我們長大了，老師卻有了白髮。這不，六年過去了，老師永遠在我心中保持着年輕的模樣。六年中，老師的優點到底有多少，是不是如天上的星星一般數不清呢？

記得非常深刻的一個印象是郭老師對書寫的認真態度。

郭老師的字，若排第二，在全年級就沒人敢當第一。不要説同學了，就連同年級的老師們也不敢與郭老師比試。在課堂上，老師寫的板書同從網上下載的楷書一般工工整整，十分好看。每次其他班要出板報寫大字，如果寫不好，那就會請郭老師去寫，讓她幫其他老師修改並書寫。

記得最深的還有郭老師的作文，她的作文似乎是一面鏡子，讀後我們能看到她看到的，聽到她聽到的，聞到她聞到的，甚至想到她的內心世界。每次在作文課上，老師都會與我們一同寫作文，她寫的作文，總是那麼打動人心。聽她讀作文簡直成了我們最期待的時刻，她的每一篇文章都使我們沉迷，讓我們明白了寫作的要領和做人處事的道理。

六年了，在這一個月過後，我們或許就無法相聚了，我永遠難忘的，就是我們的郭老師，我的恩師。