【推薦】責任的作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的責任的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

叫醒清晨，這是司晨的責任；照亮黑暗，這是太陽的責任；保衞祖國，這是邊疆戰士的責任。世間萬物皆有責任，而生命也應責任而存在……

古往今來，許多仁人志士都做到了承擔責任。回溯歷史，李冰父子堅守都江堰，守了一輩子；諸葛亮為先帝，鞠躬盡瘁，死而後已；陸游在臨死之時，依舊心繫祖國……他們都是在生命即將殆盡的最後時刻，依舊盡着對這個世界的責任。所以責任，不僅充斥着我們的生活，而且讓我們的生命有了存在的意義。

那我的責任又是什麼呢？是教書育人，亦或是保衞邊疆嗎？

我想不是。

努力學習，豐富自己，將來為社會做出貢獻，這，便是我的責任。

努力學習，是為了獲取更多的知識，為未來的一切選擇奠定堅實的基礎；豐富自己，更是為了讓自己變得充實，讓自己在以後的生活中更加自信，能夠堅定不移地做自己想做的事。而在這兩件事完成之後，我便可以如願，發揮自己的所長，為這個世界留下點什麼。所以，這便是我的責任。

這樣的責任，意味着我不能再像孩童時期那樣任性，對待這個世界依舊無所忌憚。我要試着長大，像父母，像老師，像那遠在邊疆的戰士一樣，扛起肩頭的那份責任。即使淚水模糊了眼睛，也要堅定的走下去。因為這就是我的責任，我的使命。

正是因為有了這樣的責任感，使命感，讓我的生命變得堅韌，頑強。因為有了責任，我不會再為挫折困擾，因為那短暫的陰霾，只是陽光從雲翳中穿透出前的序曲。這種責任，讓我在生活中，變得更加努力、刻苦。困難無法撼動我的腳步，我要像那狂風暴雨中堅韌的小草，幾經風雨之後依舊能奮力向上生長。而那不切實際的幻想，年少時的豪言壯志，終究也因責任而變得現實而真摯。就像那被打磨過的利刃，漸漸褪去鏽色，顯露鋒芒。

我要像那些偉人一樣，將責任化作自己的一生，做一個有價值的人。我要背上行囊，帶着這份責任，重新起航，並時刻銘記着：

努力學習，豐富自己，將來為社會做出貢獻，這，便是我的責任……

下午放學後，我問正在做飯的姥姥：“責任是什麼？”姥姥摸了摸我的頭，慈祥地説：“孩子，我不知道大家的責任是什麼，但是，我年輕時是一名會計，責任是給單位計賬，我經手的每一筆帳都清清楚楚，明明白白。不過，我現在老了，退休了，眼睛也花了。我目前的責任是為家裏的成員做飯，照顧你們。”

走出廚房，我來到客廳，見到爸爸還在發稿，就削了一盤梨，放在桌子上，輕聲問：“爸爸，您的責任是什麼？”爸爸親切地説：“我是一名主編，我的責任是讓發表的稿件都是真實的，沒有虛假新聞，如電視台發的紙包子就是我説的虛假新聞，如日本老人過114歲生日就是真實的新聞。然後，稿子的病句、錯別字也要改一下！”“哦，我知道了。”説完，我便打了一杯暖水，走向書房。

在門外，聽着媽媽和爸爸“嗒嗒嗒”麻利的敲打鍵盤的聲音，我覺得他們可真累呀！

我輕手輕腳地走進書房，來到寫字枱前，看見媽媽忙得連制服都沒來得及換。我小聲地問“媽媽，您的責任是什麼？”媽媽温和地説：“我是一名法官啊，我的責任是給大家公正、和平。”

晚上，媽媽俯身問我：“那你的責任是什麼啊？”我不假思索地説：“我是一名光榮的少先隊員，我的責任是當祖國建設合格的接班人。”

先回教室吧！“凌微，我們同意你是班長了。”班上的女生和凌微説，

“真的嗎？謝謝你們。”凌微邊説邊拉着她們的手。

“你不要太自以為是了，以後有你苦日子受的。”女生撇開凌微的手。哼，我才不在意呢。

第二天，凌微匆匆地跑進校門，“報告”“凌微，你怎麼又遲到了。”“對不起，老師啊。”“快進來吧，誰叫你是班長呢。”

原來班長還有這樣的能力啊，凌微心裏暗暗的僥倖。

“凌微，你該得名了。”老師對剛剛坐上座位的凌微説

“知道了。”凌微説

“xxx，xxx，xxx……黎昕，黎昕。”凌微朝着黎昕的位置上看了一眼，黎昕，林佑熙，林玄寒，都不在。

“凌微，你身為班長，該讓同學都回來上課，你是班長，這是你的職責。”老師狠狠地對凌微説，“其實他們老是曠課啊，但是從現在開始，你要讓他們都來上課。”“不會吧。”

本來就惹到他們了，現在還要我去找他們來上課，真是倒黴啊，不過，誰叫我是班長呢！

“紫研，你陪我一起去吧，”不行啊，我還要上課啊，”額……好吧，那我先走了。”

真倒黴啊，班長的職責竟然就是找他們，真火大啊！！咦，這不是林佑熙嗎？終於讓我抓到了一個。凌微走近一看，他竟然在流淚，忽然，凌微感到一陣火熱……

“佑熙，佑熙，是我！”凌微一把抱住林佑熙。“你是？林佑熙問。”你忘了嗎？我是誰，你真的忘了嗎？”説完，林佑熙忽然想起來什麼，“是你。”“嗯。”林佑熙緊緊地抱住她，並沒有看清她的臉，“你不是死了嗎？”

“我……”説完，凌微躺在了林佑熙的懷裏。這時，林佑熙才回過神來，仔細的看了她的臉，”咦，這不是凌微嗎？“難道……不可能，絕對不能啊！凌微，你曾是我最愛的人啊，如今，我卻還不能保護你，對不起！“説完，林佑熙把躺在懷裏的凌微放了下來，自己一個人走了。他拋去的背影如此淒涼，如此悲傷：“對不起，我的愛人！”

重新再現的另一個她，究竟是誰？為何林佑熙會如此悲傷？敬請期待！

夜，靜極了，華麗的都市被黑夜籠罩着。城市裏，汽車排出的尾氣讓人們厭惡無比。寂寞的紅綠燈像以往一樣默默的工作着。

一位戴着紅領巾的學生踩進水窪，濺起水的聲音打破了了小巷的寧靜，那個學生迅速掏出紙巾，擦好自己的鞋後，看了看離自己兩米開外的垃圾桶，做出投籃的姿勢扔了過去，沒進，他搖了搖頭，沒趣的走開。

霎時，我覺得他愧對於胸前的紅領巾，而且紅領巾頓時黯然失色，我的腦海裏清晰的顯現了一個詞---責任。

我走上前，彎腰撿起那團紙巾，扔進垃圾桶，一個轉身，我吃了一驚：旁邊有大片的垃圾，我腦海裏顯示的畫面是人們把垃圾和果皮當籃球向桶裏投的樣子。

良好的行為習慣也是一種責任，難道他們一點責任感都沒了嗎？難道投進垃圾的快樂感比城市的衞生更為重要嗎？ 我面對這個場景陷入了沉思，我不明白垃圾桶近在咫尺，為什麼要用扔的方式呢？其實他們內心裏，城市的概念或許已經由家園變成遊樂園了。

人們遺忘了許多的東西可以認領，那讓生存的城市變美的責任又有誰願意認領呢？

有一晚，我發燒39·5度。

我燒的厲害，臉通紅通紅的，身上出了許多紅點子。弟弟前些日子得了猩紅熱，媽媽看我發燒燒的厲害，以為我得了猩紅熱，便在12點把我拉到了醫院。

到了醫院，媽媽着急的對醫生説：“醫生，請問這孩子是不是得了猩紅熱啊？”醫生平靜的説：“不是的，她只是普通的發燒，沒有得猩紅熱。”媽媽聽了，終於鬆了一口氣：“唉！嚇死我了。”醫生説：“這孩子發燒發的挺高，得在醫院裏打吊瓶。打兩瓶。”媽媽聽後，又着急起來：“那得打多長時間啊？”醫生推了推眼鏡：“大約5個小時吧！”媽媽擔憂的看看我：“好吧，謝謝醫生。

“滴答、滴答”吊瓶已經打了1個小時了。媽媽雖然很困，但還是堅持着陪我。我擔心的問媽媽：“媽媽，您困嗎？您休息一會兒吧！”媽媽揉揉眼睛：“沒事的，你睡吧，我要看東西。”媽媽老是看錶，一會兒也沒睡。

5個小時的吊瓶終於打完了，我對媽媽説：“媽媽，您還累嗎？謝謝您一直陪我。”媽媽笑着説：“沒事的，這是媽媽的責任。”

期末成績出來，很高興我又榮獲佳績，雖然有些不足，但依然讓我特別開心，笑容已經代表不出我內心滿滿的喜悦。

和月考和期中兩段對比，這次發揮剛好合我心意，它反映出了我取勝的`關鍵，也説明了其中不足問題所在，需要的是保持和改正。有則改之。，無則加勉，在這次考試中，用實力又證明了許多優秀的同學，用實力説話讓我記住了他們，我又遇到了兩個強勁的對手一—寇冠宇和宋亞軒。因為他倆頗高的文化成績，讓他倆的光茫一下子就迸射了出來，成為了閃亮的一點。

不可否認的還有，一段班長經歷也確實讓我成長了許多以前我並不願意當幹部，也許嫌麻煩，我和班長、隊長……這些一點不搭邊，怕自己管理太多，一點時間都沒有，後來的我，也就把責任和榜樣送給了別人。那時的我總認為，安靜自己幹事才是最好的方法，直到我自己當上了班長，組織班會，統計名單，一聲上課時的“起立”，把我的心帶動了起來，願意為大家開會，願意承擔責任，願意代表出席。從那時起，我的肩膀上擔着一份對八班的責任，它開始變得沉甸甸，因為責任重千金。起初怕學習被耽誤，但最終謝老師對於這份責任的安排讓我打消了那份逃避，我只需要在同樣的時間內做好自己就行，把握好這份責任，是我最重要的事情，所以點點滴滴的榜樣力量讓我慢慢成長。

有時候，我們不得不承認，責任一但被擔負起來就變成了一種動力，這種力量推進着自身的成長，將自己鑄造為一個真正可靠的榜樣，把原本麻煩的事情轉化為了一件快樂的事，讓負責成了變得擁有價值。

謝謝責任，讓我成長。

年少時，不懂得責任，更無從承擔。記得朦朧印象中，自己曾任班長，只知道幫助老師管理好整個班集體是我應該做的事，卻不知道這就叫做責任。

隨着知識的慢慢積累，閲歷的逐漸增加，我開始意識到責任的存在和重要性。責任有大有小，責任有輕有重，社會關係中的每一員都承擔着相應的責任。對於老師來説，熱心教學是責任；對於醫生來説，救死扶傷是責任；對司機來説，將每一位乘客送到目的地是責任；對於法官來説，維護正義懲治罪犯是責任。。。

責任形形色色，責任無處不在，它貫穿着我們的生活。試想，若是社會關係鏈條的一員沒有履行好其責任，社會的運行將步履維艱。

一個名為“一位父親的責任教育”的故事讓我印象深刻。這位父親是魚市場的大户，除了做魚生意外，還經營着一家日用品商店，從針頭線腦到存儲魚的保温箱子，什麼都賣，他的兒子除了上學之外，課餘時間就成了店裏的唯一員工。一天，父親將一個塑料塞子鬆動的次品保温箱放在櫃枱邊，準備拿去退貨，而兒子卻不知情，在沒有做任何檢查的情況下就把它賣給了一個漁夫，父親發現後生氣極了，帶着兒子去找那個漁夫。一天後。他們找到了，然而滿滿一箱子魚都變了質。原本以為父親會向漁夫賠禮道歉，並補償損失，但父親的做法卻出乎所有人的意料，他把變質的魚放到秤上稱好後，按照當天的價格計算出損失，讓兒子每天去為漁夫勞動，直至彌補他的損失。父親説：“作為店員，在售出商品之前應替顧客檢查清楚，確保無誤，是你的職責，既然你沒有履行好，就必須為自己的失誤承擔責任。”

個人的成長需要責任，社會的發展需要責任，國家的富強需要責任，讓我們在承擔中學會成長！

我們班有位聰明能幹的班長。

她那一卷長髮，像鞭子一樣。想想，鞭子打人多疼啊！一雙犀利的眼睛，像一把尖刀，讓人害怕。嘴巴像“拉鍊”一樣，只要一拉上，絕不講話；但是，一拉開，就不停地講，講個沒完沒了。

中午聽寫的時候，只要有人講話，範思喻便像一隻老虎，滿臉兇惡對那個人大聲一吼：“你要幹什麼？”這聲音如同少林“獅吼功”，震得大家耳朵都快聾了。同時，她拿着教棍在那個人桌子上打過去打過來，像打囚犯一樣。那個人就是我，我立馬站起來，滿臉生氣地説：“範思喻你要幹嘛？自己都沒聽寫，還叫別人聽寫……”這時，範思喻擺出了招牌動作，雙手插腰，做出一副很認真聽的樣子，直到我説得口乾舌燥，她才淡定地説：“怎麼不講了？繼續講啊。”算了，説不贏她，去聽寫了。

有一次，趙詩慧把水潑到了劉希宇的桌子上。範思喻看到了，雙眼一瞪，示意她停下。趙詩慧彷彿沒看見，繼續打開水杯，雙手一按，用力一甩，水全部飛出來，劉希宇全身打濕了。這時，範思喻眼睛裏燃燒着憤怒的火焰，一直盯着趙詩慧，滿臉生氣地吼道：“趙詩慧你不要太過份了！”趙詩慧嚇了一跳，只好無奈地把水杯放了回去。

每當同學打架的時候，範思喻總會走上去勸架，她都是温柔地説：“你們不要打架了。”但是那些人怎麼都説不聽，範思喻只有生氣了，她怒氣沖天：“打，用力打，打出了問題，看你賠得起不？”如果實在管不住，範思喻只好向王老師求助。

有這樣的班長，真是我們班的福氣！