痛並快樂着作文【熱】

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的痛並快樂着作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記得那個星期天，我和爺爺奶奶吃晚飯，我説着學校裏的趣事，逗得他們哈哈大笑，這是我們一週來最快樂的時光。可是，笑着笑着，奶奶突然放下碗，頭碰到桌子上。我和爺爺慌了，趕緊喚來了爸爸媽媽大娘大爺，對奶奶實施搶救，很快120就在淒厲的呼叫聲中把奶奶接走了，我第一次感受到刻骨銘心的悲痛。

在奶奶住院的一個月裏，我看着大人慌慌張張的來來去去，聽着他們半藏半掖的話：“醫生説病不輕，恐怕——”天哪，我那親愛的奶奶，就這樣去了麼？老天爺呀，求求你，救救我的奶奶吧，我還有好多好多話要説給奶奶聽，我還要回家吃奶奶做的飯。在這些天裏，我焦慮不安，真正的懂得了牽掛的滋味。有時，我會突然淚流滿面，好像我的奶奶真的離去了，我體會到從未有過的生離死別。我願意用我所有的一切，換回我的奶奶。那些日子，我在煉獄裏煎熬，我的心很痛很痛。我感覺我如同在漆黑的夜裏行船，看不到半點光明，我失去了歡樂，失去了笑，我覺得我是世界上最最傷心的人。

終於，聽説奶奶要回來了，頓時，我樂開了花，我立刻像高速路上的汽車，飛奔進了奶奶的家。可是，可是，我的奶奶不會説話了。聽別人説，奶奶得的是急性腦血栓，右邊身子不會動了。我傷心極了，我真的好懷念和奶奶一起的快樂時光，我眼前總是晃動着她那慈祥的臉，我耳邊總響着她那温柔的聲音。

可是，奶奶總算回來了，儘管她不説話，但我畢竟沒有失去我的奶奶。這樣一想，我又慶幸起來，那一刻，我真的好痛，但也快樂着。

親愛的奶奶，與你的悲歡離合，使我懂得了珍惜生活，在以後的日子裏，我會更加珍惜與你在一起的每一天，我要用真誠報答你曾經對我的愛，我保證讓你快樂，直到你老去的那一天。

住連雲港那晚，我睡的正香，突然覺得腳被什麼咬了，奇癢無比。媽媽趕緊為我擦薄荷膏止癢，接着我又呼呼睡着了。早上起來我發現腳又腫又熱，腳面變青紫色，特別的癢，我不停的抓。因為還要趕去青島，媽媽便在藥店為我買了藥膏，還用涼毛巾敷在腳上。三個多小時的路程我的腳並沒有好轉。到了青島自然是要下海，媽媽擔心我的腳。可當我看到湛藍的大海和海里開心遊泳的人們，就忘了腳上的疼，還安慰媽媽“沒事，海水是鹹的，可以消毒呢。”於是我和同遊的小弟弟飛奔到海里盡情玩耍，笑啊鬧啊，整個下午都享受着大海帶給我們的快樂。

傍晚我們去吃海鮮，本以為腳會好些，可是這時我的腳腫的像小饅頭似的，連走路都困難了，疼的我什麼也吃不下。爸爸決定送我去青島兒童醫院，可到了那兒大門緊閉，問人才知道醫院搬走了。我們都很着急，爸爸根據導航儀的指引，開車又把我送到青島市立醫院，這時已經快十點鐘了。我趴在爸爸的背上，耷拉着腦袋呻吟着。爸爸一路小跑進了大廳，護士圍了過來了解情況後問我們：“是不是下海了？是不是被海蜇咬了？”“不是，不知道是什麼蟲子咬的。”媽媽答道。抽血化驗後醫生為我開了藥。爸爸媽媽這才放心。

我被折騰的一點勁也沒有，吃了藥後只想睡覺。唉，真希望快點好，因為我明天還要接着玩海呢！

是珍珠，就難免會有瑕疵。完美是人生的嚮往和渴求，但是真正的完美是很難達的。人生，有空白和缺失是一定的。而這空白和缺失反過來印證了我們人生的滿足。所謂金無足赤，人無完人，要追求完美，就必須經受生活的殘酷考驗。

完美有時裹在寒風裏，有時懸在絕壁上；有時滲在汗水裏，有時凝在鮮血裏；有時藏在黑暗中，有時藏在殘軀裏；完美是一種崇高的境界，誰都不可能輕易得到它。

智者，在不完美中堅強地起步。不完美，它讓張海迪坐在輪椅上不能站起，卻給了她一雙靈巧的手治癒了無數的病人；它讓朱彥夫失去了四肢和一隻眼睛，卻給他一個不屈的靈魂挑戰“極限人生”；它讓司馬遷遭受酷刑，卻讓他的著作《史記》成為“史家之絕唱，無韻之離騷”。不完美讓智者崛起，讓他們在磨難中涅磐重生。

強者，在不完美中努力地超越。不完美，它讓曹雪芹賣畫度日，舉家食粥，卻讓他的著作《紅樓夢》“紅”遍世界；它奪去貝多芬的聽覺，卻在他的鋼琴演奏出精彩的生命華章；它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐，使它很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎的桂冠兩次戴起。不完美讓強者覺悟，讓他們在災難面前昂首挺胸。

愚者，在不完美中迷惘地徘徊。不完美，它讓漁夫為了小小的黑點而失去價值連城的珍珠，最終歎息晚已；它讓無數科學家為找到小於21階的完美正方形而終其一生，無所收穫；它更讓著名作家海明威因無法寫出好的作品而結束了自己的生命。不完美讓愚者失望，讓他們在困境中迷失自我。

完美是人類追求的天性之一。有了它，人類才會永不滿足地向前發展。我們要努力追求完美，但同時要接納不完美。因為，完美是相對的，不完美才是真正的常態。

要知道，智者從不完美起步，強者在不完美中超越，只有愚蠢的人才會絞盡腦汁地追求那虛無縹緲的完美！

每個人都是上帝手中的一隻五彩珍珠蚌，時刻經受這海水的沖刷。痛，並快樂着。

——題記

人剛出生時就好比一隻幼小的珍珠蚌，是沒有貝殼的，將自己純真的天性完全的展露出來；接觸了社會這個海洋，潮水的沖刷，使柔軟的身體倍受折磨。於是，進化就開始了，身上長出了殼，並日益增大，將那曾受過傷害的心靈藏匿其中，怕再次受到傷害。

這樣，人與人之間的隔閡便產生了。

蚌沒有腳，只能隨波逐流，很無耐，所以它並不自由。

人也一樣，生活於社會之中，就得為適應他而不斷“進化”，否則就會被社會無情的逃汰。多變，早已讓“原我”湮滅。忘了起點，前圖有置於濃霧中，在迷途中只有苦苦掙扎。

然而離開水的蚌是無法生存的！

在這個生存於自由的十字路口，躊躇良舊。“我不是高僧沒有涅的自由，卻有生之留戀，於是便逃走了。”我們選擇了生存。

儘管活的並不很快樂。但大多數蚌總會產出光彩奪目的珍珠。是的，我是説大多數而不是全部。碩大的珍珠證明了他們曾今的存在。這過程是痛苦的，很痛，卻挺下來了。挺住就是一切！

人有兩種生活方式：一是眼睜睜的看它從指縫中溜走；另一種是把他扛在肩上，直到有一天把你壓下。

不同的是，後者產出了珍珠，前者卻埋沒於沙土之中，被永久的遺忘。

的確過程是痛苦的，正因為生活在痛苦之中，才會想到天堂，才會有所追求。而沉醉於幸福只中，只會忘了天堂，丟了理想，迷失了自我。

蚌——生存在這無垠的海洋，痛，並快樂着。

那天清晨，陽光明媚、鳥語花香，與我此時的心情大不相符。

早上吃過飯後，一人走在寂靜的小路上，空蕩蕩的小路沒有一個人。我埋着頭、雙手緊握着、兩腳一前一後地踢着路邊的石子，心裏想着昨晚的事：吃完飯後，我像箭一樣的速度跑回房間拿手機看直播，心想‘一會就直播了，可千萬不能錯過’我越想越開心。剛打開手機“拿來”一個聲音才把我從準備看直播的開開心心的心情里拉出來，媽媽喊着説：“作業寫完了嗎？手機重要還是學習重要？”説完便奪過手機，我憤怒的把手機搶了過來，大喊道：“我要看直播！”我徹底把媽媽激怒了，她奪過手機向牆角的那邊摔去，我失去理智大聲的對媽媽喊：“就一點自由的空間都沒有嗎？”媽媽像沒聽見似的頭也不回的走出了房間。我發在沙發上傷心的哭了起來……我越想越生氣，一不留心腳下一滑，被石子滑倒的我好無助，手上頓時出現了細密的血絲，沮喪的淚水從眼眶裏湧了出來。

這時，一雙粗糙的手抱住了我——是媽媽！我從地上爬起來抱住媽媽，又一次眼淚湧了出來。那雙粗糙的手一直撫摸着我的頭，説着：“以後性子要改改，媽媽也是為了你好！總玩手機也不行，學習就不能提升。”我頻頻點頭，心想：媽媽我知道錯了，與您頂嘴是我沒禮貌；總是玩手機是我沒有控制能力，沒有把心思用在學習上；性子太急、脾氣太燥以後也會改！可是這些話我並沒有説出口……

過了好久，媽媽和藹的説：“走，跟媽媽回家，以後我們合理安排時間，媽媽不會總按自己的時間觀念去約束你了”我綻放出美麗的笑容，與媽媽的笑容撞合。回去的路上我的小手緊緊的握住媽媽的手，生怕再一次離開媽媽，我的腿一瘸一拐的的慢慢的走着，非常痛！但有媽媽的温暖與關懷，讓我勇敢了起來，忘記了疼痛，也知道了自己的錯誤。

媽媽的關懷，讓我温暖。每每想起都會熱淚盈眶，現在的我與媽媽和睦相處，媽媽不會因為我的一些小錯誤就訓我，而是耐心的開導我。是因為經歷了這件小事！雖然痛，但快樂着！

還記得報到的那天，看着來自各地的“同學”們，心裏是説不出來的惆悵。一張張陌生的臉孔，擁擠的隊伍，一時有些無所適從!

分班級了，我們是農副產品加工班的!最初對我們班的男生印象一般，總感覺高矮胖瘦，差異太大!可是隨着軍訓的開始，我看到了他們身上的閃光點。他們有着優於其他班級的集體榮譽感，一個個衣服都濕透了，還是堅持站在訓練場上。在女同學身體生病時也主動的幫助，擁有一定的紳士精神!在“長途跋涉”的去參觀紅興隆監獄的時候給我們遮太陽，幫我們拿水……他們是一羣可愛的男生，是那種在你身邊慢慢温暖你的“小火爐”!

班級裏的女同學很多一部分結婚了，她們在軍訓的時候沒有流淚，卻因為想念孩子一次次的落淚!這讓我想起了我的家庭，因為有老公和婆婆的支持，我免去了後顧之憂，可以安心的在學校裏進行軍訓。所以我真的該好好謝謝他們，是他們的愛我才可以做一個無憂無慮的“孩子”。

大概十七天的軍訓生活，説苦是真的很苦!那麼烈的太陽，我們就一直那樣的站軍姿，一遍又一遍的走正步!腿痠了，痛了，有時都一直在抖!可是我一直努力的堅持，因為我知道這樣的機會這輩子也就這麼一次了。家裏打電話問我這麼樣，我開玩笑的説“我現在都身輕如燕了”……其實自己的`苦痛自己知道，小腳趾頭一直都腫着，連個去買藥的機會都沒有!臉曬黑了，還出來了很多小斑，看看鏡子裏的自己，心裏酸酸的不是滋味!開始的幾天又累又熱卻連個洗澡的時間都沒有，晚上休息時感覺自己都是黏黏的……這麼多年了，説實話從來沒吃過這樣的苦!可是我們大家還是一起堅持着到了最後，我們是最棒的對不……

軍訓結束了，兩個月的長假之後我們要開始新學期的生活了，希望在這兩個月好好的恢復，在開學的時候我們都不是一羣小黑丫頭了。想念你們，可愛的241室友!想念你們，可愛的紳士男生!想念你們，敬愛的老師和教官!

從孩子五歲起，每年的端午節總是忙裏偷閒的“瀟灑瀟灑”。而今年的端午節卻是異常的“低調”。

初四剛剛放假，就和家人一起急匆匆的回到了孃家。爸爸媽媽已經準備好了午飯，在餐桌上，媽媽奇怪的問：“今年端午節你們去哪玩？”我半天沒有吱聲，心裏想，該怎樣回答老媽才好呢？因為以往的端午只是老爸老媽兩個人來過，前段時間老媽的身體不太好，所以這個端午本來就是想陪老爸老媽過，可媽媽的這一問，我又不知如何來回答，只是淡淡的一句：“在家過。”話音剛落，媽媽幸福的笑容溢滿臉龐。這一刻我才意識到，媽媽很久的期望，也許就是這一點點——過節能有兒女陪陪。

這種滿足不僅表現在神情上，而且表現在行動上。廚房的交響樂由序曲，到高潮，再到緩緩落下帷幕。一桌香噴噴的飯菜已經做好了。帶着幾分感動，帶着幾分愧疚開始用餐了，媽媽一直給我們夾着菜，忙得不亦樂乎，自己幾乎沒怎麼吃，看得出，光顧着開心了。

我在回來的路上，不斷地想，不斷地對自己説：“這就是老人的期盼，希望兒女常回家看看，哪怕共進一頓餐，亦知足矣。”

這個端午，痛並快樂着。痛的是以往沒有陪陪老人家，沒有讀懂老人家真正所需要的。快樂是因為這個端午，老人過得如此開心，我也喜在心裏，當然更快樂的是父母給予我的那份暖暖的愛。

生活學習對於每個人來説都是一種考驗。有人選擇欣然接受，而有人卻選擇逃避，但結果都是一樣，無人倖免於這場戰爭，殊途同歸，但過程更耐人尋味。

假如可以快樂，千萬別選擇痛苦；假如可以行動，千萬別選擇張望；假如可以擁有，千萬別選擇徘徊。一個人只能有一次機會去過活，選擇便是生活的第一個課題。悠閒自在地生活和辛苦奮鬥的生活只是形式的不同，但請相信，無論哪種方式都是對自己一輩子時間的詮釋。謹記千萬的慎重、慎重。

即然生活是必需的。那麼，無論快樂與否都得接受。然而假日成了我們生活的催化劑。這時利用假日又是我們面對的第二個課題。我們可以幹自己喜歡乾的事，吃自己喜歡吃的東西，買自己喜歡買的東西。盡情放肆，盡情玩耍。那麼，假日對我們的意義是否一樣呢？

對於辛苦奮鬥的人來説，假日可以解放心情，解放思想，解放身體，把自己以煩鎖的生活學習中抽離出來。可以漫遊於神奇迷人的網絡世界；可以穿稜於人頭攢動的廣大超市；可以結伴於鄉間品味效遊的樂趣；可以徜徉沙灘感受大海的魅力；可以漫步叢林領略山野的幽靜……而對於悠閒自在，無所事事的人來説，這只不過是煎熬的加劇，在無事可做上加個“紅眼病”。看來，生活還真是那麼一回事啊！

然而，假日對於青少年來説又是個矛盾橫生的日子。沒完沒了的作業，形形色色的補課的煩惱，並非情願的學琴學畫的無奈……似乎在假日後面打了個大大的問號，多少個悶在心中的呼聲起浮蕩漾着，但無人問津。

或許我們應該換個角度看待生活，看待假日，不要一味地痛苦，也不要一味的快樂，因為這就是情感的根源。

總而言之，讓我們痛並快樂着吧！

話説來到新教學樓不久，在一次上樓梯的過程中，一聲“叮”吸引了我的注意，仔細一看，哇，不得了，是電梯。心中暗恨，每天傻乎乎地從一樓跑到五樓，從五樓跑到一樓，哪有坐電梯逍遙。嘖嘖，坐電梯就是不一樣，21秒到樓頂，哼着小曲就去上課了。

我充當了哥倫布，於是侵略者來了——一羣學生，鬧得電梯是人滿為患，超載的鈴聲跟鬧鐘似的響個不停，更可氣的是有幾個2樓的同志也來湊熱鬧。我瞅着那電梯上方的一塊牌子，赫然寫着——再次檢修日期為20xx年9月16日，今兒個都7號了，看得我心裏直發毛。

俗話説“夜路走多了一定遇到鬼；懶偷多了準撞上臨工頭”。這不，坐電梯到了樓時殺出個年級組長，催我們下來，自個兒乘着電梯上去了，臨走了還説：“坐電梯是不對的。”看着電梯向上的一陣暗歎，官大一級果然壓死人，大兩級骨頭也別想乘了。

不久又冒出一羣“有為青年”，別人坐電梯時，從二樓一直按到五樓，害得每樓都停一次，這些時間夠上下樓一次了。

電樓坐多了懶是偷了，可壞處也來了，我又胖了一圈，看來以後得少坐了，畢竟咱們是青年，應該多煅煉才是，特別是我們這類“體型”較為豐滿的人士。

長亭外，古道邊，方才碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊。

題記

柳青説過，我們的青春，長着風的模樣。而我呢？我的青春，痛並快樂着。

陽光普照，萬物和諧都沉寂在一片祥和的氣氛中，我懶散地躺在牀上，陽光從窗户溜進來，爬到了我的牀上，淡淡的光暈，引人無限的遐想。心中又想起那個相似的一天。

在麥當勞的二樓，只見兩位青年女子坐在一堆食物面前，狼吞虎嚥。沒錯，那就是我們兩個。誰叫我們兩個興奮，就沒有吃早飯，再加上一個多小時的顛簸，早已飢腸轆轆，疲憊不堪。所以才引發了前面的盛況。我將深埋在食物中的頭抬起，看見左邊的外國美女微微詫異地看着我們這一桌，見我抬起頭友好地向我微笑，我也同樣報之以微笑。終於等到你吃完了，我就想打道回府，而你卻用祈求的語氣對我説，旦姐，我還想再吃一個冰淇淋。天，你又一次在我的面前完美的展示了你的胃口。這就是吃貨一個，而且拜託你吃完東西，擦一下嘴要死啊！

我喜歡騎自行車，技術不好也不壞，但你總是説我的技術爛得掉渣。為了證明自己的技術，我無奈的選擇了載你。凜冽的寒風吹過，時不時的鑽進我的衣服，你總是在後面動，看見車從我的旁邊經過都覺得嚇人。真的又想把你從車上攆下去的衝動。大冬天的晚上，沒有什麼人，不像夏夜那樣煩躁。由於你那質量，我未能將你逛完小區，連三分之一都不到。我將車停在owow門前，你呢，又去買你的關東煮和玉米。

回到家，家裏還是沒有人在，但是今晚還有你陪我啊。

其實也沒什麼，只想家中多一點人。記得曾經在qq上轉發過這樣一條説説：沒有什麼比等待更難受了，尤其是你在連自己都在等什麼都不知道的時候。

等待，只是讓我更加了解自己。

即將到來的分離，請你不要用你的眼淚，傾訴你的悲傷。

我始終相信痛和快樂是並存的。痛到盡頭便是快樂。正如有句話説地獄的盡頭便是天堂，於是我總是將自己沉浸在千萬分的痛苦中去體味那千萬分之一的快樂，痛並快樂着，快樂着……

然而我就是這樣一個善於忘卻的人。我忘記了昨天的我在今天是否依然的存在，我忘記了昨天的太陽是否照常的升起和落下。我獨自在冷冷的黑暗裏用昨天的回憶想着你而昨天和今天又有什麼區別我已迷失……

沿着街道走着。我看到自己的影子被路燈拉得那般的狹小而細長。它看上去是那麼的孤單和無助。夜已經很深了，然而人羣還是那麼喧鬧，甚至是趕跑了天上的星星。我想逃離，卻怎麼也逃不掉。在這個城市裏面。我只是千千萬萬漂浮在痛苦的塵埃裏面的一顆。沒有目的，沒有方向，有的只是無盡的幻想。

歌手竇唯説：“現實中無法做到的，就讓夢想去完成吧。“於是我總是生活在一種如夢幻般的境界之中。我在這座城市中穿行。許久都沒有碰到一張熟悉的臉。任憑這狂風和細雨慢慢地吞噬着我的身體。我在這座城市中穿行。許久都沒有碰到一個可以擁抱的人。

一陣前所未有的悲哀和孤獨正在侵蝕我的靈魂；太被這座城市所瞭解是一種悲哀；太瞭解這座城市了，是一種另類的悲哀。這悲哀湧遍了我的全身，使我不能説話，不能呼吸，這沉重的悲哀就像一條大毒蛇將我緊緊地繚繞。

哎，當班長真不容易，每天都有沒完沒了的事情，我幾乎都要被折騰瘋了！

每天早上來到學校，一走進教室，做的第一件事就是打掃衞生。

“我是一名粉刷匠，粉刷本領強……”我一邊哼着歌謠，一邊掃着塵土和紙片，不一會兒，教室裏已經“灰塵滿天”了。我想了想，怎麼有點兒不對勁兒？教室東邊的那塊紙片下，怎麼有東西在跳動，不看不知道，一看嚇一跳。我快步向前小心翼翼掀開紙片，看見的是一隻活生生的蟋蟀，在我眼前跳來跳去，沒多大功夫它就把教室弄得一團糟，還在講桌上拉了“便便”，我氣極了，心中冒火，暗暗發誓：今天我非要抓住你這個壞東西！我左右一看，先把門給關上，看你往哪兒逃。誰知，機靈的蟋蟀居然還是從門縫裏鑽了出去。很快，同學們陸陸續續都來了，我就開始管理紀律。

我開始組織早讀，先把語文書翻開，温習知識，開始上早自習，一會兒，大家就開始誦讀了，我們朗朗的讀書聲，把隔壁班的老師都感動了。但沒多大一會兒，同學們就鴉雀無聲了，可能是我這個班長長得太帥了吧！嘻嘻！我扭過頭才發現老師來了，我立馬坐在座位上，等待上課。

當個班長真不容易，但每個班又必須有班長幫老師分擔一些事務，我還是會繼續努力幹下去的，那句話叫什麼來着？對，痛並快樂着！

當你正在經歷痛苦，請你相信：只有在痛苦中磨練，才能體會到真正的快樂。

《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒是個盲聾啞人，她曾經因絕望變得狂躁不安。最後，在莎莉文老師的幫助下，憑自己的頑強意志，順利從哈佛大學畢業，成為著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。

海倫.凱勒戰勝了巨大的病痛，換來了豐碩的甜果，激勵了一代又一代人，包括我。

那天，老師在班級裏點將，準備參加徵文比賽。，我悄悄地趴在桌子上。唉，我作文水平也不怎麼樣，老師肯定不會想到我的，那我就不寫了吧。“雅雯，你也可以試試。”老師説得並大聲，但響徹了我的耳朵。“好的，老師。”我回答道。

第二天早上，我把作文交給了老師，老師大概地看了一下，跟我點評了一下，説：“晚上再重新寫吧。”我頓時覺得自己墜落到了深淵，心冷冰冰的。

那天下午，老師將我和兩個同學叫了過去，又給我們輔導作文，她給了我們好幾個建議，然後説：“你們三個去寫，誰交上來的好，就用誰的。”我聽了，馬上又開始重新寫。下課寫，午休寫，體育課也沒去上，就在教室裏琢磨作文了。

我再次把寫完的作文拿給老師看，老師説：“你的材料不錯，就用你的了，我給你講講，你再去改改。”聽完這話，我的心裏盛開了一朵大花，臉上也馬上綻開了笑容。

我改了一遍又一遍，就是改不出老師要的感覺，當我想放棄時，突然看到了書架上《假如給我三天光明》，我想：所有的果實都是在苦水裏浸泡過的，沒有經歷風雨，怎能見彩虹？我又開始動筆修改。當我按時改完並交給老師時。我滿頭大汗，手指都發紅了。

終於不負自己，我獲得了晉江市三等獎，這是學校的唯一，更是街道的唯一，我知道自己的堅持給自己帶來了運氣！當同學們都投來了羨慕的眼光時，他們可知道痛並快樂着的感覺？

在學校這個大家庭，同學與同學，老師與同學之間的關心、幫助無處不在。

在一個平靜的中午，大家抓住午休時間，三三兩兩玩耍，我和一些同學在摸高，正當我“起飛”的時候，突然，一位同學推了我一把，我重心一偏，像一隻斷翼的鳥兒，重重摔在了地上。更不幸的是，我那隻“飽經風霜”的老傷腿重重地扭了一下，“痛”我大喊，這下，右腳腕一陣劇痛，大家紛紛前來觀看，有的同學裝做專業地説：“轉一下，看看還能不能動。”有的使出獨家祕方——“接骨術”，，還有的把我扶到位子上。這下我成為了VIP人員，同學七嘴八舌的發表評論：“我覺得沒大事，只是一扭。”“不，不會……”這下我成為了新聞頭條了，不知是心理作用還是什麼，我的腳不大疼了。

坐一會，我就不把它放在心上，和同學有説有笑一箇中午。直到親密接觸課，老師讓我們排隊，我萬萬沒有想到，這一下，威力非同小可！我一站，又是一陣腕骨得痛。同學圍了過來，我一脱襪子，“媽呀，這麼腫啊！”同學大叫，叫聲吸引來了美術魯老師，魯老師説不行，快去醫院。

我們到了衞生室，衞生老師王老師也説：“快去醫院，快給駱天勤家打電話！”一邊的老師説有可能是扭傷了，也不排除骨折的可能。骨折？像當年何致遠一樣，不能玩，不能上體育課，不能自由自在的打籃球，還不能———打排球！我簡直不敢想下去。“哎，你在這裏幹什麼？”我一看，是酈老師，我向酈老師完整地講了這個悲劇，酈老師臉一沉：“那麼不注意安全，排球還想不想打了？傷筋動骨一百天！”他仔細看了我的腳腕又説：“中午發生的事為什麼現在才説，早點告訴我就不會腫那麼大。”説罷，把我扶到水池邊用冷水沖洗，不要説這一招還真靈，我的腳馬上好多了。

這時黃偉氣喘吁吁地把我的書包拿下來了，不久後我的老爸也來借我了，酈老師一直把我送到車上，還不停叮囑我要多休息。

幸好，到醫院拍了X光片發現只是傷筋，一次腳傷引來那麼多的關心，雖然痛在腳上，卻暖在心裏。

一個廣闊的地球，收留自己的卻只有一條線段，兩點一線的生活讓我躁動不安，唯一安慰我的卻是自己的眼淚。關於眼淚有一種説法，有一種殭屍，它們不停的為主人幹活，從不休息，直到筋疲力盡眼裏便會流出一種奇怪的液體，那是它們的眼淚。一些從不知道自己悲慘的命運與淒涼的處境的行屍走肉也會流淚。

許多事過去便沒了蹤跡，像煙花開過，我們把它叫做回憶。一些時間過去後便不再回頭，像江水流過，我們把它叫作歷史。歷史是殘酷的而回憶卻是美麗的。兒時那些模糊的笑臉，樹上的知了以及那個炎熱的夏日，在某個午後浮現眼前，自己驚慌失措的看着它們飄蕩在冬日的陽光裏，一臉的孤寂。

為什麼只有歡樂才會刻骨銘心？那剩下些什麼？痛苦嗎？也許是我們痛苦並快樂着，才會格外懷念那些陽光飛舞的日子。也許若干年後，當這兩點一線的生活也成為回憶時，在某個陽光的午後，我也會懷念自己走過的青春。

眼淚總是伴着回憶，讓平凡的生命不再平凡，而我們的面孔卻從未改變，一樣掙扎在茫茫的學海，一樣快樂着無悔的青春。

一樣痛苦並快樂着。