【精選】我的成長作文合集九篇
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的成長作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
或許當你看到“雷雨”這個字眼後，會有疑問吧？對，就是我生命中的這陣雷雨帶給我不一樣的感受，讓我學會認識自己。因為有它，我相信我會不斷進取，因為雷雨之後必見彩虹。
在我的生命中，他無時無刻不陪伴着我，他就是我最親愛的弟弟，也是他時刻都在提醒着我，讓我不誤入歧途，不因取得優異成績而驕傲自滿，不踐踏別人的尊嚴，在親戚朋友眼中他是個頑劣的孩子，經常遭到他們的訓斥；而我則是一個乖孩子，經常收到表揚。可是誰知道這個頑劣的孩子是我最忠實的朋友，是最好的小老師。
有一次我們在清明上墳，一路上看到了我的一個姐姐，她在和一羣孩子玩，鬧得整個小路上沸沸揚揚，我本想過去逗她一下，可是腳卻不聽使喚地往前走，其實當時心裏也有些生氣，總覺得姐姐不把我放在眼裏，忽視了我。之後我就把這件事告訴了弟弟，本想他會向着我，可誰知晴天一陣霹靂，他頭也沒回，冷冷地告訴我：“不是所有人都應該尊重你。”説我就離開了，只留下他那纖細的背影。
我呆呆地站在原地，尷尬的耷拉着頭，像是被一位老師訓斥了一頓，腦海中思緒飄忽不定，就在那一瞬，我的臉上露出一絲紅光，我徹底醒悟了；才明白當時自己的想法有多愚蠢，對啊，每個人都有自己的想法，總會有不同的待人方式，你也是人，也會有不喜歡的人或事，就如我弟弟所告誡我的，不是所有人都應該尊重你，要學會寬容，學會換位思考。這就是讓我終生受益的“雷雨。”每每想起，總會感到欣慰，也是它讓我變得不那麼自私，學着走進別人的世界去考慮別人的感受。説完了“雷雨”，那麼接下來就是令人神清氣爽的綿綿細雨了。
一次我考試失利了，被英語老師狠狠“賞”了一頓麪條，這可真是讓我記憶猶新啊，自那天起，我的手腫得像個小饅頭，整個手掌都青了，因為害怕被父母發現，便把這個祕密深深埋在心裏，當然，還是被眼尖的弟弟發現了，他默默地看着我的手，我想他一定心疼我了，可之後就是一陣嘲笑，説打得好，誰叫我不好好學習呢？我瞥了他一眼，自個兒開始心疼自個兒，後來，就聽身後傳來弟弟的聲音“還疼嗎？”這聲音很小，幾乎聽不到，卻如同在冬日的一縷陽光，温暖了我的心靈，逐漸遍佈全身。我的弟弟就是這樣一個人，安慰別人前總是先挖苦，之後才關心，總是先告誡，再鼓勵，這也是我所敬佩的。他沒有別人的甜言蜜語，沒有赤裸裸的鄙視，只有那如同雷雨般的陪伴。
雷雨之後必見彩虹，感謝一路有你的陪伴。
我的成長作文 篇2
我們的一生會遇到許多讓我們改變的事物。遇到一位智者，經過他的教誨，可以讓我們明白事理；遇到一片浩瀚的大海，經過心靈的陶冶，可以讓我們心胸寬闊；遇到一隻翱翔九天的雄鷹，可以讓我們中獲得凌雲之志；遇到一篇意義深遠的課文，可以讓我學會堅強，學會淡泊名利。《居里夫人》這篇課文就是其中之一，對我的成長影響深遠。
這篇課文讓我學會了堅強。堅強是成功路上的夥伴，是支撐我們走出失敗的陰影的精神食糧，是成功的墊腳石。居里夫人在她的丈夫去世後，飽受打擊，但她並沒有因此沉淪下去，她將全部的精力投放到科學事業中，不斷創造世界的奇蹟，創造了世界的輝煌。堅強讓我明白了困難是人生的過客，是磨鍊意志的磨刀石，是讓我們前進的支柱。我們必須從困難中走出來，勇敢的去挑戰困難，去贏得掌聲，去迎接未來的曙光。
這篇課文還讓我學會了勇敢。勇敢是成功的信念，它帶隨這一個個人走向輝煌，走向成功，它是成功必不可少的因素。居里夫人在提煉“鐳”的時候，在面對資金困難的挫折的時候，她沒有選擇放棄，沒有退縮，她憑着自己對科學事業的熱愛，對美好生活的憧憬，毅然踏過了挫折。勇敢讓我明白了，原來世界上沒有踏不過去的坎。
這篇課文更讓我明白了人生哲理——淡泊名利。世界上沒有永恆的東西，在出名的也會逝去。居里夫人在科學上取得的成績，是人人都有目共睹的，但她選擇了平凡的生活，把自己所得的獎牌給自己的女兒玩。拋開一切的名利、榮譽。淡泊名利讓我明白，人生的坎坷不是金錢所能鋪墊的，不為名利而用。坎坷只是成功前的黑暗。
揹負著名利或許是一種包袱，不如嘗試放下它，享受春天的朝氣，夏天的狂野，秋天的繽紛，冬天的温暖。一篇好的課文收益終生，豐富我們的知識，讓我們學會更多的人生道理，放棄或許是獲得的開始。
我的成長作文 篇3
人們常説，“自信是成功事業的保障”。的確，自信在精神方面對人的作用是無比巨大的。那我就自信這個話題和大家聊一聊我的看法。
自信，顧名思義，自己信任自己，沒錯，自信的能量就在人自己本身，信任自己，肯定自己，對自我表示充分的肯定，那就是自信。
自信聽起來感覺做得簡單。像一般的教練鼓勵隊員，老師鼓勵學生，常掛在嘴邊的，就是“你要自信”。可是賽場上因為缺乏自信而導致緊張失誤的例子還少嗎？這恰恰證明了“自信”這一玄乎的東西並不是隨隨便便就能擁有的。有人這就要説了：“幹啥非得要自信，隨隨便便上台不就行了嗎？”這裏我可就要給他一個大大的叉號了。“大錯特錯”！舉個例子，愛迪生髮明電燈泡。失敗了一千多次才終於成功。假如説在這過程中，他缺乏了自信。當鋪天蓋地的流言蜚語和嘲笑質疑向他襲來時，他只能是被千尺浪掀翻的小船，一沉到底。這個世界上就不會有一個叫愛迪生堅持不懈發明電燈的故事了。那麼在其中，他的祕訣是什麼呢？我想，便是他對自己的信任，相信自己能成功，相信自己的能力與才華。
這件事告訴了我們，自信是成功的催化劑，是實現人生價值的基本素質。當然，自信不是自負，那反而得不償失。
那麼，我們怎麼樣才能做到自信呢？有人就很好的為他人樹立了榜樣。記得網上有一段視頻，採訪一位比賽後的運動員。記者問他“你為什麼要參加這麼多比賽呢？”選手只説了一段話，令我印象深刻。他説：“以前我很自卑，不敢上台，害怕失敗，我逼着自己一次次參加，習慣後，自信也就來了。”是的，自信不是隨隨便便就能擁有的。自信的獲得，首要的就是從小獲得父母的鼓勵，使孩子從小產生自我認同。樹立自信的雛形。二就是鍛鍊，以火鍊金的頑強精神，構就自信之骨。
所以可以説，自信是人生道路上的引航燈，是人生事業成功的保障。
我的成長作文 篇4
課改似一股清新的風吹進了課堂，使沉悶的課充滿了活力。
——題記
國中，是一個嶄新的階段。對我而言，國中和國小最大的不同之處，就是課堂。國小的課堂上，枯燥而乏味。國中的課堂，實行小組合作，變得有趣而生動。
國小六年的學習生涯中，一直都在重複這樣的景象：老師在講台上滔滔不絕地講課，嘴裏不停地説，而台下的同學們昏昏欲睡。教室裏一片寂靜，如同死一般的靜，靜得只聽見老師的聲音……
我還記得，當我踏進新教室的那一瞬間，我不禁歎了一口氣。又要開始無聊的校園生活了。然而，這一切卻跟我想象的不一樣，在國中上的第一節課，讓我對學習有了一個新的看法。
一開始老師給我們分了組。伴隨着清脆的鈴聲響起，第一節課開始了。這節數學課，老師發下導學案讓我們思考題目。對於數學，我有極大的興趣。教室裏鴉雀無聲，很快，我完成了。過了一會兒，老師讓我們小組羣學。作為一號，我將帶領我們組的同學，探討這道題。教室瞬間沸騰起來，每個組都展開了激烈的討論，我們組也不例外。
教室好熱鬧!原來的沉悶早已消失的無影無蹤。這氛圍，真好!
當我走上講台時，我的心撲通撲通地像揣着一隻活蹦亂跳的小兔子，平靜不下來。我看着台下的同學，深深地吸了一口氣，就像老師一樣，開始了我的演講。
演講結束，我鬆了一口氣。台下響起了熱烈的掌聲……
剎那間，心比吃了蜜糖還要甜。
在課改中，我深深地體會到，課改和協作、創新、探索這些滾燙的字眼牢牢的聯繫在一起。讓我們同課改成長，願我們的課堂呈現思想生命火花的碰撞與展現，成為不由自主從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。
我的成長作文 篇5
小雨淅瀝瀝的下着，憤怒、不甘、悲傷在我心中不斷翻滾着。我索性拋開傘，一個人孑孑地走在路上，脣角勾起一抹笑，帶着淡淡的苦味。
期盼·詩一樣美好
手裏緊攥着準備了一個月的簡歷，汗水已經不知不覺淌滿整個手掌心，心裏一遍又一遍默揹着那些已滾瓜爛熟的資料，強迫自己冷靜下來。但當我走進面試房間的那一刻，突然發現自己有些慌，有些迷茫，回答完了問題，我木訥地走出了教室。
夕陽的餘暉温柔的穿過窗櫺，折射出温暖的顏色。心中慢慢升起一種捉不透的感覺，又忐忑、又興奮、也有期待……
不甘·刀一樣殘酷
手顫抖地握着手機，目光不甘得一遍又一遍掃過屏幕，可依然呈現的是那短短的一句話，它像刀子一般刺入我的胸膛，掀起萬仞驚波。為什麼？為什麼？！我號啕着，任憑眼淚劃過我的臉頰。書桌上堆積如山的資料像是個猙獰笑着的怪物，無情地嘲笑着我的失敗。手機屏幕上映出我慘白無光的臉，我的心一點一點的沉下去，墜入海底，自己無力地癱瘓在地板上。
我累了，在這場沒有硝煙的戰爭中，我徹徹底底的輸了。
在晶瑩的淚珠中，我看見了狼狽不堪的自己。
樂觀·花一般堅強
把自己關在房間已經一下午了，我還是不知道怎樣拾起情緒去面對未來。偶然一抬頭，瞥見了一抹純潔如雪的白色——是一株野百合，它嬌嫩的綠莖深深插入石頭的夾縫中。這野百合竟然不懼風雨，在這貧瘠的環境下生長出如此可愛的花，為什麼？因為它懂得堅強，把曾經的痛苦與磨難化為自己成長的動力，雖然可能會受傷，但，他知道現在的一切磨難都是在為未來做準備。連花都如此堅強，我又有什麼理由退縮呢？我重新站了起來，臉上綻放着和以前一樣純真的笑容。
就這樣，我跌跌撞撞地走過了小升中。我已經釋懷了，如今的我依然是那個樂觀堅強，嘴角永遠帶着微笑的女孩。也許，這就是我眼中的成長吧！
我的成長作文 篇6
每當我走進校門，就會看到這顆大榕樹。
她長得枝繁葉茂，鬱鬱葱葱，不計其數的根鬚，有的掛在空中，有的垂到地面上，有的則深深地扎進了土裏。無論白天還是黑夜，無論颳風還是下雨，她都挺拔地屹立在那裏。
她像一名忠實的衞士，守衞着這所百年老校；她像一位慈祥的媽媽，守護者我們，陪伴着我們；它更像一位年長的學者，見證着園南的百年曆史，見證着無數園南學子的成長軌跡。
每當我做錯事情，傷心難過的時候，她似乎在安慰我説：“沒關係的，只要改正錯誤，你仍然是個好孩子。”
每當我遇到困難，煩惱的時候，她好像在鼓勵我説：“別灰心，孩子，你一定能行的!”
每當我不小心摔倒的時候，她又好像在關心地對我説：“快爬起來吧，你是個勇敢堅強的孩子。”
每當我學習倦怠的時候，她好像在提醒我説：“孩子，加油哦，別偷懶了。”
每當我考試成績進步，沾沾自喜的時候，她似乎又在對我説：“孩子，你真棒！可是不能驕傲，要繼續努力哦。”
我們在成長，榕樹也陪伴着我們蓬勃生長。我愛這顆榕樹，更愛我們的學校——園南國小！
我的成長作文 篇7
父愛如山，不錯的，從小父親就告訴我許多藴含深刻道理的話，讓我受益匪淺，現在我把它記錄下來，作為一生的珍藏。
行雲，流水
“行雲”是指做人要像天上來回遊動的雲一樣，任憑風把它吹到何處，隨風而變，都沒有一絲怨言；像“流水”一樣，任憑它流到哪裏，隨河而變，遇彎則彎，爸爸的主要目的是教會我順其自然。
寬容，理解
爸爸在我耳邊説得最多的基本上就是這兩個詞了。每次回家，爸爸都會問問我這星期的心情怎麼樣，做到寬容了麼？我點了點頭，爸爸對我説：“你一定要做到寬容和理解，寬容別人並不代表你錯了，並不代表你向他道歉了，而是給你自己心靈上一份慰藉，每當你寬容對方的時候，對方也寬容了你，當你理解對方以後，對方也就理解了你！有時候自己也不一定對。”
鏡子
當你聽到這個詞時，可能會很陌生，鏡子有什麼不同的？不就一個功能————反射麼？但就是因為他這個不起眼的功能，卻能告訴人們一個深刻的道理。我們都知道鏡子的功能是反射出現實社會的真實景象，它的特點是：亦紅映紅，亦綠映綠，當我們從鏡子前過去以後，它就像原來一樣，什麼都沒有了，爸爸是想教會我——每當一件事過去時，就不要再往心上放了，如果心上放得多了，人就會痛苦和煩惱，過去就過去了，昨天已經過去了，明天的太陽還是會升起。我聽完以後不禁歎服，爸爸竟然能從一個不起眼的東西反映出一個大道理！
以上就是父親的話的一部分，現在上了國中，爸爸給我講的道理一直伴隨着我！
爸爸——您的話我會讓它伴我一生！
我的成長作文 篇8
人的一生不會總是那麼的一帆風順，而我們所經歷的種種挫折也並不是想象中的那麼苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。記憶中最深的一次創傷應該是會考吧。現在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為會考而奮鬥的點點滴滴。每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎麼勸説我都依然堅持，還有我9年來一直熱愛的數學，我總會反覆的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試着克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！
終於到了會考，我人生的第一次重大挑戰。儘管有緊張，我還是會克服着，沉着應對，我一很努力了，盡力用九年級一年的時間去補過去兩年我所浪費掉的時光，可是我還是失敗了，當我聽到我總成績為b+，數學b+的時候，就如一顆炸彈在心裏爆炸了一樣，很痛很痛，有着很沉重的挫敗感，難過極了，如泉湧般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來的'結局？我無奈地笑了，是那麼的無助！原來夢想和顯示有着那麼大的差距，原來並不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實。
哭過了，淚乾了，心也漸漸平靜下來，嘗試着反思自己。雖然我盡力做了最後的衝刺，可是比起別人，我出發得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有着很別人一樣的夢想，但和別人相比，我卻還有着那麼多的不足。雖然我輸掉了這場比賽，可是我堅信一次的失敗並不代表永遠的失敗，總有一天我會贏回屬於我的那份光彩！
挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發現它並沒有想象中的那麼苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我最好的禮物，有着濃濃的苦澀，也有着香香的甜！
我的成長作文 篇9
從國小三年級就看冰心的一本書——《寄小讀者》，這原書讓我的人生變得五彩繽紛。
冰心奶奶告訴我：“書籍是我類提高的階梯，知識是通向勝利的要決。”所以我曉得當前要讀更多的書，意識更多的字學習許多的知識。我須要這個階梯，也需要這個要決。這是我小時候理解的惟一情理。
冰口奶奶告知我：“假如你走向了知識的殿堂，無信是走進了一間五彩繽紛、目不暇接的鋪覽廳，踩入了一座異彩醒目，秀麗無比的聚寶庫去到紫千紅、景色旖旎的百花園，從中你可以觀賞到一件件殘暴珍奇、無價之寶的珍寶，可以吮呼到己種用智慧釀製沒來的蜜汁，領蒙到傳統文明的博大高深，還能夠激領你摸索世界，探索將來的勇氣跟信心。”該我聽到這些時，我謙懷着驚疑，就在想冰心説能走進知識的殿堂，就能得到很多東東，還可以欣賞到各種各樣的奇異貨色。突然，我想往試一試，爾把所教到的書標常識全體皆把它抬在地上，而後我就用足從書上點走從前。卻什麼都沒產生我持續反覆了無數次，成果都一樣。這時，我心面就在想，炭心阿姨替什麼要騙我呢？
我匆匆地長大了，我就懂得冰心阿姨的心，她不騙我，而是我大家騙本人。我又拿伏了她所寫的這本書，她又像母疏般温順的對我説：“息為青多年就應當從小就培育從彼普遍的學習興致和喜好，不要只知説學習，只知講學習的人就會被別人稱為“小書呆子”。也不能不學習，中去造就你的愛美。你要片面倒退，未來才幹去修設祖邦，改革世界，為世界絕一份力，應我一遍又一遍的讀這本書時，就會有不共的感悟。這本書能豐碩我們的想像力和發明力，能給我們帶來許多可貴的示事。培養咱們的興趣愛好，激發我們的長進心。冰心奶奶讓我學會許多幹人的路理，讓我懂得怎麼面對人生的艱苦。
從第一天我望這利書的時候，就瞅到“禮貌”兩個字。還給我舉了一個例子。讓我更添懂得“禮貌”二個字的主要性。禮貌就是尊敬，這是我更進一步的懂得，禮貌是文化的體現。冰心奶奶説：“睹到老師要跟老師答聲惡，老師確定會愉快”。第二地，我看見老師，就向前問聲佳，老師面帶微啼説：“你賴”。這時我又懂得，禮貌是彼此的，要想別人尊重你，首先要尊沉他人。
冰心 奶奶跟我説她的人生是五彩繽紛的。我不懂，為什麼是五彩繽紛的？我就持續返後面看，她的人生途徑是凹凸不平的,噢，我懂了，這就是五彩繽紛，這闡明我們每集體的人生都是如斯。了結了冰心奶奶的人生後，我感到自人長大了，更懂事了。她的人生這麼艱難，然而我卻沒看到一個“怕”字。這些都是她堅定不移和英勇的表示。
這是冰心奶奶讓我的成長更豐盛化。她就是我成長中最忠誠的小搭檔也是我前途的“指南針”，就是她的心語陪同着我成長到現在。
