【精選】幸福的成長作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的幸福的成長作文9篇，歡迎大家分享。
幸福的成長作文 篇1
一種悸動，牽引着我，讓我想要靠近……為什麼？心會跳動的那麼快。感覺每一個毛孔都迅速張開。
初見，他安安靜靜地，就在我的眼前，卻讓人離不開眼，安靜中透着一份恬謐的霸氣，似強似弱，高貴而典雅，輕撫他那黑色精緻的晚禮服，柔順光滑，連稜角都好似被雪融化了。我決定了，要把他帶回家。“老闆，他多少錢？”“九萬八。”“好！我要了。”
陪伴，在我家的他，被放置在一隅，安靜地想讓我終日坐在他的身邊，輕輕揭開他的面紗，纖細的手按動第一個音符，“叮”，真清脆！自此一發不可收拾，坐在那柔軟的海綿墊上，彈奏一曲又一曲悠揚的旋律，“當，當，叮，叮。”從最簡單的到複雜的，再到有感情的，彈奏他是最動人心絃的一件事。
守候，有了他的陪伴，終結了兩個人的寂寞，空蕩蕩的家也有了些許的活潑，些許的生動，些許的快樂，生活豐富了許多。
伴着他，我站在了安徽大劇院的舞台上，一襲粉色的蓬蓬裙，白色的小皮靴，向台下的觀眾致敬，緩步走到他的面前，拂裙坐下，戴着白色手套的手，輕跳在那一個個潔白的琴鍵上，彷彿叩響了一個個小精靈的家門，閉着眼睛，幻想着自己就是聖潔的天使，降臨在人間，為大地上的人們送來了雨露。人們歡欣鼓舞地用雙手迎，用雙手接，用雙手捧，向上天行注目禮。《天使在人間》，一曲終了，起身向觀眾致敬，大幕緩緩拉上，觀眾的掌聲如雷貫耳，又若潮水一般湧來。幕合，望着安靜的他，佇立在那裏，彷彿這一次，用驕傲的雙眼凝視着我，又略帶責備的目光鼓勵着我。
不知為何，心加速跳了起來，每個毛孔都迅速張開。
望着他，亦如初見，我的――鋼琴“先生”。
有了他的守候，成長路上不再孤獨。因為幸福一直牽引着我，越走越遠。
幸福的成長作文 篇2
我是一個性格像小男孩一樣的一個丫頭，大大咧咧的，但我一看到我奶奶頭上的皺紋我的心裏感覺還是年輕好。奶奶常常和我説她年輕時的故事。我一聽奶奶説故事就想我老了以後眼睛花了或者得了什麼病，一想就可怕。
現在我已經13歲了，喜歡聽奶奶講八百遍也聽不夠的故事，奶奶還提到了我小時候的事。
我小時候差點就丟了，我從小就從農村長大，家裏有苞米地，一個秋天，果實累累的秋天，風高氣爽的秋天，我那時才三歲和媽媽來到苞米地那是一片金黃，一望感覺望不到邊！當時我老老實實的坐在我媽媽身邊。不一會我躺在苞米垛上睡着了，當時他們乾的特別快不一會就要幹到頭。這時我醒了，看了一下週圍沒有一個人，我沿着來時候的路回家了！會家的路上看見我二孃了。二孃説："你咋在這呢？小美女。”我説：回家。”二孃説："走，二孃帶小美女回家。”媽媽幹完活回來找我的時候發現人不見了！大家齊心合力的找我，回家找我的時候看見我在二孃家，這大家才發下心來！以後上學的每一天，媽媽沒天接送，生怕我丟了！
通過這件事我感覺時間流得太快了，真想在回到那麼大的時候，因為我能看到我親愛的二孃想在卻見不到她了。現在我長大了學習繁忙了，再也沒時間玩耍了。我會珍惜一分一秒，因為我現在才知道時間是多麼重要。
幸福的成長作文 篇3
如同一粒種子，春風將我吹送到湖北荊門外語學校這塊文化的綠洲。外校人文底藴豐厚，名師大家薈萃，學生全面發展，在社會上有廣泛而深遠的影響。可以説，她是人民羣眾信賴的學校，是莘莘學子嚮往的殿堂。渺小的我怯怯地走近她，舉起手輕輕地觸摸她。我的外校，你該是怎樣的容顏，怎樣的志趣呢？你能敞開博大的心胸接納稚嫩的我麼？
我徜徉在校園寧靜的林蔭道上，注視着熠熠生輝的名師名生光榮榜；我置身於上學時匆匆走過身邊、川流不息又秩序井然的師生間；我聆聽從遠處傳來的陣陣天籟般琅琅的讀書聲……外校，你是如此的顧盼生輝，風情萬種！你是無聲的春雨，潤人心田；你是巨大的磁場，讓人流連。就這樣，我觀察着，思考着。我該如何成為與你血肉相融的一部分呢？我該如何成為代表你崇高精神的一分子呢？
我知道，三尺講台將是我耕耘的土壤。我知道，我將挽着輕軟的雲霞歸去，摘着耀眼的星星迴來。我將在此破繭成蝶，成為全新的自己！
“惟楚有才，於斯為勝。”面對傑出的師長，優秀的學生，我只能如一棵稚嫩的小苗，儘量把根扎向土壤深處，廣泛地吸收營養，奮力茁壯成長。我如飢似渴地閲讀，老實誠懇地討教。學校的青年教師導師制如及時雨，把幫助送到了我面前，我的世界從此一片春暖花開。
記得那年被學校推薦去參加優質課競賽，在深感榮幸之後馬上就是久久的.焦灼，我行嗎？失敗怎麼辦？有電話來，接聽，竟然是校長！聽着温暖的鼓勵，感到殷切的期盼，眼淚竟簌簌落下來了。教科室牽頭，我的教學設計有師長親自輔導，連續的試講全程有師長親自聽評。師長跟着我吃了多少苦，受了多少累，至今不知何以為報！通過這番痛苦的打磨，我驚喜地發現，我的知識豐富了，能力提升了！終於，我可以以樹的形象挺立於藍天之下，去承擔更多的責任了。
“幫助學生成功，是教師最大的快樂。”教學樓上的標語醒目地展示着外校的育人理念。這理念早已成為外校的文化基因，融入了外校人的血脈。因材施教，分層教學，讓每個學生都思有所獲，學有所得。狀元培養計劃、十分行動、三個班分層輔導、家長節、英語節……師生人人有事做，人人有提升，大家團結一心，追求卓越。真是環境育人，教化天成啊。那一張張絢麗的作品，那一個個精彩的節目，那一份份厚重的獎勵，都在大聲地激勵師生：外校大舞台，有夢你就來！
我擁抱着外校自由的大氣和歡樂的風，採擷着這片熱土上活潑的露珠和美麗的花，將之融鑄成我的思想、我的心靈，將之燃燒成一簇獵獵的火把。外校，我已能昂然挺立，讓我們攜手共擔寒潮風霜霹靂吧；讓我們並肩共享霧靄流嵐虹霓吧。
一張唯美的照片飄到我桌上，那是純子在西藏用心拍攝的雪山湖泊；一本精緻的畫集寄到我手裏，那是小杰在江南購買的《蘇州園林》；一個滿是幸運星的玻璃瓶藏在我心裏，那是生病後學生們疊成的聲聲祝福……一路走來，太多太多的鼓勵和關愛，讓我感慨自己這如蘆葦般纖小的生命竟然能如此精彩、如此幸福！更深感教書育人的責任神聖，不敢懈怠，唯有負軛前行！無數次默默感恩：外校，讓我如何感謝你，我只想摘下一片紅葉，你卻給了我整個森林！
“人生如同樹花發，飄飄渺渺隨風散”，我是一顆幸運地墜落在外校熱土上的種子。我只有將根鬚深深鑽入地下，將枝葉高高伸向藍天，為未來撐起一片綠蔭，才無愧於這片春光，才無愧於這處沃土！
幸福的成長作文 篇4
驕陽下，一位老大爺踩着特製的小三輪，車座後面扎着一把花傘，花傘下坐着他的老太婆。她正説笑着，沒牙的嘴巴一直合不攏。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，有的是無限的喜悦與欣慰。傍晚的涼風裏，一位將為人母的少婦挽着愛人的手，在田邊散步，滿臉寫着快樂和憧憬。在他們的眼裏，彷彿葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。
放學鈴聲串串地滑溜着，不一會兒，流出了學生自行車隊。主流中分出支流，漸漸地三五成羣，傾身靠頭地湊熱乎，腳下蹬着，口裏聊着，眉兒舞着……
美容院裏剛走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長髮，滿身飄溢着青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺到她心中充滿了對生活的希冀。
一個簡易車行裏，老師傅與顧客正就修車費推來讓去，他沾滿油漬的手硬是將幾毛錢還給顧客，引來路人讚許的目光。
菜場裏一對賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經有過怎樣的人生坎坷？從他們大汗流淌的臉上，從他們樂呵呵的應答聲中，我們感受着忙碌、充實，也感受着喜悦。
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱，生活不幸福，那是因為你總仰望天空，而從不去注意人間的幸福。其實幸福就在地上，就在你每天經過的路上，就在酸甜苦辣的每個細節裏，更在別人的歡愉中。
路過幸福，讓我感到生命的可貴；路過幸福，讓我感到生活的充實；路過幸福，讓我感到人生的快樂。朋友，請放緩你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷……
幸福的成長作文 篇5
雖然我只來到這個美麗的世界僅僅只有9年多一點點的時間，可是我感到無比的幸福。在我的身邊有許許多多的人關心我、支持我、幫助我、愛護我……
天冷的時候有人為我送來温暖的毛衣，病了有人關心我，遇到困難有人幫助我；每當我取得好成績的時候，有人鼓勵我、支持我，並和我同分享快樂和喜悦。
記得在暑假期間，我有幸參加了成都電視台魅力星光欄目主辦的首屆少兒藝術大賽，進入了半決賽後，得到了親朋好友、老師同學、學校大隊部的鼎力支持，他們分別為我投了500多票，我非常非常地感動，我簡直覺得我被幸福緊緊地包圍着，雖然最後我沒有進入決賽，但我決不灰心。
我還記得去年8月21日，那是一件令我刻骨銘心的事情。那天晚上，大雨傾盆、風雨交加、電閃雷鳴、大約在凌晨兩點左右，“洪水來了！”爺爺的吼聲把熟睡中的我驚醒了。我立刻從牀上跳了下來，抓了一件衣服，這時候，我奶奶顧不上穿外衣、穿鞋，順手抓了一把雨傘抱起我就跑，她趟過淹沒膝蓋的洪水，當時我的腳已經泡在了洪水裏，嚇得我死死地抱住奶奶。奶奶以最快的速度躲到了柴棚裏。我那時嚇得不住地發抖，奶奶説：“不怕，有奶奶在！”突然間雨更大了，風也更大了。奶奶剛把雨傘伸出去擋雨就被風掛壞了。正在這時候，只聽到“轟”的一聲，旁邊的房子倒塌了，我們趕快順着柴棚往山上爬。爺爺拿着電筒在前面帶路，奶奶抱着我緊緊地跟在他的後面。風雨中的我們全身濕透了。在伸手不見五指的山坡上，奶奶抱着我深一腳，淺一腳，幾次都差點摔倒，奶奶大聲説：“會不會有泥石流啊？”我説：“奶奶不怕，要鎮定。”大約走了十分鐘左右，我們聽見了狗叫聲，看見了燈光，這時候奶奶再也抱不動我了，就只好把我放下來，我們一同走到安全的地方……第二天，房東老奶奶給我們煮雞蛋，做早飯，村幹部又把我們轉移到了更加安全的地方、寺廟裏的長老給我們生活住宿上的關心，直到下午爸爸把我揹出去……雖然那天晚上，我經歷了什麼叫魂飛魄散，但我更懂得了人與人之間的關愛，我深深地感受到了幸福！
愛如陽光，照耀着我茁壯成長，愛如春雨，滋潤着我幼小的心田。感謝愛我的人們，讓我學會了做人的道理。我想真心地説一聲：“我很幸福，謝謝您們！”
幸福的成長作文 篇6
成長?我不敢對人的成長下一個定義,我只能説成長,長大本身就是一件幸福的事。
感謝
有人説人生就像是一場旅行,重要的不是結局而是沿途的風景。不錯,在路上我們會遇上很多人,很多事。或早或晚,總之會有人在這個路口或下一個路口等候你的到來,那個路口的那些人也許給你感動、痛苦、快樂、悲傷、激動……但終有一天你會在下一個路口與他們分別,而有些人會繼續陪你走下去。但你明白即使在陪伴走再長的路終究會分別,聖經上説“人不同心,豈能同行。”或許是你變了,亦或許是他變了。但無需悲傷也不必歡喜,你所要做的就是心存感激,揮手然後告別,不問結果。
坦然
“寵辱不驚,看庭前花開花落,去留無意,望天上雲捲雲舒。”人生自有起伏,成長自有波瀾。成長中有些人,有些事我們不得不去面對。人生不可能如一潭死水,也沒有人想如一潭死水。面對每一種境況就需要一種心境去面對。老子講“寵辱若驚,貴大患若身。”很少有人能做到寵辱不驚,這近乎墨家的一種理想主義思想。但我們又必須努力去追求接近寵辱不驚。人之所以為人是因為臨事心中有漣漪,所以坦然就好,不必過分追求。
潛
《易經》六十四卦中第一卦為乾卦,乾卦第一爻的卦辭上説“潛龍勿用”所以每個人一生中的第一步都應該是潛,而不是露。莫迫桑在福樓拜學徒時已頗有名氣,有人請他出書時他卻説“我怕樹太早結出果實會把樹壓斷。”多年後因《羊脂球》一舉成名。孔明潛了二十多年,姜子牙潛到八十多歲,我們又何必急呢?孔子講“時也,命也。”時候到了沒有行動是命,時候沒到卻行動也是命。人應待機而動,“待”並不是空虛,一味無所事事的等待,而是應該充實自己。時機一到,一動便功成。成長中潛是我們的必修課,懂得“沉默是金”的道理,到“躍”時再躍也未嘗不可。
每個人能成長,成為人都是一件幸事。成長中生活會教會你很多,不必心急。如席慕容所説:“所以的淚水都已起航,所有的結局都已寫好。”歲月靜好,只待相遇。
幸福的成長作文 篇7
成長的故事中總有覺得幸福的時刻，幸福是什麼呢?有人説，幸福是過上好生活;有人説幸福是一種創造;還有人説，幸福是一種付出。我覺得幸福是幫助別人，快樂自己。
記得有一次放學，幾個班的學生一窩蜂地湧向樓道。頓時，整個樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲，我循着叫聲找去，一位女同學正蹲在地上，手捂着腳，我想應該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的人羣一下子空出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計是難以走路了。我把她扶起來，小聲地詢問着她：“怎麼樣，能走嗎?”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒黴，今天連家都回不了了。”這時，我連忙説：“小妹妹，別怕，我送你回家。”於是，我扶着她，慢慢地下樓，攙扶着她把她送回家。
雖然説一路上扶着她比較吃力，腰痠背痛的，還花掉我半個多小時的做作業時間，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心裏充滿了喜悦，比吃了蜜糖還甜，這時，我覺得我長大了，從中我體會到了幸福的滋味。
幸福的成長作文 篇8
我是一名來自實驗二中的八年級學生，已經是一名老同學了，學校就是我的另一個家。我在這個“家”中幸福快樂的成長。不錯，我常常以實驗二中為驕傲，以實驗二中的每一個角落為代筆，努力的譜寫生命的時光。我尊敬我的老師，維護我的班級，熱愛我的學校！
作為本學校的學生，我有什麼理由不為學校做貢獻呢？更沒有理由不為班級做貢獻，於是，我努力學習，提高成績；積極參加活動，為班級添彩。所以，我在老師眼裏，是名好的學生，好的代表，好的領頭。
當然，好學生不是這麼容易就當上的，必須自身先給別人做出榜樣，起“模範帶頭”作用，而且，不僅要在學習上下功夫，還要在各個方面表現突出，比如：體育、音樂、美術等文藝方面有自己的特長，
在關鍵的時候發揮出來，這時，你就是全校師生中最耀眼的明星。
不過，學習是最重要的，因為學習會領你走進知識的王國，找到那些屬於你的珍珠。看！那璀璨的珍珠正在微微發亮，你已經看到了勝利的曙光，努力學習吧，那顆珍珠永遠屬於你！
我是一個勤奮刻苦的孩子。這是我在學習上總結的經驗：
一、學習與方法
1、課前預習
知識不是你這麼容易就可以接受的，你需要先打開你自己靈感，並且要給自己一個方向，最好的方法就是：預習。
預習是我們在學習上取得好成績的重要關鍵之一，預習就是你的左翅膀，雖然不會帶你飛，但卻給了你飛翔的希望。
預習時要準備不同顏色的筆，在你懂了的地方畫上一個笑臉，在老師講的時候，認真聽，看看有什麼遺漏，並學會用多種方法去解題，Ofcourse，重要的是多用，巧用，學會舉一反三，這樣才會使你的基礎更紮實。
但如果有不懂的地方，一定要標註出來，在老師講題的時候認真聽，做好筆記，如果還有不懂的地方，就積極問老師，等你真正把這道題解決了，就給自己一個笑臉，表示成功了。這時，你就是老師眼中的明星。( )
2、認真聽講
想取得好成績，光在預習上下功夫是不行的，在課上認真聽課，也是取得好成績的重要關鍵之二。在課上仔細聽老師講的每一句話，並且以自己的方式記在心裏，會在你做題的時候發揮出最極致的作用。如果你不小心漏掉了一句話，使你遇到了困難，你可能就因為這一點小小的失誤而後悔，所以，認真聽講是你整個身體，你現在擁有了一隻翅膀和完整的身軀，你離飛翔已經不遠了，努力吧！記住，你是老師眼中的明星。
3、課後複習
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你的功夫深了嗎？沒有。因為你忘了一個環節，那就是複習。課後複習，是取的好成績的重要關鍵之三。晚上當你完成了老師佈置的任務，不要覺得你一天就算完成了，其實，你還沒有複習，記住，當你再把老師今天講的內容鞏固一遍，你會得到意想不到的收穫，今晚複習一遍，5天后複習一遍，15天后複習一遍，30天后在複習一遍，你會感覺到漫遊在知識的海洋裏，是很快樂的一件事。複習是你的右翅膀，再加上你的身體和左翅膀，你就可以飛翔了！不要忘記，你永遠是老師心中的明星！
飛吧，闖出屬於你的一片藍天！
不止刻苦，我還是一個興趣廣泛的孩子。這是我在生活上總結的經驗：
二、體育與健康
體育，不僅僅是一門課，也是一本“書”，請記住——
在我們需要的時候，它會激勵我們——激勵起我們積極參加體育鍛煉的熱情和決心；激勵起我們對體育知識的渴求；激勵我們在鍛鍊活動中勇於嘗試，大膽創新……
在我們需要的時候，它會引導我們——引導我們選擇正確的運動；引導我們體驗體育運動得樂趣，幫助我們迎接自然和社會環境的各種挑戰……
我們仍很稚嫩的身體和心靈將接受更多的壓力和挑戰，我們需要強壯的體魄、堅強的意志、樂觀的態度和拼搏的精神。
記住，把運動當成一種快樂！
三、音樂與素質
我熱愛音樂，因為音樂會給我一種美的感覺，我常常欣賞她那優美的旋律，吮吸着優美帶個我的“味道”。只要熱愛音樂、欣賞音樂的人，都會給我一種優雅、高貴的氣質，從你的話語中就可以聽出，你對音樂的情趣。
多學習音樂，給自己帶來的不只是精神上的美，更是給心靈的撫慰。熱愛音樂吧，她會使你變得高貴，變得優雅，會使你的素質提高，不管在哪裏，你都是明星。
記住，把音樂當成生活的享受！
我在這裏幸福快樂的成長！我把我的經驗一一做了總結，不知你們記住多少，或許我説的這些你們都能夠説，但重要的不是會説，而是去做，要落實到具體行動中，只有這樣，才能真正提高我們各方面的水平。記住，還要做一個快樂的學生，像我一樣具有實力派，而且積極、樂觀、向上的學生！
幸福的成長作文 篇9
中國是一個博大精深的文明古國，有着許多優秀的傳統美德，這些自古流傳下來的美德被人們讚美和認同。在科技時代的21世紀，依舊被人們所關注。在這個&&發展的社會中，很多人都有這美德。
曾經在電視上看過這樣一個畫面：一名40多歲的男子，在炎炎夏日中，拉着一個板車，穿梭在繁忙的大街上。中午的時候，街上就像鍋裏沸騰的水。男子一手擦去頭上的汗。腳下的步伐越發的艱難.男子乾脆脱去破舊上衣.不敢多停留一秒鐘.看到這幅畫面讓人感到男子的困難可誰知道就在平凡的背後，卻有着一顆不平凡的善心，一天深夜，男子照常回家.路過一條小路，忽然聽見嬰兒的啼哭.男子心想：天都那麼晚了，怎麼還會有孩子的哭聲呢？男子因為好奇，就藉着微弱的目光摸索着，結果在草叢中找到了一個孩子，於是男子把孩子抱回老家。夫妻二人開始了擔任照顧孩子的任務。在孩子抱回家不久妻子意外發現自己懷孕了。妻子把這個喜訊告訴了丈夫，丈夫知道後臉色變得沉重起來。再多一個孩子固然好，可是家裏條件無法養活兩個孩子。夫妻二人商量後，決定把腹中的孩子打掉。妻子睡覺時，偷偷哭了好久。去醫院打胎時，醫生説：妻子不容易懷孕，如果把孩子打掉可能以後就再也不能有孩子了，好聽後，很難受，但卻很無奈把孩子打掉了，回家後默默的照顧那個孩子，男子為了家庭生計，去拉板車來養活家人，他們就這樣生活着。男子的善良讓人們發現他不平凡善良之心的人，送給他一個親切的外號——板東哥。
板東哥身上體現出的高尚的品質，純潔的愛心他的善良，堅強永遠在人們的心中，這社會中有許許多多的像板東哥那樣善良的人，正是因為有他們，社會才變得更加美好，和諧，幸福。
