【精選】三年級寫人作文彙總5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級寫人作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫人作文 篇1
一天吃晚飯，母親説敍利奧病了，但父親卻不以為然地説不管他了。敍利奧的心如刀割一樣，他的心在流淚、在滴血，過去就是連咳嗽一聲都擔心得不得了的父親，現在卻不管他了。這對敍利奧來説，是多麼痛心疾首啊！可是，為了維持一家人的生計，為了分擔父母的憂愁，年僅12歲的敍利奧又習慣性地起牀幫父親抄籤條，多麼感人啊！敍利奧人雖小，但卻懂得為父母着想，孝敬父母，我們要向他學習！
孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。我們要愛自己的父母，當他們拖着疲憊的腳步下班回來時，你送上一杯熱水，一聲問候；當他們心情不愉快時，你送去一個撫摸，一個安慰；當他們過生日時，你送上一個擁抱，一份祝福。我們要從小體貼、孝敬父母，瞭解他們的疾苦，體諒他們的困難，儘量幫他們分擔家務，給父母帶來歡樂，報答他們的養育之恩。
從古至今，孝敬父母的事例不勝枚舉，我國古代著名地理學家徐霞客就是其中的一個典型。
徐霞客是個有志氣的讀書人。當它考察過祖國的名山大川后，對母親更加體貼、孝敬了。他盡心盡意地待奉母親，併為母親建造了一座房屋——晴山堂，他祝願母親像高山一樣健康長壽。徐霞客是一個多麼體貼、孝敬父母的人啊！
同學們，我們應該繼承與發揚中華民族孝敬父母的傳統美德，我們要多體貼、孝敬父母，多為父母分擔憂愁，以報答他們的養育之恩。
三年級寫人作文 篇2
我家裏有一個淘氣包——我弟弟樓喆。他長得肥肥的，眼睛大大的，睫毛長長的，走起路來屁股一扭一扭的，樣子可愛極了。
“樓喆你給我出來，誰叫你在我的抄寫本上亂塗亂畫的。”看着淘氣包畫髒的本子，我火冒三丈。弟弟聽見散腿就跑。想跑？我自有辦法讓他自投羅網。
我裝作拿他沒辦法的樣子，坐在椅子上邊吃零食邊翻書，門口有一個探頭探腦的小傢伙出現了！我繼續假裝看書，還不時發出笑聲，小傢伙誤以為我消氣了，臉上掛着諂媚的笑容向我走來。上鈎了！不過弟弟在離我兩米遠的地方停住，目不轉睛地盯着我的餅乾盒問：“姐姐，你吃的餅乾形狀真好看，好吃嗎？”
“當然好吃！”我説。
弟弟一聽，眼睛亮了，流出口水：“我……我能嚐嚐嗎？好姐姐！”
“好吧，不過只能吃一片。”
“姐姐萬歲！”弟弟高呼一聲，撲向餅乾。
我一把抓住他的衣領：“哼，可算抓住你了，吃之前，咱們先算算你弄髒我本子的賬吧。”説着，我將他拽進屋子。弟弟哀號陣陣。
哈哈，有這個淘氣包弟弟在的日子，天天都是熱熱鬧鬧的。
三年級寫人作文 篇3
我叫焦辰朔，我是一個非常愛音樂和愛搞惡作劇的人。我頭髮短短的，像一個蘑菇似的。一雙烏黑光亮的眼睛，圓圓的臉。一身整潔的校服。
我特別喜歡音樂。記得那是一年級時，我對音樂有了很大的興趣，中午或晚上回家就把剛剛學的歌曲一遍又一遍的唱着，如果難聽就一遍一遍的唱着，直到好聽為止。有一次我們剛學完《賣報歌》，放學後我就興奮的唱着：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報小行家………“滿屋裏飄蕩着美妙的歌聲。我問：”媽媽，媽媽，我唱的好聽嗎？“可好聽了，我都彷彿看見了你所唱的那個地方。”我聽了高興極了。
我還是一個愛搞惡作劇的小女孩，記得那時二年級的一個暑假。媽媽去加班，我想到了一個超級搞笑的惡作劇。媽媽回來時一定會熱火朝天，我在媽媽快回到家時，在門口上面放了一個水桶，讓媽媽變成一隻“落湯雞”，想到這裏我偷偷地笑起來。
媽媽終於回來了，一推門，桶從天而降，“啊，誰幹的？”媽媽的裙子被濕透了，我心裏笑着，可表面上沒有一絲笑容。媽媽又輕輕地問：“誰幹的呀？”這時我的腦袋裏出現了兩個天使，一個黑色的.天使説：“別去，去了會捱打的”一個白色的天使説：“去吧，不告訴媽媽就是一個撒謊的孩子”。我悄悄的説：“是我，媽媽，我只想讓你涼快一些”。我覺得臉好燙，像個紅蘋果似的，我低下頭，不敢看媽媽。媽媽卻和顏悦色的説：“知錯就改就是好孩子！”
這就是我，一個愛音樂和搞惡作劇的我。
三年級寫人作文 篇4
我有一個活潑可愛的小表弟，今年他剛滿4歲，大家都叫他“肉多多”。
他長着一張圓圓的、胖嘟嘟的小臉，臉上掛着一雙黑不溜秋的水汪汪的大眼睛，那個又大又圓的腦袋上面長着兩隻肉乎乎的大耳朵，嘴巴小小的，而且身子又胖又結實，看起來可愛極了！
弟弟很活潑，有時也很頑皮。
記得有一次，弟弟來我家做客，我本想讓他和我一起做遊戲，可他偏不！非要叫我和他玩“奧特曼打怪獸”。剛説着，弟弟就手拿長“劍”功打我“營”，不停地揮動着“武器”朝我追來，嘴裏還一個勁地叫喊着“衝啊！迪加奧特曼來了，變身！”，這時他放下手中的武器，兩手交叉，將右手掌放到左手的肘部底下，左手掌放在胸前，兩支小腳前後彎曲一站，一個活生生的“迪加奧特曼”很快出現在眼前。不一會，我這個“怪獸”就敗下陣來，被打“倒”在地。我剛想爬起來，弟弟就一下子猛撲過來，一不小心，他的頭就撞在了我的頭上。弟弟一開始沒哭，可是沒過一會，他就哇哇大哭起來。媽媽聽見哭聲趕緊過來問弟弟怎麼了？弟弟反應極快，連忙説：“哥哥撞到我的頭了！”還沒等我解釋清楚，媽媽已經開始批評我了：“下次小心點，別再撞到弟弟了！”
唉！“惡人先告狀”，這種滋味真不好受啊······
你看，我的弟弟很可愛吧！我愛我的弟弟！
三年級寫人作文 篇5
説到老師，我真想説説我們班上的語文老師——胡老師，大家也親切的叫他胡豆。
胡老師戴着一副眼鏡，有兩個圓圓的臉蛋。她的頭髮也是變化多端的，有時馬尾巴，有時披髮。
胡老師有一個神奇的教鞭，只要他一揮，我們就能迅速地進入課文裏；又一揮，就能入大自然；再一揮，我們就能潛入海底。
胡老師還有一雙神奇的眼睛，在上課時，她向教室一掃，就能看清誰在認真聽講，誰在桌子底下做小動作。她的眼睛也能從作業中看見哪些同學是認真完成作業的，哪些同學在敷衍了事的。她的眼睛還有一個用處，只要當同學們在吵鬧的時候，她的眼睛在向班上一掃，課堂即可就安靜下來。
胡老師很多時候還是很温柔的，比如我們上課認真的時候、作業做得工整時。胡老師也有嚴厲的時候，比如上課不認真，作業書寫不工整。但是，胡老師很少生氣。
雖然我有很多很多老師，但是我還是最喜歡胡老師。
