文明禮儀作文題目及優秀作文參考

講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，所以我們要做到講文明、懂禮貌。下面小編為你整理了文明就在我身邊作文範文，希望對你有所幫助!

同學們，不知道你們有沒有發現在我們周圍有許多令人深思的事呢?今天我在語文書上看到了一篇意味深長的漫畫：一個小女孩和一個小男孩一起回家，在路上看到了一個“與眾不同”的垃圾桶，為什麼説它與眾不同呢。你瞧!垃圾桶內空空如也，可垃圾桶外的垃圾多得都成了一座小山了。兩個小朋友一下子就生氣了。小男孩開始埋怨了，現在的人可真懶，為了少走一步路，就亂丟垃圾，真沒道德。小女孩不做聲，默默地撿起了垃圾放進垃圾桶內。小男孩左思右想，怎麼才能提醒大家把垃圾準確無誤的放到垃圾桶內呢?他不一會就想到了，只見他掏出紙和筆寫了一則標語貼在垃圾桶上，文明——只差一步!

是啊!只要大家再往前走一步，哪怕一小步，垃圾就能準確無誤的丟進垃圾桶內。可這一小步，就偏偏有人不邁。其實最後還是害了我們自己。你想啊，亂丟垃圾，影響了市容，會給遊客留下壞印象，多不好呀!所以我們大家一定要講文明，樹新風。

講文明要從娃娃抓起，我們的音樂老師正應了這句話。有一次我們排隊去音樂教室上課，一路上鬧哄哄的，影響了別的班上課，老師很生氣，後果很嚴重，她大發脾氣，訓了我們一頓：“怎麼搞的呀，一點也不講文明。你看看，看看。影響了別的班上課吧!我看你們這個月怎麼評規範班。”我們一個個被訓的面紅耳赤，誰都不敢做聲了。大家安靜的繼續往前走。這時別的班的同學露出了笑容：看，這個班多文明呀!”那滋味真甜。

其實文明離我們很近，近的觸手可及。相信講文明的你，一定會比我們做的更好!

花有果的的責任;雲有雨的責任;太陽有光明的責任;人類有做人的責任;我也有我的責任。

班集體裏面有許多的.成員，需要一些班幹部分擔工作，我是一名英語組長，也是一名學習委員，有自己的責任。有一次，因為最後一節課是英語課，所以全體同學留下來背課文、單詞，我專心地背書，可是有一名同學對我説：“組長，我給你5元錢，你放我走好嗎?”我非常驚訝，可是想了想，堅定地對他説：“不可以!身為組長，我一定要為組員服務，讓組員的成績有進步，這是我的責任，如果忽視了，後果是很嚴重的。你是組員，應該要清楚一點，所以你今天一定要把課文背完!”他點了點頭，答應了。

想想有時我對學習也不太負責，在做作業時一碰到作文，自己就懶得動腦經就去查資料，查完資料後，也沒思考作文的寫法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，總覺得自己對作文的責任感不夠到位，缺乏精緻求精的態度，還缺乏自我創新的精神。所以我要改變自己對學習的態度與責任，做個有責任心的學生。

不僅在班集體裏、在學習裏有責任感，在家裏也有責任感。作為父母的女兒，我要經常做家務，減輕他們的工作負擔;作為弟弟的姐姐，要常常輔導弟弟做作業，教育他如何成為一個文明社會的文明接班人。有時候，還要鼓勵弟弟渡過學習困難，使他能自立、自強。

責任感是萬物間不可缺少的文明;責任感是人類發展過程中的支柱;責任感是宇宙堅閃閃發亮的太陽。總體來説，責任感的意思只有一句話：做什麼事都要先考慮別人再考慮自己。

小明和小紅結伴同行。不知不覺就走到了步行街。小明突然掩着口鼻，大聲叫道：“哎呀，這是什麼味道，這麼噁心?”小紅四下一看，指着路邊的一個垃圾筒説：“在這裏。”小明循聲望去，只見垃圾筒四周散滿果皮之類的垃圾，臭味正是來源於此。“太沒有素質了，一點文明都不講，垃圾都丟到這裏了，就是不丟進桶裏去。多走一步都做不到，這些人都壞。”小明一邊氣憤地説着，一邊拉着小紅的衣襟，示意她趕快離開這裏。

小紅猛地甩開小明的手，一本正經地説道：“愛護環境，人人有責。我們去收拾一下吧，這太不衞生，太影響城市形象了。”小明不禁一愣：這兒沒有工具，怎麼打掃?在小明猶豫之際，小紅已快步走到垃圾筒前，彎下腰去，用手把地上的垃圾、果皮聚攏到一起，又一捧一捧地投進垃圾筒中。

小明的臉一下紅了，抬腳就要上前幫忙，可轉念一想：我們的行為治標不治本，如何才能做得更好，徹底解決問題呢?突然，小明看到了小紅的書包，眼珠子骨碌碌一轉，他想出了一個好辦法。於是他迅速從肩上取下書包，拿出一張大大的白紙和紅色水彩筆，趴在地上，寫了一條標語：“文明——只差一步。”然後用膠水貼在小紅剛剛收拾好的垃圾筒上。小紅高興地衝小明豎起大拇指：“你可真有辦法。”小明很開心，又有些不好意思地説：“沒什麼，全是你榜樣的力量激勵了我。”小紅的臉上也綻開了花。

在我們現實生活中，不文明的現象時有發生。文明離我們很遠，但文明離我們又很近，近得伸手可及，近得處處可遇。有時候，文明就只差那麼一步，做到了那一步，就是文明，差那一步，就不文明。讓我們與文明同行吧，做一個講公德懂文明的好公民。