彩筆的一生作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的彩筆的一生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彩筆的一生作文1

我，來自加工廠，加工後被送到文具店，然而美妙的夢就這樣被打破了。

我被一名小女孩看中了，她左看看，右瞧瞧，看了好一會兒，我被選中了，她付了錢後，我就離開了“我”的“家鄉”。我來到了一個粉色的、温馨的一個房間，我被小女孩放到桌子上，她拿來了一張紙，在紙上亂塗亂畫，紙也被她整的一團糟，然後，我畫不出來了，就把我扔進垃圾桶，我就這樣變得髒兮兮的，我在垃圾桶中哭泣。小女孩的姐姐回來了，她對妹妹説：“你給我買的彩筆呢?”“扔了”，姐姐在垃圾桶裏發現了我，將我撿了起來帶進她的房間。

房間裏有許多書，還有很多玩偶，姐姐開始畫畫，先是畫出一個輪廓，再用我上色，畫完後，她把一幅完整的畫貼在了窗户上，我笑了，這是第一個對我這麼好的主人，到了晚上我被放進一個黑黑的盒子裏，又被妹妹發現了，她一把搶過來説：“哼，壞姐姐，還不是讓我找到彩筆了，不讓我玩兒，沒門。”我被妹妹“無情”的帶走了，第二天一早，妹妹把我拿到文具店，問老闆：“這個怎麼賣?”“20元”，“成交”。

我又被放到貨架上，在這裏呆了五天五夜，終於有一天，我被一個老師買走，來到一個陌生的地方，老師把我交給他的孩子，孩子歡天喜地，不一會兒，那孩子給我戴上了一個漂亮的皇冠，我成了一朵非凡的小花，她把我放在了一個乾淨的筆筒裏。

於是，我又有了一個特別的“新家”。

彩筆的一生作文2

我，來自加工廠，加工後被送到文具店，然而美妙的夢就這樣被打破了。

我被一名小女孩看中了，她左看看，右瞧瞧，看了好一會兒，我被選中了，她付了錢後，我就離開了“我”的“家鄉”。我來到了一個粉色的、温馨的一個房間，我被小女孩放到桌子上，她拿來了一張紙，在紙上亂塗亂畫，紙也被她整的一團糟，然後，我畫不出來了，就把我扔進垃圾桶，我就這樣變得髒兮兮的`，我在垃圾桶中哭泣。小女孩的姐姐回來了，她對妹妹説：“你給我買的彩筆呢?”“扔了”，姐姐在垃圾桶裏發現了我，將我撿了起來帶進她的房間。

房間裏有許多書，還有很多玩偶，姐姐開始畫畫，先是畫出一個輪廓，再用我上色，畫完後，她把一幅完整的畫貼在了窗户上，我笑了，這是第一個對我這麼好的主人，到了晚上我被放進一個黑黑的盒子裏，又被妹妹發現了，她一把搶過來説：“哼，壞姐姐，還不是讓我找到彩筆了，不讓我玩兒，沒門。”我被妹妹“無情”的帶走了，第二天一早，妹妹把我拿到文具店，問老闆：“這個怎麼賣?”“20元”，“成交”。

我又被放到貨架上，在這裏呆了五天五夜，終於有一天，我被一個老師買走，來到一個陌生的地方，老師把我交給他的孩子，孩子歡天喜地，不一會兒，那孩子給我戴上了一個漂亮的皇冠，我成了一朵非凡的小花，她把我放在了一個乾淨的筆筒裏。

於是，我又有了一個特別的“新家”。