雨後學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的雨後學生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
雨後學生作文1
沒有任何的預兆，毛毛細雨就輕輕悄悄的降臨了。打着傘，踱步走到池塘。細雨輕輕落到傘上——“嗒，嗒，嗒……”也輕輕落到地上，落到小草上、小葉子上。雨聲裏，大地上的每一塊泥土，每一朵小花，每一株小草，都變成了奇妙無比的琴鍵，輕輕巧巧的小雨點兒像個音樂家，在琴鍵上彈奏出了一首又一首美妙的小曲——“嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒嗒……”聽着這小曲，我陶醉在其中。不知何時，細雨有輕輕悄悄停了。雨後的池塘格外引人注目。
荷葉水靈靈的，上面的水珠兒晶瑩剔透，彷彿一顆顆珍珠在滾動。忽然“咚”地一聲，一顆“珍珠”滾進了水中。呀，驚得一隻通身淡綠的小青蛙跳了出來，蹦上了荷葉。荷葉一動，又“叮叮咚咚”掉下一串“珍珠”；小青蛙鼓着腮幫子，“呱”地叫了一聲，又跳回了水中。貪食的魚兒誤認為有吃的，紛紛聚攏來。快瞧，那兒還有一隻小烏龜呢！哦，它浮出水面，抬着頭，正盡情呼吸着雨後那新鮮的空氣哩！雨後的池塘中，最美麗的，莫過於亭亭玉立的荷花公主了。
池塘中的荷花千姿百態。這朵彷彿一位熱情大方的姑娘，盡情向人們展現自己的身姿。花蕊中，一顆小水珠在滾動。一不小心，滾到了花瓣上。花瓣被壓彎了腰，彷彿在説：“別淘氣！快回去吧！”小水珠不聽花瓣姐姐的話，淘氣着，調皮着，不願回去。只聽“咚”地一聲，小水珠掉了下去，一圈圈漣漪擴散開來……
雨後學生作文2
夏日的傍晚，一連下了好幾天的大雨，終於停了，推開窗户，一陣芳草的清香味撲鼻而來，環繞着整個屋子。
啊！雨後的天空是那麼壯觀、空氣是那麼的新鮮！雨後的風景的那麼的漂亮！我探出圓溜溜的小腦袋，像剛鑽出泥土的嫩芽似的，看着這雨後的美麗世界：
這時，我看見天上的雲朵都急匆匆地向一個地方奔去，難道它們要開什麼重要的會議嗎？我帶着滿腦子的問號走到陽台上。很快，雲層就佈滿了整個天空，它們各自站在自己的位置上等待着，可時間一分一秒的過去了，怎還沒動靜呢，難不成一場大雨又要來臨了？我心裏都為它們感到着急。有的雲朵忍耐不住了，就開始交頭接耳、竊竊私語了。突然，一道金光如百般利劍似的穿過雲層，照射在大地上，雲朵們立刻閃到一邊，像是為了歡迎一位貴婦人而專門給她開的一條路。看到眼前這幅情景，我的嘴巴變成了一個大大的“O”型，可是，更奇妙的還在後頭呢！過了會，我才反應過來，啊，原來是太陽出來了！它半蹲在山頭，帶着一條美麗的紅色圍巾——晚霞，向我們“招手”呢。
突然，我驚喜的喊道，“彩虹！彩虹出來了！”東北角的天空，一道又彎又長的彩虹如同一座彎彎的拱橋，展現在我們眼前，讓人為之一亮，紅、橙、黃、綠、青、……呈漸變色彩，美麗極了！它架在高高的天空中，一會淡一會濃，不一會，就這樣慢慢的消失了。
隨着夜幕的降臨，這些迷人的色彩消失了，但它給我們留下了無限美妙的遐想……
雨後學生作文3
每當聽到《陽光總在風雨後》這首歌，我就想起了那次難忘的競選。
上學期我在競選班幹部時落選，我對自已已經完全沒有了信心，原本説不來參加，可我又想挑戰一下自我，於是我不斷的修改我的演講稿，我不斷的努力，只為了同學們能認可我，相信我。
那一天，我懷着激動的心情等到了競選班幹部的日子。該我上台了，我準備了很久的演講稿脱口而出，表面上落落大方的我，心裏卻是十五個吊桶打水——七上八下，生怕背錯了。我的演講完畢時，教室裏驟然想起了一片熱烈的掌聲，這讓我感受到了成功的喜悦，老師的大拇指也豎了起來出現在我的眼簾，我頓時覺得自已好棒好棒，可下面上台的同學一個比一個棒，這讓我緊張了起來。
還有一件事也讓我坐卧不安——那就是同學進行投票。
我把我心中的榜樣選出來後，一下子我整個人變了。像個木頭人坐在那，雙手捏拳，手心全是冷汗，紅潤的臉上沒有了光澤也沒有了笑容，雙腳發抖。我很害怕揭開這一幕，我看見別人都有幾票了，自已卻一票都沒有，好像明白了什麼似的。直到後面，我的票漸漸超過了所有人，我又看到了希望，笑容又回到了我臉上。我有三十多票了，大家在下面議論紛紛，看到這麼多同學選我，此時此刻我想到的並不是怎樣當好班幹部，而是我想哭，想大哭，最後我以三十五票成為班幹部。
在我開心的同時我想到了那些落選的同學，他（她）們一定非常傷心，我能體會到那樣的心情，我想對你們説：“陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹！”
這次難忘的競選我永遠也不會忘記，因為這是我童年最美好的回憶！
雨後學生作文4
雨，從昨晚開始就下個不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。
周圍一片寂靜，天灰濛濛的。遠處瀰漫着一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇於這薄霧薄得好像被風一吹就散了。在這住了也有大半個學期了，倒也下過幾場雨，可就是沒見過這麼大的霧。
吃過早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩着，若隱若現的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來。轉過頭去，身後又一片朦朧，真有點兒身在“凌霄寶殿”的感覺。
校道旁的牽牛花剛剛開放，校道兩旁的桂花也開了。風不時地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼，聆聽鳥的叫聲，深深地吸一口雨後校園清晨的新鮮空氣，頓時讓人心情舒暢起來。
此刻的校園還是一片安靜祥和。教室裏偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時的情景，彷彿現在就是春天，讓人絲毫感覺不到這是深秋時節。
透過薄霧，我看到了微微升起的太陽，像小女孩的臉似的，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點點散開了。陽光照射在整個校園裏，暖和舒適。牽牛花上，桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷乾淨的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時也變得更加生機勃勃了。
薄薄的霧、悦耳的鳥鳴、閃閃的雨點、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨後校園的清晨，清新、温暖、舒適！
雨後學生作文5
幾陣秋雨過後，田野被洗滌一新，到處是濕漉漉的，亮晶晶的。秋雨姐姐打開了秋的大門，給我們送上了豐收的歌謠。
放學了，媽媽接我回家，我被秋天的田野深深地吸引了。雨後的田野竟然綠得蒼翠，黃如金子，紅似火焰……好一幅迷人的豐收圖啊！
瞧，一大片綠油油的小青菜，水靈靈的，在秋雨的滋潤下，那麼富有生機活力。誰説秋天是蕭瑟的，是凋零的？今天我恰恰看到了成長中的秋天。我走近仔細看，青菜的葉子上掛着幾滴小水珠，晶瑩透明，彷彿是閃光的寶石，看上去十分可愛。
這時飄來了一股果蔬的清香，我轉眼望去，只見玉米穿着碧綠的衣裳，留着黃中帶紫的長鬍子，露出一點雪白的牙齒，像一個個古靈精怪的胖娃娃，格外有精神。
田野的另一邊是一片金黃的稻田，像給田野鋪上了滿地的金磚，風兒一吹，它們就向我點頭微笑，好像在説：“小朋友，歡迎來到豐收的田野！”我童心大發，連忙彎下腰跟它們打招呼：“你好，金色的稻穀！你好，豐收的稻穀！”我抓起一根稻穗，細細地看，它像一串金色的項鍊，沉甸甸的，向下垂掛，難怪它們看到誰都要鞠躬呢！
田野裏有三四棵柿子樹，橙色的柿子高高地掛在樹頭，像一盞盞小燈籠，發出誘人的香甜。要不是柿子摘下要放在家裏催化成熟變軟才能吃，我早就把紅紅的柿子吞進肚子去了。
我喜歡秋天，喜歡秋天的田野，更喜歡秋天雨後的田野。
雨後學生作文6
春雨稍停，我登上學校的四樓。深深地吸進一口氣，啊，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽。憑欄眺望，雨後別緻的水鄉風光叫人分外喜愛。
遠處，雨霧還沒有散去，白茫茫的一片，像美麗的漫無邊際的輕紗，把鱗次櫛比、美輪美灸的工廠、樓房和蒼翠的樹木都遮蓋起來，只露出黛色的影子。
影子下是一條閃着銀光的帶子——西江支河，一艘艘大甲蟲似的輪船在水面上蠕動。連貫水鄉各處的公路交織成條條彩虹，顏色各異的大小車輛在“彩虹”上來回地穿梭，也許是工人叔叔正忙着上班；也許是商販們趁雨間的空隙正趕往各地做買賣。
公路的兩側是一個迷人的綠色世界。嫩綠色的是各種青菜；葱綠色的是豆兔、絲瓜；排列在田埂上、溝塹兩岸、青翠欲滴的是蕉樹、番石榴以及水杉，它們猶如一排排整裝待發的水鄉衞士。眼前，蜿蜒曲拆的連溪河，清澈的河水潺潺地流淌着，好像吟唱着一首節奏歡快的歌謠。一隻滿載着青菜的小船滑行在碧波上，划船的是一位身披紅雨衣的阿姨，看樣子，她正把一個早上的收穫運往市場去呢。
沿河兩旁的魚塘星羅棋佈，宛如一塊塊用翠玉磨成的鏡子一般。在“鏡子”上面浮着兩三個樣子像蓮蓬的東西，這是塘魚的“空調器”——增氧機。要是開動起來才好看哩，水花四射，酷似公園的噴泉。喲，一羣羣魚兒好像從“家”裏出來散心，游上來了！平靜的水面頓時盪漾起一圈圈漣漪暈。在每個魚塘邊幾乎都有一間簡陋的棚舍。此時農民伯伯正在那裏忙得不可開交，有的七手八腳地往裝滿鰻魚的塑膠袋裏充氧，有的把筐筐沉甸甸的鰻魚抬上車，準備銷往世界各地呢。
家鄉雨後的景色多美呀！
雨後學生作文7
也許是因為太要強，事事都想達到完美，達到心裏所想，可我們忘了任何東西都達不到絕對的完美，再優秀的一個人都有他的缺陷，只是我們都把缺陷進行了包裝而已，很多時候我們都在仰望和攀比，總覺得他人比自己幸福，其實他人不一定比你活得好，也許他人的心裏有更多我們不瞭解的苦，每個人的心裏都有一本難以讀懂的書，只是很難去走進，難以翻閲而已。
就像一束花，會綻放一季節的美麗，但它同樣承受着風雨，當冷風過後，一地的凋零終究是一種殘缺。世界上有很多事情我們無法去解釋，也無法去看透，當不斷抱怨自己不快樂的時候，快樂也就在悄悄的溜走，很多時候傷悲和幸福就是一種選擇，選擇了傷悲，那就會被種種的不如意籠罩着，選擇了快樂，就會發現世界很大，總會有一種幸福是屬於自己的，只是每個人站的位置和角度不同。
更多時候我們都在對自己進行強化，對一些很平常的事要求的太高，心理上得不到滿足，總是這山望着那山高，這樣就產生了種種的不如意，把原本美好的生活逼向了轉角，其實所有的事情都沒有那麼難，只是我們的思維在隨着潮流不斷的改變，慾望在膨脹，我們的心靈也在膨脹，甚至我們對自己都不太瞭解了，試問在這種心理中掙扎的人，有幾個是快樂的呢？
很多不快樂都是對某些事太過糾結，無法釋懷自己的心情，當今社會很複雜，很多時候都是被迫去改變很多，也許會不甘心接受，但現實會讓我們不得不接受，壓力每個人都有，這就要學會釋放，有些事情明明知道不可能恢復原來的樣子，那就要學會適應和放下，用一種平和的心態去面對一切，相信該來的總會來，該走的總會走，順其自然給自己一個心寬。
雨後學生作文8
雨後的春天，乃是我最喜歡的`。——題記
輕輕地走在竹林邊，看着那露珠在翠綠的竹葉上跳舞，心情也愉快了許多，邁着那輕快地步伐踏上濕潤的土壤，漫步在充滿芳香的園裏，坐在那如玉石的石凳上，捧着一本書，慢慢地朗讀起來，早上雨後的時間，學習是做好不過了。
倏地，空中下起小雨來，我連忙跑到一個復古的小亭子裏，藍觀賞這裏美麗的景色。“忽嗒，忽嗒……”悦耳的聲音飄響在我耳邊，噢，原來是水落在亭子頂上滑落的聲音。沒有雜音，望着那濛濛細雨一點點滴下去，有“哧溜”地被土地爺爺給吸收了，一個回合後一個回合地上演，也不會就覺得膩，遠處的桃花在雨水的滋潤下，顯得無比妖豔美麗。緊挨桃樹的時夾着溪水的幾棵柳樹他們隨着風的節奏而伴奏，忽左忽右，忽起忽落。彷彿在演奏樂曲似的，連小溪也不甘示弱，嘩啦嘩啦地流淌着，溪底的鵝卵石清晰可見。附近的電線上，鳥兒排列的有秩序，好似他們就是樂譜。而他們就是個樂隊，有滋有味的演奏。
啊！春姑娘！謝謝你帶來了這個春天，尤其是雨後的春天！花開了，草綠了，冰也熔化了，一切洋溢着春的氣息。
連冬眠的笑動物也來為春天喝彩，換上了春裝，整理整理自己的新面貌，打扮地也漂漂亮亮。你聽！小青蛙正在西邊呱呱叫呢！
春天，真美麗！繪出了多姿多彩，其樂無比的世界！
雨後的春天，真好！我太愛雨後的春天。
——後記
雨後學生作文9
家有個小園，4０多平方米，不是很大，可我卻覺得它裝着一個世界。
歡奔亂跳的雨點嘻嘻哈哈、蜂擁而至的時候，園子裏頓時便響成一片，好不熱鬧，我不向窗外張望，僅是聽，僅是想，憑聽，你就能想到外面是怎樣的精彩。
靜了，不鬧了，我知道雨停了，推開門從那自下而上漸漸窄起來的縫隙中我看到與平日不同的另一個天地，園子像是久置的畫幅被重新着了色，而筆墨尚未乾透，似乎用指尖一觸還覺得濕潤潤的。
其時，園裏的雨還未完全停，那櫻桃樹的細窄葉子上還陸續嘀嗒着小水珠；剛從花市買來的花兒低垂着頭，隨着風一點一點的，好像在窺探什麼。園裏有些積水，上面漂着些許落紅，水中映着花兒們嫵媚的身影，隨着風輕輕擺動，很像少女的紗巾被風吹落又飄入水中，欲追又止，流露出幾分羞澀，幾分氣惱，不然，她的臉頰為什麼是緋紅的。
葉兒是護花使者，此刻也顧不得護花了，只是偷偷伸出手接住那一滴一滴從天而降的水滴。攢聚在手心小心捧着……一不小心，手顫了一下，那一滴滴水珠在空中劃出一道道美麗的弧線，斜身掠過，落入積水中當葉兒們向下張望，想着看它們掉到哪兒去了，卻只是徒勞心力，皺皺眉，很納悶再一次嘗試，也有成功的機會，當水滴聚滿手心，一臉喜悦，連那葉脈的紋路分外清楚，不知道葉兒是否曉得，此刻的自己真的很漂亮，盈盈透亮似蟬翼的薄紗，更似舞女的羽衣……且讓它沉浸於成功的喜悦吧。
積水中的落紅也悄悄聚攏過來，似乎是被落紅吸收，又好像急急地張望着花兒們水中的俏影，但又像被花兒的倩影刺痛，憤憤地離開，便不在回頭。
微風送來一股雨後空氣裏特有的潮濕氣味，沁人心脾，一般清澈明亮的感覺貫穿全身，我隱約覺得小園的魅力正在心中流動遊走。
雨後學生作文10
天有不測風雲，人有旦夕禍福。”“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。此事古難全。”
我也曾有過快樂的童年，有過對未來美好的憧憬。可不幸的是我六歲那年，老天爺跟我開了個不小的玩笑。我在和小夥伴一道玩耍時，不幸嚴重摔傷，眼睛內流出了液汁，導致眼睛殘廢了。
在我成長的道路上，由於眼睛的失明，曾使活潑好動的我變得沉默寡言、孤僻、內向。自暴自棄的我常常一個人躲在角落裏不願與人交流。我的心像我的眼睛一樣昏暗，希望就像茫茫大海中苦苦掙扎的、孤獨的小舟，找不到前進的方向，也找不到停泊的港灣，更看不見彼岸的燈火。我真想沉沒我這破碎的生命之船。
數年前，我來到了南昌市盲童學校就讀中學。剛進校，我帶着太多的憂傷，太多的迷茫。兒時的理想成了泡影，不知未來生活的路在何方。我常在校園裏徘徊，我問蒼天，也問大地：“老天為何如此不公，為何微笑地把我降到人世，又為何狠心將我心靈的窗户關閉，讓我淪為‘黑暗世界’的俘虜。”我倍感神傷，不由得聲淚俱下，感到無比的失落、孤獨、與自卑。我常想：我是社會上廢人一個，沒有了尊嚴，誰也不會瞧得起我這種人，別人甚至不願意多看我一眼，我是個多麼渺小而微不足道的人啊！覺得自己被擱淺在人間“愛”的沙漠。
在學校生活了一段時間後，我發現這是一所充滿愛，充滿温馨的校園，愛的春風將我拂醒。慈母般的老師精心呵護着我們，我們學校學生大部分住校，當我們生病時，老師送我們去醫院治療，按時給我們吃藥，親切地安慰我們，精心護理在我們左右，讓我們感到無比温暖。老師每天耐心地，手把手地教給我們各種科學知識，培養我們的能力，更教我們怎樣做人。
雨後學生作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一場春雨過後，我獨自漫步在河堤濕濃誰的小道上，呼吸着雨後帶着泥土芳香的清新空氣，欣賞着大自然早春特有的美景。
遠處的東台山像一位躺着的巨人。白而輕軟的雲輕輕地飄動着，像一層神祕的面紗。山腳下一排排民房，掩映在綠陰花影之中。河邊的小草綠了，野花開了，樹木吐出了新芽。這一切，看上去就像是一塊點綴着五彩寶石的大花毯。或許，這是春姑娘不小心丟下的花頭巾？或是她彩裙上美麗的花邊？那樹上、花上、草上的露珠，不正是春姑娘笑出的淚珠嗎？
我正沉醉在“夢”中，突然，一陣嘎嘎的叫聲把我驚醒，原來是一羣鴨子在嘩嘩的流水中盡情地嬉戲。挖沙船的馬達轟轟作響，樹上的小鳥也在歡快地歌唱呢！一陣春風吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水河拂起微波，漣水河顯得更清撇，更明亮。“啪——”一條小魚躍出水面又鑽了回去，給這如詩如畫的春景又平添了幾分盎然情趣。
河中心的小島便是碧洲芳渡。島上的樹木伸出一隻只柔軟的小手，和冬爺爺揮手告別。島上有一片空地。一個老人在草地上打太極拳。中間的八角小亭裏，有幾個人在聊天。
河提下，幾個農民在農田裏不停地鋤地。“一年之際在於春”呀！剛被雨水灌飽的菜苗太貪婪了，喝得飽飽的還不算，正準備迎接下一場春雨呢！那小草好像知足長樂，喝飽了，就伸出葉子，努力掙脱泥卜的束縛。一片無名小花展着腰肢，在春風中跳舞，迎接春天的到來。河堤上、四季常青的樟樹像一個個英勇的戰」二，挺起身子，守衞若生育它們的這方土地。
突然，一滴水珠落在我的衣領裏。我一摸，濕濕的，這不正是春天的象徵嗎？
雨後學生作文12
近幾天來，我讀了一本叫做《超越夢想一起飛》的書。它對我理解奧運並以奧運精神作為原動力積極健身，奮發進取，最終成長為熱愛祖國，具有高度明祖自豪感和強烈的信心，昂揚向上，鋭意進取，永不言敗的朝氣蓬勃的未來主人翁有着積極的作用。
第28屆奧運會的17項射擊比賽中，中國隊得到了4金2銀3銅。奪得第一枚金牌的杜麗是女子氣玩具中決賽10子彈打得最好的。她更是改變了中國女子氣玩具與奧運金牌無緣的歷史。另一名運動員朱啟南，它不僅奪得了冠軍，還以702.7環創了新的世界紀錄。
這些運動員的成功是靠什麼得來的？靠的當然不是僥倖！是堅強的信心，是堅定的決心，是日復一日，年復一年的努力。在竟賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。奧運的背後當然也是辛酸的，它就好像一場暴風雨，但猛烈過後卻是一架絢麗的彩虹橋，是那樣燦爛。
我們的生活當然也是那樣。只有經過自己的努力才會有成功，靠別人來取得成功，那並不能算成功。靠着自己的努力就算失敗了，那也是自己在生活經驗上的一次成功。
2001年7月13日北京靠着自己的努力奪得了第29屆奧運會的舉辦權。2008年3月24日，火炬開始傳遞。在傳遞中出現了許許多多的意外，因為有那些火炬手和志願者的保護，才沒被一些人破壞。2008北京奧運將讓世界上更多國家的人們更深入地認識和了解中國，同時通過這屆奧運會的舉辦能使我們與世界各國進行多方面，深層次的交流，全面展現出我們中國人現有的精神 ，讓我們攜起手來，共同努力，為北京奧運吶喊助威！
“加油！北京！加油！奧運！”
雨後學生作文13
下雨前，蔚{的天空和Q的白被鹺詰蹼遮住，整天空灰灰的，而蹼就像倮咭櫻諤焐閒χ人感到害怕。就好像世界末日，外星人攻打地球；只要一不小心，我就窨鑄一櫻o原o故的消失在地球上，要是地球真的被外星人佔I的，那實在是太可怕了。天空的蹼越碓蕉啵米右蒼碓蕉啵湃蘇f@是下雨前的預兆，馬路上到處都是s路的行人，]愕模蠹放在^上，有愕模隳迷謔稚希釓巒蝗幌掠輳成了落u，^了]有多久，一道W打下恚甑W啦W啦的落下恚K於下雨了。
“叭叭叭”，豆大的雨點落下來了，打在明亮的玻璃窗上。往窗外望去，雨越下越大。你仔細一聽，四面八方的聲音湊成了一支優雅的小曲，那是雨兒這位美麗動人的才女，用自己纖細的小手，彈奏出的樂章。再向四周望望，天地間像掛着無比寬大的珠簾，什麼都看不清了。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。人們手中也捧着一朵朵色彩絢爛的花兒――傘花。雨水順着房檐流下來，剛開始像斷了線的珍珠，漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪，可愛的孩子們在小溪中歡樂的跳舞，歌唱。不知在什麼時候，雨停了，風也回家了。美麗的畫面開始定格，剛才的一切都是那麼的富有詩，令人如痴如醉。
雨後，空氣中瀰漫着雨的“芬芳”，一切都顯得格外生動。窗外的花草也好像洗了一次澡，顯得生機勃勃。幼苗受到了小雨的滋潤，更加健壯了。道路好像加上了一層潤滑油，聽説許多動物要趕過來“溜冰”呢！雨後的空氣很新鮮，天氣很清晰，讓人感覺到神清氣爽，也讓動物特別有活力。
雨後學生作文14
狂風、暴雨過後，迎來的才能是豔麗的彩虹，才會是一片晴朗的天空。在成長的路上，我付出過許多努力，收穫了許多成功。成功猶如一束燦爛的陽光，風雨是每個人成功之前都必須經歷的一些挫折、困難。
去年五月份，我考過了英語二級合格，當我知道我通過了的消息時，當時我真的是欣喜若狂。我想我一年的努力沒有白費，我天天背單詞、練語法，練得我頭昏腦脹。今天“陽光”終於來到了！
在考試的上一個月的一天，老師佈置的作業特別多，當我以最快的速度完成作業時，已經是晚上9點了。媽媽催我：“時間不早了，今天就不用背動詞時態了。快去刷牙洗臉，早點睡覺吧！”但是，我説：“不行，我努力過了，才會考出英語二級合格。”説完，我就拿起動詞時態表，一個一個背了起來。可是，不規則的動詞太多了，我總是記住了這個，又忘了那個。揹着揹着，我發現我找到了語感，並發現了規律：很多動詞的過去分詞都是在末尾加“en”。我依靠着語感和我發現的規律，很快背完了今天的“工作量”：20組，而且還超額背了5組。
當媽媽檢查時發現我對答如流，就誇我：“真不錯，今天用了那麼短的時間，就將20組背得如此流利。再接再厲，努力考過英語二級合格！”聽了媽媽的話，我更有信心了，在這天以後直到考試，我都認認真真地複習，終於在查成績的那天，在電話裏聽到了“通過”二字。
是我勤奮的努力，才使我通過了英語二級合格。在補習班中的模擬考，我並不是考得很理想，我曾經認為自己通過不了。但是，只要努力就有希望成功。我們都應該相信：失敗是成功之母，風雨過後肯定會迎來陽光。
雨後學生作文15
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”，仔細回味，還真會記憶起一些失敗後的“成功”經歷。
那次考試，我信心滿滿地瞥了一眼這份被我輕蔑而覺“簡單”的試卷。便埋頭苦“寫”了起來，不一會兒正、反面題目全部被我搞定，只剩《作文芳草地》了。我給予題目輕視地一笑，便不以為然地寫了起來。“OK！”一陣輕鬆地聲音打破了清晨的寂靜。我便馬上拋掉試卷，與後位嬉戲起來。該收試卷了，我更是高傲了，便宣傳起自己未來的“光榮事蹟”來。
等啊……等，讓我期待的這張試卷卻叫我的心情驟然降温，跌到了低谷。87分！一個用“血跡”塗寫的這個數字簡直要讓我窒息。
走在回家的小路上，太陽彷彿格外黯淡無光；風兒彷彿格外“軟弱無力”。“唉！”可想而知，一頓劈頭蓋臉的訓斥會把我的臉“染”紅。可正來到家中，不是那種辱罵般地批評，而是父母扮着笑容指導着我走向成功的殿堂——解析錯誤的原因。
終於，一次將功補過的機會來了，語文考試。我認認真真地做題，一絲不苟地檢查……
我祝福着成功的到來。真正地比試又拉開了“帷幕”，“第一名，石皓天。”我終於得到了勝利的果實，教室裏也一陣喝彩。
跑在回家的大路上，陽光彷彿格外燦爛；天空彷彿格外湛藍。回到家裏，爸爸成了我的家庭第一通知者。不禁我又熱淚盈眶，心中感恩着父母的那顆充滿鼓勵的愛心。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”，失敗是成功之母。請大家聽我的一句話“在放棄之前，請再試一次！”
