數學週記四年級下冊集錦六篇

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轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,我們一定有印象深刻的事情,這時就需要我們認真地寫一篇週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的?下面是小編為大家收集的數學週記四年級下冊6篇,歡迎閲讀與收藏。

數學週記四年級下冊集錦六篇

數學週記四年級下冊 篇1

9月26日星期日晴

今天,我和爸爸去書店買書。

我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書,來到收銀台。爸爸説:“你這本書12。6元,

我這本書16。3元,我再拿3支1。5元的圓珠筆,給了50元還剩多少元?如果你猜對了,剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想:50減12。6加16。3加

1。5乘3的'和等於16。6元。我説:“16。6元。”“好,這16。6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地説

來到雪糕店,爸爸又問我:“我買2個1。5元的雪糕,付了16。6元,還剩多少錢?”我想:簡單,16。6減1。5乘2,等於13。6元。我説:“還剩13。6元。”爸爸説:“不錯嘛!還可以。”我生氣地説:“你小看我啊,這可是二年極的題目。我要是連這些都不會,我還是四年級的學生嗎?”

數學在生活中是離不開的。

數學週記四年級下冊 篇2

5月20日 星期三 天晴

“χ”這個數長得很有特別,它長得很像“X”。

有一天,“1”、“2”、“3”、“4”等幾個數字好朋友在一起比大小。

突然“χ”出現在它們面前,説:“你們不要再比啦!你們誰也不是我的對手!”“1”説:“你怎麼能和我們比呢?你連自己是幾都不知道,還敢來這裏和我們比賽。哼,真是自不量力的傢伙!”

“χ”非常不服氣,就跳到“1”的面前,大聲説“我才是最大的:“χ-1=9,χ=9+1,χ=10,看,我比9還大!”

“0”在洞裏聽見了,就滾了出來,拉着數字“1”,跑到“χ”的`旁邊,説:“χ×1=0,χ=0÷1,χ=0,這不,比誰都小。”

“χ”聽了“0”的話,從此就不再驕傲了。

數學週記四年級下冊 篇3

9月26日星期日晴

今天,媽媽跟我説:“雪飛,跟你玩個遊戲吧!”我説:“好呀!”

媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格,格內分別寫着1—24。“媽媽,遊戲規則是什麼?”“遊戲規則很簡單:指針轉到單數格或雙數格,都要加上下一個數。加起來是單數就是我贏,加起來是雙數就是你贏。”

我一連玩了十多次,可是每次都輸。“為什麼總是單數呢?”我問媽媽。媽媽説:“你自己想想吧!”於是,我絞盡腦汁地想,終於讓我想起了:單數+雙數=單數。這下子我明白了,假如指針轉到單數格,那麼加下一個數就是雙數;假如指針轉到雙數格,那麼加下一個數就是單數。所以,指針轉到任何一格,加起來的數都是單數。

數學週記四年級下冊 篇4

9月26日星期日晴

陽光明媚的一天,爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店後,我看見了各種各樣的.書套,有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍熊的??我一看價目表:小書套每包5。00元,大書套每包6。00元,我就立馬拿了5包小書套和4包大書套。走着走着,我看見一個漂亮的筆袋,標價是6。00元一個。媽媽説:“筆袋都好幾個了,還買呀!”“就最後一個嘛!”我懇求地説。“好吧,就最後一個了啊!”“嗯!”説着,我就拿起了那個我挑中的筆袋放進了籃子裏。到了收銀台,爸爸説:“你先算一下,這些要花多少錢啊?”我數了數:“5×5+6×4+6,嗯。。。。。。25+24+6=55元!”媽媽把55元遞給了售貨員,我們一家開心地回家了。

數學週記四年級下冊 篇5

今周我們學習了新知識,觀察物體。

一般情況下從不同的角度觀察同一個物體,形狀可能不同。有很多物體從不同的角度看形狀是完全不相同的,比如圓柱體,從上面看是圓形,從側面和正面看,可能是正方形,也可能是長方形。

看一組小正方體組合成的圖形有幾個小正方體的時候,的方法是從上面先看,然後從側面看,如果有凸起的.地方,下面一定還有個小正方體。

畫一組正方體組成的圖形截面的時候,前排畫在後面,後排畫在前面。

這就是我一週的收穫。

數學週記四年級下冊 篇6

5月20日 星期三 天晴

星期六下午,我做完作業閒着沒事,媽媽就給我出了一個問題:“你知道2的倍數有什麼特點嗎?”我一聽,一下子就回答了出來:他們都是雙數。“那它們有什麼特點呢?”媽媽又問。“它們的個位上都是0、2、4、6、8。”媽媽説:“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點嗎?”這下可把我難倒了。

於是,我就找了一些4的倍數,發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8,於是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口説了一個數,就推翻了我的發現。媽媽讓我繼續觀察,可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒:你看看這些數的最後兩位。我根據媽媽給我的提示,右這些數觀察了一番,頓時恍然大悟。

原來,4的.倍數的特點是:一個數的最後兩位是4的倍數,這個數就是4的倍數。然後,我找了一些數來試了試,例如:437,37除以4=9……1,照規律來説437就不是4的倍數,我隨後用437除以4=109……1,符合這個特點。我又找了一個數102

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