【精華】責任心的作文53篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的責任心的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
責任心的作文 篇1
“喂！瀟灑哥，你以為自己當了班長很了不起嗎？整天一副了不起的樣子！”我的身後傳來了喬的挑釁聲，我的背後的竊竊私語的聲音一下子響了起來，我的耳朵一紅，只覺得越走越彆扭，手上要交給老師的作業本一下子重了許多，從教室到老師辦公室的路只有幾十米，可我這時卻覺得有幾千米長，兩旁吹來的微風不知為何變得格外的寒冷、刺骨，我在心裏一遍又一遍的想：“為什麼？怎麼會這樣？難道同學們連一點體諒都不會有嗎？”我的眼前一遍又一遍的放着同學們的一次次的指責，我的心中好像打翻了五味瓶，一股酸楚的`感覺油然而生。
“報告！”我輕輕的推開了辦公室的門，老師一臉嚴肅，我的心頭不覺一顫，呆在門口不知所措，辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光，我只覺得背後一冷，不覺打了個寒顫，“大班長，這些天有很多同學都説你多管閒事，想出風頭，我知道，當班長是很辛苦，可我們不能驕傲，我知道你的學習好，有一點驕傲，可這樣同學們會不高興老師的安排的，如果你再這樣下去，老師只好讓別的同學來管理了。”老師給我下了最後通牒，我木然的把作業教到老師的桌子上，心裏又是一陣酸楚，強忍着不讓眼淚流出來。
“同學們，這個學期大家都表現的不錯，老師買了一些禮物，一些禮物是平分的，還有一個禮物是給這個學期同學們認為最優秀的人的。”老師話音剛落，就舉起了一片“小樹林”，沒想到大半都是推薦我的，最後，老師把一個鉛筆盒送給我，又問我有什麼話想對大家説，我的心頭突然一熱，説：“這是我的責任！”
責任心的作文 篇2
大到“國家興亡，匹夫有責，小到“子不教，父之過”，每個人都有自己的責任。呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責任；因材施教，教書育人，是老師的責任；好好學習，天天向上，是學生的責任……
我今天要講的是人人皆知的、捨己為人的最美司機吳斌的責任心。當吳斌如往常一樣開着客車在高速路上行駛時，前方忽然間飛來一個不明鐵片，擊碎了擋風玻璃，無情地刺進了吳斌的心臟。然而，在他生命垂危的`最後時刻，他首先想到的是車上乘客的安全，有條不紊的完成了拉手剎、安撫乘客、疏散乘客這三個步驟，成功挽救了所有乘客的生命，而吳斌卻永遠的離開了我們。吳斌告訴了我們什麼是責任心。可現實生活中，人們的責任心去哪了？路邊的老人忽然摔倒卻無人攙扶、沒有孝心不贍養父母、不顧班級集體榮譽違紀違規……
生活中需要有更多像吳斌這樣的人，不是聽了事蹟後的短暫的感動。我負責任、你負責任、他負責任、大家都負責任，我們這個社會才會和諧、安全，我們的生活才會幸福。行動起來吧，我們要樹立正確的責任心，傳遞正能量。
責任心的作文 篇3
花有果的的責任；雲有雨的責任；太陽有光明的責任；人類有做人的責任；我也有我的責任。
班集體裏面有許多的成員，需要一些班幹部分擔工作，我是一名英語組長，也是一名學習委員，有自己的責任。有一次，因為最後一節課是英語課，所以全體同學留下來背課文、單詞，我專心地背書，可是有一名同學對我説:“組長，我給你５元錢，你放我走好嗎？”我非常驚訝，可是想了想，堅定地對他説:“不可以！
身為組長，我一定要為組員服務，讓組員的成績有進步，這是我的責任，如果忽視了，後果是很嚴重的。你是組員，應該要清楚一點，所以你今天一定要把課文背完！”他點了點頭，答應了。
想想有時我對學習也不太負責，在做作業時一碰到作文，自己就懶得動腦經就去查資料，查完資料後，也沒思考作文的寫法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，總覺得自己對作文的責任感不夠到位，缺乏精緻求精的態度，還缺乏自我創新的精神。所以我要改變自己對學習的態度與責任，做個有責任心的學生。
不僅在班集體裏、在學習裏有責任感，在家裏也有責任感。作為父母的女兒，我要經常做家務，減輕他們的工作負擔；作為弟弟的姐姐，要常常輔導弟弟做作業，教育他如何成為一個文明社會的`文明接班人。有時候，還要鼓勵弟弟渡過學習困難，使他能自立、自強。
責任感是萬物間不可缺少的文明；責任感是人類發展過程中的支柱；責任感是宇宙堅閃閃發亮的太陽。總體來説，責任感的意思只有一句話：做什麼事都要先考慮別人再考慮自己。
責任心的作文 篇4
責任心，幾乎所有思想運動都或多或少地涉及，但凡思想運動誕生的年代都是動盪的年代。這種年代人們的温飽都成問題，哪會去想責任心，遺憾的是所有的思想運動倡導者都忽視了一切自我實現的大前提是食物的滿足，少了食物的滿足一切正常人眼中的罪惡便會接踵而來。
但是現在的中國已經大部分地區擺脱食物的過分制約，卻為什麼還會有諸如沒有責任心的字眼出現呢？其實這種批評者和被批評者與思想倡導者和同時代的人之關係大致相同，即價值觀念不同，有的人認為只有對國家對社會負責任才是真正的有責任心，有人降低了標準，認為只對家庭、某個人甚至對工作負責就是有責任心。關於責任心的論述在此之前層出不窮，這雖然是尖鋭思想的最終體現，但細膩的暴露文學其存在的'價值僅僅是打抱不平、呼籲共鳴。(暴露文學，指只揭露面，而不能指出光明前景的文學，如清末的《官場現形記》)
然而無奈的是有無責任心的衡量標準幾乎“各有己見”，我認為只要不會傷害別人就是有責任心，別人泛指除了自己之外的所有人，也就是説在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動所得。這是最基本的責任心：利己不損人。即便這是一種最基本的責任心，但卻是最高自覺性的體現，自覺性的強化必須首先對自己高度負責，高度負責又來源於思想的獨立。即獨立迫使對自己負責，對自己負責表現為自覺性，自覺性保障責任心。
培養國民的責任心是對其思想的統一，統一思想需要深思熟慮的有經濟、軍事、文化、國民的潛價值觀和外來惡勢力。無形的責任心之改變是對一個國家綜合實力的嚴酷考驗，也是對最高決策者最嚴酷的考驗。
責任心的作文 篇5
責任，與生俱來的行李，避免不了，也推託不掉。它本是我們生命中的一部份，對國家，對社會，對家，還是對自己。你得擁有一份勇氣去面對，一無反地去接受，與之相伴終生。一旦你放棄了這個行李，失去了這個行囊，陪伴你渡過終生的唯有孤獨和良心的不安，只有隨身攜帶，生命才能夠完全，你也能心安理得，享受那份內心的安寧。
上帝是偉大的，命運是坎坷的'，大公無私的。不由分説，突如其來。這些行李你不得不接受，也必需接受。它把行李強加給每一個人。懦夫會選擇在逃避中磋砣歲月，虛渡光陰。拈輕怕重，讓自己的能力被害怕所抹殺。投機取巧，讓自己的心靈被自私所腐蝕。然而勇者會欣然接受，義無反顧，然腳踏坎坷，淌過泥濘，迎來頭頂上的豔陽高照。留在他腳下的是一條康莊大道。那些曾經在路途中的艱辛與付出，最終蟬蜕成無價的財富並終生擁有。
堅難之路唯勇者行，懦夫徘徊在命運的谷底，勇者馳騁在人生的顛峯。
肩負行李，心繫責任。時代的航船在我們的纖繩下駛過險灘，抵達寧靜的港灣。歷史的豐碑在我們的肩頭高高聳起，千秋功績，留與後人説。
責任心的作文 篇6
相比以前的生活，我們擁有的，我們勞動的更少，我們盲目的，我們反思的更少。也許你會發現，你真的丟了什麼。
我在生活中也發現了，我似乎丟了一個公民應該有的東西。打開記憶中的懺悔錄，至今墨還未乾，每一次品讀都收穫頗深。
那時，烈日烘烤着大地，雖然聽不見蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹也垂頭喪氣，一切看起來都沒有活力，偶爾有一絲風吹過，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發現路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個沒公德的人”，我抱怨着，看那袋子飄了一會，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那裏，這便使我更加煩躁，盯着那袋子，指責着那扔袋子的`人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個個子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來，停頓稍許後跑了過來，我以為是看到了什麼好東西，誰知他跑向塑料袋，一把抓起來，我剛想説，別動多髒啊，他卻拿着帶子跑了過來説：“我還以為你要撿呢。”我怔住了，看着他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過去跑着跳着，一切彷彿充滿活力，從死一般的沉寂中脱離出來，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
是啊，我們只顧着説時，誰又會真的去做呢？我丟了對社會，對自然，對人民的責任感，我知道找回這並不難，可是，又有多少和我一樣最責任如此冷漠的人呢？我反思了，我也希望人人都反思了。
責任心的作文 篇7
今天，我從圖書館裏借書回來，突然發現路邊一個窨井蓋被撬開了，一個巨大的黑洞呈現在路邊，像一張巨大的嘴巴，路人一不小心，就有可能掉下去，釀成慘劇。我便蹲在邊上，看看路人們作何反應。
路人甲：這是一位中年男子，他好像剛剛下班，正急匆匆的往家裏趕，走到了這個窨井蓋邊上時，停了下來，他彎下腰，好像正準備把窨井蓋放回原來的位置，剛蹲下身子，又猶豫了一下，看了看錶，搖搖頭，站起身，無奈地走了。
路人乙：這是一對母女，兩個人正有説有笑的走着。這時，她們走到了窨井蓋面前。小姑娘蹲了下來，好奇地推了推窨井蓋，好像想把它退回原位。那位母親皺了皺眉頭，拉起小姑娘，訓斥道：“你在幹嗎！那麼髒的東西你也碰，看看你的手，髒死了！快！回去洗！”小姑娘眼中似乎閃出了淚光，委屈地皺了皺鼻子，留下了淚水。她硬生生的被母親拽走了。
路人接二連三的路過，可是沒有一個人伸出手來，把窨井蓋放回原位，他們有的注視兩眼，就走開的；有的無能為力的搖搖頭，避開了；還有的所幸直接繞道而行，目中無人。但當我快就要絕望之時，他，出現了。
路人丙：他是一位老者，滿頭白髮，拄着枴杖，正步履蹣跚地走着，來到了窨井蓋前，用枴杖敲了敲蓋子，便慢慢蹲下了身子，雙手用力的扒着井蓋邊緣，試圖將它拿起來，但一切都是徒勞。
這時，一個學生樣的男青年上前來，對老者説：“我來幫你！”説罷，來到老者對面，把手放在了窨井蓋上，兩個人用力地抬井蓋。男青年很瘦，抬井蓋時便青筋暴起，老者也很吃力，但在他們倆的'努力下，窨井蓋硬是被抬了起來，他倆緩緩地移動着，慢慢地移動到了洞口上方，男青年小心翼翼的喊着：“小心，1，2，3，放！”“啪”的一聲，窨井蓋應聲落地。
男青年站了起來，拍了拍手上的泥。老者説：“謝謝你，年輕人！”男青年説：“沒事，這是我應該做的，再見，老爺爺！”説完，便小跑步離開了。望着男青年的背影，老者意味深長的笑了笑，站起身來，拄起了枴杖，緩緩地消失在了人羣中…
責任心的作文 篇8
每個人都付有許許多多方面的責任，都需要自己一一承擔。承擔的方式不同，造成的後果不一樣。有責任心的人一定是樂於承擔責任的人，上進的人。
對於青少年來説，努力學習，積極完成自己的學業是最重要的一個責任。待到學業有成的時候可以報效祖國，報答父母，實現自己的理想等。只有這樣才可以説度過了有價值的時光，不枉費國家的義務教育、老師和家人的支持，對自己的學業負起了責任。
在生活中，有許多好的因素推動你學習的腳步，也有許多不好的因素阻擋你學習的方向，使你迷失了自己，丟失了對學習的責任心。導致成績下落，失去對自己的信心，變成一個吊兒郎當的人，放棄了未來。這樣不僅傷害了自己還傷害了身邊的人，責任心的丟失造成的後果是多麼嚴重啊!
如果你丟失了對學習的那份熱愛，那總孜孜以求的態度，求知的責任心，那麼把它重新拾回來吧，只有這樣，你才會看到不再消沉的自己，而是拼搏向上的自己，快樂的自己。除了學習之外，在家裏孝敬長輩是我們的責任，有這份責任心的.人就是有孝心的人，孝敬長輩也是我們中華民族的傳統美德，值得提倡的做法。做家務是每個家庭成員的責任，只要是家的成員做家務就是一種本分，多多少少都應承擔這份責任，如果把做家務這件事你推給我，我推給你大家都不願意乾的話，那麼這個家肯定就是亂七八糟，髒兮兮的了。若每個家庭成員都自覺做家務，那麼這個家當然就井然有序，乾淨整潔的了。
責任心的有無決定你這個人的品質。如果你的責任心丟失了，請把它重拾回來，對你自己，他人，社會都有好處的!
責任心的作文 篇9
她坐在我後排，平時我們都叫她樂樂。
一次， 我在寫歷史作業，題目太難，不會寫，便問歷史課代表的樂樂。她看看題目，思索着，然後又看看書。我看她好久沒有回答我，看來她也不會。我跑去問老師，才有了答案。當我回來時，看見她還在看課本。當我題目寫好了，準備收起來時，忽然，她對我説：“那道題好像是……”我很驚訝，她居然還在想這道題！我以為她早就忘記了。而且她説的還跟老師講的.答案一樣。我不能白費她的好意，只好勉強説道：“哦，原來是這樣。”事後，我忽然覺得，樂樂好用心。交代給她的事，她總會想辦法完成。如果換成我，早就不當一回事了。
就在前天，學校組織春遊，正好我們被分在同一組，可她不是組長。早上課間時，她把我們準備要帶的東西寫在草稿本上，她一個個人問過來。而我覺得沒必要，自己想帶什麼就帶什麼，還要寫得一清二楚嗎？我問樂樂為什麼要這樣寫出來，浪費時間，又浪費精力。可是她的回答讓我無言以對。她説：“每個人帶什麼東西都知道下總好，萬一帶重了，怎麼辦？”後來她寫好了，我以為她完工了。誰知她用端正的字體一筆一畫地把每個人要帶的東西分別寫在紙上，然後分給小組內每個人。春遊這天，每個人都沒有帶重，食物還很豐盛，大家互相分享，非常快樂。我真的覺得她好用心，很有責任感，即使她不是組長。
她的這份責任心讓我感觸頗深，她給我上了一堂課，這課是課堂裏學不到的。她讓我懂得了怎樣擁有一顆責任心。她想得非常周到，也是位細心的女孩，我要向她學習。
一顆責任心是美好的。
責任心的作文 篇10
“課代表給我站起來，你又不是不知道我們班的同學懶散慣了，你就只説説算了啊，你以為課代表是這麼好當的啊，一點責任心都沒有，。去給我把這一課抄十遍給我，還有你們幾個，安排了任務不積極！”。還沒開始上課，老師給開始了瘋狂的掃射，不就是沒有催他們寫字詞嘛，不至於吧！
我們幾個人在後面嘀嘀咕咕，他們幾個都在怪我，可他們積極一點，可不會這樣啊，真是的，人怎麼能這麼沒有責任心呢？好不容易抄完了那十遍課文，手都麻木了，“看樣子老師都下班了，只好明天再交了”
第二天，還沒起來就有一陣寒風吹過，好冷。到了學校，慎重的'把罰寫的課文放到老師的桌上，看到了九班的課代表在交作業，是在紙上的默寫，就隨隨便便的放在了桌。這時，一陣風吹過，桌上的紙撲騰了幾下，差點就掉了下來，我也虛驚一場，把我的課文放在桌面上，字典壓着。剛走出辦公室，想到了九班的作業，我不能向他們那樣，沒有責任心，於是回去把他們的作業用另外一本書壓住，長舒了一口氣，“吃力的”走出了辦公室，可沒注意辦公室的老師看到了這一幕，告訴了語文老師。
“你到我辦公室來一下。”我納悶了，我沒犯什麼事啊，怎麼又叫我去辦公室呢？“你把課文交了知道我為什麼還叫你到辦公室來嗎？”這不是明知故問嘛，我肯定不知道啊！“因為你不僅僅重新的做回了一個課代表，還找回了一樣重要的東西”是什麼呢？我苦思冥想，還是沒想出來“那就是責任心。”我恍然大悟，我謝謝了老師，輕鬆的的走出了辦公室。
我大叫了起來，找回責任心的感覺，真的很好！
責任心的作文 篇11
自古今來，能夠承擔責任的人被稱為勇者。但是，如果説要承擔責任。只有勇氣，那是遠遠不夠的。
一日，蘇淼、蘇磊和王碩在一塊玩。回家時，蘇淼要去書店，蘇磊要回家。兄弟二人意見不同，便問王碩和誰一塊兒走。王碩不知該如何選擇，看看蘇淼，又看看蘇磊。蘇淼説和他一起走，蘇磊也説和他一起走。情及之下。二人拉起王碩的手各往各自要走的方向走。你拉過來，我拉過去，就這樣反反覆覆。蘇淼生氣了，頓時火冒三丈，怒目圓睜，説道：“好，好，和你一道走！”説話時把王碩推向蘇磊，恰巧蘇磊也往自己這邊拉。説時遲，那是快。“咣”，一聲，不堪設想，王碩倒在地上。此時此刻，兄弟兩個是目瞪口呆。
王碩的右手被摔斷了。王碩的父母要蘇磊二人賠王碩所有的醫藥費。當時，蘇淼一直把責任推給弟弟，説時他把王碩推到的。蘇磊什麼也沒有説，只是默默地點頭。蘇磊家境貧寒，跟奶奶住在一起。奶奶體弱多病，蘇磊怕奶奶氣壞身子，也就沒把賠錢這件事情對奶奶説。
以後的日子，蘇磊每天早出晚歸。早上，他早早地出門去了，領些報紙來發，賺點錢。下午放學後，他又去路邊撿破爛。回到家時，天已經很黑了。累了一天的蘇磊還要幫王碩摘抄筆記。而此刻，蘇淼卻在睡大覺。他根本沒想到，王碩這件事跟他也有牽連，整天無所事事……
一段時間過後，蘇磊湊夠了錢，把錢分毫不差地還給了王碩。兩兄弟，同齡人，為什麼做的事有那麼大的差距呢？蘇磊敢於承擔責任，蘇淼只會推卸責任。
承擔責任是需要付出勞動的.。通過勞動來承擔過失，讓我們懂得什麼是責任。我們十二三歲的青少年，正處於黃金時代，美好的未來在向我們招手。無論我們經歷多少長途跋涉，都要有責任心！
責任心的作文 篇12
天陰沉沉的，下着冰涼的細雨，正是一年中最冷的時候。
這裏是學校的食堂，這裏面喧鬧不已，但這已經是很自然的事了。食堂裏吃完飯的人陸續離開了，有些人把自己吃過後剩下的碗筷靜靜地擺在飯桌上，又若無其事地走了。但更多的人，選擇把自己的碗筷收拾好，才安安心心地離開。
我坐在一張餐桌前，品嚐着今天的美食。突然，一陣震耳欲聾的聲音衝擊我的耳膜，刺穿我的大腦，吸引了多少驚詫的.目光，也包括我。原來，事情是這樣的：
就在剛才，一個食堂阿姨正在辛勤地收拾着遺漏的碗筷。當她推着餐車挪到門口時，忽然，閃過一個人影，把堆積好碗筷的小盒子撩倒了——裏面的盤子、筷子、碗一個不漏地掉了出來，裏面殘留的飯菜、油、湯全部都酒在了地上，我隱約看見，還有幾個盤子碎了……
面對如此之大的動靜，食堂阿姨的臉上顯得有些慌亂，周圍的人紛紛圍了過來，拾起了那些碗筷，我也有些摁抐不住了：“我們也去幫忙吧。”但我剛想起身，卻發現爛場子已經被清理得差不多了。當零落散亂的殘局被清理乾淨時，食堂阿姨的臉上便是滿滿的感動。
讓我們再把視角轉移到“惹事者”身上，面對自己的“驚天之作”他不屑一顧，竟然“畏罪潛逃”了，我從心底裏替他遺憾：“唉，你的責任心被你拋棄了！”
學生們自己收拾碗筷，這是一種責任；食堂阿姨為我們服務，這也是一種責任；我們主動去幫助別人，這仍是一種責任。生活中，我們處處都得承擔自己的責任。因此，我想對那個人説：“當你摔碎碗的那一瞬間，你的責任心碎了；可是，待你“畏罪潛逃”的那一刻，你的責任心便已蕩然無存了……"
責任心的作文 篇13
我是班級裏的紀律委員，我有一顆責任心，每晚的自習課必須要維持好課堂上的紀律。
一到晚自習的時候，我就會拿上書、本子、帶上筆、搬着凳子坐到講台上。我會將自習課上講話的所有同學都寫在本子上，我一邊寫着作業，一邊注意着下方同學們的小動作。當有同學説話聲音大的時候，我會出聲警告，將名字記下。這些被我記下了名字的.同學，會在第二天早上的時候得到老師相應的處罰。
因着我這份認真負責的態度，老師讚揚過我的表現。不過，也因為我的鐵面無私，班上的同學們有時也會對我有些意見。但是，我既然是班上的紀律委員，那麼維持班級裏的秩序就是我的責任。有時候寫上同學們的名字，確實會惹得有些同學們的反感，可是我問心無愧。
值得讓我歡喜的是，因為我的認真負責，我班的紀律一直都是同年級裏最好的一個班級。我班還因此拿過好幾張獎狀。我認為一個班的紀律就能夠反映出這個班級的學習態度，該是自習的時候，就應該自己將注意力全都放到知識的海洋裏，而不是與同學們説話，就算遇到不懂的，也可以選擇下課的時候去詢問班上的其他同學。不能以此為藉口，就影響班上其他同學的學習。
一顆責任心就是能夠堅定自己的立場，戰勝自己害怕別人的看法這一弱點。當我們有了自己的立場時，總會與其他人有些衝突，但是我既然是班上的紀律委員，那麼我就該站在自己的立場上，班上擾亂紀律的同學我不能心軟，就算是平常與我關係很好的同學，他若是在課堂上講話不止，那我也會出聲警告，嚴重的我同樣會寫上名字交給老師。
責任心的作文 篇14
這天風和日麗、晴空萬里，天氣非常好，我們走在去龍崗山的路上，心情也格外舒暢。我們一邊拾級而上，一邊欣賞周圍的景色：鬱鬱葱葱的灌木中夾着一朵朵顏色鮮豔的野花，還有松樹和許多叫不出名來的樹，樹叢中還可以隱約看到一些小動物的身影。
爬到半山腰，我們都累了，便到旁邊的'一塊空地上休息，拿出自己的零食吃。我坐在被植物環繞着的草地上，呼吸着新鮮空氣，享受着與大自然的親密接觸。欣賞風景之餘，目光掃到了一羣男孩子身上。他們幾個人圍坐在一起，有説有笑地吃着零食，不時地向身後扔香蕉皮和塑料袋之類的垃圾。其中一個人“呸” 朝地上一聲吐了一口痰。突然之間，彷彿太陽光暗淡了許多，我皺了皺眉頭。這時，旁邊的幾個女同學按捺不住了，直起身來向他們走去。一位同學説：“你們怎麼能亂丟垃圾呢？要知道這麼美好的環境是需要我們共同去保護的！”沒想到他們不僅不聽，還朝着女生做鬼臉，真氣人。另幾個同學帶着垃圾袋走到草叢裏，彎彎腰伸伸手，把那些破壞環境的罪魁禍首——垃圾撿掉。
我不禁深思：那羣男生之所以亂丟垃圾，是因為缺少了保護環境的負責心。想想如果世界上的人都沒了責任心，隨地吐痰，亂丟垃圾，整個世界將會烏煙瘴氣。
我想起了一個遊戲——“信任背摔”：一個人要站在一張高高的桌子的邊緣，被矇住眼睛，挺着身向後倒去，落入一張由十來個人手臂搭肩膀互相組成的“人網”。試想，如果“人網”中有一個人不負責，鬆懈了，那後果不堪設想。由此可見，在生活中責任心也極為重要。
一個人只有具備了強烈的責任心，就會認為旁邊的每一樣事情都與他有責任，就會對身邊的人負責，温暖了周邊的許多人，世界就會更加美好！
責任心的作文 篇15
如果人可分為三六九等的話，那我認為只有擁有責任心的人才是最高級別的，甚至，可以説，只有擁有責任心的人才可以配的得上稱為“人”。由此可見，擁有責任心是很重要的。
在歷史的長河中，那些永遠不隕落的風流人物，他們之所以讓人們永遠沒有忘懷，是因為他們都擁有着自己獨特的人格魅力。而發揮他們人格魅力是重要的`因素便是他們都擁有責任心。
君不見，在北通巫峽，南極瀟湘的岳陽樓上，范仲淹淹望着滾滾江水，淺吟道：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這是何等的氣概！這是一代名相對社會，對百姓的責任。君不聞，在八月秋高風怒號之際，杜甫的茅屋為秋風所破之時，杜老也不忘大呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”他那響亮而又悲壯的聲音，敲擊着我們的心靈。難道這一句話沒有將杜甫的責任心表現出來枱球？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。每當我讀起文天祥這千古名句時，眼前免不了浮現這樣一個畫面：零丁洋上，風雨無情地吹打着文天祥，面對山河破碎風飄絮的國家，他沒有答應歸順元朝去請求榮華富貴，而是捨生取義，留下一片丹心。自零丁洋中的江水見證了他的忠心，及對一份責任心。
也許大家都會想，他們都是風流人物，而我們大多是平庸之輩，怎能與他們相提並論呢？其實，做一個有責任心的人很容易。擁有責任心的人，會了解自己在生活的大舞台中扮演着怎樣的角色，應該負什麼樣的責任。
作為子女，孝敬父母，是我們的責任，作為學生，遵守學校紀律，認真完成學業：是我們的責任；作為朋友，忠誠，互助，我們義不容辭……
所以，讓我們在承擔責任中，享受其中的快樂。讓我們做一個玩真正的人，一個富有責任心的人。
責任心的作文 篇16
世界上所有的美麗，一般都並不指外表，更多所指的是內心。如果你只有外表而內心險惡，即使你再怎麼美也都是徒然的。愛心、自信心、寬容心，個個都會使你變得美麗。我覺得我自己很美麗，因為我有責任心。
那一次，我們的學校召開班級大掃除，由於某種原因，我之前都沒有參加過一次大掃除，這一次參加，我自己暗自在心裏下定決心：一定要負好一個值日生所擔當的不可推卸的責任―――把自己所打掃的`包乾區打掃得一乾二淨。
我和一些同學所負責的範圍是左右兩邊的窗子，雖然擦窗子的活有其他一些同學幫忙擦洗，可真正落實起這個責任，擦好這已經被同學弄得十分骯髒的窗子可確實不怎麼容易，看着其它的同學都擦好了自己負責的，原來就比較乾淨的區域，早早地回到自己的家去，我們的心裏於是漸漸變得極為不平衡起來.憑什麼別人的區域這麼好擦，這麼幹淨，而我們的地方卻要這麼多時間還是沒有擦乾淨?在這心理以及身體的二大負擔下，許多的同學沉不住氣，放下肩膀上的擔子，形色匆匆地快速離開了。只剩下我和那些為數不多的幾個同學還在打掃、擦洗。如此一來，那幾個逃跑的同學剩下的哪一些沉重的擔子就一下子壓在了我們原本就已經疲憊不堪的肩頭，平均這麼多人，除了自己本來就應該乾的那一份，還要包上別人沒有看完的份。
沒有辦法，為了實現我在心裏所允下的諾言，我只能繼續地、用力地擦，直到差不多一小時之後，我們才幹完。此時我雖然很累，可我心裏卻十分地舒服，那時我覺得我十分美麗，我為我有構成美麗的因素――責任心。
責任心的作文 篇17
英國王子查爾斯曾經説過： “ 這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。 ”
責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，最終帶給你的是人類的珍寶。
諸葛亮本該是個不問世事，做個世外高人，人間隱士，充分發揮其聰明才智，瘋狂著書，然後遺澤百世，要不然就是輔佐曹操，意氣煥發，指點江山，激揚文字，笑看亂世的。可是諸葛亮被劉備死後託孤，死心塌地扶那個扶不起的阿斗，結果自己命都搭上了。
昭君憑着一男兒都汗顏的氣魄與膽量，毅然挑起“使國安”的責任，遠嫁他鄉。茫茫大漠，黃塵漫天，長鴻孤雁，淚打琵琶，琴韻悠悠，昭君卻義無返顧，是責任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。
弗蘭克， 他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，還清了所有曾存在他銀行裏的錢，而給世界留下了一筆真正的財富。
若不是有常人所沒有的勇氣，又怎會有如此的經典？願我們所有的'人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。
而我們的責任或許沒以上的那麼偉大，但至少我們現在的責任需要勇氣！ 七年級了，一切變得身不由己，好好讀書也許是我們現在唯一想要好好完成的責任。為的是以後能夠更好地完成自己的責任。面對着枯燥的生活，每一天都在重複前一天的生活，下決心好好學習，認真學習，不僅僅只是有毅力和動力就可以的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的磨着自己的稜角，告訴自己現在該有“天下興亡匹夫有責”的觀念。於是堅持着，堅持着所謂的責任，磨練着，為的是以後的責任……
責任心的作文 篇18
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”他大可不必去死，但是他答應了燕太子，他承擔起了他的責任。
駝鈴叮噹地響着，昭君走出了漢塞，她不也想着她的家人，她不也喜歡繁華的大漢，但她承擔起了作為一個大漢子民的責任。
腳鏈叮叮噹噹，他原可以逃跑，卻甘願淪為奴隸。那是他作為一個君王的責任，是責任使他勇敢面對這困難。最終造就“三千越甲可吞吳”的宏偉壯舉。
而我們的責任又是什麼呢？
在那個夜晚，我知道了作為一個中學生的最大責任就是學習。
一節自修課上，我看看教室，再看看外面，一個老師也沒有，我按捺不住了，轉過身去和後面的同學説話，他不理我，於是我便伸手揪住他的頭髮，以顯威風。就在我“喜笑顏開”的時候，窗口出現了一張嚴肅的臉，我的天，校長來了，我被抓了個正着。
剛到外面，我趕緊低下頭，表面上認錯，心中卻想着，你罵吧，反正過一會兒，你不得放我回去睡覺。出乎我的意料的是校長沒有大發雷霆，而是給我講道理。他讓我想想父母的勞苦，他們的勞苦又為了誰。“……你也十五歲了，你是男子漢了，你想過你應負的責任嗎？你想過你父母了嗎？……”聽了這些話，我的眼前彷彿出現媽媽那滿是皺紋的'臉，那雙粗糙的手，又彷彿看到了爸爸兩鬢的白髮。“再想想你的未來，你該怎麼做？你來的目的是學習，你的責任就是學習！”校長的話斬釘截鐵，深深地印在了我的腦海，這個夜晚校長讓我知道了作為學生應盡的責任。
一個人活在世上，就是要對自己負責，一箇中學生最重要的責任就是學習。
責任心的作文 篇19
前不久，我參加了一次家長會。這次家長會與以往有些不同，班主任老師説：每到考試結束，家長總是拿着分數單責怪孩子，你為什麼考不好？我認為，孩子學不好，家長應負有很大的責任。為什麼呢？我們有許多家長平時很少過問孩子的學習、生活，只是到了考試後才想起了孩子。
是啊，想想孩子已是九年級了，這十幾年的路程確實不容易啊！自從孩子呱呱墜地、牙牙學語，作為家長就有了應盡的責任和義務。在孩子成長的過程中，家長確實要負起很大的責任。因為，家長是孩子航標，是燈塔。家長的一言一行，直接影響着孩子的成長。想當初，女兒剛上幼兒園，為了培養她對古詩文的興趣，我們重新翻起了“新編唐詩三百首”、“幼讀古詩精選”等，從中選取名詩名篇，讓她從鸚鵡學舌到粗通詩文；等孩子到了讀國小的年齡了，除了培養她對學習的興趣外，重點培養孩子好的學習習慣的養成，為今後的學習打下良好的基礎。直到孩子讀國中了，學習負擔更重了，但由於她有較好的學習習慣，能自覺安排好各門功課的學習，所以，總的來説，各門功課都能取得較好的成績。當然，在抓好孩子文化課學習的同時，我們也給她一個寬鬆的生活環境。平時，我們總是以朋友的`身份平等相處，及時協助她解決遇到的問題，並時刻注意培養她的動手能力和解決問題的能力。時下有不少家長，就知道責怪孩子學習不認真，成績搞不好，何曾想到作為家長應做些什麼呢？我認為，孩子是祖國的未來，孩子的成長離不開全社會的努力，但作為家長，更應負起應盡的責任。
親愛的朋友，當你面對孩子的成績單時，你為孩子做了什麼呢？
責任心的作文 篇20
人人都有自己的責任，每個人都要承擔起責任來，不管在哪裏，社會、家庭——哪怕是在學校，也要有責任心。
三年級時，我成功地競選到了督導隊裏，成了一個衞生檢查員，一直幹到五年級。
有一天，我跟着小組長去檢查。走進各個班級的教室裏，我一絲不苟地看地板是否有垃圾，查看垃圾有沒有倒┄┄我認真得像一頭正在捕獵的猛獸。不管是藏在桌角的紙張、躲在門縫的紙屑、還是蓋住的紙團都被我那鋭利的眼光發現，並適當地扣分，和往常一樣。
可當我走進自己班的教室裏時，我的`眉頭瞬間緊皺起來，怒火在我心中燃燒——紙團堆成了小山，垃圾沒倒，紙張紙屑都靜靜地躺在地上。“扣幾分？“組長問。”“扣幾分？”這聲音在我腦中盤旋。我是扣還是不扣？扣了，有損班級榮譽，可能與流動紅旗失之交臂；不扣，就是我的不負責。我，這個督導隊隊員，這個風光的衞生檢查員現在卻不知所措。我心中似乎有兩個聲音，一個説：“別扣，這可是你們班。”另一個喊：“扣，你是衞生檢查員，不能不負責！”猶豫不決的我只好説：“等等再説，先記別班。”
來到組長的班級，來回檢查一趟，我對組長説：“2個紙團。”我看了看組長的神態，只見他果斷地扣了1分。我震驚極了，想起了自己的職責，就義不容辭地説：“組長，我想好了，六班扣3分。”説完，我鬆了一口氣，那是放鬆、自責的一口氣。
對，人必須負起責任來，不管是誰。特別是我們這些時代的新生，這些祖國未來的花朵更要為自己的言行負責，這樣長大才能為祖國盡責。
責任心的作文 篇21
每個人都有自己的責任。作為班長，責任是管理班級，作為體育委員的我，責任就是管理同學做早操、帶隊， 管理眼保健操……同時作為小組長的我，責任就更重了。但我是老師的希望，我一定要不負眾望管理好同學，讓大家共同進步！
記得有一次，上午帶隊做操，上任體育委員佟安寧帶我們來做早操。但由於他口號喊的.聲音不洪亮，老師換上了有經驗的管理人員王博士上去試一試，但王博士不是的聲音也不夠洪亮。湯老師好幾次把目光掃來掃去，好幾次把目光集中在我身上，湯老師的目光好似在對我和藹可親的説：“張郅超，你能來試一試當體育委員嗎？”我沉思着想是當好呢？還是不當好呢？正當我猶豫不決時，湯老師突然喊道：“張郅超，你來試一試！”我大步流星的走了上去，生疏的喊着新的口號：“兩隊變四隊！”和“前排兩手側平舉， 後排兩手前平舉，向前看齊！”雖然我喊的聲音很大但最後面的還是有幾個人聽不見，我朝他們使了一個眼色，他們都明白了是什麼意思。（呵呵，兄弟之間是心有靈犀的）回給我了一個會心的微笑。湯老師見所有人都聽見了，便對我説：“張郅超，你能幹好體育委員嗎？”我用力的點了點頭堅定回答了一個字：“能！”從此以後我便暗下決心想：我一定要勝任這一件工作。
從那以後，我便開始嚴格管理班級調皮的同學，有點同學很聽話，被指出了錯誤就馬上改正。但還有些同學不但不改正，還和我作對，我想了一些辦法關注了他們。湯老師也對我另眼相看。
我會再接再厲管理好班級！老師請相信！我一定能行。
責任心的作文 篇22
穆尼爾.納素曾經説過：“責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。”如果這句話用在公交車司機吳斌身上，那真是再合適不過了。
吳斌是一個平凡的長途公交車司機，也許一年前你還不知道他的名字，但是幾個月前吳斌捨生忘死，拯救全車乘客的英雄壯舉，卻讓他的名字傳遍了全國的大街小巷。
當時吳斌正運載着滿滿一車乘客行駛在通往杭州的高速公路上，突然一塊大鐵塊像一顆炮彈一樣疾速地向他飛來，重重地擊中了他的右腹部。吳斌師傅忍着巨大的疼痛，以堅強的意志把車子穩穩地停靠在路邊，然後用手按壓住右腹部，搖搖晃晃地站起來，拼盡全力招呼大家撤退到安全地帶。正是他憑着對廣大乘客生命安全高度負責的精神，才能讓他做出了一般人不可能完全做到的事情，挽救了整整一車人的生命，而錯過了搶救自己生命的最佳時間，他用生命詮釋了“責任”的深刻含義，他的這種責任感是多麼難能可貴啊！
同樣的，很多平凡的工作崗位上有着許多平凡的工作者，他們可能比不上吳斌那麼感天動地，但是正是他們可貴的責任感，才讓我們擁有了安寧幸福的美好生活。保安伯伯們憑着他們可貴的`責任感，讓我們的生活安寧而詳和；醫生叔叔和護士阿姨們憑着他們可貴的責任感，讓我們擁有了健康的體魄；清潔工人們憑着他們可貴的責任感，讓我們的城市整潔而美麗；可敬的老師們憑着他們可貴的責任感，讓我們能夠茁壯成長……。
作為二十一世紀的小主人，我們更應該從小培養可貴的責任感，關心他人、關心集體、關心社會、努力學習，長大後報效祖國。
責任心的作文 篇23
生活中每個人看似輕鬆，其實每個人都肩負着一個重大的責任。比如，大人的責任是賺錢、看好我們這些小孩子，我們的責任就是好好學習，為將來肩負更重大的責任打基礎。
我從上小雪開始就和責任打上了交道，不管我性格怎樣，都能大小混個官，看到別人比我輕鬆得多，我心裏是有一千個不願意，一萬個不願意來肩負這個責任。
七年級的元旦晚會，我本來不想出節目的，可是班裏的女生死活都要讓我上。我吧，跳不會跳，唱不會唱，就朗讀好吧，還很愛笑場。我迫不得已的情況下選擇了演小品。
都説演小品容易，可我真覺得比登天還難。背那麼那麼一堆詞，還要讓觀眾笑得出來，不能感覺到我是在背詞。為這個，我白天練動作，晚上背台詞。有人説我們班不行，我們的小品要證明給他們看：我們班不僅行，而且最行!一週後的驗收，我們好歹過了關。
演出那天，我自己嚇得不得了，卻還在安慰同伴們別緊張。我們節目很靠前。沒辦法，闖吧真沒想到，我們在台上的表演逗笑了幾乎全場的老師和同學們。他們不斷的'鼓掌，不斷的叫好，我幾次小的錯誤也被同伴們補得天衣無縫。演出結束，我看着節目錄像，真不知道我們怎麼會發揮的那麼好我只知道，我的責任完成了。
評比之後，我們那一分錢也沒花的小品得了第一名。我深深體會到了班長的使命和責任。
陽光的責任是温暖大地，森林的責任是淨化空氣，風兒的責任是帶來清爽。我們呢每個人都有不同的責任，肩負的責任不一定是包袱，包袱打開，裏面就是我們的成就和未來。
責任心的作文 篇24
以天下興亡為己任，是孟於流傳千古的思想，我們既生於這個國家，血脈中流淌着中華千年文化血液，心中就應有一份責任，唯有從身邊小事到國家大事，樁樁件件方可成為我的責任，才算真正的一顆愛國紅心。
少年閲覽百書，為的不是坐以讀書人的位置逃避責任。少年厚積薄發，為的不是被地位名利囚於狄隘之地。少年的責任，是不負於祖國的寄託，不掩埋未來的希望。吃下的每一口飯，喝下的每一口水，承擔着的.，都是我們為了建設祖國，熱愛祖國的責任。少年的責任，是以小積大，裝載着能裝下小事的眼，將來自然也能看到大事為身邊生活的點滴負責。從拾起廢紙，節約水源，提高自我的道德水準。因為將來中華民族的儀表，便是少年走出的風姿，我們不應只有讀書建國的抱負，更應向世界露出中華民族的本色，敞開少年的朝氣蓬勃。少年的責任，是以學為根，以思為枝，不斷蔓延綠色，成為一個人精神的思想樹木，結出沉甸甸的果實，將來一定奉於國家的。讀書的道路是寬廣的，一路行走完這漫長讀書路，滿載行囊與智慧時，目的地只有一扇大門，它通往國家。少年的責任，是貢獻於國，投入於國，絕不可自私自利，吸食着國家卻豐盈了自己，播撒夢想，將理想的根基緊緊扎於祖國大地，從小的辛勤付出，為的就是將來歸於祖國懷抱，用自己發出的一份光熱，點亮起國家希望。
國家的人民都應把責任攬過來，堅信於國家需要我們，它需要我們抗在肩上的責任感。將國家與自己毫不相關的人，是自私自利，而默淡無神的，那些扛起責任，肩負使命，為之奮鬥不歇的，一定是一個民族永不磨滅的光亮。
少年亦是如此，唯有懷揣着對祖國的熱愛，所有的建設付出，於國家而言，都是值得的，我們也應當如此。
責任心的作文 篇25
責任不是甜蜜的糖果，責任不是一架水晶梯，生路上，責任伴隨我們成長；責任是玻璃碎渣，責任是不融化的冰雪，成長中，責任與我們同甘共苦；責任不是暖暖的被窩，責任是鋒利的刀刃，不時散發出鋭利的光芒…
周恩來曾説過：“為中華之崛起而讀書！”這就是作為一名學生的責任。在學校裏，我們的責任就是認真學習，長大報效祖國；在家庭中，我們的責任就是做好自己力所能及的事，減少父母的負擔；在社會上，我們的責任就是愛護公物，樂於助人…
我們的生命只有一次，人生能有幾個13歲？這13年就像旅途中一閃即消逝的美麗流星，就像朱自清先生的《匆匆》裏的“燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了”。於是，責任便是我們的精神支柱。
責任的存在，是世界留給我們的考驗，通過考驗的人，他的理想就實現了；沒有通過的人，他逃罔了，因為他迷惑，迷惑世界為什麼會有責任。把責任的心攜帶在人生道路上，讓人生閃爍光輝，揮灑清香，這世界就永遠充滿温馨！
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。世間萬物都有自己的責任：野草的責任是點綴大地；大地的責任是蓬勃生命，喚醒萬物；生物的'責任是繁衍生息。父母一生中最大的責任就是養育我們長大，使我們明理；教師園丁就像春蠶一樣默默地吐絲，毫不猶豫，把人生中的一切都奉獻給了學生，包括青春。
責任，責任，我們的疑問。責任既是一種獲得，又是一種犧牲，如同理想，如同珍珠，一顆綴連着一顆。責任，責任，世界的辯論。責任使無知的人變得懂事，我相信，有了責任，陽光才會更加燦爛，我們的明天會更加美好！
責任心的作文 篇26
一條激盪着渾濁的黃泥水的大河，一個揹着他半身癱瘓的老父的少年，一步一步，艱難地走向河的對岸。滿天金色的朝霞中，沐浴着少年瘦弱的身影，這就是影片的主人公 --石娃。
母親早逝，姐姐被迫遠嫁，父親癱瘓……這一連串的打擊，無一不是致命的。但主人公石娃沒有屈服於命運的不幸，也沒有為上天的不公平而流淚歎息。他就在父親那句“無論如何要把書念好”的言語的激勵下，開始了他崎嶇坎坷的求學道路。路上不是沒有猶豫，他也曾想要退縮，然而他還是挺住了。儘管很苦，很累。他勇敢的接受了生活的挑戰。
我永遠的'記得這一幕：夜色中村民正在歡慶本村出了個秀才時，石娃黯然走出人羣，他想到的是自己上學後老父無人照料。一直關心着他的高老師也悄悄跟了上去。師生兩人相視無言。隨即，高老師領頭，兩人朗誦起詩詞：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”豪壯的氣概直衝雲霄，這是男子漢的宣言，是對困難的蔑視和挑戰！
父親倒下了，他勇敢的挑起了責任。他謝絕了村裏替他照顧父親的好意，毅然做出一個大膽的決定--背起父親上學。他知道前面有巨大的困難等着他克服，他不能丟下父親，更不能把自己的責任推給他人。
他尚稚嫩的雙肩，揹着父親，還感到吃力。但是，看啊，他正努力挺起脊樑，步子更穩當，目光更堅毅。從父親拋開手仗的那一刻起，他，就已成為父親的一生的手杖。
走過寒夜的暗淡，淌過苦難的河流，迎着冉冉升起的朝陽。堅強不屈的人！你會成為明天那一輪最耀眼的太陽。
責任心的作文 篇27
從小的方面來説，責任是對自己對他人的責任。從大的方面來説，責任是對國家對社會的責任。如果我們不自覺的承擔自己應承擔的責任，不對自己負責，就永遠無法長大成人。
無論我們給予了別人什麼承諾，我們都要為自己的承諾而負責。在古代，人們就知道信守承諾的重要。秦王朝時，陳勝吳廣農民起義曾經説過，“苟富貴，無相忘”。可是最後陳勝卻沒有堅持到底，沒有做到自己應負起的責任。失信於大家而導致了楚國建立半年之久的政權滅亡了。而三國時期，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山幫助自己建立大業。諸葛亮信守承諾，即使在劉備死後，仍盡心盡職的幫助劉備的兒子劉禪管理政事，所以諸葛亮能夠流芳百世。
責任在我們心中，它是無形的，要靠我們自覺承擔。從小老師就教育我們道德品質，承擔責任，如果我們做不到這一點就不是一個合格的公民，甚至還會危害社會。
幾千年來，在我們神州大地上有許多為責任而獻身的`人。例如：任長霞，孔繁森……責任不分大小，雖然我們現在還不能夠了承擔起對國家對社會的責任。但是我們要承擔起在我們身邊我們應當承擔的責任。當我們做錯事時，要勇於承擔。“人非聖賢，孰能無過”。重要的是我們有勇氣敢於承擔責任。宋慶齡奶奶一生就非常聽信守承諾，有次她答應了一所國小要看望學生們，卻沒有想到遇上了大風雨，當別人都以為她不可能來的時候，她卻及時趕到了學校。這就是承諾，是責任，風雨也阻擋不了的責任感。
責任是什麼？歌德説過：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。無論我們喜歡還是不喜歡這件事，既然我們答應了就應該努力的完成，這就是我們的責任。
責任心的作文 篇28
世界的每一個角落，都有人在承擔自己的責任，這讓我想起了那一幅漫畫。
看着書上的那幅漫畫——《截錯了》，盯着病人臉上的兩行淚，我萬分感概！
這幅畫畫的是在手術室，剛做完手術，大夫和助理正在擦手。躺在手術室的病人一手舉着“左腿截肢”的手術單，一手指着依然還疼痛的左腿，哇哇大哭。在一旁剛做完手術蔡鬆口氣的大夫一下子又目瞪口呆，而助理在一邊看着病人的雙腿，急出了汗，有些不知所措了。看着漫畫上“截錯了”三個字，我似乎覺得那麼刺眼，如果世界上的每一個醫生都對病人不負責，那麼在所有的病人中，還會有幾個倖存者？
其實，在這個社會上，不光只是醫生對病人負責，任何人都應該對自己所做的事情和自己的行為負責！這命運的悲慘讓我想起了一個故事：
一個小男孩回家，過馬路時，因司機的`疏忽引起了一場致命的車禍。小男孩的死也讓孩子的父母覺得五雷轟頂，過了不久，兩位披頭散髮、精神失常的人撞死在小男孩出車禍的地方，她們是孩子的父母。如果司機沒有第一次的疏忽，沒有對工作不認真負責的態度，這一場場令人心碎的慘劇就不會接二連三的發生了。“天下興亡，我的責任”正如台灣校長所言，每個人對自己的行為負責，天下還會興亡嗎？天下興亡不是我們的責任，還會是誰的責任呢？
司機負起責任，才會讓乘客放心；老師負起責任，才會讓家長放心；警察負起責任，才會讓人民放心；醫生負起責任；才會讓病人放心；總統負起責任，才會讓全國人放心，只有承擔責任，人與人之間才會彼此信任，彼此關心。
責任……
責任心的作文 篇29
我認為男人就得有男人的樣子，説話處事雷厲風行，説一不貳，一個唾沫一個釘，男人萬萬不克婆婆媽媽的，更不要沒有主見，必定要敢打敢拼，敢愛敢恨，最緊張的便是有責任和擔任。自從看了吳京年老拍的戰狼二後，我完全被震撼了，被啟迪和激發了，我認為男人就應該是吳京那樣的'，敢打敢拼，愛恨情仇，把國家長處和甲士榮譽始終放在第一位，置存亡於肚外，他才是真正的英雄，真正的男子漢，真正的男人。
我想我目前也已經長大了，從一個青春的大男孩釀成了一個男子漢。既然我目下是男子漢啦！我就要好好得暗示我本身和承擔起男人的責任。對於怙恃親，我要順從於他她們，對她他們視為心腹，不惹她他們生氣，對她他們好好孝敬，對他她們的衣食住行必需樣樣都有保障。如果我談愛情了，我就真的談下去，而且我遵循的原則是一生只愛一個人。
因為感情不是兒戲，男女之間如果愛，就請深愛，如果不愛就請趕早分手。我想我當了丈夫以後，我肯定會把外觀和家裏都經營的井井有條的，我肯定會很顧家，我肯定要多賺錢，因為我不想讓我的妻子為了我們的一日三餐而犯愁。我會獨擋一面，成為家裏的頂樑柱，無論什麼困難，什麼事情我都一個人獨攬過來。
當我有了孩子後，我必定要做一個好爸爸，常常陪着孩子戲耍和做遊戲，我還會帶着她他出去旅遊，讓孩子看一看表面的全國有多麼美，有多麼大。對於孩子的教育問題，我肯定會言傳身教，從小就教育孩子要懂事，要乖巧，要有禮貌。我還要交給孩子一些做人管事的事理。如門生歸，三字經，唐詩宋詞三百首等，我都要教她他一一背誦和懂得記憶。所以説我認為無論是兒子，照樣丈夫，照舊爸爸，雖然腳色紛歧樣，可是都必需盡職盡責，盡到一個男人該有的責任。
責任心的作文 篇30
新學期，我當起這個班級的班長，我覺得很光榮。
但也不能因有了這個名稱而驕傲吧？不想，我們班現在這樣，我得管理起班級，才能對得起“班長”之稱。
我想了一套方案，每天都管理班級的衞生、紀律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級”的稱號。老師就接連不斷的表揚我，卻迎來同學的冷嘲熱諷，不屑的眼光，讓我陷入了難堪。
那天的中午，我依然監督打掃衞生的同學。一羣女生走了進來，瞄了我一眼，大聲地堆身邊的同學説：“哎喲，我們偉大的班長，又在認真！仔細！管班級。”她把重音加在那幾個字眼上，雖然有些刺耳，但我還是做自己的工作，沒去理會她。話音剛落，另一個女生又開口：“是啊，因為我們這個偉大的班長，才會讓我們班得到‘文明班級’稱號。我們真是光榮，多虧了我們偉大的班長……”這些話好像故意説給我聽，難以忍受，轉過身對着他們大喊：“這是我的責任！”他們一看這情形，一夥人都走了出去。
當天下午下課，我正起身要出去，其中一個女孩抓住了我説：“你真多管閒事！”説完就把手放開了，我愣了一會，還是對她説：“這是我的責任。”
之後我還是到自己的工作崗位，視察着班級的衞生、紀律、出勤。班級的'狀況越來越好。同學們也會配合了。
有一次班會，老師讓我上去發言，我站在講台桌前，對同學們説：“這是我的責任！”鴉雀無聲的班級突然拍起了手，連上次嘲笑我的女同學也為我鼓掌。
負責人是一個人的立身之道，一個人正是在對責任的承擔中，才體現出它的社會價值和人生意義。
責任心的作文 篇31
我在學校的英語並不是很好，屬於下等，如果這樣下去，離我理想的中學的重點班還會差得很遠。我媽媽看這樣下去不行，所以在卓越那裏幫我報了一個一對一的英語課。我其實是滿心的不願意，因為如果這樣的話，我星期五休息的時間就更少了。所以我還是在媽媽的“威脅”下去了。
開始上課了，我根本就無精打采，雖然我真的有在認真聽，可是不知道為什麼，老師輸送到我的大腦裏的知識，總是左耳進右耳出。我還時不時瞟了老師幾眼，可是我發現老師是很認真得在跟我講課，並不是隨隨便便應付了事。我現在已經六年級了，很快就要考國中了，老師也希望我在小升中的英語考試裏輕輕鬆鬆。
我是一個很懂得感恩和尊重的人。一個老師對你付出那麼多的.努力和心血，如果你不好好聽，浪費的可是你父母一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對你的責任心。我這次是認真開始聽課了，發現老師講得其實很有趣，不會很死板。在温柔的這種語氣下，把知識不斷的送給我。在這種享受下，終於到了課間。
因為在那裏上課，每上一次課，都要按之前錄好的指紋確認上課，我第一次不行，等到第二次按的時候，我默默地發現，老師在很認真的看着我，因為她生怕我缺一節課，少學一點東西。離上課還有幾分鐘，因為我是新生，還不太清楚那裏的地形，老師就帶我去參觀。老師挽着我的手，就像是親人一樣，説明老師不把我看作一個學生，而是一個最愛的人來看。
終於要上課了。我像吃了激素一般，準備好上課。老師説，我們現在要做點練習，就是上段的內容。糟糕，我上半段基本處於發呆的狀態，沒有聽到老師在講什麼，錯了好多，可是老師還是很耐心的為我一一講解。
上完這次課，我不僅學到了知識，還感受到了老師對我的責任心。
責任心的作文 篇32
這個月是我校的責任月，你擔了多少責任？你做到了自己的責任嗎？如果沒有，那就請你聽聽我是怎樣做好自己的責任的吧。
記得美國第一任總統林肯曾經説過：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負，人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”而我從小事做起，在班級中，我擔當了一個重要的任務：早管領讀。
有一節語文早管課，我照常走上講台準備領讀，但在我的再三催促下，有的同學們還是不理不睬，但我仍舊懷着信心，高聲叫道：“同學們，我們開始朗讀了，請大家拿出你們的書。”這次同學們都拿出了書，等待我領讀，剛剛喊痛的嗓子又要發號施令了，我可真不願意呀，但這是我的責任，同學們都等着我呢，我可不能再關鍵時刻掉鏈子呀，於是忍着絲絲的疼痛，我用洪亮的聲音開始領讀。剛開始很順利，誰也沒有搗蛋調皮，到後來，有些調皮的同學開始講話了，原本朗朗的讀書聲，參雜了些不協調的聲音。作為早管領讀的我，可不能視而不見，我提醒了那些調皮的人，讓他們不要再講話了，要認真朗讀課文。在我的嚴密監督下，大家被書中的內容吸引住了，讀的都入迷了。這時，老師來到班級，看到同學們個個都很認真，會心的笑了。向我投來讚許的目光。“人生須知負責任的`苦處，才能知道盡責任的樂趣。”——梁啟超。我很開心，任務完成的不錯，擔起了自己的責任，下次繼續努力。
這就是我的故事，只要大家都能擔當起自己的責任，那麼，我們的生活將會變得更加和諧，安康。
責任心的作文 篇33
一段距離，一個選擇，一句話語，註定我們的責任。 ——題記
有一天，獨自漫步在大街。抬頭看看天，天是多麼的美好，我的心情是多麼的高興，快樂，但是突如其來的事件，改變了這一切。
忽聽見兩聲汽笛聲，有兩輛火車迎面駛來，扳道工正在看着自己的兒子在鐵軌上玩石頭,又看看迎面駛來的火車。我想他那是一定面臨了許多選擇，因為以他的經驗，他知道這段距離要不扳道，要不去救兒子。但只見他非常鎮定地衝向扳道器用力扳下，並大聲的'叫道“卧倒”。火車“嗚嗚”的駛過，我以為那個小孩死了，但過了一會兒，小孩站起來了，那時我的淚水灑在了這無比干枯的大地上。
後來，我躺在牀上，遲遲睡不着,忘不了那一幕，下午的一切彷彿歷歷在目。翻身下牀，走向陽台，望望天，那是我突然恍然大悟，明白了我原來看得十分淡的東西“責任”
其實我認為的責任是一個很普通的東西，一個普通的不能再普通的東西了，但是經過了今天我徹底明白了什麼叫責任。
責任，這個詞十分短小，但是內涵許多，是我們多少人不曾明白的。我們可以舉幾個例子：這位父親的責任是保護兒子，扳倒工的責任是讓火車安全的過扳道站。這位父親也許沒有盡到他自己的責任，但是他完美是盡到了屬於扳道工是責任。他的那一句“卧倒”，認為無疑是對一位父親是責任的最佳體現，也許有人對這位父親持不好的態度，但是我不得不説，他是一位偉大是父親吧。
謝謝你，讓我懂得了什麼叫責任，讓我看清了世界，明白了道理。
我們全世界的人，如果擁有責任，世界將變成美好富饒。
責任心的作文 篇34
從來到這個世界上起，每個人人生的揹包裏就有一樣不可缺少的東西——責任。例如：
公交車司機：他們的責任在於把每個乘客平安快捷的送到目的地，安全行駛便是他們最大的責任。記者：他們的責任在於把天天世界上發生的新聞真實、正確的報導出來。老師呢，在我腦海裏，他們的責任並不壓於爸爸媽媽，他們除了要把知識傳授給學生，還必須具有良好的'品德。
當然，我作為學生，也有自己該肩負起的責任。我在班級裏擔任語文課代表一職，工作雖簡單但卻重要，那就是天天早上準時到達學校帶領同學們早讀。早讀是天天學習良好的開始，所以我天天都不能遲到。作為班幹部，我明白：我不是小老師，和同學不是上下屬關係，我們是同等的，我想讓大家明白，我們在一起只是為了更好的學習，共同進步。還有，天天幫老師收作業時，大家配合我，我心裏就會佈滿感激，覺得自己在一個温馨的班級裏，幸福感油然而生。老師把這麼重要的工作交給我，那我就一定要嚴格要求自己，把工作做好，所謂責任，便在於此。
最近，老師還根據兩次月考的成績在班上分了A、B兩組，A組的同學是成績比較好而且踏實點的，好處呢，就是天天的語文作業會少點，需要背的，B組同學要抄寫，A組的自己温習就行。實際上A組同學不進步就會退步，B組的可以進A組，但假如A組的同學進了B組，那就是最糟糕的事，所以我一定不能鬆懈自己，對學習保持更多的熱情，這是我作為學生的責任！
每個人在人生不同的階段，都有不同的角色和責任。肩負起自己的責任，便是我們做人的根本！
責任心的作文 篇35
我有着尊貴的身份，我是魔族公主，陌汐。我有一個幸福的家庭，有一個哥哥，他與我同父異母，他是魔族太子殿下，我們雖不是一個母親，但他極疼我，什麼事都想着我，處處為我着想。
他叫莫邪，他母親是尊貴的魔後，性子温柔，十分善良。與我孃親關係極好，也很疼愛我。只是，幾年前，舊病復發，從那之後，便從來沒有好過。
尋找過很多藥材，只是終究沒有治好。
一年復一年，越來越憔悴。
孃親細心的照顧着她，這幾年來，他們的關係越來越好，我深刻的記着那年，她臨死前，對孃親説:“我將邪兒託付給你了，你幫我好好照顧他，我們永遠是最好的姐妹。”
記得那個時候，莫邪哥哥哭了好久，我年紀還小，不知道哥哥為什麼要哭。看着他哭了那麼傷心，我也不由自主的哭了。
看着疼愛我的母后憔悴地睡了，心中不知怎麼，會如此的痛。
之後，孃親被封為魔妃，照顧我和哥哥。
哥哥也更加的`疼愛我，因為他知道，他已經失去了一位親人，他不能再失去了我。他一直都保護着我。
一年一年的又過去了，我和哥哥也長大了。
我們開始懂事了，學會了要為母妃承擔責任。
母妃一直都不見父王，因為她知道，父王從來沒有愛過她，他愛的是莫邪哥哥的母后。母妃也不喜歡父王，她喜歡的那個人已經不在了。
或許我生下來就是個錯誤。可是他們接受了我，將我寵上了天。
我就在想，是魔又如何？是神又如何？他們也有失去親人的時候。他們始終救不了親人，若這樣的話，那神魔和人又有什麼區別呢？除了會法術之外，除了能掌握人的生死，人的命運之外，沒有什麼了。
責任心的作文 篇36
責任，是一種愛崗敬業的精神；責任，是一種敢於擔當的品質。我們是學生，學習優秀是我們的責任。學習優秀是我們的責任，是人生肩負的第一份責任。“萬丈高樓，起於壘土；合抱之木，生於毫末；千里之行，始於足下。”
我們學生因為有了責任而勤奮讀書。父母給了我們生命，擔負了撫養的責任，從出生到現在，父母為我們付出了艱辛的勞動。把學習當做一種責任，是對父母的負責。人類因為有了責任而生生不息，社會因為有了責任而日新月異，把學習當成一種責任，也是對祖國的負責。學習優秀，有了過硬的本領，今後在工作崗位上才能為祖國多盡了一份責任，多做一份貢獻，人生，也就變得更有價值。學習優秀是我們的責任。要承擔這個責任，不僅要明確學習的目的，還必須做到“學貴有恆”，只要橫下一條心，堅持不懈，就一定能成功。
只有在精神上、心理上保持旺盛的鬥志和毅力，百折不撓，就沒有過不去的`火焰山。每一位學生，都要把學習當成一種神聖的職責，一種精神境界，一種終生追求。作為生活的第一需要，以“好學不倦”的精神和堅韌不拔的毅力，自覺、認真、踏實的學習。學習是一個長期的、艱苦的過程，同時，學習要講究方法。方法正確、適當，學習才能有所收穫，才能取得良好的效果。首先要向書本學習，從書本上找知識。讀書是學習的基本方法，書籍是文化知識成果的結晶，要學習就不能不看書。
其次是要培養學習的興趣。第三是要帶着問題去學。教育家陶行知有一首是這樣寫到：“發明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問。”學習優秀是我們的責任，所以我們應該努力學習、勤奮學習，讓學習成為生活不可或缺的一部分。
責任心的作文 篇37
並不是所有的事情都隨着時間的推移而逐慚被人淡忘的。有些事，發生時往往覺得很平常，但隨着光陰流逝，回想起來，卻彌感其意義重大。正因如此，時間間隔越久，在腦海裏的記憶反而更清晰，以至終生難忘，想抹也抹不去。我要説的，正是這種情況，在當時看來，是再平凡不過的一個人，是再平常不過的一件事。我是一名國小生，考試與測驗對我來説是家常便飯。可即使是家常便飯，成績也是平平。
一次期末考試，為了讓這水平如鏡的成績波濤洶湧起來，我必須在考前認真複習先把語文該默寫的生字默寫一遍一個星期後，卷子發了下來，我傻眼了，那分數和我想象的截然不同，才得了80多分，一些還沒我學習好的同學，都比我考得高。我不敢相信這個事實，難道這是我的卷子嗎?我不敢相信我的眼睛。
鮮紅如血的`分數，像把圖釘灑在我的心頭，再一個個被用力摁進去。“我比你高!我比你高!我比你高!……”刺耳的幾個字如幽靈般在我腦集中糾纏不休，失望的淚水劃過臉頰，肆意的滴在被我緊緊的握住的那張單薄的試卷上。悲傷就像鞦韆一樣蕩了出去又回來……四周有人在笑，彷彿是在嘲笑我的失敗的考卷。唉，一定是我的成績永遠也趕不上別人了。我心中暗暗自責道。但是想到這又彷彿看到了那明亮的月亮。
他用力綻放自己的光輝。他不畏懼黑暗，因為他有理想。我想，我不就是那輪月嗎?失敗又怎樣?自責又有什麼用呢?只要心裏有了自棄的念頭，不就再也考不好了嗎?那這又有什麼用呢?我又充滿了信心。接下來，我穩紮穩打。果然，下一次考試我爭奪到了全班第一的寶座。失敗與挫折，是成功的橋樑，唯有充滿信心面對失敗，才能成功!
責任心的作文 篇38
責任，顧名思義，也就是對於某件事應該負的責任。責任與我們的生活息息相關，比如説：在學習上我們好好學習，這就是我們學生的責任；在家裏，我們做個好孩子，這也是我們的家庭責任；在社會中，我們遵紀守法，這是我們的社會責任……
知道嗎？在我的實際生活中就有許多關於責任的事例。
大概是我在上四年級的時候吧，我們的'老班是一個非常仁慈的，當有同學違反班規的時候，她也只是小小的批評，從來不發大脾氣。因此，我們也就不怎樣怕她。當時在我們班裏有一個特別調皮的男生，那實在是調皮的無人能比，同學們不喜歡他，老師也不喜歡他。老班每天去找他談話，即使是這樣，他還是沒什麼改變。 有一天，他做了一件不好的事，弄得全校老師、同學都知道。事後，老師們也對老班説，這個學生是無藥可救了，早點放棄，別管他了。省得每天惹一肚子氣。可是，我們的老班還是耐心的教育他，在班會上説：“你們都是我的學生，我應當把你們管理的好好的，這是我的責任，對你們每一個學生應負的責任。”
曾經在電視新聞中看到，一個60多歲的老人，有一個已經癱瘓30多年的妻子，她們家庭生活很貧困。他們的兒女都在外面工作，沒時間回來照顧。兩位老人相依為命，開始了艱苦的生活。當記者問丈夫為什麼能這麼長時間照顧妻子，是什麼力量鼓舞你這麼多年把你的妻子照顧的無微不至？只聽他説：“他是我的妻子，照顧她是理所當然的，這是我的責任！” 是的，責任對於我們來説實在是太重要了。所以，在我們做事時，心中也要有責任相伴。
責任心的作文 篇39
責任如同一根沉重的擔子，你要將這沉重的擔子扛起來；責任仿如一座山，你不管花多大的力氣也要支撐下去；責任猶如一條茫茫大海，你要相信自己能跨越大海……那麼責任究竟是什麼呢？
在老師佈置你完成某樣事情時，下決心一定要認真地完成，做到令老師滿意，這就是責任；在你身為班幹部時，當同學遇到難題時，你會毫不猶豫地去輔導他們，直到教懂他們為止，這就是責任；在老師信任你，讓你寫一篇作文拿到區裏去比賽時，你應該努力去寫，抒發自己的真情實感，交給老師看的是一篇優秀的作文，也不辜負老師對你的希望，這也是責任。
每當到的中午，老師讓我把全班同學的本子交起來，並且再三叮囑我下午一定要教齊，還要檢查他們的作業是否完成，我爽快地答應了。口頭上聽起來很輕鬆的一句話，但做起來就沒那麼輕鬆了！不僅要把他們的`作業交起來，還要圍着教室團團跑，更吃力的是一個個查誰沒做作業，沒做作業的要監督他們完成。半天下來，累得我滿頭大汗。心想：看看簡單，做起來可就不簡單嘍！“用別人喝咖啡的時間來學習。”這是海明威的一句話。是啊！我寧願用別人玩的時間來交作業，也不願讓時間匆匆地溜走。在放學之前，我總能將老師佈置我的任務準時的完成。這時，我才長長地吐了一口氣，不知什麼時候我也學會安慰自己：老師佈置你的任務，也就是看得起你，你應該盡力去完成。反過來想：在同學們的眼裏，我就是他們的“小老師”，再苦再累也值得，不是嗎？
我現在才知道，原來責任就是一座山峯，等着我去攀登，去爭取！
責任心的作文 篇40
今天是平凡的一天，我還和往常一樣坐在沙發上看電視，無意中瞟見了桌上的碗筷和狼藉的地面，我腦海裏浮現出一句話：家庭衞生人人有責。
面對着和這麼多的家務我有些不知所措了，但我又想到在學校吃飯經常洗碗，所以我決定先從洗碗開始。
我抱着一大摞碗顫顫巍巍地走向廚房把碗輕放進水池裏把開水龍頭，聽着水流出的聲音像是對我的讚美，我心裏十分高興。水接完了該往水裏放洗潔精了，洗潔精在水裏起的泡沫像是一顆顆大珍珠。我雙手把碗拿起來放在兩手中間邊旋轉邊拿海綿擦碗，擦好碗拿水一衝我的第一隻碗就洗好了。望着那隻潔白如玉的碗，我有些激動，心裏不禁的想：這是多麼完美的作品呀！於是我又一鼓作氣連着把那些剩下的碗筷一個接一個的都“消滅”了，聽着水池放水的聲音我的心裏也是無比舒暢。
看着狼藉的`地面我又拿起掃把和簸箕像個將士一樣準備清掃“敵人”。我先拿掃把和簸箕對“敵人”進行了一次大規模的清掃，但有些“敵人”頑固不屈，看來我只有拿出終極武器了——清潔劑和抹布。我蹲下身拿起清潔劑對“敵人”掃射一通然後又拿抹布使勁地摳，給“敵人”毀滅性的打擊，費了九牛二虎之力終於把所有“敵人”都殲滅了。然後我又跑進衞生間拿拖布沾上水準備打掃“戰場”。我左拖拖右拖拖把“戰場”的每一個角落都打掃乾淨。打掃完“戰場”我站在客廳，這時一束陽光照在我身上，雖然打掃很累但是能換來一個乾淨的家，值！
晚上父母回到家中驚奇地看着一切，媽媽開玩笑地説：“海螺姑娘來咱們家了！”我笑着説：“可能是吧！”這時我心裏更像吃了蜜一樣的甜。
責任心的作文 篇41
長城，是偉大的世界文化遺產，世界二大奇蹟之一，同時，它也是世界上最長的防禦工事。
這個世界上聞名的文化古蹟，不免有數以萬計的遊客，來感受長城壯麗的風光。他們為古代建築的魅力所陶醉，為古代設計師的智慧所傾服。
在其中，有一位高個子，藍眼睛，白皮膚的遊客，在和國的遊客組成的'“人海”中，他顯得很平常。但他常常吸引着人們的目光，因為，他彷彿來不及欣賞這壯麗的景色，只是不停地拾起地上的垃圾，然後扔進垃圾筒裏。
長城景點的工作人員説，他不只一次來遊覽長城了，除了第一次來，他每次都只是為了這些垃圾而來。
你也許會説他是個瘋子！可是，翻開他的身份證、護照等一切證件，你都會發現他和其他英國公民一樣，是個再普通不過、再正常不過的英國人！
也有人問過他，為什麼要這樣做，他的眼睛中卻透露出比泰晤士河更平靜的眼神，緊緊地盯着詢問者的眼睛，平靜地説出一番話：“當我第一次來到長城時，確實被它迷人的風景所吸引，我甚至為之驕傲。但是，當我低下頭，看見滿地的果皮紙屑時，卻怎麼也高興不起來，説實話，我為長城感到惋惜。”説着，他頓了一下，換了一種聽起來十分嚴肅的口氣，“我想，這是我的責任，我不想讓長城變成世界上最長的垃圾堆。”
“責任”二字，他説得很重，這兩個字彷彿被刻在了人們的心中，怎麼也忘不了。
但是，當中國遊客中游覽長城時隨意丟棄垃圾，卻怎麼也沒想到無比重要的“責任”二字呢？長城是祖先留給我們的財富，在當英國人彎腰拾起中國人隨意扔下的垃圾時，卻沒有人為之而臉紅！
這份神聖的責任，到底應由誰來傳承，延續？……
責任心的作文 篇42
一個木桶是由多塊木板緊緊圍在一起而成的，如果某塊木板破損，會影響到整個木桶的使用。一個集體，是由多個性格、實力不同的人在一起而成的，如果這個集體裏面有一個或幾個不負責任的人，這些人就如同害羣之馬一樣，影響到整個集體。我們的班集體也是這樣。
每到星期五，就輪到我和另外兩人打掃教室。一間教室由三個人打掃，在我們看來，工作量挺大。只要有人偷懶，我們肯定不能在上課前打掃完。雖説得認真打掃，但“休息”比“工作”更有吸引力。我們三個人一開始認真打掃。隨着時鐘指針慢慢挪過，時間一分一秒地流逝，教室的地上還是髒的，黑板還是花的，桌子還是歪的，我們只能硬着頭皮繼續打掃，但鬆懈了下來，動作也減慢了。只想着儘快完成自己的任務。有人還一邊擺桌子一邊轉過頭去與別人聊天。我原應提醒她，但我現在能完成自己的任務就不錯了，更別説有閒心去管別人。因此，我埋頭掃地，完全沒有指正他人的心情。
終於，教室變得整潔多了。此時，上課鈴已經響了，我們來不及細想，匆匆整理了一下堆着掃帚的角落，就回到了座位。我鬆了一口氣：總算打掃完了。
老師踏着鈴聲走進教室，嚴厲地批評了我們、説我們沒有掃走廊，檢查的老師扣了我們班的班風分。我們倒吸一口冷氣，面面相覷：因為三個人的疏忽，使整個班都受到影響。因為我們的不負責，而影響到一個集體。
我們自然受到老師的'斥責。但我也明白了，責任的重要性。
“責任”這個詞説起來真的非常簡單。實際上責任兩字看似簡單，但它對於做人做事，至關重要。在一個集體中，不負責任的人，他的下場只有一個——被集體所剔除。若想做一個值得他人信任的人，首先要負起自己的責任。
責任心的作文 篇43
今天，輪到我們這組掃地。我跑完步後疲倦地回到教室，看了看四周，地上沒有什麼垃圾，只有垃圾筐裏的垃圾沒有倒掉。我提起垃圾筐倒到外面的垃圾箱，再把講台整理了一下。正準備離開，這時我發現窗户門沒有關上，於是走上去關，可這窗户太固執了，卡子卡不上，我怎麼弄了弄不好。心想，卡不上就算了，應該也沒什麼關係的。於是我就把門關上後回家了。可沒想到的是這個舉動惹來了大麻煩。晚上突然變天了，颳起了大風，在家裏都聽見窗户玻璃被風吹得“嗚嗚”作響，怪嚇人的。第二天早上，我一到學校就發現玻璃碎了三塊，風肆意地在同學們臉上吹過，就像千萬根針從臉上刮過，那滋味可難受了！同學們都抱怨起來，我知道這都是由於我個人的疏忽造成的，我慚愧地低下了頭。賀老師讓我們這個組每個人出兩元錢當玻璃修補費。
我們這組的同學都在埋怨：“為什麼要我出兩元錢呢，玻璃是被風颳的，又不是我故意打碎的…。”但我沒這麼想，同學們，你們想過沒有，關窗户、關燈、關門都是打掃衞生這個小組的責任。既然今天你掃地，就必須負起責任來，不能把責任都推卸給某個同學。你也要想想自己的責任，自己也有義務關窗户吧！如果當時自己發現窗户沒關緊，自己也要過去幫忙啦！這能怪誰呢，唉！只怪我那僥倖心理作祟，如果我想到：如果今天晚上颳大風，就不得了了，會把玻璃弄碎的，快把窗户關嚴實了。這也就不會發生這種事情了。
打碎玻璃要修補，這是我們應當承擔的責任，不可以埋怨和逃避的。“責任”那麼簡單的.兩個字，但意義深遠。現在我明白了：責任在於每個人，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強的勇者！”
責任心的作文 篇44
在温暖春日的伴隨下，我們又迎來了一個學期。本學期，為培養同學們的責任意識，鍛鍊自身能力，我們班新增建了許許多多的責任小崗位。有圖書管理員，地面清潔師，安全小衞士，班級美容師等等。
經過一個月的練習，同學們的能力有所提高，有些同學甚至做得很好。例如，兩位課桌擺放負責人，每節副課上課前，同學們一個個都拿着用品上課去了，她倆主動留下來排放桌椅，把48張凳子一個個放好，使教室裏無人時桌椅整齊。為此，她們失去了許許多多課餘活動時間，但也意外獲得了少見的表揚信。還有美容師劉沁抒，在她認真美化下，我們班外牆美觀、整潔了許多。當然了，總有些同學會忘記自己的職責。趙弘翔，他是負責投影機一事的，一開始，他還認真負責，到後來，他就忘了自己的責任，不去管了。
同學們，為什麼以上兩類同學同樣有自己的崗位，可為什麼一類人獲得了表揚，而另一類人卻沒有呢？這就是責任心的問題。我讀過一篇文章，講的是一大樓的設計師在該大樓建造了80年時寄信告訴户主們，該大樓設計期限是80年，讓户主們小心行事。雖然故事簡短，事情渺小，但是卻能反應出一個人的責任心問題，在大樓建80年時，設計師、建築工人們還會在世？不可能。即使在世，誰還會記得這棟大樓的期限日，建造日？這幾乎不可能。但設計師竟通過一種手段，寄信給了户主，對户主的`人生安全負了責任！
一種力量讓我們不斷前行，那就是責任心。是的，責任心就像水、空氣、食物一樣重要。一個人的責任感，責任心能改變他，令他受人敬重，流芳百世，但也能令他臭名遠揚，責任心是多麼重要！讓我們用自己的責任心，擔當好自己的小崗位吧！
責任心的作文 篇45
今天是學校裏的大掃除之日，我分配到的任務是擦黑板。
從下課起，我拿上抹布就認真的擦了起來，每天老師都會在黑板上寫字。尤其是班上的數學老師，每一節數學課，老師都會寫上滿滿的好幾黑板。思及此，我擦黑板擦的更認真了，這塊黑板今天就是我的任務，在我的心裏既然這是我分配到的任務，那麼將黑板擦乾淨了，這也就是我的責任。
當抹布髒了後，我將抹布拿去清洗了一番，此時，這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上，黑板乾淨了很多，但是，我總覺得還不夠。
我來來回回的.走了好幾趟，將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡單的事情，這不可否認，但是任何簡單的事情也應該認真對待。在我擦黑板的時間裏，教室裏掃地、拖地、擦窗户的同學們陸陸續續的完成了他們各自的任務。
到最後，居然整個教室裏就只剩下了我一個人。在我擦完最後一遍，瞧着這光亮如新的黑板是，我才拍拍手，我的任務完成了。
晚自習，學校裏的老師來教室裏檢查衞生情況的時候，他站在教室的講台上大大的讚揚了一番我班的黑板，老師説其他班級的黑板都沒有我班擦得這麼幹淨。更讓我沒有想到的時候，在這一次的班級衞生評比的時候，我班因為黑板而獲得了一等獎。
生活中每個人都有責任，責任有大有小，這一次的大掃除中，將黑板擦乾淨就是我的責任。當我們認真的對待生活中的每件事的時候，當我們有了這種責任意識的時候，那麼這件事，我們就能出色的完成。
我很開心，這次班級的衞生評比之中我班會得到一等獎，我更希望在今後的大掃除中，班上的同學們都會有這種責任的意識。當然這也不僅僅是在校園的大掃除上，在我們的生活中也當如此。
責任心的作文 篇46
如果有人問我“什麼是責任？”我會毫不猶豫地説：“責任就是做好每一件小事。”
記得七年級的時候，老師任我為組長，要我帶領我們小組去打掃學校的水泥路，並説明天教育局要來檢查。要把路旁的樹葉、落下的樟樹種子、垃圾徹底打掃乾淨。我感覺自己的責任重大。
一放學，我們手持掃帚、垃圾箱奔向我們的打掃區域，立刻開始清掃行動，我一邊指揮一邊勞動，可垃圾之多出乎我的意料之外。特別是樟樹種子就像小球一樣在地上滴滴的轉，滾到溝裏的要用鏟子剷出來，急得我們團團轉。我們每個人幹得汗流浹背，通過努力我們終於把我們的區域清掃得很乾淨。
我們把工具拿回教室，揹着書包依次回家，當我走到校門口前，發現剛打掃的溝邊上還有許多雜草沒拔，正打算回教室叫同學拔草，卻發現學校裏空無一人。我心想：“清掃馬路，那雜草也要拔啊，而且明天要檢查。不行，我身為組長，老師對我很信任，我的`責任還沒完成，還不能走。”於是我便彎下腰，又開始扯草。我在溝裏慢慢地走，一邊走一邊扯，同時檢查有沒有不乾淨的地方。正當我扯到一半時，天空不作美，下起了雨，還要不要繼續幹下去呢？我猶豫着。不行，我的責任還沒完成，老師是那麼信任我，我絕不能放棄。我邁出堅定的步伐，加快了扯草速度。雨水擊打着泥土濺到我身上，褲腿已變成黃色，我依舊未停下腳步，雜草沾滿水珠，我竭盡全力，埋頭苦幹，在黃昏時，我終於完成了任務，望着乾乾淨淨的包乾區，我滿心歡喜地回了家。
清掃包乾區是一件非常小的事，在這次活動中，我盡到了我的責任，贏得了老師的表揚。
我的責任，我擔當。
責任心的作文 篇47
“咳，咳，咳……你小子下手挺狠啊。”霍爾錘了錘胸。剛剛念琴那一下表面上只是在霍爾的手上留下了幾道傷痕。但是那7招的鬥氣卻不是那麼簡單。一股鬥氣在霍爾的身體裏亂動，他感到嗓子一甜“哇”一口鮮血噴出。感覺好受多了。
看到這一幕，念琴心裏總算有了點底，道“你也不過如此啊，看招。”念琴毫不遲疑的用出了竹攻，霍爾有了剛才的教訓也認真了。用力向下一錘，形成了一股拳風。
“轟——”念琴倒退了7步才站定。霍爾還在衝了過來。宛如一座大山倒下。地上驟然出現一個直徑25米深2米的大坑。念琴雖然躲過去了。但是也被牽扯了一點。吃了暗虧
“好小子。你是第一個逼我出全力的.人類。”霍爾瞥了念琴一眼，抬起了右手。一顆能量彈出現了。“黑暗的盟主啊，以我的血為契約，用您強大的意志控制力，控制結界內任何地生物。——黑暗束縛！”能量彈飛出，幻化成一圈圈黑色的光環套在了念琴身上。台下的人都驚呆了，是魔法師都知道。這是一個暗黑魔法，而且需要大魔法師以上的魔法力才能施展啊。
用完一個黑暗束縛以後，霍爾明顯感到有點體力不支，氣喘吁吁的半跪在一旁。
“這是……這是比蒙祭祀啊。傳説中的比蒙祭祀！”桑托斯喊道。他所有用嚮往與尊敬的目光看向台上的霍爾。紫大驚。他雖然聽説過有比蒙祭祀這一説。但是在他的記憶裏，在當年龍王打母妖王時，比蒙族唯一的祭祀已經死了，而且比蒙祭祀都是一脈單傳的，比蒙祭祀在比蒙們眼中是僅次於紫晶比蒙的存在，那可是先天就有初級魔法師水準而且身體強壯的比蒙啊。
責任心的作文 篇48
小時，我的一些親戚們經常拉着我説着一些：“婉青要努力學習啊。”諸如此類的一些話。
小時的我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我的學習一般，並不出色。直到三年級的一天，媽媽帶着我去親戚家裏串門，親戚們滿懷希望地看着我：“婉青學習怎麼樣？”“還好。”媽媽回答着，“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學習已經進步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的`。到了四年級，我的學習更上一層樓之後，親戚們越來越關心我，也許在他們眼裏，我學習很棒，他們經常要自己的子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力！到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學習厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等於讓步，我繼續努力着……六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業一定要等到最後幾天來做完，什麼事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些着急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量的，但是沒有速度，那也是不行的。
雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正！在學習中，我成長着；在學習中，我進步着；在學習中，我更獲得了我意想不到的收穫。在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習的足跡。
責任心的作文 篇49
海之“志”志——水激流勇進，如勇者事不避難。每個人，活在世上都有自己的責任。以前，我對責任的理解的不明白的，可發生了那件事後，我深刻的體會到了責任的含義。
一年前，奶奶家有兩隻小狗。一隻有雪白雪白的、捲曲的毛，我喜歡極了，便向奶奶提出領養的想法。奶奶爽快地答應了，但是有兩個條件：一要好好地養他，二如果不想養了，不要送人。我也是想也沒想的地爽快答應了。
小狗領回來沒幾天，我就不耐煩了。因為每天都要很早起來，去跟它“散步”，回來還要給她洗腳；每過3天還要給它洗澡；還要給它調食物、餵食物……，我簡直要崩潰了！沒想到養小狗這麼麻煩！要不然，什麼也不管，送回去得了！可再看看小狗可憐巴巴的樣子，我又不忍心送回去。正在我進退兩難，不知如何是好的時候，爸爸好像看出了我的心思，對我説：“你已經領養了它，那麼你就有一份責任，照顧好它，如果你不照顧它就是在逃避責任！”聽完爸爸語重心長的話，我好像知道了責任的意義。
在以後的每一天裏，我堅持早晚帶它出去“散步”、給它精心的準備食物、餵食物、給他洗澡……每當我早晨不想起牀的時候，我會想到它多麼希望我跟它出去散步眼神；每當我懶得去給他調食物、餵食物的時候，我就會想起它餓地嗷嗷叫的叫聲。
養小狗的事，我堅持下來了。而且我們成了最好的朋友，我孤獨時，他陪伴我；我傷心時，他好像在安慰我，我們誰也離不開誰！我嚐到了責任的'快樂。從那以後，我開始思考學生的責任是什麼？每當我想這個問題時，就會想到我們早出晚歸，風雨無阻的去學校，為什麼？為的是學好知識！
雖然，有的時候，堅持責任很辛苦，可正如那句話“吃得苦中苦，方為人上人。”
責任心的作文 篇50
在工作中，我們往往不願意承擔責任，關鍵問題我們總希望有人替自己頂着，不願意自己做決定，因為出了問題是要負責任的。殊不知，慢慢的我們養成了依賴別人的習慣，我們也同時失去了很多成長的機會。如果有一天，身後的“靠山”突然沒了，我們才會發現，原來自己還什麼也不會。
“窮人的孩子早當家”，窮人的孩子需要早早的承擔起家庭的責任，所以也就成長的快。工作中也一樣，如果一個人他沒有可以依靠的人，只有靠他自己去解決問題，去承擔責任，那麼他肯定成長的快。最近身邊來了很多新同事，發現早早離開師傅的就比一直跟着師傅的進步快。人總會有依賴思想，如果他沒有可以依靠的人，他會逼着自己進步。
在工作中，我們需要主動承擔責任，勇於承擔責任。把現在的工作做好就是承擔責任，不需要任何藉口。不管工作交給你的時候存在多少問題，從你接手的.那一刻起，就是你的責任，現實中我們往往喜歡把責任推到之前的責任人，仔細想想，是很不明智的，如果你把差的東西做好了，領導肯定會對你刮目相看的。
承擔責任還包括在該做決定的時候自己做出決定並負責，我們不能太依賴我們的上司，要不然我們永遠不能獨立解決問題。
承擔責任還包括不要怕出錯，自己失敗的教訓往往比別人成功的經驗更為珍貴。當需要我們做一件我們沒做過的事情的時候，我們應該勇敢的承擔起責任來，是多好的學習機會啊，如果一直做我們熟練的事情，又怎麼成長。
在我之前的工作中也經常做的不好，經常怕承擔責任，等事情過了才發現自己沒有成長，希望在今後有所改進。在這裏，把一點感想分享給大家，希望一起進步。
責任心的作文 篇51
隨着時間的飛逝，漸漸成長起來的我們也接觸到了一個詞——責任。雖對責任的意思懵懂，但我們卻無法理解其中的含義。責任就像一粒種子，在你的身體裏慢下，隨着時間的推移，慢慢地開始發芽，成長。
但責任究竟是什麼呢?作為學生的責任，是好好學習，報效老師;作為醫生的責任，是救死扶傷，解除病人痛苦;作為一個公民，更要做到守法愛國，這是對於社會的責任。所以説，每個人都肩負着不同的責任，我們要承擔起每一個責任，對每一個責任負責。
對於我來説，又何為責任呢?無數次在人生的十字路口徘徊，面對多少美麗的誘惑，我又怎樣的迷茫，究竟那一條是我人生的通道呢?但這些只不過是沿途風景罷了，在我們步入成長的道路上，我們更應該找尋人生的位置，對自己負責，對自己的人生負責。所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什麼。一個人認清了他在這世界上要做的事情，
他知道自己的責任所在，那麼關於責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。
所以説，我們面對困難挫折，不能逃避，要有勇氣，負起責任，扛負下我們的責任，這樣才會使我們對自己負責，對別人負責，更是對社會的負責。肩負責任，是我們對待自己人生的`一種態度，有了責任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。但是，承擔責任更是需要付出艱苦勞動的，只有用勤奮，智慧和努力，我們才有能力承擔自己的責任。
責任是我們一生追求的指引，讓我們才成長中不至於迷失方向，而是懂得責任，要承擔責任，對自己負責。責任，終會在我們心中開花，結果，讓我們漸漸領悟的責任的含義，同時，也慢慢走向成熟。
責任心的作文 篇52
同學們，大家起來!擔負起天下的興亡……”畢業典禮上，當嘹亮高亢的《畢業歌》聲響徹在耳邊時，我的眼眶不由得潤濕了。是離別的惆悵嗎?噢，不是。這是一種別樣的激動——我長大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問過自己：長大意味着什麼?此刻，我清晰地聽到一聲凝重而莊嚴的回答：“成長意味着擔負起更多的責任!”
18歲的我翹首望着自己將來的路，老師意味深長的話在耳畔迴響：“當你遇到不想做而又不得不做的事情的時候，你便懂得了什麼是責任。”個人的責任、事業的責任、家庭的責任、社會的責任、國家的責任，它們都有着共同的特徵：責任是一種約束;責任是前進的路標。
記得讀過的林覺民的'《與妻書》，纏綿悱惻而又豪氣萬丈。那句“吾至愛汝，即此一念，使吾勇於赴死地”至今讓我不禁為之動容。林覺民意識到自己肩上擔負着家庭的責任，但他更清楚自己承擔的國家事業的責任。“國家之任有重於泰山。”我明白了，責任是有層次的，責任更是一種信念，一種執著於真理的信念。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命於不顧，追求探索着真理，這便是一種力量，一種源自恪守責任的力量。楚國的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無不是以國家責任為重的典範。中華民族正是由這些脊樑支撐着，屹立於世界民族之林。
人類繁衍生息如一場接力賽，時代賦予了每個人責任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國的責任也已落在了我們的肩上，作為肩負21世紀振興中華重任的我們，應當義不容辭地擔起這一責任。
“巨浪，巨浪，不斷地增長”，《畢業歌》重響耳畔，我將擔起責任，揹負起太陽!
責任心的作文 篇53
保護環境是我國的基本國策，也是我們十分關注的問題。環保要從自己做起，要從小事做起。但是，真正做到保護環境的人又有多少呢？隨地吐痰、亂扔垃圾或廢電池、破壞綠化，這些現象隨處可見。因此，我在這兒想告誡每一個人，請不要光説不做，要做一個真正的環保市民。
保護環境不一定要興師動眾，也不一定要舉辦規模很大的活動，只要做到時時刻刻注意個人衞生和周圍的衞生，常和自己的朋友、同學開展一些小型的環保活動，就可以了。收集廢電池就是一個很好的環保公益活動。別看它規模小，但意義很大，因為一節小小的廢電池就可以污染一整條河的水質。水資源在當今世界上已經很缺乏了，所以我們更應該妥善保管廢電池，並多開展這樣的活動。
“十一”國慶節到了，到各地景區遊玩的市民一定很多。我希望大家在玩的同時，不要把垃圾扔在景區裏，破壞景區中的一草一木。因為亂扔垃圾會使原來乾淨整潔的景區變得髒亂不堪。旅遊者的不良習慣，可能會使景區的生態遭到破壞。在你之後，還會有許多遊客來這個景點遊玩。如果一些外國朋友看到了，一定會給他們留下不好的印象。
保護環境也是我們中國小生的責任，那我們應該做到哪些具體事項呢？我認為基本應該做到以下4點：
（1） 隨時隨地注意個人衞生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；
（2） 應妥善保管好自己用過的'廢舊電池，扔在專門的廢電池回收箱內；
（3） 看見別人有破壞環境、綠化的行為時，應當及時勸阻；
（4） 在雙休日、假期中多開展關於環保的社會公益活動。
讓我們大家行動起來，讓我們大手拉小手，攜手並進，為保護家園環境出自己的一份力，做一個真正的環保市民。
