成長中的一課作文(2篇)

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的成長中的一課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長中的一課作文(2篇)
成長中的一課作文1

“收柿子時,要留幾顆給鳥兒過冬啊!”這句話我是從沒上過學的奶奶那聽到的,説這是過去農村人收柿子時的習俗。我卻一直懷疑這句話,鳥兒會吃嗎?上週末回老家我體會到這句話的良苦用心。

上週末我跟爸爸回老家看奶奶。到家後我還是照樣前後院亂竄,奶奶説柿子熟了很甜去摘幾個吃,我立刻直奔後院,跟爸爸去摘柿子吃。

到了後院,我看見那兩顆飽經風霜的柿子樹。入冬後樹葉子都掉了,枯乾的樹枝指向天際,一個個熟透的像紅燈籠的柿子點綴了空蕩的樹枝,看着很是誘人,看着很好吃的樣子。不過我還真不關心好不好吃,只是想摘幾顆玩。爸爸搬來了梯子,奶奶看着説:“不要摘完了,留幾顆給烏鴉吃!”我心裏想,天都這麼冷了,柿子都成了凍柿子,鳥兒能吃得下去嗎?不會把鳥兒吃的拉肚子吧?爸爸架好梯子,姑媽和爸爸各踩一邊,我就爬上去摘柿子。

上了梯子,我卻看到另一番景象,基本上沒幾個完整的柿子了,大多柿子從底下看着好好的,但柿子從根蒂部分都被鳥兒啄了窟窿,熟透的被吃掉大半,稍微硬點的都被啄了個小洞,還有些乾脆被吃的只是個皮空洞的掛在樹上,從底下看不出一點問題。挑來挑去,我就只挑到兩個稍微硬點的還算完整,沮喪着下來了。爸爸與姑媽看着很奇怪的問:“怎麼就摘兩個?”我回答説:“都被鳥兒啄過過了”。大家哈哈大笑,“鳥兒太壞了!”奶奶卻笑着説:“鳥兒怎麼壞了?那是它過冬的糧食,過去糧食緊張人們收柿子都會在最頂上留幾顆給過冬的鳥兒吃,鳥兒冬天不好找食吃,我們吃不吃柿子也沒所謂。”

奶奶的一番話引起我的深思,是呀,我們作為人類為何要因幾顆柿子埋怨鳥兒,世間萬物都有他生存的自由,我們設身處地的為鳥兒考慮了嗎?我打心裏敬重起奶奶。

生活中我們也應該有這種精神!做人做事為他人着想,多給他人留些方便和好處,這樣多好?有舍才有得。

柿子樹下的一課讓我明白了奶奶一番話的良苦用心——給他人留好處的善念。這是我成長中很有意義的一課,事情雖小,卻值的深思,它的影響,很深!很遠!

成長中的一課作文2

成長中,或有心酸,或有快樂,或有哭泣,或有憂愁……這些經歷記錄着成長,經歷中的.人和事,都給人生上過刻骨銘心的一課。那日,午後的暖陽灑透過柿子樹,斑駁的光影落在您的身上,剪裁成黑與白的花朵。您躺在藤椅上,閉眼小憩。

遠遠的,就看見陽光下您温暖的身影,我雀躍着,像小鳥一般飛向您身邊,投進您的懷抱。

“丫頭,想太奶了沒?”您撫摸着我的頭,那慈祥的目光中流淌着無限的愛。

“想!”我貼着您的耳際,用最甜,最撒嬌的聲音響亮答道。春風拂面,陽光正好,我一路攙扶着您。

“我娃學習辛苦,比上次來都瘦了。”您的眼神中是關切,是心疼。

“丫頭,咱們趕快回,太奶還給你留好吃的呢!”您像個孩子,用神祕地用眼神給我示意。

短短的路上撒下的是愛的語言。老人的步履蹣跚,盡力趕上小孩的跳躍;小孩的腳步輕巧,盡力慢慢等待老人的挪移。

一老一少的背影越走越遠,時光記住了那段路,還有那路上温暖的笑容。

這樣的日子靜靜流過,我從沒想到過太奶會離開我。

在一個寒冷冬日的夜晚,您溘然長逝。當我聽到噩耗飛奔回家時,看到的是肅穆的靈堂,悲泣的親人,還有靜靜躺着的您。我嚎啕大哭,我無法接受那個撫摸着我的頭和我説笑的太奶不在了,我無法接受把好吃的藏起來等我回家的那個慈祥老人不在了,我無法接受我的生命當中從此失去了您!

“生老病死,誰都逃不過,太奶老了……”轉過身,奶奶撫摸着我的頭,雙眼裏滿是淚水。我擁進奶奶温暖的懷裏,就如同在太奶懷裏一樣,悲傷地哭着。

再次走過門前,我又看到了您的身影,想要伸手抓住您,想要聽到您親切的呼喚,想要看到您慈祥的笑容。可……再也不可能了。您的離去給我上了成長中重要的一課。有您陪伴時,我卻不懂得珍惜;有您關懷時,我竟不時覺得您嘮叨;有您寵愛時,我也並沒感到有多麼幸福。現在,您走了,帶走了一切,只留給我無盡的思念和悔恨,如果上天這輩子只給我一次禮物,我真盼望能穿越時空,哪怕只有剎那的瞬間,只要能讓我再看您一眼!

陪伴是最長情的告白。人生是一場場別離,我在成長,您在變老,珍惜擁有,懂得陪伴,是您給我上了生命中重要的一課。

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