關於負數的文章
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《認識負數》的教學設計...
《認識負數》的教學設計教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學五年級上冊(蘇教版)第1-3頁上的例1、例2，書上的"做一做"教學目標：1、在熟悉的生活情境中，使學生了解負數產生的背景，初步認識負數，知道正數和負數的讀寫方法...
從筆試成績公佈到面試只有20多天的緩衝時間，教師資格證面試有結構化面試、試講、答辯三個環節。你確定這麼短的時間能準備好面試?所以教師資格證面試準備最好從現在開始!以下是本站小編蒐集的國中數學説課教案:正數和...
教學內容：比較正數和負數的大小。教學目的：1、知識與技能：藉助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。2、過程與方法：初步體會數軸上數的順序，完成對數的結構的初步構建。3、情感態度與價值觀：培養學生應用數學的能力，使...
第一單元：負數一、單元教材分析負數是《標準》第二學段規定的教學內容，也是國小階段數學教學新增加的內容。很久以來，負數的教學一般安排在中學教學的起始階段進行，現在考慮到負數在生活中的廣泛應用，學生在日常生活中已經...
(1)地圖上的負數：中國地形圖上，可以看到我國有一座世界最高峯—珠穆朗瑪峯，圖上標着8848，在西北部有一吐魯番盆地，地圖上標着-155米，你能説説8848米，-155米各表示什麼嗎?這兩個高低是以誰為標準的?(2)收入與支出收入：2600元，()...
①大於0的數叫正數。②在正數前面加上“-”號的數，叫做負數。③0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界，是唯一的中性數。④搞清相反意義的量：南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;增長減少等。⑤正整數、0、負整數...
如何設計好正數與負數的教學方案，我想我們需要一個參考與借鑑。以下是本站小編給大家帶來正數與負數教學設計方案，以供參閲。正數與負數教學設計目標一、素質教育目標(一)知識才學點1.理解有理數的意義.2.能把給出的有...
1、正數：像國小學過的大於0的數叫做正數。2、負數：在正數前面加上負號“-”的數叫做負數。3、正數負數的判斷方法：⑴具體的數：看是否有負號“-”，如果有“-”就是負數，否則是正數。⑵含字母的`數：如-a要看a本身的符號，如a是負...
第2課時正數和負數的實際意義1.正數和負數的實際意義2.正數和負數在生活中的應用典例探究答案【例1】物體向東運動3米；0米練1.向西走60練2.B【解答】解：A、把某公司去年的利潤視為0元，該公司今年的利潤為﹣15萬元，不一定表...
兩千多年以前人們就認識到，世界是由許多相互矛盾的事物組成的。你要認識這個世界，改造這個世界，就要從這些矛盾的事物入手。既然這是萬物的普遍規律，那麼數學也要遵守。接下來小編為你帶來數學發展史之數學的負數小史，希望...
一節數學課上，老師給我們出了一道特別有趣的題目：“一位漁翁去釣魚，釣了6條沒頭的，9條沒尾的，8條半截的，共釣了多少條魚？”當場許多同學異口同聲地回答；6＋9＋8，共釣23條魚。老師搖搖頭説：不對，請小朋友多想想！教室裏鴉雀無聲，每個人都...
excel在出庫和入庫的倉庫管理中使用較多，如果都以正數顯示，會看起來不清晰，而一個個的敲“負號”又太過麻煩，本文用例子為大家演示如何進行數字的自動給顯示負數。1、首先是根據倉庫存儲的常用數量進行數據的分析和顯示，本...
作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《負數》的教學設計，歡迎閲讀與收藏。《負數》的教學設計1一、教學目標(...
教學內容：在直線上表示正、負數.教材5頁例2教學目標：1、知識目標：結合具體情境，使學生認識數軸上的數的排列規則。2、能力目標：藉助數軸比較數的大小，能正確比較負數的大小，使學生能運用負數表示簡單的問題。3、情感目標：培養...
1、正數：像國小學過的大於0的數叫做正數。2、負數：在正數前面加上負號“-”的數叫做負數。3、正數負數的判斷方法：⑴具體的數：看是否有負號“-”，如果有“-”就是負數，否則是正數。⑵含字母的數：如-a要看a本身的`符號，如a是負...
數學一直以來都是我們上學攻讀的主要科目，不知道大家有沒有設計過關於正數與負數的教學方案呢?以下是本站小編給大家帶來正數與負數教案設計，以供參閲。正數與負數教案設計目標1.使學生理解正數與負數的概念，並會判斷一...
1、正數：像國小學過的大於0的數叫做正數。2、負數：在正數前面加上負號“-”的數叫做負數。3、正數負數的判斷方法：⑴具體的數：看是否有負號“-”，如果有“-”就是負數，否則是正數。⑵含字母的數：如-a要看a本身的符號，如a是負...
導讀：數學的學習是為了服務於生活。下面是應屆畢業生小編為大家蒐集整理出來的有關於國小六年級數學下冊負數同步訓練題，想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!一、填空。1、如果下降5米，記作-5米，那麼上升4...
一、填空。1、如果下降5米，記作-5米，那麼上升4米記作()米;如果+2千克表示增加2千克，那麼-3千克表示()。2、二月份，媽媽在銀行存入5000元，存摺上應記作()元。三月一日媽媽又取出1000元，存摺上應記作()元。3、+8.7讀作()，-讀作...
負數的認識對於學生們往後的學習有着重要的影響作用，下面是小編想跟大家分享的認識負數教學設計，歡迎大家瀏覽。一、教學目標(一)知識與技能讓學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數;知道0既不是...
作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的正數和負數教案及教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。正數和負數教案及教學設計1[教...
①大於0的數叫正數。②在正數前面加上“-”號的數，叫做負數。③0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界，是唯一的中性數。④搞清相反意義的量：南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;增長減少等。⑤正整數、0、負整數...
一、填一填。1、沸騰的水，温度可達到（）℃；水結冰後，温度一般在（）℃以下。2、如果體重增加5kg記作＋5kg，那麼減少5kg記作（）kg，0kg表示（）。3、汽車沿着山路爬山，上山2700米記作＋2700米，那麼－400米表示汽車沿着山路（）400米。4、某山峯比海平面...
一、填空題1、()既不是正數也不是負數;零下30C記作()0C。2、在數軸上，-3在-2的()邊。3、將下面的數填在適當的()裏1.65-15.7234096%(1)冰城哈爾濱，一月份的'平均氣温是()度。(2)六(2)班()的同學喜歡運動。(3)調查表明，...
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